База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Какой инструмент применяется для токарной обработки металла?
- 9. Какие свойства придают композиционным материалам высокую прочность?
- 8. Какие основные приёмы макетирования вы знаете?
- 10. Какая физическая величина обозначается буквой L и имеет размерность Дж/кг?
- 9. Какая физическая величина обозначается буквой \( \lambda \) и имеет размерность Дж/кг?
- 8. Количество теплоты - это...
- Решите уравнение 4х²+7х+8 = х²+7х+11
- В трапеции ABCD, изображенной на рисунке, AB = 12 см, AD = 15 см, BC = 7 см, ∠ A = 30°. Найдите площадь S трапеции.
- Устройства: Монитор, Клавиатура, Звуковые колонки, Сканер, Мышь, Принтер, Микрофон, Наушники. Устройства ВВОДА (информация идет в компьютер) 1. 2. 3. 4. Устройства ВЫВОДА (информация идет к человеку) 1. 2. 3. 4.
- 13. В своём проекте Николай и Лада обратили особое внимание на свойство растений, которое называется обменом веществ. Они изобразили его на схеме. Напишите название вещества, обозначенного на схеме вопросительным знаком.
- 12.2. Ребятам нужно рассмотреть мелкие плоды растения при увеличении в 5 раз. Каким прибором им надо воспользоваться?
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе.
- 16. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, непосредственно связаны с периодом ордынского владычества на Руси. a) ярлык б) иго в) ордынский выход г) баскаки Найди и укажи термин, выпадающий из этого ряда.
- 15. Запиши слово, пропущенное в таблице. Судебник Иван IV
- 14. Подпиши изображения.
- 13. Запиши пропущенный термин, о котором идёт речь: — восточнославянское племя, жившее на берегах Днепра с центром в Киеве.
- 12. Установи соответствие между именами правителей и событиями, связанными с их княжением. 1) Ольга 2) Святослав 3) Владимир А) крещение Руси Б) принятие Судебника В) установление уроков и погостов Г) разгром Хазарии
- 11. Расположи события в последовательности. а) княжение Ивана Калиты б) первое летописное упоминание о Москве в) битва на реке Калке г) Куликовская битва
- Осьминог весит в 160 раз меньше, чем косатка. Пусть х — это масса осьминога. Тогда косатка весит
- Выберите из списка коренные народы России, не относящиеся к малочисленным.
- 15. Первый перегон длиной 140 км поезд прошёл со скоростью 70 км/ч, второй перегон длиной 3 км — со скоростью 60 км/ч, третий перегон длиной 120 км — со скоростью 80 км/ч. Найди средню скорость поезда на всём маршруте.
- 4. В треугольнике АВС известно, что ∠C = 90°, ∠A = 60°. На катете ВС отметили точку К такую, что ∠AKC = 60°. Найдите отрезок СК, если ВК = 12 см.
- 3. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 38°. Найдите угол при вершине этого треугольника.
- 2. К окружности с центром О проведена касательная CD (D — точка касания). Если радиус окружности равен 6 см и ∠DCO = 30°, найдите отрезок OC.
- 1. На рисунке 62 точка О — центр окружности, ∠ABC = 28°. Найдите угол АОС.
- 54. Рекультивация — это: а) распашка земель на склонах; б) восстановление земель; в) посадка растений; г) внесение удобрений в почву.
- 53. С литосферой связаны: а) наводнения; б) землетрясения; в) ураганы; г) извержения вулканов.
- 52. Выберите верные утверждения: а) По абсолютной высоте горы делятся на высокие, средние, низкие. б) Равнины занимают на Земле площадь более 60%. в) Горы являются устойчивыми участками земной коры. г) Горы — обширные участки суши или дна океана с большими перепадами высот, высоко поднятые над равнинами. д) Самые высокие горы на Земле — Гималаи. е) Уральские горы — древняя горная система, а Кавказ — молодая.
- 51. Установите соответствие между внешними процессами и созданными ими формами рельефа: 1) деятельность человека; 2) действие ветра; 3) действие воды; 4) деятельность животных. а) барханы; б) карьеры; в) овраги; г) коралловые рифы; д) пещеры.
- 50. Самые высокие горы России: а) Уральские; б) Кавказ; в) Алтай; г) Саяны.
- Выдели окончания глаголов.
- 3. Прочитай. Собери из частей поговорки. Запиши их.
- Укажи, в форме какого времени и рода употреблён каждый глагол. Выдели суффикс, указывающий на время глаголов.
- 2. Прочитай. Выпиши из текста глаголы с частицей не. Два часа я горевала, Книжек в руки (не)брала, Ничего (не)рисовала, Всё сидела и ждала. (С. Михалков)
- 1*. Прочитай. Отгадай загадку. Кто эта птица? Никогда Не строит для себя гнезда, Соседкам яйца оставляет И о птенцах не вспоминает. Подчеркни глаголы и частицу не. Укажи форму времени и числа глаголов.
