Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Разложите на множители: а) \(8y^3-72y\); б) \(25x^2+20x+4\).
- Упростите выражение: а) \((3x-y)(3x+y)-(3x+y)^2\); б) \(7a^3\times(-4a^6)^2\).
- Выполни действие: \(\left(\frac{13}{8}\times 0{,}8-\frac{3}{4}\right)+2\frac{3}{4}\).
- Осуществлять фото- и (или) видеосъёмку запечатывания сейф-пакета и составления акта вправе: а) аккредитованные представители СМИ; б) наблюдатели; в) любой избиратель с разрешения председателя УИК; г) все ответы верны.
- Что такое органический мир?
- 5. Complete the dialogue for the other tickets in Exercise 4: Anna: Hi Barry. Are you busy next Sunday? Barry: No. Why? Anna: I’ve got tickets for a basketball match. ___? Barry: That sounds great. I’d love to come. Anna: ___ Barry: What time does it start? Anna: ___ . It’s at the Park Arena. Barry: ___? Anna: Let’s meet outside my house at two o’clock. Barry: Cool! See you then.
- 4. What tickets has Gary got? Look at Exercise 3 and tick (✓). Tickets shown: basketball match at Park Arena, 2.30 p.m., Sunday; football match at New Park Stadium, 3 p.m., Saturday.
- 3. Number the dialogue in the correct order.
- 2. Complete the dialogue with one word in each gap: Maria: Hi Alison. Are you ___ next Tuesday? Alison: No. Why? Maria: I’ve got four tickets for a dance show. ___ and your mum ___ to come? Alison: ___ great. ___ to come. Let’s text my mum and ask. What time does it start? Maria: At half past seven. It’s at the Old Theatre near the underground. Alison: Great. Mum texted me and said yes. Where ___ we meet? Maria: ___ outside the underground station at seven o’clock.
- 1. Match 1–8 to a–h: 1 Are you; 2 I’ve got tickets; 3 Would you; 4 That sounds; 5 I’d; 6 What time; 7 Where shall; 8 Let’s meet at five. Options: a like to come? b does it start? c great. d busy next Tuesday? e o’clock at my house. f for a football match. g love to come. h we meet?
- Разобрать слова по составу: лак, сахар, машина, банан, рука, капуста, мальчик, лимон, помидор, ученик, окно, ласточка, ручка.
- Выполни действие: \(\left(\frac{13}{8}\times 0{,}8-\frac{3}{4}\right)+2\frac{3}{4}\).
- Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание: 1) Пута...ые следы на снегу; 2) Засея...ое поле пшеницей; 3) Серебря...ая брошь; 4) Стриже...ый под машинку ёжик; 5) Закале...ая в огне сталь; 6) Плетё...ая из лозы корзина; 7) Зва...ый ужин; 8) Раненый боец эвакуирова... в госпиталь; 9) Свежеморожe...ая клюква; 10) Высушенный гриб оказался ломки...; 11) Писа...ый акварелью пейзаж; 12) Смышле...ый малыш; 13) Стекля...ая ваза разбита; 14) Беше...ая скачка; 15) Пута...о объяснял условие; 16) Жёва...ый лист бумаги; 17) Кова...ая решётка позолочена; 18) Нечая...ая встреча; 19) Скóше...ая роса трава блестела; 20) Сде́ла...ая работа проверена.
- Для организации голосования с использованием дополнительных форм голосования используются: а) стационарные ящики для голосования; б) складные ящики для голосования; в) пронумерованные переносные ящики для голосования; г) переносные и стационарные ящики для голосования.
- 3. С помощью уравнения решите задачу. Один брат старше второго на 5 лет. Суммарный возраст обоих братьев равен 17 годам. Сколько лет братьям?
- 2. Решите уравнение: (x + 14) + 16 − (11 + 7) = 40.
- 1. Решите уравнение: а) x + 11 = 143; б) x − 18 = 16; в) 44 − x = 13.
- 8. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, определите виды односоставных предложений. Мещера. Я навсегда и всем сердцем привязался к Средней России. В личину этой любви трудно измерить. Любишь каждую травинку, поникшую от росы или согретую солнцем каждую лошадь каждое дерево над озером трепещущее в безветрии листьями каждый крик петуха и каждое облако плывущее по бледному небу. (К. Паустовский.)
