База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7 There are only fast-food restaurants at the mall.
- 6 There is a place to exercise at the mall.
- 5 You can buy televisions and CD players at the mall.
- 4 The mall has got an indoor ice-skating rink.
- 3 Kids can play on the roof of the mall.
- 2 You can't eat on the roof of the mall.
- 1 The dinosaurs are inside the mall.
- 5. Собственная скорость катера 18,5 км/ч, скорость течения реки 1,5 км/ч. Сначала катер 0,6 ч плыл по озеру (стоячая вода), а затем 2,4 ч по реке против течения. Какой путь прошёл катер за всё время?
- 4. Вычислите: \( \frac{3}{8} \cdot \left( \frac{16}{9} - \frac{2}{3} \right) + \frac{5}{12} : \frac{4}{5} \)
- 3. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, объём которого 42 дм³, длина 5 дм, ширина 20 см.
- 2. Решите уравнение: 9 + \(\frac{2}{3}\)x + \(\frac{1}{6}\)x = 20
- 1. Найдите значение выражения: 4,56 : 2,4 - 0,35 · 0,6 + 0,148
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы листьев 1) сложный 2) простой Б. Жилкование 1) дуговое 2) параллельное 3) перистое В. Листорасположение 1) супротивное 2) очередное 3) мутовчатое 4) прикорневая розетка. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Осины обыкновенной. Вегетативный орган Генеративный орган
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А–Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) соцветие 2) пестичный цветок 3) лист 4) ствол 5) стебель 6) тычиночный цветок. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д Е. Ответ:
- 3. На рисунке BD \( \perp \) AC, BO = OD. Докажите, что AB = AD и BC = CD. Найдите \( \angle OBC \), если \( \angle ODC = 65^{\circ} \).
- 2. С помощью циркуля и линейки постройте перпендикуляр, проходящий из данной точки к данной прямой.
- 1. Теорема о свойстве односторонних углов при пересечении двух параллельных прямых третьей прямой.
- Задача 2. Изобретательный Эдисон Будущий великий изобретатель Америки Эдисон, в молодости работал в телеграфной компании. Офис компании находился рядом с паровозным депо. Однажды возникла необходимость срочно передать сообщение на другую сторону реки. Но весенний ледоход повредил проложенный по дну реки кабель и связь была прервана. Эдисон быстро нашел решение проблемы. Как он передал сообщение на другую сторону реки?
- Вычисли дискриминант квадратного уравнения 3х² + 7x + 1 = 0, используя формулу D = b² – 4ac. Запиши в поле ответа верное число.
- 506. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Определите стилистическую принадлежность данного текста. Назовите нераспростра нённые предложения. Укажите диалектные слова. Что они обозначают?
- 505. Прочитайте предложения. Какое языковое явление обыгрывает- ся в данных предложениях при помощи выделенных слов? С какой целью? Определите стилистическую принадлежность данных предложений. 1. Меня тревожит встреч напрасность, что и ни сердцу, ни уму, и та не праздничность, а праздность, в моём го- стящая дому. (Е. Евтушенко) 2. Вспомнил ли он об Анне в эти дни? Нет, не вспомнил — он помнил о ней, и боль не проходила. (К. Симонов) 3. Из дверей сарая, стоявшего в конце двора, вышла сгорбленная, согнутая прожитым и пережитым старуха. (М. Шолохов)
- Сбор всех данных по результатам тестирования на COVID-19 проводится:
- На экзамене 25 билетов, Сергей не выучил 4 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- 5. Найди корень уравнения (x + 3) / 7 = (2x - 1) / 5.
- 4. В одной бочке в 3 раза больше бензина, чем в другой. Если из первой бочки отлить 78 л бензина, а во вторую добавить 42 л, то бензина в бочках будет поровну. Сколько бензина в каждой бочке?
- 3. Реши уравнение: а) 8y = -62,4 + 5y; б) 3/4 x - 2/8 x + 1 = 1/2 x + 1/6.
