База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Объём шара (формула)
- 14. У збірці «Мій Ізмарагд» переважно зібрані твори
- 13. Кому поет присвятив один із найтрагічніших віршів «Зів'ялого листя» — «Вона умерла!» ?
- 12. Жанр цієї збірки, за визначенням самого автора, — «лірична драма».
- 11. Цей твір з'явився під враженнями від споглядання геніальної картини Рафаеля
- 10. Окрасою збірки «З вершин і низин» стали
- 9. "Ліричний вірш, що складається з чотирнадцяти рядків п'ятистопного або шестистопного ямба: двох чотиривіршів (катренів) із перехресним римуванням і двох тривіршів з усталеною схемою римування, абаб, абаб, ввд, еед" Який жанр поезії згадується?
- 8. Яка збірка творів Івана Франка стала в духовному житті України явищем, співмірним із «Кобзарем» Т. Шевченка
- C2. Укажи прямоугольники.
- Кто такие пилигримы:
- Наличие ловкости способствует развитию таких важнейших качеств личности, как:
- Через какое время туристы останавливаются на привал:
- Скорость движения при пешем туризме по равнинной местности составляет:
- Кто из известных российских деятелей способствовал развитию краеведческого движения в стране:
- Величайшим драматургом второй половины 19 века является А.Н. Островский, для творчества которого характерны глубочайшее чувство языка, афористичность, сближающая речь героев с языком народных пословиц и поговорок. Назовите основную проблематику пьес А.Н. Островского.
- Центральными персонажами произведений М.Е. Салтыкова-Щедрина были сановные взяточники, опустившиеся обыватели, помещики-крепостники, праздные «философы», крестьяне. Назовите произведения, принадлежащие перу М.Е. Салтыкова-Щедрина.
- 7. "Перебуваючи в травні 1886 р. в Києві, І. Франко познайомився з освіченою, розумною, щирою дівчиною — випускницею Вищих жіночих курсів". Кого саме згадує автор підручника?
- 6. Про яке ув'язнення письменник згадує у творі «На дні».
- 5. Яка була причина першого арешту молодого поета?
- 4. Скільки було років Франкові, коли помер його батько?
- 3. Де здобув початкову освіту Іван Франко?
- 2. Про кого згадує Іван Франко в оповіданні ву кузні словами: «На дні моїх споминів і досі горить той маленький, але міцний огонь. У ньому пронизуються сині, червоні та золото-білі промені, жевріє, мов розтоплене вугля, і яриться в його глибині щось іще більше, променясте...»
- 1. Де народився Іван Франко?
- 6. Стандартная концентрация и доза эуфиллина для в/в введения: а) 2,4%–1,0 б) 24%–1,0 в) 2,4%–10,0 г) 24%–10,0 д) 0,24%–10,0
- 5. Положение больного в постели при хронической сердечной недостаточности: а) с приподнятым ножным концом кровати б) горизонтальное в) с приподнятым головным концом кровати г) не имеет значения д) все перечисленное неверно
- 4. Местное малокровие в тканях – это: а) гиперемия б) ишемия в) анемия г) гипотрофия д) некроз
- 3. Одышка, отеки, цианоз – это симптомы: а) стенокардии б) гипертонической болезни в) коллапса г) сердечной недостаточности д) (неразборчиво)
- 2. Частота сердечных сокращений в норме соответствует: а) 16–20 в минуту б) 40–70 в минуту в) 60–80 в минуту г) 70–90 в минуту д) 80–95 в минуту
- Выберите один правильный ответ: 1. Венозная кровь течет в: а) аорте б) бедренной артерии в) легочном стволе г) легочных венах д) сонных артериях
- Иван Флягин (Н.С.Лесков «Очарованный странник») в своей жизни не был:
- К какому роду литературы следует отнести жанры романа, повести, рассказа?
- Кто из героев романа «Война и мир» предложил М.Кутузову план партизанской войны?
- What is the qualified product number for the Strawberry Soft Moisturizing Facial Mask?
