База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Тип 1 № 1947 Вычислите: 19 · (−5) + 58.
- Задание 2. Определить тип химической связи в указанных соединениях. SF2, S8, K2S, PH3, N2, Mg3N2, Cl2, Cl2O, LiCl.
- Задание 1. У какого элемента пары ярче выражены металлические свойства: а) у Mg или у Na? б) у Br или у F? Ответ поясните.
- Complete with: solve, crime, blood, ultraviolet, record, silicon. Make sentences about Ben using the completed phrases. Listen and check. 1 ..... crimes 2 in ..... time 3 ..... analysis 4 ..... scene 5 ..... light 6 ..... chip
- Read the text and complete the sentences in your notebook. 1 Ben Langdon works as ..... . 2 A case can take ..... . 3 Ben's specialised ..... . 4 Ben searched the mask for ..... . 5 Ben got the DNA from the mask ..... . 6 At work forensic scientists use ..... . 7 Ben likes his job because ..... .
- 5*. Собственная скорость теплохода 24,5 км/ч, скорость течения реки 1,3 км/ч. Сначала теплоход 0,4 ч плыл по озеру, а затем 3,5 ч по реке против течения. Какой путь прошёл теплоход за всё это время?
- 4. Начертите треугольник MNQ, в котором угол MNQ равен 75°.
- 3. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, объём которого равен 25,2 дм³, длина — 3,5 дм, а ширина — 16 см.
- 2. Решите уравнение 12 + 8,3х + 1,5х = 95,3.
- 1. Найдите значение выражения 2,66 : 3,8 - 0,81 * 0,12 + 0,0372.
- 6. Ящик с яблоками массой 24 кг втягивают по наклонной плоскости длиной 10 м на высоту 5 м, прикладывая к нему силу 150 Н. Вычислите КПД установки.
- 5. Определите время, за которое автомобиль преодолеет расстояние 5 км, развивая силу тяги 2,4 кН и мощность 50 кВт.
- 4. Определите кинетическую энергию страуса массой 70 кг, бегущего со скоростью 20 м/с.
- 3. Определите силу, приложенную к большему плечу уравновешенного рычага, если оно больше меньшего в 2 раза. К меньшему приложена сила 50 Н.
- 2. Какой выигрыш в работе позволяет получить подвижный блок? Ответ обоснуйте.
- 1. Выразите в основных единицах измерения: 20 кНм; 5000 мг; 0,03 МДж; 0,02 кВт.
- Часть 4. Мини-задача «Тип питания» Прочитайте описания. Напишите, к какой группе грибов (шляпочные, плесневые, дрожжи, паразитические) относится организм и укажите тип питания (сапротроф, биотроф, некротроф, симбиотроф). 1. Гриб селится на живом дубе, питается его соком, но постепенно разрушает древесину. Долгое время дерево живёт.
- Часть 3. Установите соответствие между грибом и группой. А. Опёнок осенний Б. Фитофтора (инфекция картофеля) В. Мукор головчатый Г. Трутовик настоящий Д. Saccharomyces cerevisiae (пивные дрожжи) Гриб Группа 1) Плесневый гриб 2) Шляпочный сапротроф/паразит 3) Облигатный паразит (биотроф) 4) Дрожжи 5) Гриб-паразит дерева (ксилотроф) Ответ (набор цифр правого столбца):
- Часть 2. Выберите номера правильных утверждений. 1. У дрожжей, в отличие от мукора, нет мицелия. 2. Паразитические грибы всегда являются сапротрофами. 3. Шляпочные грибы образуют микоризу только с хвойными деревьями. 4. Конидии – это споры бесполого размножения у многих плесневых грибов (например, у пеницилла). 5. Дрожжи размножаются исключительно половым путём. Верные утверждения: (напишите номера)
- 20. Рассмотри план решения и реши задачу. На выставке 400 рисунков. Из них 80 рисунков выполнены карандашами, а остальные — красками. Во сколько раз больше рисунков выполнено красками, чем карандашами?
- 19. Ответь на вопросы, составив математические выражения, и реши задачу. Мастер за 1 час на станке вытачивает 27 деталей, что в 3 раза больше, чем изготавливает его ученик. Сколько деталей сделают мастер и его ученик за всю смену, которая длится 8 часов?
- Семь метров ткани стоят 840 руб. Сколько стоит метр такой ткани?
- Верил ли маленький лев в эту тайну?
- де была спрятана тайна?
- 1. Наиболее сильные восстановительные свойства проявляет a) К б) Al в) Na г) Zn 2.Ряд, в котором элементы расположены в порядке уменьшения их атомного радиуса: a) Al→Mg→Na б) Ca→Ba→Be в) Li→Na→K г) Ca→Mg→Be 3.Электронная конфигурация внешнего электронного слоя....3s²3p¹ соответствует ато а) алюминия б) бора в) скандия г) калия Реактивом на ион Ca²+ является ион a) Cl⁻ б) Na⁺ в) OH⁻ г) CO₃²⁻ 4.Наиболее активно с водой при комнатной температуре будут взаимодействовать a) K и Cu б) Na и K в) Na и Zn г) Cu и Hg 5.Створами кислот будут взаимодействовать оба металла a) K и Cu б) Na и Hg в) K и Zn г) Cu и Hg 6.При взаимодействии цинка с водой при нагревании образуется a) ть и вода б) ование и водород в) оксид металла и водород г) реакция не протекает 7.ый с образованием оксида металла и водорода при нагревании будет вз a) Fe б) Fe в) Cu г) Ag 8.ный оксид образуется при взаимодействии кислорода и a) алюминия б) магния в) бария 9.еснения меди из раствора её соли можно использовать a) литий б) литий в) цинк г) натрий
- Продолжение задачи №12: Определите давление, оказываемое на грунт бетонной плитой объёмом 10 м³, если площадь её основания равна 4 м². Плотность бетона 2600 кг/м³.
- Продолжение задачи №12: Определите давление, оказываемое на грунт бетонной плитой объёмом 10 м³, если площадь её основания равна 4 м². Плотность бетона 2600 кг/м³.
- Определите давление, оказываемое на грунт бетонной плитой объёмом 10 м³, если площадь её основания равна 4 м². Плотность бетона 2600 кг/м³.
- Позицию второго столбца подберите соответствующую позицию первого столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие «город — группа по численности населения»:
- 9. Выберите народы, которые являются коренными малочисленными народами Дальнего Востока. 1 Башкиры 2. Эвенки 3.Якуты 4. Чукчи 5. Буряты
- Лидирует в России по добыче нефти, газа и угля: 1 Поволжье 2 Е вропейский Север 3 3 ападная Сибирь 4 Дальний Восток
- В Сибири и на Дальнем Востоке сосредоточены значительные запасы: 1. Известняка 2. Золота 3. Апатитов 4. Янтаря
- 6. Многолетняя мерзлота создаёт проблемы при строительстве и эксплуатации зданий и трубопроводов. В каких двух регионах эта проблема наиболее актуальна? 4. Омская область 3 Ямало-Ненецкий АО 2. Новосибирская область 4. Чукотский АО
- В каком субъекте Дальнего Востока существует опасность землетрясений? 1. Свердловская область 2. Камчатский край 3 Республика Саха (Якутия)
- 4. Крайняя восточная островная точка России находится в проливе:
- Государственная граница России проходит по реке Амур с:
- К какой социально-экономической проблеме Восточного макрорегиона относится недостаточно развитая транспортная и энергетическая сети?
- 1. Установите соответствие «субъект — центр». Субъект 1. Республика Тыва 2. Ямало-Ненецкий авт. округ 3. Забайкальский край Хабаровский край 5. Иркутская область 6. Республика Коми 7. Камчатский край 8. Республика Бурятия 9. Магаданская область 10. Алтайский край Центр а. Магадан 6. Владикавказ в. Кызыл г. Чита д. Сыктывкар е. Салехард ж. Барнаул 3. Хабаровск и. Петропавловск-Камчатский к. Улан-Удэ л. Иркутск Ответ: 1_2_3_4_5_6_7_8_9_10_
- Вставьте пропущенные буквы, объясняя свой выбор графически. Это было как (в) ска_к_. Кл_новые2 лист_я пов_сали (на) нитках_сенней п_утины. Лес прощ_лся (с) со_нцем. А при прощ_нии все бывают грус_ными. Солнечные2 зайчики играли на _павших лист_ях. Я выбрал зайчика п_крупней и накрыл пл_щом. Получилась мя_кая постель. Как хочет_ся сесть на неё после долгой хо_ьбы. Рядом, на куст ш_повника. Сл_телись п_грет_ся2 мо_ки. Сядет мо_ка на лё-кий лист, а он (не) держит тяжест_, валит_ся (на) землю.