- 2. Упрости выражение: а) 4m - 6m - 3m + 7 + m; б) -8(k - 3) + 4(k - 2) - 2(3k + 1); в) 5/9 (3,6a - 3 3/5 b) - 3,5 (1/7 a - 0,2b).
- 1. Найди значение выражения: а) раскрыв скобки: 34,4 - (18,1 - 5,6) + (-11,9 + 8); б) применив распределительное свойство умножения: -2,86 ⋅ 6/7 - 6/7 ⋅ 0,64.
- 4. Правильную игральную кость бросают дважды. а) Отметьте в таблице все элементарные события этого эксперимента, благоприятствующие событию А — сумма выпавших очков делится на 5. б) Найдите вероятность события А.
- 3. В среднем из каждых 50 поступивших в продажу аккумуляторов 44 аккумулятора заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 2. Даны два числа 13089 и 932540. а) Найдите пересечение множеств цифр, используемых в записи данных чисел. б) Найдите объединение множеств цифр, используемых в записи данных чисел.
- 1. Дан числовой набор: 3, 1, 5, 2, 1, 0, 3, 1, 2, 7. а) Найдите среднее арифметическое этого набора. б) Найдите медиану этого набора.
- Какие два термина не относятся к событиям (явлениям) XVII века?
- Составьте уравнение реакции процесса дыхания.
- Какие вещества являются конечными продуктами энергетического обмена?
- В процессе окисления каких веществ образуются молекулы АТФ?
- Какой вывод относительно влияния вакцины на активность мышей можно сделать из этого исследования? Как Вы думаете, почему в качестве отрицательного контроля не использовались мыши, которым не делали укол?
- Вариант 2: 1. Упростите выражение: a) -2xy² · 3x³y⁵; б) (-4ab³)². 2. Решите уравнение 4(1 - 5x) = 9 - 3(6x - 5). 3. Разложите на множители: a) a²b - ab²; б) 9x - x³. 4. Турист прошел 50 км за 3 дня. Во второй день он прошел на 10 км меньше, чем в первый день, и на 5 км больше, чем в третий. Сколько километров проходил турист каждый день? 5. Докажите, что при любых значениях переменных верно равенство (x - y)(x + y) - (a - x + y)(a - x - y) - a(2x - a) = 0. 6. На графике функции y = 3x + 8 найдите точку, абсцисса которой равна ее ординате.
- Вариант 1: 1. Упростите выражение: a) 3a²b · (-5a³b); б) (2x²y)³. 2. Решите уравнение 3x - 5(2x + 1) = 3(3 - 2x). 3. Разложите на множители: a) 2xy - 6y²; б) a³ - 4a. 4. Периметр треугольника ABC равен 50 см. Сторона AB на 2 см больше стороны BC, а сторона AC в 2 раза больше стороны BC. Найдите стороны треугольника. 5. Докажите, что верно равенство (a + c)(a - c) - b(2a - b) - (a - b + c)(a - b - c) = 0. 6. На графике функции y = 5x - 8 найдите точку, абсцисса которой противоположна ее ординате.
- Что из перечисленного можно отнести к свободным благам?
- История https://xn--b1amahcs0a6e.xn--p1ai/krasnoyarsk Сделать постер на тему " Красноярский край – регион трудовой доблести." Вы должны не просто найти информацию, визуализировать её в плакате/коллаже, (формат АЗ и больше) но и так защитить ваш продукт, чтобы любой, кто увидит...
- Построено дерево случайного опыта. Впишите соответствующие вероятности.
- 7. На рисунке изображено дерево некоторого случайного опыта. Закрашенной фигурой показано событие А. Найдите вероятность события А.
- 6. Правильную игральную кость бросают дважды. а) Отметьте в таблице все элементарные события этого эксперимента благоприятствующие событию А = {сумма выпавших очков делится на 6}. б) Найдите вероятность события А.