- What are the criteria and origin of the Strawberry Soft Moisturizing Facial Mask?
- What is the manufacturing license number for the Strawberry Soft Moisturizing Facial Mask?
- What is the net weight of the Strawberry Soft Moisturizing Facial Mask?
- Who is the manufacturer of the Strawberry Soft Moisturizing Facial Mask and what is their address?
- What are the care and safety advice for the Strawberry Soft Moisturizing Facial Mask?
- What are the steps for using the Strawberry Soft Moisturizing Facial Mask?
- What are the ingredients of the Strawberry Soft Moisturizing Facial Mask?
- Кто из известных российских деятелей способствовал развитию краеведческого движения в стране:
- В зимнее время юные туристы на привале могут оставлять прикорм для птиц:
- Движение по маршруту организуется по следующему режиму:
- Направляющий и замыкающий колонны туристов это:
- Комплекс определённых психических и двигательных способностей, обеспечивающих выполнение любой двигательной задачи правильно, точно, быстро, экономно и находчиво это:
- Для развития ловкости необходимо:
- Укажите, какой художественный прием использует А.А.Фет в выделенных словосочетаниях: «Снова птицы летят издалека К берегам, расторгающим лед, Солнце теплое ходит высоко И душистого ландыша ждет.»
- Какому герою «Война и мир» принадлежит высказывание «Шахматы расставлены. Игра начнется завтра»?
- Укажите автора и название произведения, в котором дан психологический отчет одного преступления?
- В творчестве какого поэта впервые была применена импрессионистическая манера изображения?
- Как свойства анилина подтверждают положение теории химического строения о взаимном влиянии атомов в молекуле?
- Почему амины называют органическими основаниями? Приведите уравнения реакций.
- Какие вещества называют аминами? Какую функциональную группу они содержат?
- 1. Решите задачу: В кардиологическом отделении на лечении находится пациент Е., 73 лет, с диагнозом: ИБС постинфарктный кардиосклероз, мерцательная аритмия, тахисистолическая форма, ХНК IIб-III. Данные сестринского обследования: жалобы на одышку при малейшей физической нагрузке, иногда в покое, отёки на ногах, резкую слабость, отсутствие аппетита, запоры. В анамнезе: дважды перенёс инфаркт миокарда. Одышка и отёки стали появляться 5 лет назад, принимал мочегонные, сердечные гликозиды, но нерегулярно и бесконтрольно (к врачам обращался крайне редко, диспансерные осмотры не проходил). Последние 6 месяцев отмечает усиление одышки, стало невозможно передвигаться. Вредных привычек не отмечает, в еде отдаёт предпочтение солёной и острой пище. Наследственность отягощена по ИБС. Объективно: общее состояние средней тяжести. Сознание ясное, положение в постели - сидя (в подушках) с опущенными ногами. Акроцианоз. Больной повышенного питания. Температура тела 36,4°С. Видимого увеличения лимфоузлов нет. Деформации скелета нет. Выраженные отёки голеней и стоп. Грудная клетка обычной формы, симметрична, обе половины равномерно участвуют в акте дыхания. Дыхание поверхностное, ритмичное. ЧДД=30 в мин., инспираторная одышка. Аускультативно дыхание ослабленное, в нижних отделах лёгких выслушиваются влажные хрипы. Тоны сердца глухие, аритмичны, ЧСС=106 в мин, пульс 96 в мин., аритмичен, слабого наполнения напряжения, одинаков на обеих руках. Дефицит пульса составляет 10. АД=110/90 мм. рт. ст. Живот увеличен в размерах незначительно (за счёт скопления жидкости), мягкий, безболезненный. Пациент тревожен, беспокоен, «чувствует скорую смерть», не верит в успех лечения. Задания: 1) Составьте план мотивированного ухода.
- Кто был автором «Сказок для детей изрядного возраста»?
- Какие темы обсуждались в журнальной полемике и литературной критике середины 19 века?
- Кого из русских писателей называли «Колумбом Замоскворечья»?
