База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Дана последовательность букв: ШРФМОМОМШДЧЯЩМИПВШАИВШЛДВЬЧВШТВЛВЛШВШОР. Найди частоту буквы «Ш». Запиши в поле ответа верное число, округлив его до сотых.
- Adele, 25 '25' is a great album by the young British alternative pop/rock star Adele. She is very well- known all around the world and it is easy to see why! This talented singer and songwriter inspires teens all around the world with her great voice, emotional music and moving lyrics. She is sure to be around for a long time. The most famous song from the album is 'Hello', a genuine song about relationships. It was in the music charts for months and sold over 1 million copies in the US in its 1st week of release. The album is fantastic and full of great songs. Listen out for more from this bright, young star. She will rock your world! Rating:
- Fill in: yesterday, last, ago. 1 Tom was at Peter's house yesterday. 2 Bill and Jean were in Spain week. 3 Alison and Kate were late for school 4 Were you with Tania night? 5 I was in Italy one week 6 Mum and Dad were at home 7 Karen was at the cinema two days 8 Where were you Friday?
- Градусная мера дуги АСВ равна 290°. Найди угол ∠ АОВ.
- Выполните сложение: a) 2 + 3$\frac{1}{5}$; б) 4$\frac{1}{4}$ + 15;
- • Have you ever tried to translate an English story or poem into Russian? Tell the class. • Write us about your school library. Do you like it? Why?
- Восстановите последовательность событий рассказа Л.Н. Андреева "Кусака".
- Dominoes This game was played with special tiles: they were empty or had a number of dots on both ends. There were 28 tiles. The first tile started the line. The players extended the line of play with one tile at one of the ends Ivalues of adjacent tile ends had to match). Tarkar
- 1. Укажите пары параллельных прямых и докажите их параллельность. 2. Найдите градусную меру неизвестных углов. 3. Определите, параллельны ли прямые а и b. Как вы это определили?
- Масса восьми одинаковых коробок с хурмой равна 480 кг. Чему равна масса пустой коробки, если масса хурмы в одной коробке 59 кг 500 г? Запиши решение и ответ.
- 2 Complete the sentences with nouns from exercise 1. 1 I saw an advertisement for some great speakers. I think I'll buy them. 2 Tom should apologise to Lisa for his rudeness He really upset her. 3 I had a terrible argument with my brother last night. Now he isn't speaking to me! 4 I hope my parents will give me permission to go to a music festival this summer. 5 We had an interesting conversation in class yesterday. The topic was: 'Can money bring you
- 1. Сократи дроби: 3 «Сокращение дробей» Вариант 1 12 14 10 1) 15 2) ; 3) 4) 30 49' 35
- -409 +381 =
- Задание 7. Верно / неверно. Отметь «В» или «Н»: 1. Банкротство - это уголовное преступление. 2. Банкротом может стать только фирма. 3. Банкротство регулируется законом. 4. Все долги при банкротстве всегда выплачиваются полностью.
- Задание 6. Закончи предложение: «Знания о рынке, деньгах и банкротстве помогают человеку.......
- Задание 5. Объясни, как ограничение торговли может привести предпринимателей или фирмы к банкротству.
- Задание 4. Индивидуальный предприниматель из кредит на открытие магазина одежды, но неправильно рассчитал спрос и не смог вовремя выплачивать долги. 1. Какой признак банкротства можно увидеть в этой ситуации? 2. Назови одну возможную причину банкротства.
- Задание 3. Ты покупаешь кроссовки. Где ты купишь товар? 1. рынок - дешево, без гарантии; 2. объявление в интернете - цена договорная, информации мало; 3.торговый центр - дороже, есть гарантия. Назови 2 причины, почему этот выбор рационален.
- Задание 2. Приведи по одному примеру: 1. деньги как средство обращения; 2. деньги как мера стоимости.
- Вариант 2 Задание 1. Ты хорошо разбираешься в компьютерах, а твой сосед выращивает рассаду. 1. Опиши натуральный обмен между вами. 2.Объясни, почему использование денег делает обмен удобнее.
- Вариант 3 1. Сократите дроби 1 a) 90 630; 2. Выполните действия: 1 4 a)+
- 94. Прочитайте. сочн..х ябл..к зимн..х б..тин..к свободных мест чистих к.стрюль тёплих пальто красн..х п..м..дор..в резинов..х с..пог летн..х к..никул красив..х туфель модн..х к..стюм..B
- 34 Отметь признаки растений пустыни - O, тундры -. Корни глубоко проникают в почву. Ствол приземистый, стелющийся. Корни располагаются у поверхности почвы. Листья часто похожи на колючки. Многие растения вечнозелёные. Встречаются «многоэтажные» растения.
