База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Баренцево Б) Красное В) Средиземное МОРЯ ТИПЫ МОРЕЙ 1) внутреннее 2) окраинное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- 14. Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наименьшая. Запишите в ответе название страны.
- 13. Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- 12. Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- 19. Укажите верные утверждения.
- 18. На клетчатой бумаге изображена фигура. Найдите длину отрезка CD по данным чертежа. Размер клетки 1х1.
- 17. Один из углов ромба равен 30°. Найдите площадь данного ромба, если его периметр равен 32.
- 16. В окружности с центром в точке О угол AOD равен 154°. Отрезки АС и BD – диаметры окружности. Найдите угол АСВ.
- 15. В треугольнике АВС угол ВСА равен 48° и ВН – высота к АС. Найдите угол СВН.
- 3 Choose the correct variant. Выбери правильный вариант. 1. We usually sleep are sleeping at night. 2. I amlare in Grade 7. 3. We don't watch aren't watching TV at the moment. 4. She have has got a nice dress. 5. Those that are my shoes. 6. There is are milk in the fridge. 7. There is an some orange in my lunch box. 8. I can can't speak French. I only speak English. 9. Who is that girl? What is his/her name? 10. Dan will won't meet us at the airport. He is busy.
- 2 Fill in the gaps. Use the words below. Заполни пропуски. Используй слова из рамки. umbrella naughty breakfast French dangerous postman block parades Tuesdays cereal 1. On Sundays our family usually has morning. 2. I have PE classes on and Thursdays. 3. Can you give me a box of ? 4. My father is a He delivers letters. 5. Snakes are They can bite. 6. It's raining. Take an 7. On Victory Day we usually have street 8. She lives in a of flats. 9. I am from France. I am 10. My brother is noisy and
- 1 Listen to two people talking about a holiday and complete the advertisement. Послушай и дополни объявление Come Sail Away With Us With Star Cruise Lines From 25th August - 1) September 2) nights on board ship visit 3) islands see 4) sites two 5) and three restaurants on board We offer a special price of £2,000 for two people! For further details call Tom on 1234 567899 during office hours.
- 10.It might/should rain tomorrow. You should take an umbrella with you.
- 9. May/must I call you next week, please?
- 8. I think you ought to/might take your dog to a vet.
- 7. You needn't/have to buy any cat food. We've got plenty.
- 6. Should/May I borrow your pen, please?
- 5. You should/must obey the laws, or you will get in jail.
- 4. You shouldn't/mustn't be so rude with Mary, she is very sensitive.
- 3. You mustn't/shouldn't park your car on double yellow lines.
- 2. She can't/needn't spend 3 weeks in Rome, she has to come back to work.
- 1. I can/could speak English but I can't write it very well.
- Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте запятые.
- На проспект.. Вернадского в (М/м)оскве во..вышает..ся³ (не)обычное (з/с)дание, похожее на н..стоящий дворец. На его фасаде ра..пол..жились фигурки сказочных героев а на крыш.. ра..местилась пр..крас..ная Синяя птица. Это самый большой в России де..ский музыкальный театр. Вход..шь него и оказываеш..ся в пр..сторном фойе. Перед началом пре..ставления артисты в к..стюмах персонажей спектакля встр..чают здесь ю(н, нн)ых зрителей. Пр..думала и с..здала такой уд..вительный театр ещё в два..цатом веке режиссёр Наталия Сац, к.торая очень хотела, чтобы у детей был свой дворец музыкальн..го иску(с,сс)тва. В нём есть зимн..й сад с чудес..ными р..стениями и птицами де..ская комната с игрушками и книгами. А птица счаст..я, которая пос..лилась на крыше театра, всегда радос..но встр..чает гостей. (По К. Антоновой)
- 3. По данным таблицы, вычислите среднегодовую температуру воздуха и годовую амплитуду.
- 1. Определите среднюю суточную температуру и суточную амплитуду по следующим данным:
- На какие дуги точки В и G разделяют окружность?