- Герой какого произведения при рождении был обещан Богу, «много раз погибал и не погиб»?
- Назовите лыжников чемпионов мира и Олимпийских игр:
- Игра в ручной мяч, или гандбол, возникла:
- Самый быстрый и популярный спортивный способ плавания. Он характеризуется попеременными симметричными движениями руками и ногами. Выдох выполняется в воду. Этот способ плавания используется для преодоления водных преград, при спасении тонущих это:
- Впервые волейбол появился:
- Лыжи и палки подбираются:
- С1. Найди периметр квадрата со стороной 3 см.
- B4. Укажи многоугольник, у которого четыре стороны, углы прямые и все стороны одинаковые.
- B3. Выбери решение задачи. В бочку входит три десятилитровых ведра воды и ещё 5 л. Сколько литров воды входит в бочку?
- B2. В какой паре выражений значения одинаковые? 1) (52 – 25) : 9 и 27 – (30 : 3) 2) 24 : 3 · 2 и (3 · 9) + 11 3) (45 – 27) : 2 и 3 · (41 – 38) 4) 62 – (5 · 3) и 31 + (4 · 2)
- B1. Найди значение выражения. Увеличить 56 на произведение чисел 9 и 3.
- A7. Решением какого уравнения является число 56? 1) x + 29 = 85 2) x – 14 = 70 3) 14 + x = 60 4) 42 – x = 14
- Теория Раскольникова (Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание») – это:
- Укажите писателей второй половины 19 века, в названии произведений которых есть противопоставление.
- Укажите, кто из героев романа Толстого «Война и мир» проходит путь исканий.
- Какой художественный прием использовал автор в данном отрывке: «Блажен незлобивый поэт.//В ком мало желчи, много чувства://Ему так искренен привет//Друзей спокойного искусства..»
- Лыжи и палки подбираются:
- Пловцы нашей страны за всю историю участия в крупнейших соревнованиях завоевали:
- Купаться в естественных водоёмах можно при температуре воды не ниже:
- Игру в волейбол ведут на площадке размером:
- Родиной футбола считается:
- Соревнования по гандболу впервые были включены в программу выступлений на летних Олимпийских играх:
- Вставить some или any
- А6. Найди периметр прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см.
- A5. Реши задачу. Гномик подарил 2 бельчатам по 6 шишек. Сколько шишек подарил гномик бельчатам?
- A4. Реши задачу. Винни-Пух разложил 9 л мёда в 3 бочонка. Сколько литров мёда входит в каждый бочонок?
- A3. В какой паре выражений значения одинаковые?
- A2. Решением какого выражения является число 70?
- A1. Найди значение выражения (35 + 59)
- Установите соответствие между орфограммой и написанием. Приставки, правописание которых зависит от лексического значения. Неизменяемые приставки. Приставки, правописание которых зависит от ударения. Приставки, правописание которых зависит от глухости/звонкости последующего согласного.
- С1. Найди периметр квадрата со стороной 3 см.
- В4. Укажи многоугольник, у которого четыре стороны, углы прямые и все стороны одинаковые.
- ВЗ. Выбери решение задачи. В бочку входит три десятилитровых ведра воды и ещё 5 л. Сколько литров воды входит в бочку?
- В2. В какой паре выражений значения одинаковые?
- В1. Найди значение выражения. Увеличить 56 на произведение чисел 9 и 3.
- А7. Решением какого уравнения является число 56?
- А6. Найди периметр прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см.
- А5. Реши задачу. Гномик подарил 2 бельчатам по 6 шишек. Сколько шишек подарил гномик бельчатам?
- А4. Реши задачу. Винни-Пух разложил 9 л мёда в 3 бочонка. Сколько литров мёда входит в каждый бочонок?
- АЗ. В какой паре выражений значения одинаковые?
- А2. Решением какого выражения является число 70?
- А1. Найди значение выражения (35 + 59).
- 3) Упростите и найдите значение выражения 1,2(a-7) - 1,8(3 — а) при а =4\(\frac{1}{3}\)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.