- 290. Заполните таблицу «Употребление и неупотребление мягкого знака после шипящих на конце слов» примерами, обозначая условия правильного написания.
- 289. Вспомните и сопоставьте виды орфограмм, связанных с правописанием мягкого знака после шипящих на конце слова, и сгруппируйте по ним слова. Помощ(?), стереч(?), горяч(?), спряч(?), много туч(?), съёжиш(2)ся, дремуч(?), пустош(?), съеш(2)те, разденеш(?)ся, шалаш(?), плющ(?), запряч(?), невтерпёж(?), полноч(?), отреж(?)те, чертёж(?), улыб- нёш(?)ся, береч(?), мимо рощ(?), свеж(?), кирпич(?), из груш(?), ландыш(?), пахуч(?), замаж(?)те, монтаж(?), меч(?), стрич(?), много луж(?), удилищ(?), с плеч(?), бреш(?), не собьёш(?)ся.
- 288. Прочитайте стихотворение Я. Козловского «Исключение из правил». Сформулируйте на основе этого стихотворения правило о мягком знаке после шипящих на конце наречий.
- 4. -24 + (-(-(-89))) =
- 3. -4\frac{3}{5} - 2\frac{7}{10} =
- 2. -160 - 14 =
- 1. -\frac{1}{2} + (-\frac{3}{2}) =
- Определите крайние точки Австралии.
- Какой граф на данном рисунке является цепью?
- 90:5(50+): 5=
- 6. Найди и сравни длины ломаных.
- 84-(48+26) 23+(75-48) 53-(53-40)
- 100-3.4 6.9+48:6 66:3-2-5
- 5. 39:3-4 64:2-3 48:4.8
- 4. Пассажир отдал в кассу деньги для покупки билетов. Сколько сдачи он должен получить? Дополни условие необходимыми данными, ставь задачу и реши её.
- 3. В 5 корзин разложили 32 кг винограда так, что в четырёх корзинах оказалось по 6 кг винограда. Сколько килограммов винограда в пятой корзине?
- 68:2 96:3 88:4
- 86:2 60:4 93:3
- 3-18 4-17 6-13
- 2. 84:6 57:3 91:7
- 1. Замени число 72 суммой таких двух слагаемых, чтобы его легко можно было разделить на 4, 3, 6.
- Деление вида 69: 3, 78:2
- Какие координаты имеет зеленая точка?
- График линейной функции у = 2x + b проходит через точку (2; 3). Найдите b.
- Задание 6. Переписка с иностранцем (письмо) Ты получил письмо от британского сверстника. Он спрашивает: "Do you wear a school uniform in Russia? What subjects ( you study?" Напиши ему ответ из 4-5 предложений на английском языке.
- Задание 5. Работа с текстом My School Life My name is Alex. I am 12 years old, and I go to school in Moscow. Every day I wear my school uniform: a white shirt, a dark blue blazer, black trousers, and black shoes. All students in my school wear the same uniform. We start lessons at 8:30a.m. and finish at 2:00 p.m. I have six lessons every day. My favourite subjects are English, Maths, and PE. I also study Russian, Literature, History, Geography, Biology, and Music. We have Art once a week. During breaks, I talk with my friends or play outside. We have lunch in the school canteen. The food is usually soup, cutlets, and mashed potatoes. I like my school because my teachers are kind, and I have many good friends. On Fridays, we sometimes have class meetings or school concerts. I think school is important for my future. Ответь на вопросы полными предложениями на английском языке. 1. What does Alex wear to school? 2. When do lessons finish? 3. What is his favourite subject?
- Определи способ заполнения массива. for i := 1 to 6 do read (a[i]);
- числи и выполни проверку. 76 : 4
- 1 * 3 – 56 17 + 32 90 – 65 : 5 84 : 7 + 27 78 – 36 – 42 : 6 21 + 49 : 7 – 6
- 1) Запиши числа от 19 до 30 и подчеркни из них, которые делятся на 4 без остатка. 2) Запиши числа от 20 до 30 и подчеркни из них, которые делятся на 3 без остатка.
- Один рабочий изготавливал за день 23 детали, а другой — 21 деталь. Сколько деталей изготовят оба рабочих за 2 дня?
- В деревне 19 домов, а в посёлке в 4 раза больше. Объясни, что обозначают выражения: 19·4 ; 19·4 − 19.
- Объясни решение уравнения и его проверку. x : 2 = 14 x = 14 * 2 x = 28 Проверка: 28 : 2 = 14 14 = 14
- Вычисли и проверь решение умножением. 81:3 96:6 51:3 58:2
- 9. Оцени свою работу :
- 8. Выпиши из текста: 2 прилагательных 2 существительных 2 глагола
- 7. Выпиши из текста слова с орфограммами: безударная гласная в корне парная согласная в корне слова слова
- 6. Разбери слова по составу: мягкий площадка гладкий дорожка
- 5. Задай 2 вопроса по содержанию текста.
- 4. Определи главную мысль текста:
- 2. О чём этот текст? 3. Определи вид текста. Подчеркни. повествование описание рассуждение
- 1. Раздели текст на предложения. Озаглавь его. Спиши.
- К.И. Чуковский «Федорино горе» 1. Определи жанр произведения. Закрась. БАСНЯ РАССКАЗ 2.Словарная работа. Сито Кочерга Кадушка СКАЗКА СТИХОТВОРЕНИЕ Ушат Кишат 3.Ответь на вопросы. 1. Как звали главную героиню сказки? Pessopa. 2. Что произошло в самом начале сказки, из-за чего Федора очень расстроилась? вся посуда ушла 3. Кто помогал Федоре вернуть посуду? курочкос 4. Пронумеруй предложения от 1 до 5, чтобы получился план сказки. плачет Федора плачет и просит посуду вернуться. frend Вся посуда убегает от грязной Федоры. Федора обещает мыть посуду и жить аккуратно. Герои живут дружно и в чистоте. Посуда возвращается к Федоре. 5.Охарактеризуй Федору. 6.Запиши чему учит сказка.
- Контрольная работа № 4 1. Решить квадратное уравнение: 1) 25x² = 16; 3) 15x²+11x + 2 = 0; [1) 81x2 = 49; 3) 6x²+7x-3=0; 2) 7x23x= 0; 4) 3x²-11x+15=0 2) 5x²+2x = 0; 4) 5x210x + 17 = 0]. 2. Разложить на множители квадратный трёхчлен: 1) x²+17x-18; [1) x²- 20x - 21; 2) 5x213x-6 2) 3x²+x-10]. 3. Одна сторона комнаты на 2 м больше другой. Найти длины сторон, если площадь комнаты 8 м². [Площадь прямоугольного участка земли составляет 720 м². Найти длину и ширину участка, если ширина на 16 м меньше длины.] 4. Решить систему уравнений [x² + y² = 58, x²+ y² = 41, xy = 20 xy = 21 5. Турист проплыл на байдарке 15 км против течения реки и 14 км по её течению, затратив на всё путеше- ствие столько же времени, сколько ему понадобилось бы, чтобы проплыть в стоячей воде 30 км. Найти соб- ственную скорость байдарки, если скорость течения реки 1 км/ч. [Лодка проплыла 21 км по течению реки и 6 км против течения за то же время, какое понадобилось бы плоту, чтобы проплыть 10 км. Зная, что скорость лодки в сто- ячей воде равна 5 км/ч, найти скорость течения реки.]
- 11 Назови фигуры на рисунке. Найди фигуры такой же формы в окружающей обстановке. Нарисуй в тетради «фотографии» этих фигур сверху и спереди.
- 10 Перенеси в тетрадь фигуру по клеточкам и дорисуй её вторую «зеркальную» половину.
- 9 Реши уравнения с комментированием и сделай проверку: x – 258 = 537 x + 496 = 702 924 – x = 836
- б) На отделку первой шторы ушло 5 м 64 см тесьмы, а на отделку второй шторы – 29 дм тесьмы. Сколько всего тесьмы ушло на отделку обеих штор? На какую штору тесьмы ушло меньше и на сколько?
- 8 а) В первом куске 2 м 7 дм 8 см ткани, а во втором – 32 дм 5 см такой же ткани. Сколько всего ткани в этих двух кусках? В каком куске ткани больше и на сколько?
- Две прямые, содержащие изображённые отрезки, параллельны. Какие именно?
- Соотнеси вопрос и разряд наречий по значению.
- 5. Диапазон значений параллелей — от
- 4. Длина дуги меридиана — около экватора — более
- 3. При движении на запад и восток от Гринвичского меридиана градусное значение меридиана
- 2. Самая длинная параллель — которые являются точками,
- 1. При движении к полюсам длина параллелей
- 12 История 17:10-17:50 написать сообщение об одном из княжеств эпохи раздробленности.
- 39 Вы получили письмо от вашей англоговорящей подруги по переписке Шейлы, которая пишет: На прошлой неделе у нас в школе проходили спортивные соревнования. Я был третьим... в конце списка! Я решил записаться в один из школьных спортивных клубов. Есть ли у вас в школе какие-нибудь спортивные секции и занимаетесь ли вы спортом в свободное время? Как вы ду- маете, все должны заниматься спортом? Что лично для вас значит спорт? Мне подарили на день рождения очаровательного котенка... Напиши письмо Шейле. В твоем письме - отвечай на ее вопросы - задайте 3 вопроса о ее котенке. Напишите 100-140 слов. Запомните правила написания писем.
- От каких физических величин зависит период колебаний математического маятника? Выберите правильные ответы От начального отклонения От начальной скорости маятника От массы маятника От длины нити От ускорения свободного падения
- Alan is a clown. He A ______ to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He has got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary B ______ a juggler for 5 years. She jungles much C ______ than Alan does. Alan's grandparents D ______ now. But three years ago they E ______ acrobats. They have got a lot of experience, so they can always give good advice. A 1) try 2) tries 3) trying B 1) will be 2) is 3) has been C 1) quickly 2) most quickly 3) more quickly D 1) isn't working 2) didn't work 3) don't work E 1) were 2) are 3) will be
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А - Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. A. Susie went to school today. B. The children's homework for the next English lesson is to write a text about a Russian town. C. At the Maths lesson the children solved five difficult problems. D. Lora is not good at Maths. E. Susie likes sport.
- На координатной прямой даны точки А(-3) и В (9). Отметь начало отсчета и запиши длину единичного отрезка.
- Задание 7 В таблице приведены запросы и количество страниц, которые нашел поисковый сервер по этим запросам в некотором сегменте Интернета: Запрос крейсер | линкор крейсер линкор Количество страниц (тыс.) 7000 4800 4500 Сколько страниц (в тыс.) будет найдено по запросу крейсер & линкор Ответ: Задание 8 Запишите название логического элемента, у которого единица на выходе появляется тогда и только тогда, когда на всех входах будут единицы. Ответ: Задание 9 a = 25 b = 100 b = a + b / 2 a = a * a / 2 / a Определите значение переменной a, в результате выполнения алгоритма Ответ: Задание 10 Исполнитель калькулятор выполняет две команды: 1. Возведи в квадрат 2. Вычти 2 Составьте алгоритм получения из числа 4 числа 142, содержащий не более 3 команд. В ответе пишите только номера команд. Ответ:
- Рубежная контрольная работа 8 класс по темам – системы счисления, элементы математической логики, алгоритмы и исполнители Фамилия Имя Класс 8- вариант 1 Задание 1 Укажите наименьшее основание системы счисления для числа 43562 Ответ: Задание 2 Переведите число из 10 с/с в 2 с/с - 113 в ответе запишите количество единиц, в полученном числе. Ответ: Задание 3 Результат сложения 111₁ + 11₂ ответ запишите в 10 с/с Ответ: Задание 4 Для какого целого числа Х ложно высказывание: (X > 3) ИЛИ НЕ (X > 2) Ответ: Задание 5 Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание: НЕ (X < 11) И НЕ (X > 17) И (Х нечётное) Ответ: Задание 6 Отметьте выражение, которому соответствует следующая таблица истинности каждой логической функции F X Y Z F 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1
- 1.- France 2.- Lydia.... 3.- When I opened the door I saw that the dog ... 4.- I thought your uncle 5.- I didn't knove your sister 6.- My Irish friend him. 7.- I was really angry because Kate 8.- Bill is ok now, but he 9.- By the time Sarah switched on the TV, her favourite programme 10.-Mark didn't laugh at my joke because he 11.- Elizabeth was happy because she 12.- His mum 13.- Sheila was nervous. She 14.-William 15.- They 16.- Before han ding the project to my teacher I 17.- The pupil couldn't do the test because he 18.- The strawberry cake was delicious. My younger sister before. 19.- Helen feels: miserable because she 20.- I was depressed yesterday because I 21.- When the vvar started my best friend 22.- The strike was too long and we 23.-Nancy 24.-Gina 25.- Martha anci Tom 26.- My mother is tired. She 27.- Teresa can me home. She 28.- He was a famous pianist. He 29.- Beatriz co uldn't find her keys. Somebody 30.- The weather was fine this afternoon but it 31.- David the baby 32.- He 33.- Alice 34.-Bob .already. 35.- Singers
- 1. На рисунке изображена соединительная ткань. Выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Клетки тесно прилегают друг к другу. 2) Выполняет защитную функцию. 3) Вырабатывает различные секреты. 4) Клетки располагаются на большом расстоянии друг от друга в жидком межклеточном веществе. 5) Эта ткань переносит питательные вещества и соединяет все органы. 6) Клетки этой ткани могут быть по форме плоскими, кубическими, цилиндрическими. 2. Какой тип развития характерен для клопа солдатика, изображённого на рисунке? Обоснуйте свой ответ. 3. Установите последовательность расположения систематических групп животных, начиная с самой крупной. Запишите цифры 1) Царство Животные 2) Вид Варан комодский 3) