Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сравните: а) 8,50 и 8,5; б) 1,6 и 1,57; в) 9,41 и 9,306; г) 0,088 и 0,1; д) 5,089 и 5,1; е) 0,64 и 6,35; ж) 2,301 и 2,3; з) 8,666 и 8,7.
- Вставь пропущенные буквы, определи род имён существительных: пальт..., кроват..., роял..., пианин..., тюл..., шампун..., кофе, метро.
- Просклоняй слово «медвежья игра»: И. п. (что?) игра (какая?) медвежья; Р. п. (чего?) (какой?); Д. п. (чему?) (какой?); В. п. (что?) (какую?); Т. п. (чем?) (какой?); П. п. (о чём?) (о какой?).
- Подчеркни однокоренные слова, выдели в них корень. Долго смотрел я на мерцавшие огоньки, потом увидел в небе светлые звёзды, протянул руку, во все глаза глядят. А тут и мерцание заметила, вспомнил Фильку, вскрылась на дыбы.
- 6. Начерти прямоугольник, длина которого равна 9 см, а ширина в 3 раза меньше. Найди его периметр.
- 5. В 4 одинаковые коробки разложили 64 карандаша. Сколько таких коробок потребуется, чтобы разложить в них 96 карандашей?
- 4. Вставь пропущенные цифры: а) 6□□ − □73 = 364; б) 3□6 + 49□ = □27.
- They ... pretty tough times at school these days. Варианты: having; have; are having; is having.
- B2. Логическая функция F задаётся выражением: F = ¬X ∨ Y. На рисунке приведён фрагмент таблицы истинности функции F, содержащий все наборы аргументов, при которых функция F истинна. В ответ ввести переменные по их порядку в таблице (ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ).
- Определите, каким условиям должны удовлетворять числа a и b, чтобы выполнялось равенство: а) a : b = b : a; б) (a − b)/(b − a) = −1.
- We have ... apples, that should be enough for the cake. Choose: few; a lot; a few; much.
- 5. Запишите в виде неправильной дроби числа: а) 3 2/7; б) 6 5/11; в) 108 2/3.
- 4. Измерьте углы с помощью транспортира. Запишите обозначения углов, результаты измерений и какой угол — прямой, тупой или острый.
- 3. Поставьте между выражениями знаки «>», «<» или «=». а) 5 − 1,2 □ 36 : 100; б) 3 · 0,1 □ 30 · 0,01; в) 6,74 + 2 □ 4,8 : 0,4; г) 3,8 : 10 □ 380 : 100.
- 2. Найдите значение выражения: 8² + 5 · (10² − 3³).
- 1. Скорость течения — 0,8 км/ч. Собственная скорость катера — 14,2 км/ч. Какой путь прошёл катер, если по течению он шёл 4 ч, а против течения — 1 час?
- 35. 3) Определите и запишите знаменатель каждой из дробей: а) \(\frac{3}{4}=\frac{6}{\square}\); б) \(\frac{5}{6}=\frac{15}{\square}\); в) \(\frac{4}{5}=\frac{24}{\square}\); г) \(\frac{7}{10}=\frac{56}{\square}\).
- 35. 2) Приведите каждую дробь к знаменателю 180: а) \(\frac{7}{9}\); б) \(\frac{1}{4}\); в) \(\frac{2}{3}\); г) \(\frac{5}{18}\).
- 35. Приведение дробей к общему знаменателю. 1) Приведите дроби к данному знаменателю: а) \(\frac{5}{9}\) к знаменателю 18; \(\frac{6}{7}\) к знаменателю 70; б) \(\frac{11}{16}\) к знаменателю 64; \(\frac{12}{13}\) к знаменателю 39; в) \(\frac{1}{15}\) к знаменателю 90; \(\frac{3}{4}\) к знаменателю 320.
- 6) Поезд прошёл расстояние между двумя городами за 8 часов. Половину пути поезд шёл со скоростью 40 км/ч, а другую половину — со скоростью 60 км/ч. Сколько часов шёл поезд с каждой скоростью отдельно?
