База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2x² - 14x + 20 = 0 квадраттык теңдеменин тамырларынын суммасын тапкыла. Найдите сумму корней квадратного уравнения 2х² - 14х + 20 = 0.
- 10. Кусок фольги имеет форму квадрата. Когда от него отрезали полосу шириной 4 см, его площадь стала равна 45 см². Какова длина стороны первоначального куска фольги? Если длину стороны первоначального куска фольги обозначить буквой х (в сантиметрах), то какое уравнение можно составить по условию задачи?
- 9. Решите уравнение \(x^2-3x-4=0\)
- 8. Найдите корни уравнения \(5x^2+20x=0\)
- 7. Сколько корней имеет уравнение \(2x^2-3x+2=0\)?
- 6. Из формулы объема цилиндра \(V=\pi r^2 h\) выразите \(r\)
- 5. Какой знак надо поставить между числами \(3\sqrt{5}\) и \(2\sqrt{10}\)
- 4. Решите уравнение \(\frac{3x}{10} - \frac{x+2}{5} = 1\)
- 3. Найдите значение выражения \(\frac{a^{-10}a^3}{a^{-5}}\), при \(a=4\)
- 2. Упростите выражение \(\frac{b}{1-ab} - \frac{a}{1-a^2}\)
- 1. Сократите дробь\(\frac{a^2b}{a^2-ab}\)
- 13. Фагоцитоз - это процесс:
- 12. Как называется вторичная моча, которая образуется после обратного всасывания воды и полезных веществ в канальцах нефрона?
- 11. Как называется наружный слой кожи человека?
- 10. Какой витамин синтезируется в коже человека под действием ультрафиолетовых лучей?
- 9. Дышать следует через нос, так как в носовой полости
- 8. Какой фермент слюны начинает расщеплять углеводы уже в ротовой полости?
- 7. В каком сосуде кровь движется с максимальной скоростью и под самым высоким давлением.
- 40. Найдите в тексте и запишите ответы на следующие вопросы:
- 39. В тексте говорится о том, что колесо побило несколько рекордов. Один из рекордов связан с осью колеса. В чём состоит? Подчеркните в тексте предложение, в котором об этом говорится.
- 38. В таблице «Самые высокие колёса обозрения в мире» в предпоследней строке есть окошко с пропущенной информацией. Запишите информацию, которая должна быть указана в этом окошке.
- 37. По таблице «Самые высокие колёса обозрения в мире» определите, верны ли утверждения. Обведите в таблице «Верно» или «Неверно» для каждого утверждения.
- 36. Совершив летом путешествие в Лондон, семья Кати посетила колесо обозрения «Лондонский глаз». Стоимость экскурсии, выраженная в долларах США, составила $130. Кате стало интересно, сколько долларов должна была заплатить за одну поездку на колесе аналогичная семья из 6 человек, посетившая чикагскую выставку. Помогите Кате решить эту задачу. Для справок: $1 доллар равен 100 центам.
- 35. Какое наибольшее количество пассажиров вмещало колесо «The Ferris Wheel»?
- 34. Полный оборот колесо обозрения делает за 20 минут. Отметьте на схеме знаком \( \times \) положение кабинки через 5 минут после начала движения. Колесо вращается против часовой стрелки.
- 33. Найдите в тексте предложение, в котором говорится о высоте колеса «The Ferris Wheel» в сравнении с высотой Эйфелевой башни и самого высокого на момент постройки колеса небоскрёба. Пусть х — высота самого высокого небоскрёба, z — высота колеса «The Ferris Wheel», y — высота Эйфелевой башни, запишите отношение между этими величинами в виде двойного неравенства.
- 32. Верны ли утверждения? Обведите в таблице «Верно» или «Неверно» для каждого утверждения.
- 31. Согласны ли вы с мыслью автора текста, что американцы «утереть французам нос так и не сумели»? Отметьте свой ответ знаком V и обоснуйте свой выбор.
- 7. A toy is a bad present for a 13-year-old boy. Teenagers are not very fond of Lego.
- 6. Kirill hasn't bought a present for his friend. Anton hasn't any idea what to present to his friend.
- 5. I haven't decided yet what to buy. I like strawberry and chocolate ice cream.
- 4. I haven't seen Avatar. My sister hasn't seen this film.
- 3. We need some bread. Let's go to the baker's. Or we can buy it at the supermarket.
- 2. Jack isn't good at football. He can't play tennis well.
- 1. My friend has invited me to his birthday party but he hasn't chosen yet where to celebrate it. We can go to McDonald's. Baskin Robbins is also worth going to.