- Как старушка, умевшая колдовать, заставила Герду забыть о том, куда она направлялась и кого искала?
- Укажите время с точностью до половины века, когда соправителем российского царя был патриарх Филарет. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Деятельность Елены Глинской способствовала формированию в России внутреннего рынка»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) проведение денежной реформы 2) издание Новоторгового устава 3) принятие Соборного уложения Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Simplify the expression: 5\(\sqrt{2}\) - 4\(\sqrt{32}\) + 2\(\sqrt{50}\)
- Simplify the expression: \(\frac{2}{\sqrt{3}+1}\)
- Simplify the expression: (\(\sqrt{5}-1\))^2 - 6 + 3\(\sqrt{5}\)
- Итоговый 8 класс Установите соответствие.
- 5. Определите коэффициент k по графику обратной пропорциональности. Установите, принадлежит ли точка (0,1/90) графику данной функции. Ответ объясните.
- 4. Найдите все значения аргумента, при которых значение функции \( f(x) = |x| \) равно 14.
- 3. Найдите значение выражения \( f(36) + g(-3) \), если \( f(x) = \sqrt{x} \), \( g(x) = x^3 \).
- 2. Выберите точку, принадлежащую графику функции \( y = \sqrt{x} \):
- 1. Выберите функцию, график которой изображен на рисунке:
- Таблица кодировки символов устанавливает соответствие между:
- Шариками, изготовленными из разного материала, но имеющими равный объём, стреляют из рогатки, придавая им одинаковую начальную скорость. Максимальное значение кинетической энергии будет у шарика, сделанного из: 1) стекла 2) 600 3) алюминия
- Ex. 4. Выберите и выпишите глагол to be в нужной форме в Present/Past Simple . She ... at the restaurant yesterday evening. . My brothers ... schoolboys last year. . They ... abroad last year. . It ... raining now. . We ... going to travel abroad.
- Ex. 3. Прочитайте текст и отметьте высказывания ниже буквами Т (TRUE)-верно или F (FALSE)-неверно. Dear Joy, How are you? It's my birthday next Sunday and I'm having a party at my home. Why don't you come? We always have a great time! I usually decorate my house with a lot of colorful balloons and we all play some great party games such a Simons says, Twenty questions and others. My mum is a great cook and she makes a lot of delicious food. We usually have sandwiches, crisps, small cakes and chocolate biscuits and different kinds of salads. There is always a lot of coke, orange juice and lemonade to drink. I love chocolate so there is always a chocolate cake. The party starts at seven. Don't be late! Love, Helen 1. Joy's birthday is next Saturday. 2. Helen decorates the room with balloons. 3. Simons says is a party game. 4. Helen cooks the food. 5. There is only one salad. 6. Helen doesn't like chocolate
- Ex. 2. Выпишите нужный вариант ответа 1. I (play, plays, am playing) football every day. 2. The children (watch, is watching, are watching) TV at the moment. 3. How (many, much) cheese did you buy? 4. How (many, much) children are there in your class? 5. She (am, are, is) at the theatre. 6. Give me (some/any) butter please 7. There isn't (some/any) butter in the fridge. 8. (Was, Were) you at the shoe shop last night?
- Ex.1 Выберите из списка слова по темам: 1. Clothes (4): 2. Containers (4) 3. Name of the shops (4):
- СТЕРИЛИЗАЦИЯ -ЭТО Выберите один ответ: а. механическое удаление микроорганизмов с поверхности изделий медицинского назначения b. уничтожение патогенных микробов с. уничтожение всех микроорганизмов, в том числе и спорообразующих d. комплекс мероприятий, предупреждающих попадание микробов в рану
- 2. Выполните вычисления, записывая каждое действие столбиком. (18 048 + 53 976):8 (600084 – 597 623)·7
- 1. Решите задачу. На молочном заводе изготовили 6 000 л молочной продукции. Молока – 3 600 л, кефира - в 3 раза меньше, чем молока, а остальное – ряженка. Сколько литров ряженки изготовили на молочном заводе?