- К первым экземплярам протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: погашенные избирательные бюллетени; реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); составленные УИК акты; печати и штампы; принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобам решения.
- Write the sentences as in the example. 1) she / nurse; 2) it / not apple; 3) he / teacher?; 4) they / not lions; 5) I / student; 6) She / Vera; 7) it / elephant?; 8) You / not doctor
- На изображении виден только небольшой фрагмент без различимого текста задания.
- Вычислить: 1) [((15/28 − 11/36) · 21/29 + 6 6/7 : 16/21)] : 16 1/2; 2) [((4 5/7 − 1 11/14) · 4 2/3 + (3 2/9 − 1 5/6) · 18/25)] : 2 3/4; 3) 9/40 · [7 5/7 : 3 3/5 − (53/56 − 29/35) : 33/40]; 4) [(5 5/9 − 7/18) : 35 + (40/63 − 8/21) : 20 + (83/90 − 41/50) : 2] · 35.
- My house ... ten years ago. Варианты: was built; will build; were build; were built.
- Discuss these questions with a partner or with your class: 1) What do you think was the most interesting thing about ancient China? 2) Do you think life was similar for people in your area 3,500 years ago? What do you think was the same and what do you think was different? 3) Do you think life was better then or is it better now for most people?
- Write the sentences under the correct headings: Priests and warriors; Merchants and craftsmen; Farmers. Sentences: They lived in bamboo houses. They wore silk clothes. They lived in villages. They were not rich, but not poor. They lived outside the city walls. They lived in wooden houses. They liked horse riding. They looked after animals.
- Определите, какое давление оказывает на дно сосуда столб ртути высотой 0,5 м.
- На изображении показан фрагмент задания в среде визуального программирования «Циклический алгоритм». Полный текст условия и все блоки программы неразборчивы.
- Put the words in the correct order to form questions: 1) name / your / is / What / ?; 2) you / Are / from / the UK / ?; 3) old / is / How / brother / your / ?; 4) favourite / is / colour / your / What / ?; 5) and your sister / you / Are / twins / ?
- На изображении представлены задания по химии (тест 8), однако из-за низкого разрешения и поворота страницы невозможно достоверно восстановить все условия, формулы и варианты ответов.
- Каждый из 22 учащихся посещает по крайней мере один из факультативов: по алгоритмам или по компьютерной графике. Из них 13 учащихся посещают факультатив по алгоритмам, а 15 учащихся — по компьютерной графике. Определите, сколько учащихся посещают оба факультатива.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: а) до начала голосования 18 сентября 2026 года; б) после окончания голосования 19 сентября 2026 года; в) до начала голосования 20 сентября 2026 года; г) в ходе непосредственного подсчёта голосов избирателей на избирательном участке.
- Решите уравнение: 1,2(2x − 0,1) = 2,4x + 0,08.
- Перемещай бегунок, чтобы узнать, на какой высоте находится воздушный шар. Заполни таблицу зависимости высоты от времени: время — 0, 1, 2, 3, 4 с; высота при времени 0 с — 0 м.
- Для приготовления 6 1/2 кг крема кулинар взял 3 8/15 кг молока, 7/12 кг какао и сахар. Сколько килограммов сахара взял кулинар?
- Какое устройство лучше всего подходит для переноса файлов с одного компьютера на другой?
- Произведение двух чисел равно 8,95. Во сколько раз увеличится или уменьшится значение произведения, если один из множителей умножить на 2,5, другой на 0,04?
- 8. Match the titles to the book reviews. One title is extra. A. ____ Son’s Love; B. ____ Life of the Future; C. ____ Love is a Family; D. ____ The Magic Box; E. ____ The Fantastic World.
- 7. Read the text again and complete the profile: The Head of the Family. Full name; Is from; Family; Personal features; Hobbies.
- 3. Fred is friendly so he often ____: a) plays games; b) goes shopping with his wife; c) helps someone. 4. Fred's bad habit is ____: a) spending money; b) playing golf; c) shouting. 5. Wilma Flintstone is ____: a) tall and plump with fair hair; b) short and slim with red hair; c) tall and thin with red hair. 6. Wilma likes ____ best of all: a) playing the guitar; b) shopping; c) different games.
