База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Каков Основной смысл «Повести о Белгородском киселе». Обведите правильный ответ (1 б.)
- 8. (4/1/6 : 3/3/5 + 5/6) * 3
- 7. 8 1/4 : 1 1/10 - (3 - 2 4/5 * 4/7)
- 6. (15 1/3 - 8 5/18) * 4/7 : 6 1/4 - 2 5/8
- 5. (4/3 - 5/9 * 2/7) + (2/1/7 + 1/2/3)
- Мотоциклист ехал по городу со скоростью 42 км/ч, а затем выехал на грунтовую дорогу. По грунтовой дороге он проехал на 18 км меньше, чем по городу, и ехал на 12 км/ч медленнее. Сколько минут он ехал по грунтовой дороге, если вся поездка заняла ровно один час?
- Выполни деление на натуральное число (запиши правильную несократимую дробь): 14 1/9 : 7 =
- Выберите высказывания, которые являются истинными
- 5. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 36 см. Найдите меньший катет гипотенузу?
- 4. В треугольнике LNK известно, что ∠N = 50°. Биссектриса угла N пересекает сторону LK в точке F. ∠LFN = 74°. Найдите угол LKN
- 3. Докажите, что ∠ACB = ∠BDA, если AD = BC и ∠BAD = ∠ABC.
- 2. В равнобедренном треугольнике с периметром 80 см, основание равно 20 см. Найдите длину боковой стороны треугольника.
- 1. В треугольнике BDK известно, что ∠B = 55°, ∠D = 110°. Укажите верное неравенство: 1) BK > BD. 2) BK > DK: 3) DK < BD; 4) BD > DK.
- Для справок: словосочетание, слово, звук, шипящий, часть речи, ударение, падеж, гласный, антоним, приставка, член предложения, окончание, сказуемое, вид глагола. 752. Подготовьте, используя данный ниже план, сообщение на тему «Изучайте русский язык». Это могут быть как устное сообщение — выступление перед аудиторией класса, так и презентация в электронном виде — демонстрация слайдов на компьютере или проекционном экране. 1. Язык — средство общения. 2. Русский язык неисчерпаемо богат. 3. Культура нашей речи. 4. Язык и речь неразделимы. 5. Тайны русской орфографии и пунктуации.
- Установите последовательность действий при оказании первой помощи при тепловом ударе.
- вариант 5 Определить свойства функции
- Старинное пр...дание, непр...взойденный талант, пр...мудрый старейшина, сопр...частность к общей победе, жизнь без пр...крас, Пр...морский край, пр...творить планы в жизнь, необоснованные пр...тензии, пр...бывать на отдыхе, камень пр...ткновения, пр...чуды природы, пр...ступить (к работе), богатое пр...даное, пр...вратности судьбы, пр...одоление пр...пятствий, не стоит пр...рекаться со старшими, пр...знание в содеянном, пр...бывать в бездействии, беспр...кословно исполнять пр...каз, пр...верженец новых взглядов, пр...дать друга, пр...мирить врагов, пр...бытие поезда, непр...менное условие, полезное пр...обретение, пр...забавный случай, пр...ломление лучей, пр...вышение полномочий, пр...остановить слушание дела, давать пр...сягу, искатели пр...ключений, пр...дать друга,, пр...ступить закон, беспр...страстный судья, искусная пр...творщица, непр...ходящие ценности, пр...дать необходимый оттенок, пр...одолевать сложности, пр...клоняться перед памятью, пр...землиться без помех, пр...кратить спор, пр...открыть окно, пр...верженец новых
- Задание 6. Напишите небольшой текст (3-4 предложения) о ваших летних каникулах (summer holidays). Используйте данное начало: What did you do during your summer holidays? I went to a summer camp, learn something new...
- Задание 5. Раскройте скобки, образуйте прилагательное. 1. The news was ______ (amaze). 2. We ______ (shock) by what happened. 3. My dad is very ______ (interest) in history. 4. She ______ (tire) after a long day. 5. The journey was ______ (bore).
- Задание 3. Преобразуйте предложения, используя сравнительную или превосходную степень прилагательных. Пример: This book is interesting. That book is boring. → This book is more interesting than that book. The blue dress is nice. The red dress is very nice. This café is cheap. That restaurant is expensive. History is boring. Geography is interesting
- Задание 2. Заполните пропуски подходящими по смыслу фразовыми глаголами (phrasal verbs) в нужной форме. Используйте глаголы: take, come, fall, run. 1. The police are ______ the robber, but he escaped. 2. Can you ______ please? It's starting to smell. 3. John ______ his father. He tells the same jokes. 4. I ______ an old photo album while I was cleaning the attic. 5. The friends ______ over a silly argument, but later they made up.
- Задание 1. Выберите правильный вариант ответа. Listen! Somebody ______ the piano in the next room. A) plays B) is playing C) play When the teacher, ______ the classroom, the students ______ loudly. A) entered / were talking B) was entering/talked C) entered/talked I ______ my homework yet. I'll do it after dinner. A) didn't finish B) haven't finished C) wasn't finishing While Ann ______ dinner, she ______ her finger. A) cooked/cut B) was cooking/cut C) was cooking/was cutting If we ______ the environment, many animals ______ extinct. A) won't protect / will become B) don't protect/become C) don't protect / will become When my mum was a teenager, she ______ wear long skirts. A) used to B) use to C) was used to I promise I ______ you tomorrow. A) call B) will call C) am calling You ______ wear a uniform at school. It's a rule. A) have to B) should C) can
- Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек происходит процесс столкновения литосферных плит с земной корой материкового типа.
- Зональность — одна из важнейших закономерностей, свойственных географической оболочке. Какое из перечисленных географических явлений является примером её проявления?
- Высоты AN и ВМ равнобедренного треугольника АВС с основанием Ар пересекаются в точке О. Докажите, что АО=ВО.
- Прямая, перпендикулярная биссектрисе угла С, пересекает стороны угла в точках А и В. Докажите, что треугольник АВС – равнобедренный.
- Один из углов прямоугольного треугольника 60°, гипотенуза равна 7 см. Найдите меньший катет данного треугольника.
- Отрезки АС и BD пересекаются в их общей середине, точке О. Докажите, что треугольники CDO и АВО равны.
- Один из внутренних односторонних углов при пересечении двух параллельных прямых секущей равен 70°. Найдите другой внутренний односторонний с ним угол.
- Complete with: solve, crime, blood, ultraviolet, record, silicon. Make sentences about Ben using the completed phrases. Listen and check.
- Read the text and complete the sentences in your notebook.
- Прямая касается окружности с центром О в точке К. На касательной отметили точки N и Т, такие, что ∠ONK = ∠OTK. Найдите ∠K = 45°.
- В прямоугольном треугольнике АСО катет АС равен 19 см, ∠A = 60°. Найдите гипотенузу АО.
- На рисунке a || b. Чему равен угол 1?
- На рисунке изображен треугольник ABC. Чему равен угол С в треугольнике ABC?
- 5 There was a fire and a big e__o__n in the factory.
- 4 John Blankenbaker invented the p__l c__r. The monitor was like a television and the keyboard was very, very big.
- 3 Scientists believe that the u__r__e started with the Big Bang, thirteen billion years ago.
- 2 Darwin's t__r__ of evolution wasn't popular at first.
- 1 The bicycle was a very important in v ent i on.
- Реши неполное квадратное уравнение 3x² + 6x = 0 (первым вводи больший корень). Корни: x = ____ ; x = ____.
- 14. В какой из перечисленных областей России за период с 2012 по 2014 г. наблюдалось постоянное снижение численности населения?
- 13. Определите среднюю плотность населения в Ярославской области в 2014 году. Полученный результат округлите до целого числа.