- 7. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Подчеркните указанные буквы, расположенные грамматически правильно. Укажите грамматическую основу предложений: а) Дуван-чик; б) Все знают эти простые цв-ты на полянке со-лнце с з-л-тыми лучами; в) Вечером, когда скроет-ся со-лнце, дуванчики свертывают свои л-стки и засыпают; г) Всю ночь крепко спят дуванчики. Только с восходом со-лнца они просыпаются, как бы радос-но улыбаясь широко раскрывают з-лотые свои л-стки. В солнечный летний день з-л-тою кажется л-стная п-ляна, на которой растут и цв-тут дуванчики.
- Борис и Глеб часто ходили в лес. Там большая пруду. На берегу рос камыш. Около камышей плавал белый лебедь. На красивую, гордую птицу любили смотреть мальчики. В жаркие дни они садились на плот и переплывали на другой берег. Там хороший пляж. Там много друзей.
- 5. Запиши с помощью цифр числа, в которых: а) 5 сотен, 3 десятка, 2 единицы; б) 9 сотен, 9 десятков; в) 10 сотен; г) 7 сотен, 6 единиц; д) 1 единица, 4 сотни, 8 десятков.
- 4. Запиши решение задачи и ответ. В соревнованиях приняли участие 37 девочек и 54 мальчика. Все участники поделились на команды по 13 человек в каждой. Сколько команд участвовало в соревнованиях?
- 3. Выполни вычисления и сделай проверку.
- 2. Определи род имён существительных. В каждой группе подчеркни лишнее слово: а) медведь, кабан, лось, рысь, волк; б) коза, лиса, кошка, курица, яйцо; в) сорока, ласточка, стриж, галка, ворона.
- 1. Подчеркни изученные орфограммы. В первом предложении укажи части речи. Текст: «В еловой чаще с утра до позднего вечера хлопочут ловкие белки. В лесных кладовых спрятали они вкусные орешки и грибки. Осенью переменят зверьки свои платья на серые зимние шубки».
- Приклей кротика и два стула. Помоги кротику расставить 9 стульев в комнате так, чтобы у каждой стены стояло по 3 стула. На схеме расставь стулья, обозначив их кружочками. Найди два одинаковых стула.
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования могут проводить: а) не менее двух членов УИК; б) член УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом; в) два наблюдателя, назначенные разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля; г) один член УИК, если присутствует не менее двух наблюдателей, назначенных разными зарегистрированными кандидатами, политическими партиями, одним из субъектов общественного контроля.
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования могут проводить: а) не менее двух членов УИК; б) член УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом; в) два наблюдателя, назначенные разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля; г) один член УИК, если присутствует не менее двух наблюдателей, назначенных разными зарегистрированными кандидатами, политическими партиями, одним из субъектов общественного контроля.
- Один маляр за 3 ч покрыл полы в комнате площадью 27 м². Другой маляр, выполняя такую же работу, потратил на 2 ч больше. Площадь его комнаты была на 13 м² больше, чем у первого. У кого из них производительность больше и на сколько?
- Катер проплыл расстояние 84 км за 3 ч, после чего ему осталось проплыть ещё 140 км. За сколько времени он проплывёт оставшееся расстояние, если увеличит скорость на 7 км/ч?
- Велосипедист проехал расстояние 32 км за 2 ч. Сколько времени ему потребуется, чтобы при той же скорости проехать расстояние 80 км?
- Мастер должен был изготовить 90 деталей за 6 ч. Однако он успевал делать в час на 3 детали больше, чем предполагал. На сколько быстрее он сделал эту работу?
- Лида и Оля купили тесьму на 48 р. каждая: Лида — по цене 8 р. за метр, Оля — 12 р. за метр. Кто из них купил больше тесьмы и на сколько?
- Необходимо выбрать одну из предложенных книг и заполнить читательский дневник по плану: 1) сведения об авторе (кратко, 2–3 предложения); 2) название произведения, жанр; 3) главные герои произведения, их характеристика, черты характера; обязательно вписать цитаты из текста произведения в колонку; 4) сюжет (кратко); 5) впечатления о книге.