- 1) Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 2) Запишите слова в таблицу: боярин, цирюльник, блогер, крафтовый, кольчуга, имидж. 3) Найдите и исправьте ошибки: лёгкое прикосновение, каснуться рукой, провести касательную, не прикасайтесь, касая линия, соприкасаться руками. 4) Из первого абзаца текста выпишите притяжательное местоимение. Какие ещё притяжательные местоимения вы знаете? Запишите их. 5) Найдите и исправьте ошибку в употреблении одного из слов в словосочетании «пара джинс». Запишите верный вариант. 6) Из последнего предложения текста выпишите три словосочетания, укажите части речи входящих в них слов, отметьте главное слово, задайте вопрос от главного слова к зависимому.
- 11а. Девочка прочитала книгу за 3 дня. В первый день она прочитала \(\frac{3}{10}\) всей книги, во второй \(\frac{2}{5}\) всей книги, а в третий остальные 96 страниц. Сколько страниц в этой книге?
- 10. Вычислите устно и дайте ответ: а) 76 000 : 190, затем результат умножить на 8, на 400 и на 5; б) 63 000 − 45 000, затем результат разделить на 600, умножить на 320 и прибавить 400.
- 9. Какую часть тонны составляют: а) 125 кг; б) 250 кг; в) 750 кг; г) 450 кг; д) 800 кг?
- 8. Какую часть часа составляют: а) 2 мин; б) 15 мин; в) 18 мин; г) 48 мин; д) 55 мин?
- 5. Произведение двух чисел равно 8,95. Во сколько раз увеличится или уменьшится значение произведения, если один из множителей умножить на 2,5, другой на 0,04?
- 4. Катер двигался 1,5 ч против течения реки Лукомки и 3 ч по озеру Селявa. Собственная скорость катера 12,8 км/ч, а скорость течения реки 1,5 км/ч. На сколько километров путь, пройденный по озеру, больше, чем по реке?
- 3. Найдите значение выражения: 2,16 · 3,5 − 0,041 · 3,7.
- Спиши, вставь пропущенные знаки так, чтобы получились верные равенства: а) 8 6 1 7 9 5 = 12; б) 7 9 8 4 3 5 = 12.
- Выпишите все цифры, на месте которых должны стоять запятые: «Они издали заметили Улю (1) и (2) когда она подошла к ним (3) они (4) тихо переговариваясь (5) продолжали смотреть в карту».
- Из двух посёлков, расстояние между которыми 360 км, одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 4 часа. Скорость первого мотоциклиста 48 км/ч. С какой скоростью ехал второй мотоциклист? На каком расстоянии друг от друга были мотоциклисты через 3 ч после выезда?
- От одного причала одновременно в противоположных направлениях отплыли катер и моторная лодка. Скорость катера 32 км/ч, а скорость лодки на 8 км/ч меньше. На каком расстоянии друг от друга будут они через 3 часа?
- Решите систему уравнений: x² + 2xz = 1; y² − 2xz = 2; z² + 2xy = 1.
- А6. Среди множеств устройств ввода укажите пустые.
- 2. Write questions and answers as in the example: 1) Sam / in London / last week? (The example says: Was Sam in London last week? No, he wasn’t. He was in Paris.) 2) Jim and Tom / at school / yesterday? 3) the girls / at the zoo / yesterday? 4) you and your friend / at the cinema / last night?
- 1. Choose the correct variant and circle it: 1) You must / mustn’t brush your teeth after meals. It’s good for your teeth. 2) Shall / Have I make you a cup of coffee? 3) You have to / don’t have to wear a uniform at our school. You can wear anything you like. 4) You must / mustn’t swim here. It’s dangerous. 5) You must / mustn’t have a bath. You are so dirty! 6) He has to / doesn’t have to get up early tomorrow. His flight is at 6:30 in the morning! 7) Have / Shall I make you a sandwich? 8) Have / May I go out, Miss?
