База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 26-25=
- 40+45=
- 8× 5=
- 36: 6=
- 95-18=
- 22+31=
- 3x 6=
- 30: 5=
- 73-53=
- 55+35=
- 7 × 2=
- 35: 5=
- 23-12=
- 66+17=
- 3 × 9=
- 18: 2=
- 66-32=
- 55+28=
- 9× 7=
- 48: 6=
- 26-24=
- 15+22=
- 3 × 8=
- 6: 3=
- 80-61=
- 30+62=
- 4 x 4 =
- 2: 1=
- 95-78=
- 57+0=
- 8× 5=
- 21: 7=
- 98-71=
- 2+37=
- 6 × 7=
- 32: 8=
- Выберите высказывание, в котором допущена ошибка.
- 54: 9=
- 65-46=
- 30+63=
- 5x 5=
- 12: 2=
- 96-32=
- 42+51=
- 3 x 7 =
- 36: 4=
- 97-67=
- 58+25=
- 2x 3=
- 81: 9=
- 66-8=
- 42+37=
- 2x 6=
- 8:2=
- 53-3=
- 58+20=
- 9 x 2=
- 40: 5=
- 96-5=
- 8+14=
- 2 x 3 =
- 12: 3=
- 92-85=
- 3. На графике показан процесс разогрева двигателя легкового автомобиля. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее с момента запуска двигателя, на оси ординат температура двигателя в градусах Цельсия. Определите по графику, сколько минут двигатель нагревался от температуры 60°С до температуры 90°С.
- 2. Найдите значение выражения: 58р · 5 - 4р при р = 1/4
- 1. В пачке 500 листов бумаги формата А4. За неделю в офисе расходуется 300 листов. Какого наименьшего количества пачек бумаги хватит на 6 недель?
- 4) AC=16, BD=20, AB=5. До-?
- 3) AC=14, BD=18, AB=5. До-?
- 2) AC=10, BD=22, AB=9. До-?
- 1) AC=12, BD=20, AB=7. До-?
- 12. Найдите точку максимума функции y = x³ + 20x² + 100x + 23.
- 11. На рисунке изображён график функции y = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x₀. Найдите значение производной функции f(x) в точке x₀.
- 10. Найдите значение выражения 13 cos (π/2 - α), если α ∈ (π/2; π) и cos α = -12/13.
- 9. Найдите значение выражения cos(3π - β) - sin\(-\frac{3π}{2} + β\) / 5 cos(β-π)
- 8. Найдите значение выражения sin^2 28° + cos^2 208°
- 7. Решите уравнение logx-7 64 = 2. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответе запишите меньший из корней.
- Задание 2. Решить задачу: Иванова С.М. работает медицинской сестрой и получает: оклад - 17900 руб., премия – 3900руб. Мать-одиночка, воспитывает троих детей. Определите: - совокупный доход; - налоговые вычеты; - налоговую базу; - сумму НДФЛ; - сумму выдачи на руки.
- 36. Найдите корни уравнения:
- The user wants me to analyze the provided image which contains a list of arithmetic problems and their solutions. I need to extract all these problems and their answers in a structured JSON format.
- 9. Найдите значение выражения cos(3π - β) – sin(- +β) 5 cos(β- π)
- 8. Найдите значение выражения sin²28° + cos²208°
- ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ
- 60. ПРИ ВВЕДЕНИИ НОРАДРЕНАЛИНА ПОДКОЖНО ВОЗНИКАЕТ
- 59. ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ЖЕЛУДКА СОЛЯНУЮ КИСЛОТУ НЕЙТРАЛИЗУВ
- 58. К ИММУННЫМ ОТДАЛЕННЫМ ОСЛОЖНЕНИЯМ ПЕРЕЛИВАНИЯ КОМПОНЕНТОВ КРОВИ ОТНОСЯТ
- 57. ПРИ ПРИЕМЕ ПРЕПАРАТОВ НИТРОФУРАНОВОГО РЯДА РЕКОМЕН
- 56. ГИПОТЕНЗИВНОЕ ДЕЙСТВИЕ МАГНИЯ СУЛЬФАТА ОКАЗЫВАЕТ
- 55. ВОССТАНАВЛИВАЕТ КИШЕЧНУЮ МИКРОФЛОРУ
- 54. ДЛЯ РАЗВЕДЕНИЯ АНТИБИОТИКОВ ИСПОЛЬЗУЮТ
- 53. АНТИБИОТИКИ НАЗНАЧАЮТ ПРИ
- 1. Во сколько раз изменится скорость прямой реакции (реакцию считать элементарной) при изменении давления в 3 раза? Для указанной реакции написать математические выражения констант равновесия Кс и Кр и вычислить соотношение между ними. Обосновать в каком направлении смещается равновесие: а) при повышении температуры; б) при понижении давления. 2C(тв) + O2(г) <=> 2CO(г)
- 52. ПРИЕМ ПРЕДНИЗОЛОНА МОЖЕТ ВЫЗВАТЬ РАЗВИТИЕ
- 51. ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЯ МОРФИНА СОСТАВЛЯЕТ
- 50. ДЛЯ УМЕНЬШЕНИЯ ПОБОЧНЫХ ЭФФЕКТОВ АЦЕТИЛСАЛИЦИЛОВУЮ КИСЛОТУ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ПРИНИМАТЬ
- 49. ОСНОВНОЙ ПУТЬ ВВЕДЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ПРИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМ
- 48. ПРИ ДИАБЕТИЧЕСКОЙ КОМЕ ВВОДЯТ ИНСУЛИН
- 47. ПРИ ВВЕДЕНИИ ИНСУЛИНА НЕОБХОДИМО
- 46. ПРИ ПРИЕМЕ ПАЦИЕНТОМ РИФАМПИЦИНА ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ТУБЕРКУЛЕЗА МОЧА ОКРАШИВАЕТСЯ В ЦВЕТ
- 45. ЭФФЕКТ ДЕЙСТВИЯ НИТРОГЛИЦЕРИНА НАСТУПАЕТ ЧЕРЕЗ
- 44. ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА АНТАЦИДОВ
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.