- 18. Представьте число 5 в виде дроби со знаменателем 9.
- 17. Представьте число 7 в виде дроби с числителем 63.
- 16. Запишите число 3 в виде дроби со знаменателем 6.
- 15. Запишите число 9 в виде дроби со знаменателем 7.
- 14. Запишите число 5 в виде дроби со знаменателем 8.
- 13. Запишите число 4 в виде дроби со знаменателем 9.
- 12. Представьте число 7 в виде дроби с числителем 49.
- 11. Представьте число 8 в виде дроби со знаменателем 3.
- 10. Представьте в виде смешанного числа выражение \(\frac{37}{9}+\frac{12}{9}\).
- 9. Представьте в виде смешанного числа выражение \(\frac{26}{7}+\frac{13}{7}\).
- 8. Представьте в виде смешанного числа выражение \(\frac{29}{7}+\frac{10}{7}\).
- 7. Представьте в виде смешанного числа выражение \(\frac{20}{6}+\frac{15}{6}\).
- 6. Представьте в виде смешанного числа выражение \(\frac{17}{7}+\frac{6}{7}\).
- 5. Из \(\frac{4}{7}\) числа 56 вычтите \(\frac{3}{11}\) числа 33. В ответе напишите полученный результат.
- 4. Сложите \(\frac{3}{5}\) числа 20 и \(\frac{1}{6}\) числа 18. В ответе напишите полученный результат.
- 3. Из \(\frac{5}{6}\) числа 72 вычтите \(\frac{2}{9}\) числа 81. В ответе напишите полученный результат.
- 2. Сложите \(\frac{2}{5}\) числа 40 и \(\frac{2}{3}\) числа 60. В ответе напишите полученный результат.
- 1. Какие числа надо вписать в окошки, чтобы равенство стало верным? Запишите в ответ цифры без запятых, пробелов и других дополнительных символов: \(\frac{2}{7}+\frac{3}{7}=\frac{?}{?}\).
- Направление может быть представлено наблюдателем в участковую избирательную комиссию: а) в любой день в период за 10 дней до дня голосования; б) в день, предшествующий первому дню голосования (досрочного голосования) или в дни голосования (досрочного голосования); в) только в дни голосования (досрочного голосования); г) только в первый день голосования.
- Текст задания на изображении не удаётся надёжно разобрать: фотография перевёрнута, а рукописный текст недостаточно чёткий.
- Задача №6. На берегу отдыхало 28 тюленей. Приближение белого медведя заметило 7 тюленей. Они и ещё 15 тюленей спрыгнули в воду. Сколько тюленей осталось на берегу?
- Как разместить товар по схемограмме? Можно выбрать несколько вариантов ответа: 1) Соблюдать принцип цветовой гармонии упаковок; 2) Выставить товар по принципу: чем выше, тем более дорогой товар размещается; 3) Определить на схемограмме блок для выкладки товара; 4) Выставить товар по цене от дешевого к дорогому (слева направо).
- Выберите несколько вариантов ответа. По прибытии представителя СМИ в помещение для голосования члену участковой избирательной комиссии необходимо проверить: а) его аккредитационное удостоверение, выданное ЦИК России или ИКСРФ; б) документ, удостоверяющий его личность, либо редакционное удостоверение (иной документ, удостоверяющий личность и полномочия журналиста); в) наличие у него нагрудного знака; г) номер его страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования.
- Соотнесите наименования аспектов охраны окружающей среды и их описаниями. В каждую ячейку третьего столбца таблицы впишите только одну заглавную букву русского алфавита, которой обозначено соответствующее описание экологического понятия.
- Вставьте пропущенные буквы в предложениях.
- Какова должна быть длина забора? Ответ дайте в метрах. На рисунке изображён план участка, вокруг которого нужно построить забор. Размеры: 15 м, 30 м, 17 м, 25 м, 10 м и 20 м.
- Вычислите: 36 + 52; 25 + 32; 40 − 22; 31 + 63; 2 · 8; 3 · 5; 27 : 3; 15 : 3.
- Вычислите: а) -6-3; б) 3-4; в) 2+8; г) 8-1; д) -5-6; е) -5+4; ё) -9+13; ж) -16+29; з) -27+43; и) -81+28; й) -324-41; к) 438-439; л) -428-49; м) -112-52; н) 54-223; о) -37+54; п) -73-98; р) 11-27; с) -3+55; т) -8·(-2); у) 5·(-12); ф) -15·8; х) -13·(-8); ц) -3·49; ч) 26·(-17); ш) -17·(-71); щ) 13·(-11); ы) -63:(-7); ь) -81:9; э) 54:(-9); ю) -32:(-8); я) -90:30; аа) 56:(-7); бб) -42:7.
- Обращение гражданина Российской Федерации, обладающего активным избирательным правом, поданное до дней голосования, о включении его в список избирателей, о любой ошибке или неточности в сведениях о нем в списке избирателей рассматривается: а) в трехдневный срок, но не позднее первого дня голосования; б) в пятидневный срок, но не позднее первого дня голосования; в) в течение 24 часов с момента обращения; г) в течение 2 часов с момента обращения.
- 6. В треугольнике ABC биссектриса BE и медиана AD перпендикулярны и имеют одинаковую длину, равную 6. Найдите стороны треугольника ABC.
- 5. Боковые стороны AB и CD трапеции ABCD равны соответственно 20 и 29, а основание BC равно 4. Биссектриса угла ADC проходит через середину стороны AB. Найдите площадь трапеции.
- 4. В треугольнике ABC известны длины сторон AB = 14, AC = 98, точка O — центр окружности, описанной около треугольника ABC. Диаметр BD, перпендикулярная прямой AO, пересекает сторону AC в точке D. Найдите CD.
- 3. Дан правильный восьмиугольник. Докажите, что если его вершины последовательно соединить отрезками через одну, то получится квадрат.
- 2. В остроугольном треугольнике ABC точки A, C, центр описанной окружности O и точка пересечения высот H лежат на одной окружности. Докажите, что угол ABC равен 60°.
- 1. В параллелограмме ABCD диагонали AC и BD пересекаются в точке M. Докажите, что площадь параллелограмма ABCD в четыре раза больше площади треугольника BMC.
- На изображении показан список этапов обучения с номерами: «Подготовка сырья на следующий день» — 6; «Выпекание» — 4; «Выкладка на витрину и обновление ценников» — 1; «Мойка оборудования» — 2; «Выкладка на противни и дефростация» — 9; «Списание» — 7; «Подготовка к рабочему дню» — 5. Требуется расположить этапы в правильном порядке.
- К первым экземплярам протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования прилагаются: 1) погашенные избирательные бюллетени; 2) реестр учета поступивших в УИК жалоб (заявлений); 3) составленные УИК акты; 4) печати и штампы; 5) принятые по поступившим в УИК до дня (первого дня) голосования жалобам (заявлениям) решения.
- Write about the two pictures. In Picture A, there are ... In Picture B, there are ...
- Заполните таблицу «Аспекты охраны окружающей среды»: для каждого аспекта укажите содержание.
- В какой транзакции можно построить отчет по товарам, которые ни разу не продавались за указанный период? Варианты: а) Сводный отчет по актам перемещений; б) Запас на дату проведения; в) Текущие остатки магазина; г) Анализ продаж; д) Есть на остатках — нет продаж.
- Какая группа будет присвоена магазину по результатам инвентаризации, если среднедневная выручка магазина за отчетный период составила 82 000 рублей без учета НДС, а нормативные потери по итогам инвентаризации 1,4%? Варианты: а) B; б) C; в) A.
- Выберите несколько вариантов ответа. Информационный стенд должен содержать: 1) информацию обо всех федеральных списках кандидатов, внесённых в избирательный бюллетень, и выдвинувших их политических партиях; 2) информацию о каждом зарегистрированном кандидате, внесённом в избирательный бюллетень для голосования по соответствующему одномандатному избирательному округу; 3) образцы заполненных избирательных бюллетеней (без фамилий зарегистрированных кандидатов, внесённых в избирательный бюллетень, наименований политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов); 4) извлечения из уголовного законодательства Российской Федерации, законодательства Российской Федерации об административных правонарушениях, касающиеся ответственности за нарушение законодательства Российской Федерации о выборах; 5) агитационные материалы зарегистрированных кандидатов, внесённых в избирательный бюллетень, политических партий, выдвинувших федеральные списки кандидатов.
- 5. Найдите значение выражения \(11175:(450-25\cdot17)+387\).
- 4. Запишите координаты отмеченных на числовой прямой точек. Отметьте точки с координатами \(B\left(\frac{3}{7}\right)\), \(C\left(2\frac{6}{7}\right)\).
- 3. Сравните числа: а) 106 и 203; б) 238 и 236; в) 5439 и 5439; г) 7845 и 78450; д) 4,67 и 46,7; е) 3,2 и 3,20.
- 2. Заполните пустые клетки в таблице, используя формулу периметра прямоугольника \(P=(a+b)\cdot2\).
- 1. Цена красных ручек равна 22 рубля, а синих — 38 рублей. Люся купила 4 ручки одного вида и 5 — другого. Сколько рублей сдачи Люся получила с 500 рублей? Разберите все возможные случаи.
- Деревья Сосновка стоят на холме. Под горой течёт река Вязьма. Правый берег Вязьмы крутой. По тропинке ребята спустились на пляж. У берега плавают кувшинки на длинных стеблях. Около стеблей берёзы обступили из-под земли родники. Девочки пьют прохладную водичку из ключа. Мальчики ныряют в воду. В первом предложении поставить точки под безударными гласными, которые нужно проверить ударением.
- Вычислить: а) \(\frac{4}{14}\cdot\frac{7}{8}\); б) \(\frac{1}{8}\cdot 0{,}28\).
- Write about the two pictures. In Picture A, there are ... In Picture B, there are ...
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: 1) до начала голосования 18 сентября 2026 года; 2) после окончания голосования 19 сентября 2026 года; 3) до начала голосования 20 сентября 2026 года; 4) в ходе непосредственного голосования избирателей на избирательном участке.
- При подсчете голосов избирателей до начала работы со списком избирателей участковая избирательная комиссия: а) погашает неиспользованные избирательные бюллетени; б) работает с переносными ящиками для голосования; в) работает со стационарными ящиками для голосования; г) все ответы верны.
- 6. Найдите в тексте незаменяемые приставки. Как вы считаете, что означает это понятие?
- 5. Выпишите сложные слова и укажите способ образования.
- 4. Найдите слова с приставками на з (с), объясните их правописание.
- 3. Подберите примеры употребления одних и тех же гласных букв для обозначения различных звуков в разных положениях в слове — под ударением, в безударном положении, после согласных, после гласных.
- 2. Найдите в тексте и запишите по 3–4 слова: а) с двумя закрытыми слогами; б) с тремя закрытыми слогами; в) с двумя открытыми слогами; г) с тремя открытыми слогами.
- 1. В каких словах, указанных для фонетического разбора: а) все буквы соответствуют звукам; б) больше букв, чем звуков; в) букв меньше, чем звуков?
- Расположи этапы рабочего дня пекаря по порядку от начала дня (1) до его завершения (8). Видимые этапы: подготовка витрины; подготовка печи (разогрев, выбор программы); подготовка сырья на следующий день; выпекание.
- Write about the two pictures. In Picture A, there are ...
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели: а) разрешается использовать для проведения голосования в дни голосования (18, 19 и 20 сентября 2026 года); б) разрешается использовать для проведения голосования только в последний день голосования (20 сентября 2026 года); в) запрещается использовать для проведения голосования в дни голосования (18, 19 и 20 сентября 2026 года); г) запрещается использовать для проведения голосования только в последний день голосования (20 сентября 2026 года).
- Подсчет голосов избирателей: выберите правильное утверждение.
- Какой элемент НЕ входит в модель 5О? Варианты: мотивация; лидер; взаимодействие; цель.
- На изображении видны рукописные обозначения «1)», «2)», «3)», но условия заданий и исходные данные отсутствуют или неразборчивы.
- На изображении задание неразборчиво: текст условия, числа и обозначения отсутствуют или обрезаны.
- Для чего люди объединяются в команды?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
