База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые 1. 3b + (5a-7b) 2. -3x-(8y - 3x) 3. - (11a + b) - (12a - 3b) 4. 3(8a-4) + 6a 5. 7p-2(3p – 1) 6. -4(3a +2)+8
- 1) Приведите подобные слагаемые 1. 8b+12b - 21b + b 2. -13c + 12c + 40c- 18с 3. 10a - a-b+7b 4. -15c-15a + 8a+4c 5. 0,3x + 1,6y - 0,3x – 0,4y
- Circle the mistakes. Write the correct words.
- Установите соответствие между термином и языковым тропом.
- 6. Создателем какого из приведённых памятников культуры является М.А. Булгаков? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- 5. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в ХХ в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 6. Создателем какого из приведённых памятников культуры является С.С. Прокофьев? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- 5. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в ХХ в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
- 5. ... you doing exercises now?
- 4. ... you do exercises every day?
- 3. ... he get up at 8 o'clock?
- 2. ... he playing football?
- 1. ... you get up at 6 o'clock?
- Местная администрация утвердила Правила содержания домашних животных в квартирах, нарушение которых влечет административную ответственность в форме штрафа. В Правилах, в частности, предусмотрено, что содержание кошек в квартирах должно быть согласовано с другими жильцами, соседями по подъезду, а собаки должны содержаться в специально отведенных местах во дворе домов с разрешения органов санитарно-эпидемиологического надзора. Определите правовую природу данных отношений (земельные, эколого-правовые или гражданско-правовые отношения). Поясните ответ.
- Реши примеры.
- Укажите соответствие между парами предложений и средством их связи:
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Установите соответствие между орфограммой и написанием.
- Установите соответствие между стилем речи и жанром.
- Под каким углом располагается прыгун для прыжка в высоту с разбега: Выберите один ответ: a. 35-40° • b. 80-90° c. 65-70° d. 23-50°
- Бег делится на: Выберите один ответ: • а. гладкий, с препятствиями • в. эстафетный с. всё перечисленное • д. по пересечённой местности
- Что запрещается делать при метании мяча: Выберите один ответ: • а. всё перечисленное b. стоять рядом с метающим, стоять в поле и ловить мяч с. переходить сектор метания • d. подавать мяч броском
- Короткие дистанции бега: Выберите один ответ: • а. 500 м b. 15 м с. 60 м
- При ходьбе обязательно: Выберите один ответ: а. повороты головы в. движения руками вверх и в стороны С ритмичное дыхание 1. сохранение контакта стопы с дорожкой
- Математика 3 класс Ученик Вариант 1
- Установите соответствие меду термином и языковым тропом. «плачущая совесть ругала меня» «взволнованный взгляд» «будто удав», «словно серые степные гадюки» «я ощутил всю силу времени, которое <...> слизнуло целую вселенную прошлого»
- При ходьбе обязательно:
- Как должен располагаться мяч в руках у спортсмена:
- Особенности спортивной ходьбы:
- Бег на длинные дистанции:
- Как следует дышать при беге на длинные дистанции:
- Разбег для метания мяча осуществляется на дорожке протяженностью:
- 13. В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 37°, угол АВС равен 25°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 12. В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 112°, угол АВС равен 106°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 11. В равнобедренном треугольнике один из углов равен 36°. Найдите остальные его углы.
- The screen displays a prompt from the "Home" app asking for permission to send important alerts. The text explains that important alerts always arrive with sound and appear on the locked screen, even if the iPhone is muted or in Focus mode. It also states that important alerts can be managed in Settings. The user is presented with two options: "Do Not Allow" and "Allow".
- Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выберите один или несколько ответов:
- Вопрос 21
- Вопрос 20
- Вопрос 19
- 81 : 27 = ?
- 76 : 19 = ?
- 36 : 12 = ?
- 55 : 11 = ?
- 32 : 16 = ?
- 52 : 13 = ?
- 28 : 14 = ?
- 88 : 44 = ?
- 94 : 47 = ?
- 66 : 22 = ?
- 11.3 Решите уравнение x² - 11x + 30 = 0.
- 11.2 Решите уравнение x² - 6x + 5 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Укажите год, в начале которого состоялось данное выступление. Какая идея, согласно данному отрывку, была выражена в декларации четырёх держав, принятой во время Московской конференции министров иностранных дел? Укажите
- Укажите десятилетие, когда состоялся упоминаемый в тексте съезд партии. Что, по словам автора, было главным достижением упоминаемого в отрывке съезда? Назовите одного любого видного государственного деятеля, кроме названных в тексте, осуждённого на упоминаемых в отрывке судебных процессах.
- Вопрос 18 Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
- Вопрос 17 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно.
- Вопрос 16 Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
- 1.4. При каких натуральных п и т верно равенство
- 1.3. г) Маршрутные такси номер 1101 отправляются с конечной станции каждые 30 мин, а такси номер 2201 отправляются с этой же станции каждые 34 мин. Известно, что в 12:00 одновременно отправились две маршрутки. Через сколько минут две маршрутки еще раз одновременно отправятся в путь с конечной станции?
- 1.3. в) Прямоугольный параллелепипед с ребрами 54, 24 и 42 требуется сложить из равных кубов. Найдите наибольший возможный объем одного такого куба, если известно, что длина его ребра - целое число.
- 1.3. а) Вычислите НОК(165;150) – НОД(330;162). б) Вычислите НОК(15; 9; 30).
- 1.2. Найдите все натуральные двузначные числа
- 1.1. Найдите все натуральные числа
- По каким показателям можно осуществлять контроль за состоянием своего здоровья:
- При занятиях физическими упражнениями у курильщиков:
- Жгут накладывают не более чем на:
- На сколько мин. на место ушиба накладывают холодный компресс:
- Укажите слово, в котором пропущен ь:
- В каком предложении используются контекстные синонимы?
- К грамматическим видам связи предложений в тексте НЕ относятся:
- Как употребление наркотиков влияет на организм человека: Выберите один или несколько ответов:
- Место потёртости необходимо: Выберите один или несколько ответов:
- Растяжения мышц сопровождаются: Выберите один или несколько ответов:
- Наиболее часто при занятиях физическими упражнениями случаются: Выберите один или несколько ответов:
- Что относится к вредным привычкам: Выберите один или несколько ответов:
- Если нагрузка средняя, то частота дыхания составляет: Выберите один или несколько ответов:
- 5. Реши задачу. У Пети в ведре ерши, пескари, окуни — всего 15 рыбок. Ершей на 9 больше, чем пескарей. Сколько ершей, пескарей и окуней в отдельности у мальчика?
- 4. Длина каждой стороны треугольника равна 8 см. Найди периметр треугольника.
- 3. Вырази в указанных единицах измерения.
- 2. Выполни деление уголком.
- 1. Дополни чертёж и реши задачу. Расстояние между Вовой и Мишей 237 м, а расстояние между Вовой и Димой 475 м. На сколько метров больше расстояние между Мишей и Димой, чем между Вовой и Мишей?
- Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРЕ-
- Выберите слово, в котором перед Е произносится мягкий согласный:
- Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется И:
- Укажите неправильное объяснение значения приставки:
- 16. Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 2√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 15. В треугольнике АВС известно, что АС=21, ВС=28, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- Для какого стиля речи характерна стандартизованность?
- Для какого стиля речи характерны осложненные предложения, сложноподчиненные конструкции?
- Слово или выражение в переносном значении (скрытое сравнение)- это выразительное средство:
- К лексическим видам связи предложений в тексте НЕ относятся:
- Вопрос 4 В каком предложении вместо слова ЗЕМЛЯНОЙ нужно употребить ЗЕМЛИСТЫЙ? O a. Оборонявшиеся соорудили ЗЕМЛЯНОЙ вал, чтобы противник не смог прорваться в крепость. O b. ЗЕМЛЯНЫЕ гряды покрылись первыми робкими всходами. O c. У больного был ЗЕМЛЯНОЙ цвет лица. O d. Этот ЗЕМЛЯНОЙ холм, по преданию, был насыпан воинами Чингисхана.
- Вопрос 3 Выберите ряд слов, в которых на месте пропуска пишется буква С: O a. и..бирательный, ра..паковать, ..доба, ни..падать O b. во..стание, ..делка, ра..пределение, и..стари O c. бе..заботный, чре..мерный, ра..шифровать, в..бивать O d. во..создание, бе..совестный, ..доровье, во..хвалять
- Вопрос 2 Последовательность предложений, соединенных по смыслу и грамматически, - это: O a. все ответы верны O b. сложное синтаксическое целое O c. абзац O d. текст
- Вопрос 1 Язык — это: O a. совокупность правил O b. набор текстов O c. нет правильного ответа O d. знаковая система
- Определи неизвестный компонент и найди его 264 : (y + 8) = 6 (y + 8) =
- Complete the sentences for you with countries or nationality adjectives.
- 5. Разным цветом обозначьте страны, где основными языками населения являются английский, испанский и французский. С чем это связано?
- 4. Выделите основные массивы обрабатываемых земель в США и Канаде. Укажите физико-географические объекты, к которым они приурочены.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.