База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Wow! This season finale was ____ (thrilling) episode in the history of the show!
- 1. I think that advert is ____ (funny) thing I've seen this month. I can't stop laughing.
- Ex. 3 Speak about your spring holidays. Answer 5 questions below to make a story. * Where did you spend your spring holidays? * What was the weather like? * Did you visit your grandparents or your friends? * What would you like to do during your holidays next spring? * What holidays (spring, summer, autumn or winter) do you like best of all? Why?
- Ex. 2 Write an email reply to your English-speaking pen pal. Your reply should be 40-60 words long and answer her two questions. Follow the rules for formatting emails. Do not include your address or the date. Thank your friend for her email and tell her you are looking forward to her reply. From: Rita@mail.in To: Russian_friend@mail.ru Subject: Holidays ...My holidays start next week! I usually spend my holidays with my family at the beach. We swimming and building sandcastles. Where do you spend holidays? What do you usually do during your winter holidays? Write back soon. Best wishes, Rita Start your email with: Hello Rita, From: Russian_friend@mail.ru To: Rita@mail.in Subject: Holidays
- Обобщение по биологии 5 класс. В наземно-воздушной среде обитают: Ягуар, Крот, Дельфин, Олень.
- Постройте векторы a, b, c и векторы a+b, a+c, c+b, используя координатную плоскость. Заполните таблицу.
- You will hear two people talking about a play. Listen and complete the missing information. SEATTLE CHILDREN'S THEATRE PRESENTS e.g. THE 0) BIG FRIENDLY GIANT By Roald Dahl Directed by Rita Giomi From: October 19 to 49) Shows: Monday to 501 Friday to Sunday 51) 16 7.30 pm pm Tickets Adults $521 Children $27 Seattle Children's Theatre 201 531 Street Seattle, WA 98109
- СЗ. Каковы особенности строения и жизнедеятельности бактерий?
- С1. Какие признаки характерны для однодольных растений? Приведите примеры.
- В 3. Определите систематическое положение ландыша майского, расположив таксоны в правильной последовательности, начиная с вида:
- В 2. Установите соответствие между семействами и их представителями:
- В 1. Выбери три признака, по которым папоротники относятся к царству растений
- А15. Верны ли следующие суждения. А. Мхи – высшие споровые растения. Б. Спорофит у мхов представлен коробочкой на ножке.
- А 14 Растение, у которого одна семядоля, мочковатая корневая система, параллельное жилкование листьев относят к классу:
- 8. Основания равнобокой трапеции равны 1 см и 7 см, а диагональ делит ее тупой угол пополам. Найдите площадь трапеции.
- 7. Отрезок ВК — высота треугольника АВС, изображенного на рисунке, AB = 2√2 см, КС = 2√3 см. Какова длина стороны ВС?
- Найди значения выражений. Запиши в поле ответа целую и дробную части через пробел. Представь дробную часть в виде несократимой дроби и запиши её, используя символ «/».
- 4) Как вы думаете, смог ли шаман помочь семье мальчика?
- 3) Почему мальчик обращается к шаману?
- 2) Какую роль играют в жизни ненецкой семьи олени?
- 1) О каких занятиях ненцев мы узнали из письма мальчика?
- AABC, <C = 90°, A = 30°, <B - ?
- 6.126 Выполните действия: a) (5,78 + 178,64 : 81,2) : 2,1 - 0,8; б) -11 - 2,5 * (8,4 - 13,8); в) 14,6 : 7,3 * (-1,6) - 2,8 * (-4,5) : 14; г) -14,6 : (-7,3) * (-1,7) + 3,6 : (-18) * 1,3.
- 6.125 Выполните действия: a) (1/14 - 2/7) : (-3) - 6 1/13 : (-6 1/13); б) (7 - 8 4/5) * 2 7/9 - 15 : (1/8 - 3/4); в) (204,12 : 10,5 - 3,2 * 1,2) * 6 1/2 + 7 : 2 1/3.
- На занятиях химического кружка учащиеся исследовали простое вещество красного цвета, нерастворимое в воде. При поджигании этого вещества в колбе с кислородом оно сгорало с образованием продукта реакции белого цвета. Когда в колбу с этим продуктом прилили воды, получился раствор, в котором окраска лакмуса стала красной. При добавлении избытка раствора гидроксида калия окраска лакмуса изменилась с красной на синюю. Определите состав исследуемого вещества и запишите его название. Составьте три уравнения реакций, которые были проведены учащимися в процессе его распознавания.