- 12. В какой из перечисленных областей в 2011 г. число выбывших превышало число прибывших?
- 11. Определите естественный прирост населения в Воронежской области (человек) в 2011 году. Ответ запишите в виде числа.
- 10. Используя данные графика, определите, в каком году было зафиксировано наименьшее количество выбывших из России.
- 9. Используя данные графика, определите показатель миграционного прироста населения в России в 2009 году. Ответ запишите в виде числа.
- Какой цветок напомнил Герде-о цели ее путешествия, когда она гостила у старушки, умевшей колдовать?
- Как старушка, умевшая колдовать, заставила Герду забыть о том, куда она направлялась и
- Что Герда отдала реке для того, чтобы она вернула ей названого братца?
- (не)хотеть
- (не)был
- (не)играть
- (не)догнал
- (не)домогать
- (не)поймал
- (не)посмотрел
- (не)доумевать
- (Не)взлюбить
- 7 В 1638 году монгольский хан прислал русскому царю 60 кг чая в обмен на 100 соболиных шкурок. Сколько граммов чая «стоила» одна соболиная шкурка? Сколько пачек чая надо было бы отдать за каждую соболиную шкурку, если бы чай был расфасован в пачки по 130 г и по 80 г?
- 6 Китайский император Киенг Лон сочинил поэму, воспевавшую чай, и велел написать её на всех чашках, которые изготавливались на двух фарфоровых фабриках. Не читать стихи императора было неудобно, и чашки быстро раскупали. В течение одного месяца на обеих фабриках было изготовлено 10 600 чашек, причём на одной фабрике сделали на 2800 чашек больше, чем на другой. Сколько чашек изготовили за этот месяц на каждой фабрике?
- 5 Родина чая — Китай. Напиток из чайных листьев готовили в Китае уже 4 650 лет назад. В Россию чай впервые попал в 1631 году, а в Западную Европу на 121 год раньше. На сколько лет раньше чай стали употреблять в Китае, чем в Западной Европе?
- 4. Обозначьте обособленные определения, укажите, чем они выражены (сделать задание в тексте).
- 3. Найдите предложение с обособленными обстоятельствами, связанными сочинительным союзом. Ответ запишите цифрой.
- 2. Из текста выпишите слова, в которых правописание приставки зависит от глухости последующего согласного.
- 1. Определите количество грамматических основ в предложении № 2. Ответ запишите цифрой. Грамматические основы обозначьте.
- Выберите верное утверждение(я) Выберите правильные варианты из списка Маннитол разрешен при внутривенном применении Мельдоний в запрещенном списке в той же группе, что и триметазидин Внутривенное лазерное облучение крови не запрещено Фенибут запрещен Инсулиноподобный фактор роста запрещен Маннитол как вспомогательный компонент в пероральных лекарственных средствах разрешен Сальбутамол при ингаляционном применении через небулайзер запрещен
- What is 49?
- Solve for x: $x - 9$
- Simplify the expression: $\frac{4^{-2} * 4^{-7}}{4^{-6}}$
- 3. Назови предметы ласково. Запиши пары слов по образцу. Образец: стрелка — стрелка. лочка. Кофта, лампа, трубка, булка, клетка, пробка, дырка, ваза.
- 8. Отрезки АВ и DC лежат на параллельных прямых, а отрезки АС и BD пересекаются в точке М. Найдите МС, если АВ = 11, CD = 55, AC =30.
- 7. Площадь параллелограмма АBCD равна 92°. Точка Е – середина стороны АВ. Найдите площадь трапеции DAEC.
- 6. Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и ВС, вписанной в окружность, равен 82°. Найдите угол В этой трапеции.
- 5. Четырёхугольник ABCD описан около окружности, АB = 17, BC = 22, AD = 15. Найдите CD.
- 4. В треугольнике ABC угол C равен 90°, ВС = 17, АВ = 20. Найдите cosB.
