База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Средняя плотность человеческого тела составляет 1070 кг/м³. Вычислите объем тела человека массой 53,5 кг. в) 20 м³; б) 0.05 м³; в) 2 м³; г) 0.57 м³;
- 8. Из чугуна, фарфора, латуни и мрамора изготовлены вазы одинаковой массы. Какая ваза имеет наибольший объем? а) чугунная; б) фарфоровая; в) латунная; г) мраморная;
- 7. По графику пути равномерного движения определите путь, пройденный телом за 6 секунд после начала движения. 20 10 1 2 3 4 5 6 г. с а)64м б) 24 м; в) 30 м; г) 16 м;
- 6. Изменение скорости движения тела происходит: а) само по себе; б) пока на него действует другое тело; в) без действия на него другого тела; г) после действия на него другого тела;
- 5. За какое время велосипедист пройдет 250 метров, двигаясь со скоростью 5 м/с? a) 1250 с; б) 20 с; в) 50 с; г) 30 с;
- 4. В теплом помещении диффузия происходит быстрее, так как: а) уменьшаются промежутки между молекулами; б) увеличивается скорость движения молекул; в) уменьшается скорость движения молекул; г) изменяются размеры молекул.
- 3.В каком состоянии может находиться сталь? а) только в твердом; б)только в жидком; в) только в газообразном; г) во всех трех состояниях;
- 2. Чем отличаются молекулы железа в твердом и жидком состоянии: а) количеством атомов; б) формой; в) размером; г) молекулы одного и того же вещества в жидком и твердом состоянии одинаковы:
- 1. Физическим телом является: а) автомобиль; б) воздух; в) килограмм; г) плавление;
- 8. Первый апельсин весит 0,34 кг, второй — на 0,08 кг легче первого, а третий — на 0,17 кг тяжелее второго. Найдите массу трех апельсинов, ответ округлите до десятых.
- 7. Первая труба может наполнить бассейн за 45 минут, а вторая труба за 30 минут. За сколько минут две трубы вместе наполнят бассейн?
- 6. Вычислите удобным способом: 1 \( - \frac{4}{5} - 1 \frac{5}{6} + 3 \frac{1}{3} \).
- 5. Вычислите: 3,25 · 50,6.
- 4. Укажите наибольшее из чисел: 2/9, 4/9, 5/8, 5/9.
- 3. Найдите периметр треугольника со сторонами 54см, 78см, 83см.
- 2. Найдите число, 3/5 которого равны 90.
- 1. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями: 3 дм, 2/5 дм и 3/8 дм.
- Предмет, находящийся на двойном фокусном расстоянии линзы, переместили ближе к фокусу линзы. Как при этом изменились расстояние между линзой и изображением предмета, высота изображения? Для каждой величины определи соответствующий характер изменения: 1) увеличивается; 2) уменьшается; 3) не изменяется. Запиши в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
- Choose the correct option. - What you (wear)? - It's my new raincoat made of plastic.
- 4. Сколько процентов площади всего участка занимает гараж и сарай? Ответ округли до целых.
- 3. Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 20 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить дорожки и площадку перед гаражом?
- 2. Найди площадь, которую занимает гараж. Ответ дай в квадратных метрах.
- 5 I ______ dogs are the best pets.
- 4 Bees ______ honey.
- БИЛЕТ №1 - «Таблица форм» Задание: Заполните пропуски в таблице. Напишите вторую и третью форму глаголов. Дополнительно: Составьте 2 предложения в Past Simple с любыми глаголами из таблицы.
- 1 Страна, где родился человек 2 Название реки 3 Столица России 4 Предки русской нации 5 Торжественная песнь или мелодия 6 Русский князь, которого нарекли Мудрым
- Разложите многочлен x³ - 16x² + x - 16 на множители методом группировки.
- 112. Высота наклонной плоскости 1,5 м, а длина 12 м. Груз массой 150 кг равномерно перемещают по этой плоскости, прикладывая силу 250 Н. Определите КПД наклонной плоскости.
- 111. Рабочий поднимает груз на высоту 15 м при помощи подвижного блока, прикладывая к верёвке силу 0,2 кН. Определите работу, которую совершает рабочий.
- 110. К разным концам рычага подвешены грузы весом 40 и 230 Н. Расстояние от точки опоры до точки приложения меньшей силы 60 см. Определите длину рычага, если он находится в равновесии.