- 5. На экзамене 60 билетов, Олег не выучил 12 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- 4. Даны два числа 498603 и 13874. а) Найдите пересечение множеств цифр, используемых в записи данных чисел. б) Найдите объединение множеств цифр, используемых в записи данных чисел.
- 3. На диаграмме показана средняя дневная температура в каждом месяце в городе Эдмонтон. На вертикальной оси указана температура в градусах Цельсия, на горизонтальной — месяцы. Сколько месяцев в году в Эдмонтоне средняя дневная температура положительна?
- 2. В двух соседних офисах банка работают сотрудники примерно с одинаковой квалификацией, результаты деятельности отделений примерно одинаковые и сотрудников в них поровну. Руководитель отделения банка поручил отделу кадров проанализировать зарплаты в этих офисах. Получилась следующая сводка (смотреть таблицу). Найдите размах величин зарплат во втором офисе.
- 1. Дан числовой набор: 6, 1, 5, 2, 1, 0, 6, 4, 2, 8. а) Найдите среднее арифметическое этого набора. б) Найдите медиану этого набора.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 4 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В.
- 2. Определите игрушку по описанию. 1) Эту игрушку по традиции делают из мягких пород дерева — липы, осины, ольхи, так как с мягким деревом легче работать. Мастер размечает заготовки по лекалу и затем вырезает игрушку специальным ножом. Готовые детали игрушки собирают, а на заключительном этапе их раскрашивают. Игрушки, не подлежащие раскраске, покрывают бесцветным лаком. Своеобразным символом промысла является игрушка на движущейся планке «Кузнецы», которой уже более 300 лет. «Долгожителем» считается и игрушка «Курочки», которой забавлялись ребятишки ещё во времена Александра Сергеевича Пушкина. 2) На внешнем облике игрушки отразились природные свойства местной глины — «синьки». При
- 1. По описанию цветов, определи, к какому народному промыслу оно относится. Запиши название игрушки. 1) малиновый, зелёный, жёлтый цвет — 2) раньше не раскрашивали, сейчас красный, зелёный, синий, жёлтый цвет — 3) чистые яркие краски, чёрный контур, белые штрихи — 4) яркие цвета, позолота — Слова для справок: городецкая, дымковская, каргопольская, филимоновская.
- Вопрос 11. (1 балл) Выберите один ответ: Corel Draw – это:
- 4. Рассмотри фотографии, подпиши, где зародились ремёсла, показанные на фотографиях.
- 3. У поэта Александра Твардовского в поэме «За далью даль» есть такие строки: ...Урал! Опорный край державы, Её добытчик и кузнец, Ровесник древней нашей славы И славы нынешней творец. Чем славится Урал? Запиши три примера.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 4 класс Математика пропущенные числа.
- 4 Choose the correct word.
- 3 Complete the correct word.
- 2 Choose the odd word out.
- 6 Match the questions to their answers.
- 5 Put the verbs in brackets in the Present Perfect.
- 1 Copy and complete the crossword.
- 7. Толщина 300 листов бумаги для принтера составляет 3,3 см. Какую толщину будет иметь пачка из 500 листов такой же бумаги?
- 6. Раскрыть скобки, привести подобные: 5(2x - 4) - (10x - 24)
- 5. Найдите значение выражения x - 3(x - 11) при x = 6.
- Китай занимал 2 место. Определите по диаграмме, какое место по производству пшеницы занимала Аргентина.
- 4. На диаграмме показаны объёмы производства пшеницы с 1 июля 2017 года по 30 июня 2018 года 10 крупнейших производителей пшеницы: девяти стран и Европейского союза (на диаграмме обозначен ЕС).
- 3. Точка А имеет координаты (5; -3). Укажите верные утверждения.
- 2. Вычислите: 11/8, 15/16, 25/28.
- 1. Вычислите: -987 + 22.