- Решите задачу. Вычислите объём (н. у.) газа, выделившегося в результате взаимодействия избытка магния со 146 г соляной кислоты с массовой долей HCl 20%.
- Дана цепочка превращений: медь → оксид меди(II) → хлорид меди(II) → гидроксид железа(II). Напишите химические уравнения данных превращений; укажите тип каждой реакции; рассмотрите окислительно-восстановительную реакцию с точки зрения окисления и восстановления, укажите вещество окислитель и вещество восстановитель.
- Запиши главную мысль Всеобщей Декларации прав человека.
- 5. Запиши главную мысль Конституции Рос- сии.
- 4. Напиши, какие народы живут в твоём субъекте Федерации.
- ДЕКЛАРАЦИЯ
- КОНСТИТУЦИЯ
- ставь ударение. из этих слов. ФЕДЕРАЦИЯ
- Прямые параллельны, если: А) Сумма накрест лежащих углов 180° Б) Сумма односторонних углов 180° В) Сумма смежных углов 180°
- Угол, противолежащий основанию равнобедренного треугольника, равен 120°. Найдите углы при основании.
- Геометрия Сумма вертикальных углов AND и CNB, образованных при пересечении прямых AB и CD, равна 208°, N- точка пересечения прямых. Найдите угол ANC.
- 5. Вычислите 7^5 / 7^8
- 4. По электронной почте послано три сообщения объемом 600 килобайт. Объем первого сообщения на 300 килобайт меньше объема третьего сообщения и в 3 раза меньше объема второго. Найдите объем каждого сообщения.
- 3. Разложите на множители: a) 3a² - 9ab; б) x³ – 25x.
- 2. а) Постройте график функции y = 2x + 2. б) Определите, проходит ли график функции через точку А(- 10; - 18).
- Алгебра 1. Упростите выражение: 2x(2x + 3y) – (x + y)².
- 221. Прочитайте. Составьте из слов предложения.
- Задание 15. Яйцо вкрутую надо варить А) 2 минуты Б) 4-5 минут
- Задание 14. Мерка для определения длинны изделия А) 06 Б) Ст В) Ди
- Задание 1.3. К рабочей одежде относится Аплатье. Б) фартук: В) юбка.
- Задание 12. Нити, которые идут вдоль ткани называются: А) уток Б) кромка В) основа
- Модуль. Технологии обработки материалов и пищевых продуктов Выберите правильный ответ Задание 11. К механическим свойствам тканей относятся А) прочность Б) пылеёмкость Г) усадка
- Задание 10. Единицы измерения на чертеже А) пишут в (мм) Б) пишут в (см) В) не пишут
- Задание 9. Штриховая линия служит для: А) ) изображения невидимых контуров Б) изображения видимых контуров В) изображения осей симметрии
- Задалие 8. Какой вид считается главным? Атстати Б) слева B) сверхз Г) спереди
- Задание 7. Как называются виды спереди, сверху и слева? А) основные Б) резервные В) запасные Г) доно нительные
- Модуль черчение и графика Задание 6. Какие документы включают в себя графические изображения? Выберите песколько вариантов ответа. А) Выкройки Б) Технические рисунки В) Художественная вышивка Г) Зелизы Д) Чертеж
- Промтоводство пекарств И изготовление турбины для электростанции Изготовление украшений на заказ Подсказка. Единичное производство — это изготовление продукции по индивидуальным размерам и изготавливается в одном экземпляре. Задание 5. Какой этап отсутствует в творческом проекте? А) говековый Б) зехнологический В) заключительный Г) фитилый
- 2. В некотором каталоге хранился файл Хризантема.doc, имевший полное имя D:\2025\Осень\Хризантема.doc. В этом каталоге создали подкаталог Ноябрь и файл Хризантема.doc переместили в созданный подкаталог. Укажите полное имя этого файла после перемещения.
- 1. Выберите устройства вывода и запишите в ответе их номера в порядке возрастания.
- 12. От веревки длиной 180 см отрезали 1/3 часть. Какова длина оставшейся веревки?
- 11. В старших классах 120 учащихся. Из них 85% работали летом на ферме. Сколько учащихся старших классов работали летом на ферме?
- 10. Установите соответствие между процентами из верхней строки числами из нижней строки.
- 9. Найти скорость велосипедиста, если путь 72 км он проехал за 10 часов?
- 8. Выразите в часах 2 часа 15 мин.
- 3. На рисунке ∠DBC = ∠CAD, BO = AO. Докажите, что ∠C = ∠D. Найдите AC, если BD = 12 см.