- 3. Отсутствие кровообращения 4. Отсутствие пульса Оценочные баллы 2. Дополните схему оказания экстренной реанимационной помощи. Приступить к непрямому массажу сердца Вызвать «скорую помощь» или срочно доставить пострадавшего в больницу Оценочные баллы 3. Изложите последовательность действий при нанесении прекардиального удара, или при проведении непрямого массажа сердца, или при выполнении искусственной вентиляции лёгких.
- Работаем с ПОНЯТИЯМИ. Прочитайте список понятий. Какое из этих понятий лишнее? Объясните почему.
- 5. Сравните досуг древних греков и римлян. Что общего? В чём различия?
- 4. Подумайте, почему в Риме обучение в школе было платным.
- 3. Как вы думаете, почему римляне предпочитали общественный досуг одиночному? Свой ответ объясните.
- 2. Какие элементы римского образования сохранились до наших дней?
- 1. Какие жилые строения преобладали в городе, а какие — в сельской местности?
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В, С и D. Найди расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- 16. Кто является автором концепции солидаризма? а) А. Хомяков Бердяев в) И. Ильин г) А. Панарин
- 15. Кто является автором концепции коммунитаризма? а) А. Хомяков Н. Бердяев в) В. Вернадский г) В. Соловьев.
- 14. Кто является основоположником цивилизационного подхода? а) Рюккерт б) И. Гердер в) Н. Данилевский г) О. Шпенглер
- 13. Кто является автором формационного подхода? а) К. Маркс б) Ленин в) И. Сталин г) Л. Морган
- 12. Какие из определений относятся к термину «цивилизация»? а) устойчивая общность людей, объединенных духовными традициями, географическими и историческими рамками б) исторический тип социально-экономического развития общества, основе определенного способа производства материальных благ в) стадия развития человеческого общества, достигшего определенного уровня социальности. г) стадия развития культурно-исторического типа
- Cümlələri mətnin məzmununa əsasən tamamla.
- "Bütün uşaqların ağzı açıla qaldı” cümləsində fərqləndirilmiş ifadə nə deməkdir?
- Tom özünü fəda edir" mətnindəki obrazların davranışlarından çıxış edərək uyğunluğu müəyyənləşdir.
- 19. Мхи, лишайники, кустарнички, карликовые берёзы и ивы, олени карибу – характерные представители органического мира: а) тундры; б) тайги; в) широколиственных лесов; г) смешанных лесов.
- 18. Самая длинная река Северной Америки: а) Ниагара; б) Миссисипи; в) Макензи; г) Колумбия.
- 17. К коренному населению Северной Америки относятся: а) индейцы б) индейцы и эскимосы в) индейцы, эскимосы и негры
- 16. В осадочных породах на побережье Мексиканского залива находятся месторождения: а) железной руды; б) нефти и газа; в) урана; г) золота
- 15. На равнинах северной части Северной Америки много невысоких холмов с плоскими вершинами, валунов, озёр, потому, что: а) здесь располагаются древние разрушенные горы; б) эта территория сложена речными наносами; в) эта территория подвергалась древним оледенениям; г) эта территория сложена вулканическими породами.
- 14. Какой из указанных полуостровов самый северный: а) Юкатан; б) Калифорния; в) Аляска; г) Флорида.
- 13. Какие из перечисленных горных вершин располагаются в Северной Америке? а) Аконкагуа б) Косцюшко в) Орисаба г) Мак-Кинли д) Килиманджаро.
- 12. Какие 2 материка расположены наиболее близко к Северной Америке? а) Африка б) Австралия в) Южная Америка г) Евразия д) Антарктида
- 11. Крайняя восточная точка материка: а) мыс Марьято б) мыс Мерчисон в) мыс Сент - Чарльз г) мыс Принца Уэльского
- 10. Эта река Северной Америки известна своим Большим каньоном. 1) Миссисипи 2) Маккензи 3) Юкон 4) Колорадо
- 9. Это плоскогорье занимает значительную часть Центральной Сибири. 1) Декан 2) Среднесибирское 3) Тибетское 4) Иранское
- 8. Это самое крупное озеро из Великих озёр Северной Америки. 1) Верхнее 2) Гурон 3) Мичиган 4) Эри
- 7. Самая длинная река в Европе. 1) Днепр 2) Дунай 3) Волга 4) Дон
- 6. Самый высокий действующий вулкан Северной Америки. 1) Орисаба 2) Попокетепетль 3) Ключевская Сопка 4) Везувий
- 5. Эта вершина является высочайшей точкой Евразии. 1) г. МакКинли 2) г. Эверест 3) Эльбрус 4) г. Монблан
- 4. Горная система, которая отделяет Европу от Азии. 1) Кавказ 2) Гималаи 3) Анды 4) Уральские горы
- 3. Самый большой полуостров в мире. 1) Калифорния 2) Аравийский 3) Лабрадор 4) Аляска
- 2. Этот пролив разделяет Евразию и Северную Америку. 1) Берингов 2) Баб-эль-Мандебский 3) Гибралтарский 4) Ла-Манш
- 1. Самый большой по площади остров на Земле, принадлежащий Дании. 1) Мадагаскар 2) Великобритания 3) Гренландия 4) Ирландия
- Реши уравнение: 74,5 – (t – 0,31) = 31.