- 5. READING Read the article and choose A, B, or C to complete the gaps. THE ENVIRONMENTAL NEWS REPORT: Are we doing enough to protect marine life? Fish species are disappearing from our planet fast. Scientists believe that many species of fish are being wiped out every day. One reason is because of the 1) ______________ rain that poisons their natural habitats. Some people say that the only way to help 2) ______________ endangered fish is to keep them in an aquarium. They believe that aquariums keep the fish safe from harm and help 3) ______________ the their numbers. On the other hand, other people say that aquariums can't 4) ______________ the fish's natural habitats. That's why we need to focus on protecting their natural environments in the wild. In my opinion, it is difficult to say what is best for fish. I believe that more work should be done to protect their natural habitats. If we all lend a 5) ______________, we can work wonders! A bad B fuels C acid A gather B pollute C protect A increase B decrease C recycle A replace B teach C join A finger B ear C hand
- Проверьте выполнение свойства пропорции
- 5. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Е, проходящих через город Д?
- 4. На столбиковой диаграмме показано число поступивших в ВУЗы России абитуриентов с 1990 по 1996 год. Данные приводятся в расчете на каждые 100 поступающих. Ответьте на вопросы:
- 3. Дана таблица подсчетов электромобилей, проданных в автосалоне «Старт». Перечертите и дополните таблицу. Найдите частоту проверяемого события.
- 2. На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в интернет-магазине в разные кварталы года. Всего было совершено порядка 200 000 покупок. Определите по диаграмме, сколько примерно покупок сделано во втором квартале.
- 1. Рассмотрите ряд чисел: 8, 14, 12, 11, 9, 18, 5. Найдите размах, медиану и среднее арифметическое данного ряда.
- 17. В каком из городов 21 марта Солнце раньше всего по московскому времени поднимается над горизонтом?
- 16. Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
- 15. Увеличение содержания в атмосфере каких двух из перечисленных газов приводит к усилению парникового эффекта? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные газы.
- 14. Многие страны мира находятся в сейсмоопасных районах. Для этих стран особенно важно прогнозирование землетрясений и сейсмостойкое строительство. На территории каких двух из перечисленных стран наиболее вероятны разрушительные землетрясения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные страны.
- 13. Используя данные таблицы «Производство электроэнергии в РФ в 2019 г.», определите долю электроэнергии, произведенной на ТЭС, в общем объеме производства электроэнергии. Полученный результат округлитите до целого числа.
- 10. Отрасль права, регулирующая имущественные и личные неимущественные отношения граждан и фирм
- 9. Среди приведённых примеров противоправного поведения административным проступком является
- 8. Право, в отличие от морали,
- 7. Верны ли следующие суждения о правовом государстве?
- 6. Высший орган законодательной власти в стране Z формируется выборным путём. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в стране Z демократический политический режим?
- 5. Активисты молодежного движения провели благотворительную акцию, направленную на сбор средств для поддержки детей, оставшихся без попечения родителей. В данном примере отразилось функционирование
- 4. Парламент наложил вето на законопроект, предложенный монархом, обратился в Конституци-онный суд с просьбой дать заключение о соответствии законопроекта Конституции. В условиях какой формы правления возможна подобная ситуация?
- 3. Что является признаком любого государства?
- 2. Что из перечисленного характеризует демократический режим?
- 1. Способность и возможность отдельного человека или группы общества подчинять своей воле других людей
- 4.2. Соотнесите годы жизни выдающихся людей России (8 б.)
- 4. «Выдающиеся личности России. Кто они?» (Максимальное количество баллов: 16 б.) 4.1. Узнайте выдающуюся личность России по портрету. (8 б.)
- 3. «Наука рядом» Соотнесите науку с предметом ее изучения. (Максимальное количество баллов: 5 б.)
- Вопрос: О каком меценате говорится в тексте?
- Вопрос: О ком идет речь? Ответ:
- В таблице представлены результаты забега на 300 м. Для каждого участника забега вычисли отклонение его результата от среднего арифметического всех результатов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.