- Put the verbs in brackets in the present simple, present continuous or past simple.
- 7 Нохчийн къоман амалца догӀуш долу муьлха гӀиллакх лоцу Іалмана шен накъосташца? Текстера схьайазде и могӀанаш. Хьайна девзачу къоман гӀиллакхех лаций тӀедуза жоп мини-сочиненица. Дешнийн барам 50 дашал кӀезиг хила йиш йац.
- 15. В однородном магнитном поле на проводник длиной 0,5 м с током 4 А действует сила 2 Н. Проводник расположен перпендикулярно линиям индукции. Чему равен модуль вектора магнитной индукции?
- 14. Частота колебаний маятника равна 2 Гц. Найдите период колебаний.
- 13. Пружина жёсткостью 200 Н/м растянулась на 5 см. Чему равна сила упругости?
- 12. Тело массой 2 кг движется со скоростью 3 м/с. Чему равен его импульс?
- 11. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ:
- 10. Закон сохранения механической энергии выполняется:
- ВПР. Математика.
- 15. Укажите ряд, в котором глаголы имеют форму будущего сложного времени:
- 14. Глагол в предложении чаще всего бывает:
- 13.. В каком ряду глагол имеет все перечисленные признаки:
- 12. В каком случае нужно вставить букву И:
- 11.Выполнить морфологический разбор глагола Сказал
- 10. В каком случае не нужен Ь:
- 4) слегка колышит..ся 9. Укажите ряд, все глаголы которого относятся к совершенному виду:
- 18. Около движущегося электрического заряда можно обнаружить... А. ...только электрическое поле. Б. ...только магнитное поле. В. ...электрическое и магнитное поля. Г. Правильный ответ не приведен.
- 17. Магнитная стрелка, находящаяся вблизи провода, по которому пропускают электрический ток, поворачивается. Это происходит под действием... А. ... только электрического поля. Б. ... только магнитного поля. В. ...совместно электрического и магнитного полей. Г. ...гравитационного притяжения стрелки к проводу.
- 16. Ученый, исследовавший взаимодействие проводников с током... А....Эрстед. Б. ...Ампер. В. ...Фарадей. Г. ...Максвелл.
- 15. Ученый, исследовавший действие проводника с током на магнитную стрелку... А....Эрстед. Б. ...Ампер. В. ...Фарадей. Г. ...Максвелл.
- 14. Какое количество теплоты выделяется в проводнике с электрическим сопротивлением 20 Ом за 5 секунд при силе тока в цепи 2 А? А. 100 Дж. Б. 200 Дж. В. 400 Дж. Г. 1000 Дж.
- 13. Стиральная машина мощностью 2000 Вт включена в электрическую сеть. Какова стоимость электроэнергии, израсходованной ей за 2 часа? Тариф — 36 коп. за 1 кВт-час. А. 36 коп. Б. 72 коп. В. 144 коп. Г. 288 коп.
- Вопрос 11/27 Как происходит списание блоттеров?
- Solve the system of equations: 12x - 5y = 11 9x + 2y = 2
- Как называется ландшафт, изменённый человеком?
- 6. Окружность с центром в точке О касается сторон угла ВАС (В и С — точки касания). Касательная MN к этой окружности пересекает стороны угла ВАС в точках N и М. Найдите периметр треугольника AMN, если AB = 6 см.
- Отметьте знаком • самые высокие точки всех континентов, рядом подпишите их названия и значения высоты. Пронумеруйте континенты цифрами от 1 до 6 в порядке убывания высоты отмеченных точек.
- 2. Подпишите на карте следующие горные системы: Кордильеры, Альпы, Гималаи, Уральские горы, Большой Водораздельный хребет.
- 1. Значком * красного цвета отметьте главные действующие вулканы Северного полушария.
- Task 5. Complete the sentences using Past Continuous.
- 3. Найдите значение выражения: 5x - 7y, при x = 1/5, y = 2/21.