- 19.05 Проектная деятельность. Работа по схеме. 11 Составить план-схему изготовления швейного изделия (юбки).
- Данные водные растворы трёх веществ: анилина, бензойной кислоты, аминокислоты валина. Определите, какие из этих веществ будут реагировать с соляной кислотой, а какие - с гидроксидом калия. Заполните таблицу.
- (№ 1255) (О. Щецова) Дана программа:
- (№ 1215) У исполнителя Альфа две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 1; 2. умножь на b (b - неизвестное натуральное число; b ≥ 2). Выполняя первую из них, Альфа увеличивает число на экране на 1, а выполняя вторую, умножает это число на b. Известно, что программа 11221 переводит число 11 в число 118. Определите значение b.
- (№ 1192) (О. Щецова) Между населёнными пунктами А, В, С, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и В, проходящего через пункт D. Передвигаться можно только по указанным дорогам.
- (№ 1143) Напишите наибольшее число х, для которого истинно высказывание: (х < 42) И НЕ (в числе х нет одинаковых цифр)
- (№ 1123) От разведчика было получено сообщение: 001101001011101100101. В этом сообщении зашифрован пароль – последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Б, К, Л, О, С; каждая буква кодировалась двоичным словом по таблице, показанной на рисунке. Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль.
- (№ 1093) В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Вова написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Собака, кошка, курица, корова, лошадь, коза, овца – домашние животные». Затем он добавил в список название ещё одного животного. Заодно он добавил необходимые запятые и пробелы. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 14 байт больше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе длину добавленного названия животного в символах.
- Информационный объём данного предложения составляет 60 байт: Роняет лес багряный свой убор. Определите, сколькими битами кодируется один символ. Единицы измерения писать не нужно.
- Передача файла размером 8 000 Кбайт через некоторое соединение продолжалась 16 секунд. Определите скорость передачи данных в бит/с. В ответе укажите одно число — скорость передачи данных в бит/с. Единицы измерения писать не нужно.
- Сообщение, записанное буквами 32-символьного алфавита, содержит 800 символов. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 64 Мбайт каждый, которые можно сохранить на флеш-карте объёмом 20 Гбайт.
- Назови одно любое внешнеполитическое событие (процесс) из истории России, произошедшее в период 1914–1939 гг., и выбери одного участника этого события (процесса). Укажи один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии (процессе).
- ПОДУМАЙТЕ! В чём состоит биологическая роль семян?
- 8. Почему семенные растения наиболее распространены в природе?
- 7. Рассмотрите семена яблони и тыквы и выясните, как они устроены. Зарисуйте строение семян, сделайте выводы. Результаты работы обсудите с учащимися класса.
- 6. Где находится запас питательных веществ в семенах яблони, миндаля, стрелолиста, частухи?
- 5. Чем различаются зародыши двудольных и однодольных растений?
- 4. Что такое эндосперм? Какова его функция?
- 3. Какое строение имеет зерновка пшеницы?
- 2. Каково строение семени фасоли?
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Какие растения называют двудольными, а какие — однодольными?
- ЗАПОМНИТЕ Семенная кожура • Зародыш • Эндосперм • Семядоля • Растения: однодольные, двудольные
- Какие типы списаний используются в МК?
- 6*. Используя текст параграфа и дополнительные материалы,
- 5. Древнее население Якутии смогло приручить собак и использовать их для своих поездок в упряжках. В чём ещё собаки помогали древнему человеку? Как это связано с изменением животного мира того периода?
- 4. Каким образом и почему древние люди смогли попасть из Азии в Америку (на Аляску)?
- 3. Какими были занятия сумнагинцев? Какими орудиями труда они пользовались?
- 2. Когда и где была распространена сумнагинская археологическая культура?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.