- 109. Какую работу совершит гиря от часов массой 0,5 кг при опускании с высоты 2 м до высоты 1 м? Какова мощность (в МВт) гири, если опускание произошло за 24 ч?
- 108. Какую работу совершает двигатель мясорубки мощностью 800 Вт в течение 20 мин?
- 107. Экскаватор за 1 ч подни Какую мощность он при этом разви
- Report what each person said: “I have a headache”, Amanda said.
- 20. Годы правления Павла 1: 1) 1700 – 1721 гг.; 2) 1762 – 1796 гг.; 3) 1754 – 1801 гг.; 4) 1796 – 1801 гг.
- 19. Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева проходила в: 1) 1763—1765 гг.; 2) 1771-1774 гг.; 3) 1773-1775 гг.; 4) 1783-1786 гг.
- 18. В результате какого события Россия завоевала выход в Черное море? 1) войны России с Турцией и Крымом в 1676-1681 гг.; 2) присоединения украинских земель в 1654 3) русско-турецкой войны 1768-1774 гг. ; 4) русско-турецкой войны 1806-1812 гг.
- 17. Что из перечисленного характеризует внутреннюю политику Екатерины II? 1) созыв Уложенной комиссии; 2) принятие Табели о рангах; 3) созыв первого в истории Земского собора; 4) принятие Указа о единонаследии
- 16. Эпоха дворцовых переворотов - это период: 1) 1700-1721 гг.; 2) 1725-1762 гг.; 3) 1762-1796 гг.; 4) 1796-1801 гг.
- 15. Главный документ, изданный в пользу дворян при Екатерине II: 1) указ о единонаследии; 2) Табель о рангах; 3) «Манифест о вольности дворянства»; 4) «Жалованная грамота дворянству».
- 14. Как называлась передача церковного имущества в государственную собственность: 1) протекционизм; 2) меркантилизм; 3) секуляризация; 4) колонизация.
- 13. При правлении Екатерины І реальная власть сосредоточилась в руках: 1) Э.И. Бирона; 2) А.Д. Меншикова; 3) А.И. Остермана; 4) Д.М. Голицына.
- 12. Политика протекционизма и меркантилизма, проводимая Петром І способствовала: 1) развитию отечественной промышленности и защите ее от иностранной конкуренции; 2) снижению пошлин на товары с Востока; 3) снижению пошлин на все иностранные товары; 4) запрету торговли иностранным купцам.
- 11.Кто из правителей открыл эпоху дворцовых переворотов? 1) Петр ІІ; 2) Анна Иоанновна; 3) Елизавета Петровна; 4) Екатерина І.
- Circle the correct answer.
- 10. Первая печатная газета в России называлась: 1) «Четьи-Минеи»; 2) «Апостол» ; 3) «Ведомости»; 4) «Часослов»
- 9) Итоговый вывод — насколько сильно изменена природа страны и какие последствия это имеет для человека и планеты.
- 8) Меры России по охране природы, которые принимаются в этой стране (заповедники, национальные парки).
- 7) Изменения растительного и животного мира России (вырубка лесов, браконьерство, интродукция видов, сокращение биоразнообразия, создание заповедников).
- 3) Оцените массу подарка.
- 2) Какая масса воды была добавлена в стакан к тому моменту, когда чаша с подарком поднялась?
- 1) Какую массу имеет одна порция воды объёмом 20 мл?
- Человек, который способен тонко реагировать на изменения настроения других людей, но не выдерживает интенсивных нагрузок, тревожен (и потому стремится не допускать нарушений в работе), избегает авралов, соперничества, по темпераменту является ...
- 10. Какой тип онтогенеза характерен для вида Человек разумный
- 9. Онтогенез – это
- 8. Что такое митоз?
- 7. Назовите типы размножения организмов?
- 6. Что такое размножение?
- 5. Из чего состоит ткань:
- 4. Как называется процесс превращения внешних веществ в энергию и образования сложных органических веществ?
- 3. Результат эволюции
- 2. Кто является основоположником эволюционной теории:
- 1. Наука изучающая строение, функционирование, жизнедеятельность и размножение клетки:
- Виктория заплатила за покупки в магазине 1400 рублей, причём на продукты она потратила 75 % всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- Выберите ряды, в которых на месте пропуска пишется одна и та же буква.