- 15. Укажите имя царя, при котором было отменено местничество. 1) Иван Ѵ 2) Михаил Фёдорович 3) Алексей Михайлович 4) Фёдор Алексеевич
- 14. Кто был инициатором и лидером кружка «ревнителей древнего благочестия» до начала реформы Никона? 1) Сильвестр 2) Патриарх Иосиф 3) Протопоп Аввакум 4) Патриарх Фила
- 13. Что из перечисленного было результатом внешней политики России в царствование Алекс Михайловича? 1) Завоевание Крымского ханства 2) Присоединение Казанского ханства 3) Получение выхода к Балтийскому морю 4) Воссоединение Левобережной Украины с Росси
- 12. В каком году был принят Новоторговый устав, ограничивший права иностранных купцов в России? 1) 1649 г. 2) 1653 г. 3) 1667 г. 4) 1676 г.
- 11. Как назывались произведения портретного жанра в России XVII в., сохранявшие приёмы иконописи? 1) Фрески 2) Парсуны 3) Гравюры 4) Миниатюры
- 10. Что было одной из причин поражения восстания под руководством Степана Разина? 1) Отсутствие чёткой программы и дисциплины, стихийность, превосходство правительственных войск 2) Поддержка восставшими иностранных интервентов 3) Отсутствие поддержки среди крестьян и казаков 4) Союз Разина с крымским ханом
- 9. Укажите имя гетмана, возглавившего освободительную борьбу запорожских казаков против Польши в 1648-1654 гг. 1) Пётр Дорошенко 2) Иван Выговский 3) Богдан Хмельницкий 4) Сагайдачный
- 8. Почему Смуту называют гражданской войной? 1) Потому что в ходе Смуты погибло много людей 2) Потому что в ней участвовали иностранные интервенты 3) Потому что Смута была вызвана династическим кризисом 4) Потому что в борьбу за власть и ресурсы были вовлечены все слои общества, страна оказалась расколотой
- 7. Кто был первым русским патриархом, избранным в 1589 г.? 1) Филарет 2) Гермоген 3) Никон 4) Иов
- 6. Отметьте черту, характеризующую понятие «мануфактура». 1) Основана на ручном труде и разделении труда 2) Использует исключительно труд крепостных крестьян 3) Производит продукцию только для внутреннего рынка 4) Является исключительно казённым предприятием
- 5. В каком году было заключено Ям-Запольское перемирие, завершившее активные боевые действия России с Речью Посполитой? 1) 1582 г. 2) 1583 г. 3) 1595 г. 4) 1617 г.
- 4. Какой город был сожжён крымским ханом Девлет-Гиреем в 1571 г.? 1) Новгород 2) Псков 3) Москва 4) Смоленск
- 3. Что было одной из причин принятия Иваном IV опричнины? 1) Стремление ограничить самодержавную власть 2) Желание ускорить экономическое развитие страны 3) Борьба с предполагаемой изменой бояр и княжат 4) Необходимость централизации налоговой системы
- 2. Какое новшество появилось в русском войске в ходе реформ Избранной рады? 1) Создание полков «иноземного строя» 2) Формирование стрелецкого войска 3) Введение рекрутской повинности 4) Создание гвардейских полков
- 1. Кто был регентом при малолетнем Иване IV в 1533-1538 гг.? 1) Софья Палеолог 2) Елена Глинская 3) Анастасия Романовна 4) Ирина Годунова
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 120 км, в 8 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 2 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта А.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, стороны AC и BC равны. На стороне AB отметили точку P так, что угол ACP равен 20°. Найдите градусную меру угла APC.
- Complete the article about Felix Baumgartner with these sentences (a-e).
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая?
- Определите величину миграционного прироста населения Ленинградской области в 2022 г.
- В каком из регионов в 2023 г. показатель рождаемости населения превышал показатель смертности?
- При скрещивании растения флокса с белой окраской цветков и воронковидным венчиком с растением, имеющим кремовые цветки и плоские венчики, получено 78 потомков, среди которых 38 образуют белые цветки с плоскими венчиками, а 40 — кремовые цветки с плоскими венчиками. При скрещивании флоксов с белыми цветками и воронковидными венчиками с растением, имеющим кремовые цветки и плоские венчики, получены флоксы двух фенотипических групп: белые с воронковидными венчиками и белые с плоскими венчиками. Составьте схемы двух скрещиваний. Определите генотипы родителей и потомства в двух скрещиваниях. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?
- 6. На графике функции y = 3х+8 найдите точку, абсцисса которой равна ее ординате.
- 5. Докажите, что при любых значениях переменных верно равенство (x-y)(x+y)-(a-x+y)(a-х-у)-а (2x-a) = 0.