- К одной стороне весов прикреплён металлический цилиндр, а с другой стороны его уравновешивает гиря. Металлический цилиндр помещают в магнитное поле и пропускают по нему электрический ток. Выясни, что произойдёт со стрелкой весов. Рис. 1. Физическая ситуация задачи
- В каком слове в окончании пишется и? А) а порог_; Б) на станци_;
- 9. В каком слове после ц пропущена буква и? А) Ц_рк; Б) ц_ган. В) спиц_; Г)ц_плёнок;
- 8. В каком слове после шипящей пропущена буква о? А) Трещ_тка; Б) шв; В) рештка; Г)ж_лудь.
- 7. В каком слове пропущена буква а? А) Сл_жить; Б) подр_сток; В) загр; Г) з_рька.
- 6. В каком слове пропущена буква з? А) Бе_умный; Б) ра_пахан; В) про_ьба; Г) ра_катать.
- 5. В каком слове буква т не пишется? А) доблес...ный Б) гнус...ный В)чудес...ный Г) ненас...ная
- 4. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания. А) темнеет Б) пришкольный В) море Г) присмотреться
- 3. Лексическое значение какого слова «Вид какой-либо местности» А) натюрморт. Б) картина. В) пейзаж Г) деревня
- 2. В каком слове на месте пропуска пишется ь? А) Он умывает_ся; Б) полуноч_ник; В) ты перепишеш_; Г) много задач.
- 1. В каком слове произносится звук [н]? А) провиниться Б) фонетика В) обезьяний Г) понемногу
- 6. Периметр прямоугольника равен 14,8см. Одна из его сторон на 2,6см меньше другой. Найти площадь прямоугольника.
- 5. На заводе в трёх цехах работают 626 человек. В первом цехе работают в 2 раза больше человек, чем во втором, а в третьем - на 142 человека больше, чем во втором. Сколько человек работает в каждом цехе?
- 4. Раскрыть скобки, упростить и решить уравнение: a) 0,4(6 – 4y) = 0,5(7 – 3y) – 1,9 б) 3(x + 6) = x + 2(x + 9)
- 3. При каком значении х разность выражений 7х +9 и 11х – 7 равна 8?
- 2. При каком значении х, значение выражения 5(х – 4) равно значению выражения х + 8
- 1. Решить уравнение a) 6x = 28 - x; б) 9x - 26 = 30 - 5x
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 29°, а угол ONK равен 69°. Найдите угол NOK.
- 2. Задача: Автомобиль массой 1500 кг движется с постоянной скоростью 72 км/ч. Определите мощность двигателя, если сила сопротивления движению составляет 500 Н.
- Выберите слово с ударением на первом слоге.
- 5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у = 3х-7 и проходит через начало координат.
- 4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций y =47x-37 и y=-13x+23.
- 3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: а) y=-2x; б) y=3.
- 2. а) Постройте график функции y=2х-4. б) Укажите с помощью графика, чему равно значение y при х=1,5.
- 1. Функция задана формулой y = 6x + 19. Определите: а) значение y, если x=0,5; б) значение x, при котором y = 1; в) проходит ли график функции через точку А(-2; 7).
- ****Реши задачу Когда Лена съела 6 леденцов, а Таня - 5, то у каждой девочки осталось по 7 леденцов. Сколько леденцов сначала было у каждой девочки?
- 4.Заполни пропуски 4 м = .....дм ; 3 дм 4 см =.......CM ; 6 см = ..дм
- 3.Сравни выражения 30-(6+14) ......30- (5 + 14) ; 89-9...... 86-6-4 ; 19+19+20 ...... 19 +19 + 19
- 2. Выполни вычисления 70-23 = ; 93-28 = ; 54-47 = ; 46 + 46 = ; 38 +62 = ; 27 + 23=
- 1. Реши задачу У Маши 9 красных шаров, а синих на 3 больше. Сколько всего шаров у Маши?