- 3. В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 20 и 29 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.
- 2. Сторона треугольника равна 21 см, а высота, проведённая к этой стороне, равна 22 см. Найдите площадь этого треугольника.
- 1. В треугольнике АВС известно, что АВ = ВС, угол АВС = 124°. Найдите угол ВСА.
- Для хранения растрового изображения размером 64х64 пикселя, отвели 1,5 килобайта памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?
- Какое наибольшее целое число удовлетворяет неравенству -5х > 12? Запиши его в поле ответа.
- ЗАДАНИЕ 5. Открытые вопросы по произведениям с кратким ответом. 1. Почему Филька ударил коня? (по рассказу «Тёплый хлеб») 2. Почему Васютка оказался один в тайге? (по рассказу "Васюткино озеро")
- The OCR of the image is: --- OCR Start забавная пр...баутка, пр...лагать усилия, пр...небрежительное отношение, пр...чудливые узоры, пр...бывать в столицу, пр...образовать систему, показать жизнь без пр...крас, пр...ступить к работе, достойный пр...емник, пр... восходный спектакль, сидеть в пр...зидиуме, пр...коснуться к тайне, столовый пр. бор. пр...стижная профессия, пр.. знаться в чувствах, пр. даное невесты, отвергнуть пр...тязания, пр... зрительный взгляд, пр. вить хорошие манеры, лишить пр...вилегий. пр... вратиться в посмешище, камень пр...ткновения, пр...тендовать на пост, выглядеть пр...зентабельно, пр...бывать в тревоге, пр... восходный коммерсант, пр...тупленный звук, пр...даваться мечтам, пр... норавливаться к обстоятельствам, картина без пр.. крас, пр... вратно понимать, пр...дать суду, знаки пр...пинания. --- OCR End
- 19. Подготовься к диктанту. Ранней весной я спешу (по)бывать (в)тайге. (На)поляне открываются первые проталины. (На)дальнем озере синеет лед. Вот (по)узкой тропке бежит, булькает озорной ручеёк. Тёплый ветер (по)качивает ивовые серёжки. (В)высоком синем небе звенит жаворонок. Весеннюю песню играют кулики.
- 6. В саду яблонь было в 3 раза больше, чем слив. После того, как 14 яблонь вырубили и посадили 10 слив, деревьев обоих видов в саду стало поровну. Сколько яблонь и сколько слив было в саду первоначально?
- 5. Поезд прошёл 102 км, что составляет \(\frac{6}{11}\) всего пути. Сколько километров составляет весь путь?
- 4. Расстояние между селами на местности равно 12,8 км. Найдите расстояние между селами на карте, если масштаб карты 1 : 400 000.
- 3. Решите уравнение: a) 6x - 4 = 5x - 11; б) 0,3(x - 2) = 0,6 + 0,2(x + 4).
- 2. Найдите неизвестный член пропорции: 1\frac{1}{2} : 7\frac{1}{3} = 1,6 : x
- 1. Выполните действия: a) -13 + 9,7 б) 2\frac{1}{3} - 1\frac{1}{6} в) 4\frac{2}{5} \cdot (-3) г) \frac{4}{5} : \frac{5}{9} = x
- Одноразовые пакеты, используемые для сбора отходов классов Б и В должны обеспечивать возможность безопасного сбора не более ______ кг отходов.
- На сколько процентов уменьшится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колеса, установленные на заводе, колёсами с шинами 205/55 R15? Результат округлите до десятых.
- На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами 215/50 R16?
- Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода.
- Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 185/65 R15?
- Шины какой наибольшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 15 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
- 22. Тип 3 № 9991 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 289+ = 196+225
- 21. Тип 3 № 9942 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? -163=352+47
- 20. Тип 3 № 9926 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? -155=353+64
- 19. Тип 3 № 9910 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 249+ = 951-464
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.