- 13 Укажите решение системы неравенств { 3-x > -123-22x, -20-23x > 26. 1) (-∞;-2) 2) (-6; +∞) 3) (-6;-2) 4) (-2;+∞)
- 12 Перевод температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта осуществляется по формуле: F = 1,8C + 32, где C - градусы Цельсия, F - градусы Фаренгейта. Температура плавления свинца составляет 621,5° по шкале Фаренгейта. При какой температуре по шкале Цельсия плавится свинец?
- 1) y = 5/x 2) y = x^2 - 5 3) y = -x/5 - 5
- Кто основал первую в России сельскохозяйственную академию?
- Его именем назван известный мясоперерабатывающий завод.
- Что такое продразверстка?
- Какой город стал центром маслоделия в России в конце XIX века?
- Как санкции повлияли на российский экспорт продовольствия?
- Почему Россия считается важным игроком на мировом продовольственном рынке?
- Прочитайте вопросы задачи и поразмышляйте о процессах, происходящих в делящихся клетках, и, прежде всего, о процессах, связанных с клеточной мембраной. А) Объясните, почему содержание ДНК в активно делящихся клетках меняется согласно представленному графику? Б) Оцените, во сколько раз должна увеличиться площадь плазматической мембраны при делении клетки на две одинаковые по объему дочерние клетки (примите, что все клетки в данной задаче являются шарообразными, а объем родительской клетки был равен 1). Формулы для нахождения площади поверхности и объема шара: S = 4пг² и V = (4/3)πρ³
- The image contains handwritten text on a chalkboard, which appears to be a list of Russian letters and words, possibly for a lesson.
- В среднем из 100 карманных фонариков, поступивших в продажу, четыре неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- По данным метеонаблюдений в городе Казани. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме. Ответ: Климатограмма - A Климатические показатели: Средняя температура воздуха, °С в январе в июле Годовая амплитуда температур, °C Годовое количество осадков, мм Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков - 10 +20 30 500 Декабрь
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ГОРОДА А) Белгород Б) Саратов В) Новосибирск ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) более 1 млн человек Ответ: А Б В
- В амфитеатре 11 рядов. В первом ряду 16 мест, а в каждом следующем на 3 места больше, чем в предыдущем. Сколько всего мест в амфитеатре?
- Распредели причастия по разрядам.
- 8. В электрическую цепь включены: звонок, лампа, ключ и источник тока — батарея гальванических элементов. Выберите из представленных схем электрических цепей ее схему.
- 7. Какие электроприборы включены в эту цепь?
- 6. Найдите среди приведенных условных обозначений то, которое соответствует батарее аккумуляторов.
- 5. Под каким номером изображено на рисунке условное обозначение электролампы?
- Решите систему уравнений 2y = 2-3x, 2y=5x-6.
- Найдите истинные высказывания:
- 21. Какая из схем (рис.2) представляет последовательное соединение электрических ламп?
- 20. Длина констонтанового провода 10 м, площадь поперечного сечения 2 мм² Чему равно электрическое сопротивление такого провода? Удельное сопротивление равно 0,5 ом. мм²/м
- 19. Можно ли подключать непосредственно к зажимам источника тока амперметр и вольтметр?
- 18. Напряжение на концах проводника 6 В, его сопротивление 2 Ом. Чему равна сила тока?
- 17. Как осуществляется перенос энергии от котла к батареям в системе центрального отопления?
- 16. От чего зависит скорость испарения жидкости?
- 15. Как на электрических схемах (рис. 1) обозначается ключ?
- Напишите уравнения реакций для осуществления превращений: Al→ Al2O3 → AlCl3 → Al(OH)3 → Na[Al(OH)4]
- 5. Химический элемент галлий Ga сходен с элементом алюминием Al, а селен Se — с серой S. Напишите формулы оксидов, гидроксидов
- 4. Приведите примеры, подтверждающие, что химические элементы можно распределить по отдельным группам.
- 3. Вспомните, какими химическими свойствами обладают оксиды и гидроксиды элементов цинка и алюминия. Напишите соответствующие уравнения химических реакций.
- 2. На основании каких признаков вещество можно отнести к металлам?
- 1. Что такое классификация?
- 6. Тип 14 Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и М соответственно. Угол FMD равен 30°. Найдите угол АКМ.
- 5. Тип 14 Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 77°, ∠2 = 9°.
- 4. Тип 8 В треугольнике АВС угол ВАС равен 38°, АС = СВ. Найдите внешний угол при вершине С.
- 3. Тип 8 Углы, отмеченные на рисунке одной дугой, равны. Найдите угол а. Ответ дайте в градусах.
- 2. Тип 7 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и BC.
- 1. Тип 7 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки А, В и С. Найдите градусную меру угла АВС.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.