- Неудовлетворенность профессиональной подготовкой является фактором возможного возникновения кризиса ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 1. Выполните умножение или деление: 1) a) \(\frac{a}{3b} \cdot \frac{5b}{7a}\) 2) a) \(\frac{2m-n}{3p} : \frac{3}{2m-n}\) 3) a) \(\frac{5a}{3c} \cdot \frac{10a}{6c}\) 4) a) \(\frac{5x+3y}{2c} : \frac{3y+5x}{2a}\) 5) a) \(\frac{3a-5b}{2a} \cdot 3a\) 6) a) \(\frac{2a^2}{3a-b} : 5a\) 6) б) \(\frac{5b}{a^2-b^2} \cdot (a+b)\) б) \(\frac{a+b}{a-b} : \frac{b+a}{a-b}\) в) \(\frac{3a^2b}{c} \cdot \frac{3c}{a^2b^3}\) B) \(m^2-mn \cdot \frac{p+q}{m-n}\) B) \(\frac{a^2-b^2}{x+y} \cdot \frac{a-b}{x^2-y^2}\) B) \((3a-6b) \cdot \frac{b}{2a-4b}\) г) \(\frac{mn-n^2}{pq+q^2} : \frac{3q+3p}{n^2-mn}\) г) \(\frac{x^2+2xy+y^2}{a^2-b^2}\) 2. Упростите выражение: a) \(\frac{a}{3b} \cdot \frac{2a}{b^2}\) 6) \(\frac{a^2}{3b} \cdot \frac{b^2}{3a} \cdot \frac{b}{5a}\) B) \(\frac{a^2}{3b} \cdot \frac{b^2}{3a} \cdot \frac{b}{5a}\) 3. Упростите выражение: 1) a) \(\frac{a^2-9b^2}{c^2+8cd+16d^2} : \frac{c^2-16d^2}{3b-a}\) 6) \(\frac{a^2-b^2+a+b}{x^2-y^2+x-y} \cdot \frac{3a+3b}{2x-2y}\) 2) a) \(\frac{4a^2}{2a-b} : \frac{12a^3}{4a^2-b^2} \cdot \frac{2a}{6a^2-ba^2}\) 6) \(\frac{x^2-x}{2x+2} \cdot \frac{x^2+2x+1}{x^2+4x}\) \(\frac{3x}{x^2}\)
- 8. Как назывались представители монашеского движения в Русской православной церкви (конец XV-первая половина XVI вв), против монастырского землевладения?
- 7. В каком году Иваном Грозным была учреждена опричнина?
- 6. В каком году Иван Грозный впервые в русской истории принял титул царя всея Руси?
- 5. В какие годы правил великий князь московский Василий III Иванович?
- 4. Как звали русского монаха, который в первой половине XVI в. окончательно сформулировал теорию "Москва – третий Рим"?
- 3. Как в XVI в. назывались крестьяне, принадлежащие великому князю?
- 2. Как в 16-м веке назывались лично свободные крестьяне, проживающие в Поморье и несущие повинности в пользу государства?
- 1. В каком году закончилось правление Ивана III Васильевича?
- Школьник из Тикси отправил письмо с описанием особенностей местного климата своему другу, который живёт в Пскове. Климат нашего посёлка очень суровый. 67 суток в году у нас длится полярная ночь, а 86 суток — полярный день. Долгая морозная зима длится с сентября до середины июня. Зимой дуют холодные ветры и часты метели, но снега выпадает не очень много. Морозы немного смягчает море, хотя оно и очень холодное. Лето короткое, холодное, бывают заморозки, часты туманы. Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в посёлке Тикси. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме. Ответ: Климатограмма — Климатические показатели: Средняя температура воздуха, °С в январе в июле Годовая амплитуда температур, °C Годовое количество осадков, мм Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА А) Киров Б) Екатеринбург В) Барнаул ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. человек 2) от 500 тыс. до 1 млн человек 3) более 1 млн человек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- 18. 0,2(3y+2)= 2,6y - 1,6
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.