- Соотнесите показатель и норматив данного показателя: «Доступность ТОП 150 (полка)», «Продажи товаров с касс», «Оборачиваемость»; варианты нормативов: 90%, 2,5, 22.
- Задание 2. Заполните пропуски, преобразуя слова, напечатанные заглавными буквами, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений: 1) The rain ________ a minute ago. (BEGIN); 2) I’m sure the rain ________ soon. (BEGIN); 3) I hope it ________ raining soon. (STOP). It ________ since morning. (RAIN); 4) What’s wrong? I can’t hear a word he ________. (SAY); 5) Dinosaurs ________ about 230 million years ago. (APPEAR); 6) Can you see Oleg? He ________ at the front door. (STAND); 7) Flamingoes ________ on one leg to keep warm. (STAND).
- Задание 1. Заполните пропуски, преобразуя, если требуется, слова, напечатанные заглавными буквами, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений: 1) You must not drive so ________. (FAST); 2) You must not drive so ________. (QUICK); 3) We’ll have to be ________. (QUICK); 4) She always speaks too ________. (QUICK); 5) You must be ________. (POLITE); 6) You must say that ________. (POLITE); 7) You must say that in a ________ way. (POLITE); 8) They were ________ people. (SIMPLE); 9) The people were ________ great. (SIMPLE); 10) “You are right,” she said ________. (QUIET); 11) You must take the passport ________. (YOU); 12) Can I see ________ passport, please? (YOU); 13) Is the passport ________? (YOU); 14) What’s ________ job? — I’m a pilot. (YOU); 15) What’s your ________ job? (MOTHER); 16) Our flat is on the ________ floor. (TWO); 17) ________ room is large. ________ is very small. (WE/THEY); 18) I saw nice ________ at the zoo. (PONY); 19) He saw a tall tree with silver ________. (LEAVE); 20) He is the ________ student I have ever met. (LAZY).
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели: а) разрешается использовать для проведения голосования в дни голосования (18, 19 и 20 сентября 2026 года); б) разрешается использовать для проведения голосования только в последний день голосования (20 сентября 2026 года); в) запрещается использовать для проведения голосования.
- На выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации каждый протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования составляется: а) в одном экземпляре; б) в двух экземплярах; в) в трех экземплярах; г) в четырех экземплярах.
- Read the text again and choose the right item. 1) The Flintstones live/lived in: a) Old times; b) present-day America; c) the 18th century. 2) Fred Flintstone often gets: a) caring; b) angry; c) different.
- Fill in the missing words to complete the text. Meet the Flintstones. “The Flintstones” is a very funny American Stone-Age family. They live in prehistoric times. Fred Flintstone is the father and their friends, Barney and Betty Rubble, live in Bedrock. Fred Flintstone is the head of the family. He can quickly get angry but he is very loving and caring husband and father. Fred can bowing. Fred’s favourite hobby is “Yabba-Dabba-Doo!” His 7) ____ are singing and 8) ____ different games. He eats a lot, mostly unhealthy 9) ____. That is why he is ready to help people. His wife Wilma Flintstone is 12) ____ wife. She is tall, slim with red hair. Wilma Flintstone is 13) ____ . She is more intelligent than her 14) ____ . Sometimes she is sceptical and she 15) ____ a habit of spending money. They have got a baby daughter Pebbles. She is very funny. Their pet Dino is not a cat or a dog. It is a dinosaur. They are a happy family.
- Read the text and mark the statements True (T), False (F) or Not stated (NS). Text: My name is Ivan. I kick in the Internet is “bike” because my hobby is riding a bike. I cycle in the park or ponds or rivers and when I am in the country. My golden brother Alex is fond of photography. He also plays the guitar and sings pop songs. He likes football and likes swimming. He swims all the year round. I play the violin in the sea or in the swimming pool. Mum prefers classical music and interesting books. She can play the piano. Sometimes she is playful and can be naughty. In the evening we like getting together, talking, and listening to some music. Statements: 1) Ivan is fond of nature. 2) Ivan knows the countryside very well, as he often rides his bike. 3) Vasily plays the guitar and sings pop songs. 4) The mother plays classical music. 5) Olga is Ivan’s elder sister; she has no hobbies. 6) The father does sport.
- Шестиугольник составлен из правильных треугольников. Радиус описанной около шестиугольника окружности равен 12,3 см. Чему равен суммарный периметр всех треугольников?
- А4. Даны два множества: A = {монитор, клавиатура, мышь, принтер}, B = {сканер, мышь, колонки, клавиатура}. Какое из множеств будет являться их пересечением?
- 9. Найдите значение выражения \(\frac{a^{19}\cdot(b^4)^3}{(a\cdot b)^{12}}\) при \(a=2\), \(b=\sqrt{2}\).
- При подсчёте голосов избирателей до начала работы со списком избирателей участковая избирательная комиссия: а) погашает неиспользованные избирательные бюллетени; б) работает с переносными ящиками для голосования; в) работает со стационарными ящиками для голосования; г) все ответы верны.
- В одной системе координат построй графики функций y = −x + 4 и y = 6x − 3 и найди координаты их точки пересечения. 4. Ответьте верно утверждения: а) Если высота треугольника совпадает с биссектрисой, то треугольник является равнобедренным; б) Высота ромба в случае основания 100°; в) В прямоугольном поле диагонали равны; г) Площадь квадрата равна произведению его стороны на 4.
- Периметр правильного четырёхугольника равен 488 см. Чему равна его площадь? Ответ дайте в м².
- Соотнесите показатель и норматив данного показателя: Процент потерь; Доступность ТОП 150 (остаток); Пенетрация ФРОВ. Варианты нормативов: 25%; 1,9%; 95%.
- При проектировании благоустройства на площади Вы решили отразить число 144 в фонтане, выполненном в виде правильного многоугольника. Внутренний угол многоугольника вы решили сделать равным 144°. Существует ли правильный многоугольник с таким углом? Сколько у него сторон? Если правильный многоугольник с таким углом не существует, введите 0.
- Отметьте правильный вариант подготовки избирательных бюллетеней к голосованию: 1) в левом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи председателя и секретаря УИК, заверить бюллетени печатью УИК; 2) в левом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи двух членов УИК с правом решающего голоса, заверить бюллетени печатью УИК; 3) в правом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи двух членов УИК с правом решающего голоса.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: а) членом избирательной комиссии; б) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; в) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; г) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем; д) все ответы верны.
- 4. Спиши, вставь пропущенные знаки: а) 8 ? 6 : 1 ? 7 ? 9 ? 5 = 12; б) 7 ? 9 ? 8 ? 4 ? 3 ? 5 = 12.
- Сопоставьте правильные многоугольники с суммой их внутренних углов: четырёхугольник, шестиугольник, десятиугольник; варианты: сумма углов 1080°, 900°, 540°, 1440°, 360°, 720°.
- Соотнесите показатель и норматив данного показателя: Доступность ТОП 150 (полка); Продажи товаров в касс; Оборачиваемость. Варианты: 22; 90%; 2,5.
- При оборудовании избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно определять и учитывать потребности: 1) исключительно избирателей, являющихся инвалидами; 2) исключительно избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; 3) избирателей, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами.
- Отметьте верные утверждения: 1) Любой правильный многоугольник является выпуклым. 2) Любой выпуклый многоугольник является правильным.
- Окружность, описанная вокруг правильного шестиугольника, имеет радиус 4,3 м. Чему равен периметр этого шестиугольника в сантиметрах?
- 8. Запишите слова в два столбика: 1) слова, в которых буквы Е, Ё, Я обозначают один звук; 2) слова, в которых буквы Е, Ё, Я обозначают два звука.
- 7. Разделите слова морской, разъясните, единство, переполаксной, братство, рассказать на слоги.
- 6. «Разгадайте слова. Укажите те слова, в которых трудно определить правильное написание. Почему это происходит?» [скала, э́пишик; я́шная, я́шница; пищево́й, пища́; чу́дный, чу́деса; голу́бой, голуби́; про́зба, про́сьба; зави́с, зави́си; ги́мнасть, гимна́ст; ла́жки, ла́дошки; гра́зный, гря́зный].
- 2) Для каждой схемы определи скорость сближения или скорость удаления. Как и на сколько изменится расстояние между объектами через 2 ч после начала движения, если встречи за это время не произойдёт? а) объекты движутся в противоположные стороны со скоростями 15 км/ч и 45 км/ч; б) объекты движутся навстречу друг другу со скоростями 27 км/ч и 8 км/ч; в) объекты движутся в одном направлении со скоростями 30 км/ч и 12 км/ч, причём быстрый объект сзади; г) объекты движутся в одном направлении со скоростями 4 км/ч и 9 км/ч, причём быстрый объект впереди.
- 1) Определи цену деления шкалы — c, запиши координаты отмеченных точек и найди расстояние между ними, выраженное в единичных отрезках: а) координатная прямая с отметками 0, 60, 120, 180, 240, 300, 360 и точками A и B; б) координатная прямая с отметками 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 и точками M и K.
- Выберите верное утверждение: 1) для каждого ящика для голосования используется отдельный сейф-пакет с индивидуальным серийным номером; 2) один сейф-пакет может быть использован для нескольких ящиков для голосования; 3) все использованные сейф-пакеты помещаются в один общий «мастер-пакет» с единым серийным номером; 4) для каждого ящика для голосования используется отдельный сейф-пакет с единым серийным номером.
- Вычислите: 7 · 9 · 8 · 4 · 3 · 5 = 12
- Площадь правильного четырёхугольника равна 0,09 м². Чему равен периметр правильного 96-угольника со стороной, равной стороне правильного четырёхугольника? Ответ дайте в м.
- Вычислите: а) 7 13/20 + 8 7/20; б) 2 18/25 + 7 8/25; в) 8 7/15 − 3 11/15; г) 12 − 7/18; д) 11 − 3 5/12; е) 10 9/14 − 3 9/14.
- 4. Отметь верные утверждения: а) Если высота треугольника совпадает с биссектрисой, то треугольник является равнобедренным; б) Вертикальные углы в сумме составляют 180°; в) В треугольнике может быть два тупых угла; г) Прямые, которые пересекаются под углом 90°, называются перпендикулярными; д) Если три угла одного треугольника равны трём углам другого треугольника, то такие треугольники равны.
- 3. В одной системе координат построй графики функций y = 2x − 2 и y = −x + 4 и найди координаты их точки пересечения.
- Решите систему уравнений: x² + 2xz = 1; y² − 2xz = 2; z² + 2xy = 1.
- Время начала голосования 08:00. Лицам, имеющим право присутствовать в помещении для голосования, доступ в помещение для голосования в дни голосования должен быть обеспечен: не ранее 8:00 по местному времени; не позднее 7:00 по местному времени; не позднее 8:00 по местному времени; не позднее 14:00 по местному времени.
- Сопоставьте показатель и норматив данного показателя: Процент потерь; Доступность ТОП 150 (остаток); Пенетрация ФРОВ. Варианты нормативов: 95%; 25%; 1,9%.
- Укажите действия, которые должна предпринять участковая избирательная комиссия, если после поштучного пересчета полученных от территориальной избирательной комиссии избирательных бюллетеней выяснится, что их количество превышает либо меньше количества избирательных бюллетеней, указанного в акте передачи.
- 7. Представьте в простейшем виде дробь, числитель которой равен 5/36 от 720, а знаменатель равен наименьшему общему кратному чисел 20, 30 и 75.
- 6. Сократите дроби: а) (2·35·18)/(9·14·40); б) (19·8·5·11)/(22·4·20·19); в) (15·18·6)/(6·9·5·26).
- 5. Приведите к простейшему виду следующие дроби: а) 108/960; б) 256/640; в) 360/840; г) 338/1290.
- 4. Сократите дроби: а) 14/21; 12/30; 24/60; 36/105; б) 55/77; 81/270; 75/450; 126/180; в) 140/210; 105/165; 144/360; 240/560; г) 30/150; 80/200; 21/36; 81/108.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