- 29. Способность человека выполнять двигательные действия с большой амплитудой движений называется:
- 28. Укажите ранг соревнований по мере возрастания объективной значимости. 1) Ведомственные. 2) Внутренние. 3) Городские. 4) Краевые. 5) Международные. 6) Районные. 7) Региональные. 8) Российские.
- 27. Понятие «гигиена» произошло от греческого higieinos, обозначающего ...
- 26. Установите последовательность решения задач в обучении технике физических упражнений ... 1) закрепление, 2) ознакомление, 3) разучивание, 4) совершенствование.
- 2.Растения, семена которых находятся внутри плода, называются 1)покрытосеменные 2)хвощи 3)голосеменные 4)плауны
- 6. Человек, масса которого 70 кг, держит на плечах ящик массой 20 кг. С какой силой человек давит на землю?
- 5. По графику пути равномерного движения определите путь, пройденный телом за 5 с движения.
- 4. На мопед действует сила тяжести, равная 390 Н. Определите массу мопеда.
- 3. Дубовый брусок имеет массу 490 г плотность и 700 кг/м³. Определите его объем.
- 2. При равномерном движении за 2 минуты тело проходит путь, равный 240 см. Скорость тела равна
- 1. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел называется
- 4. Электрон обладая начальной скоростно 3,106
- 3. Два одинаковых воздушных конденсатора ёмкостью 100 пФ соединены последовательно и подключены к источнику тока напряжением 10 В. Как изменится заряд на конденсаторах, если один из них погрузить в диэлектрик с диэлектрической проницаемостью Е=2?
- 5. Для чего нужны физкультминутки на уроках?
- 4. Выполните морфемный и словообразовательный анализ слова корыстолюбие, укажите способ образования.
- 3. Укажите номера предложений с причастным оборотом.
- 2. Выпишите слово(-а), которое(-ые) без НЕ не употребляется(-ются).
- 1. Выполните морфологический анализ выделенных слов (предложения 3 и 9).
- 10. Кусок фольги имеет форму квадрата. Когда от него отрезали полосу шириной 4 см, его площадь стала равна 45 см². Какова длина стороны первоначального куска фольги? Если длину стороны первоначального куска фольги обозначить буквой х (в сантиметрах), то какое уравнение можно составить по условию задачи?
- 9. Решите уравнение х²-3х-4=0
- 8. Найдите корни уравнения 5х²+20х=0
- 7. Сколько корней имеет уравнение 2x²-3x+2=0?
- 6. Из формулы объема цилиндра V=πr²h выразите k
- Показатель, который характеризует относительное изменение уровня исследуемого явления в рассматриваемом временном периоде (текущем (отчетном) периоде) по сравнению с другим его уровнем, принятым за базу сравнения (базисным периодом), - это
- 16. Объясните, какие факторы влияют на численность населения России Приведите аргумента в виде развернутого ответа.
- 15. Почвы зоны тайги обладают гораздо менее мощным гумусовым горизонтом и высок содержанием гумуса, чем почвы зоны степей. Чем это объясняется? Укажите т причины. Ответ оформите в виде развернутого ответа
- 14 Территория земельного или водного пространства исключенного из хозяйственной деятельности для сохранения в естественном состоянии природны комплексов Ответ запишите в виде одного слова
- 13. Расположите страны в порядке убывания численности населения:
- 12. Назовите рекордные данные о России :
- 11. Самолёт вылетел из Москвы (ІІ часовая зона) в Южно-Сахалинск (ІХ часовая зона) в 7 часов по московскому времени. Расчётное время полёта составляет 8 часов. Сколько времени будет в Южно-Сахалинске, когда самолёт приземлится? Решение и ответ запишите в ответе
- 10. Примером исчерпаемых возобновляемых природных ресурсов служит:
- 9. Высотная поясность с наибольшим количеством природных поясов в России расположены:
- 8. Почвы, какой из природных зон неимение плодородны?
- 7. К бассейну Атлантического океана относятся:
- 6. Что называется истоком реки?
- 5. На климат России наименьшее влияние оказывает океан:
- 4. Для какого типа умеренного климата характерны самые высокие летние температуры?
- 3. На какой 13 перечисленных территорий России наиболее вероятны землетрясения?
- 2. Овраги относятся к формам рельефа, созданным деятельностью:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.