- 12) Оплачивая покупку в магазине, мама подала продавцу купюру достоинством 1000 р. Продавец дал маме на сдачу столько денег, сколько стоила покупка, но потом извинился и добавил ещё 100 р. Сколько рублей составила сдача?
- 2) Участник семинара хочет посетить открытый урок по математике в 10-м классе, по химии в 9-м классе и по физике в 11-м классе. Куда он должен пойти на первом уроке?
- 1) Сможет ли участник семинара посетить открытый урок и по физике в 7-м классе, и по химии в 11-м классе?
- 5. В таблице приведены данные измерения количества выпавших осадков на протяжении июля. Используя эти данные, постройте график изменения количества осадков за месяц.
- 2) \( \frac{7}{13} \cdot (3 \frac{7}{7} a - \frac{2}{7} b) - \frac{9}{6} \cdot (5 \frac{1}{3} a - \frac{8}{75} b) \) если \( a = 5,5 \), \( b = \frac{1}{75} \)
- 19. Как Вы считаете, задумывался ли роман о Дон Кихоте как способ высмеять модные во времена автора новорыцарские романы, которые часто печатались в Испании? (да/нет)
- 18. Каким учреждениям обещала помочь дама в карете, когда звала на помощь силы небесные и молилась Богу?
- 17. Что бискаец использовал вместо щита?
- 16. Каким оружием должны были сразиться Дон Кихот и бискаец?
- 15. Кого из двух путешественников (Дон Кихота или Санчо Пансу) погонщики повалили на землю и избили?
- 14. Как рыцарь обратился к монахам, которым принял за волшебников?
- 13. На чем на самом деле передвигались монахи, которых Дон Кихот и Санчо Панса встретили в пути?
- 12. Какую воду в описываемые времена использовали в качестве снотворного средства?
- 11. Только в случае угрозы от этих людей Санчо Панса должен был прийти на помощь своему господину
- 10. Имя возлюбленной Дон Кихота
- 9. Как Санчо Панса расценивал их рыцарские приключения?
- 8. Что в рыцарском уставе сказано о том, кому и сколько позволяется стонать от боли?
- 7. Что Дон Кихот вознамерился использовать вместо утраченного оружия?
- 6. Что больше всего огорчало рыцаря после первого поединка?
- 5. На каком животном ездил оруженосец Дон Кихота?
- 4. Как звали коня рыцаря?
- 3. Почему крылья мельниц начали крутиться?
- 2. В какой бой Дон Кихот собрался вступить с этими великанами?
- 1.Какие объекты Дон Кихот принял за великанов?
- Практическая работа по фрагменту романа Мигеля де Сервантеса Сааведры «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» Подпиши работу
- 3. Внешний угол при вершине С треугольника АВС равен 50°. Найти углы треугольника.
- 2. Прямые а и в параллельные. Прямая с-секущая. Один из углов равен 108°. Найти остальные углы.
- 1. Нарисовать окружность с центром в точке О и радиусом 4 см. Начертить хорду АВ, равную 3см. Провести касательную в точке А. Провести секущую CD.
- №5. Образуй время Past Simple:
- №4. Выбери правильный ответ:
- №3 Выбери правильную временную форму Present Simple или Present Continuous:
- №2. Прочитайте текст и отметьте высказывания ниже буквами Т (true)-верно или F (false)- не верно.
- №1. Выпишите нужный вариант ответа
- 17. Среди предложений 18-24 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущи с помощью личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
- 16. Из предложений 17-19 выпишите один фразеологизм.
- 15. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Какие страны Европы являются монархиями? (Несколько вариантов ответа.)
- Яндекс - быстрый поиск browser.yandex.ru/c/alice Яндекс Браузер обновил NINJ Complex Object. Упражне Урок цифры x + datalesson25.avito.com Урок цифры Спрос Q Поиск Игрушкино Модное Перетащи жителя в район с похожими интересами. Ретина Пикселевна Искала: «Рюкзак для школы» Смотрела: «Игра на приставку» Сохранила: «Планшет зарядка» HUAWEI Настолкино Гаджетный РУС 11:57 19.05.2026 Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 PrtSc Ins Del 1 2@ 3# 4$ 5% 6: 7? 8* 9( 0) Num Lock Q W E R T Y U 10 P { } 7 8 9 Tab A S D F G H J K L : 3 [X] ] Home PgUp A Z X C V B N M < > ? / 1 4 5 6 Enter Caps Φ Ыы B A Π P л Д Э Shift 1 2 3 Fn Alt Ctrl ▼ Alt 0 Ins PgDn
- Определите, на каком острове находится город с географическими координатами 3° с. ш. 82° з. д.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.