- 15. Какой деятель Русской православной церкви в начале XVI в. выступил главным противником и критиком движения "нестяжателей"?
- 14. Как звали вторую жену Василия III, которая в 1533-1538 гг. стояла во главе России в качестве регентши при малолетнем Иване Грозном?
- 13. В каком году был издан указ Ивана Грозного о ликвидации кормлений?
- 12. В каком году территория Рязанского княжества была полностью и окончательно присоединена к Москве?
- 11. Какой монастырь был основан Василием III в 1524 г. в честь освобождения Смоленска от литовских войск?
- Тест 10. В какие годы проходила Ливонская война?
- 13. Укажи решение системы неравенств { x-3>0 x-0,2 > 2 }
- Вопросы процессуального положения лиц, обращающихся в суды другого государства по гражданским делам, получили разрешение в ... конвенции о международном доступе к правосудию, подписанной 25 октября 1980 г.
- 03. Распространите комментирующую часть предложений с чужой речью, взяв за основу данные схемы. Запишите свой вариант этой части. Сами определите порядок слов в комментирующей части и её место (до или после чужой речи).
- 6. Прохожий вежливо ответил, что ...
- 5. Вернувшись из своей поездки, отец попросил: «...».
- 4. «...», — испуганно и удивленно прошептал эти слова всегда отчаянно смелый альпинист.
- 3. «...!» — торопясь и решая на ходу сложный вопрос, брякнула секретарша.
- 2. Миша нарочно громко сказал брату: «...».
- 1. Сосед был не в духе и постоянно бурчал: «...».
- 402. Найдите в комментирующей части слова, обозначающие:
- Какие слова в комментирующей части обозначают речь, а какие — действия и чувства, которые сопутствуют речи?
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 2. Часть 2 Найдите значение выражения (1180-75*13):41+645.
- Выберите слово, образованное путём сложения части корня и целого корня (в нём пишется И, так как часть корня не влияет на замену буквы).
- На каких фотографиях изображены растения этих семейств? Выбери два верных вариан ответа.
- Какие семейства из перечисленных относятся к классу Однодольные? Выбери два верных варианта ответа.
- Выполни действия (ответ запиши в стандартном виде): 0,2 · 10⁶ + 2,1 · 10⁷ =
- Соотнесите химические элементы и живые организмы, в клетках которых данные элементы представлены в значимых количествах. Выберите верную последовательность цифр и букв. ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ: 1. никель, 2. ванадий, 3. кремний, 4. стронций ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ: а) радиолярии, б) асцидии, в) хвощи, г) диатомовые водоросли, д) бактерии
- 2. Выпиши из текста предложение, которое соответствует схеме. глагол + прилагательное + существительное
- 1. Используя слова для справок, восстанови текст. Запиши текст.
- Четыре девочки (Софья, Полина, Клавдия, Мария) пошли в магазин за продуктами. Они купили капусту, помидоры, морковь, свёклу. Известно, что ни у одной девочки имя и название продукта, который она купила, не начинаются на одну букву. Полина и девочка, которая купила морковь, хотят приготовить суп, а Мария и девочка, которая купила капусту, планируют приготовить салат. Какой продукт купила каждая из девочек? Для каждого имени девочки укажите соответствующий продукт. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Доступ к файлу turnips.docx, находящемуся на сервере foods.net, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- В литературном сборнике размещены стихи и проза на 75 страницах. Страниц со стихами в 2 раза больше, чем страниц с прозой. Сколько страниц со стихами и сколько страниц с прозой в этом сборнике?
- 1 Complete the phrases to label the photos.
- 12. Горы имеют абсолютную высоту более 5000 м над уровнем моря А) низкие Б)средние В) высокие Г) высочайшие
- 11. Равнины, расположенные на высоте до 200 м над уровнем моря называются А) плоскогорья Б) горы В) низменности Г) возвышенности
- 10. Равнины занимают примерно ... % территории суши A) 80 Б) 20 B) 60 Г) 40
- 9. Понижение между двумя хребтами А) плоскогорья Б) горные хребты В) горная долина Г) горная система
- 8. Крупнейшие формы рельефа Земли А) выступы материков и впадины океанов Б) равнины и плоскогорья В) впадины и низменности Г) холмы и возвышенности
- 1. Задайте произвольный отрезок АВ и с помощью циркуля и линейки разделите его пополам.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.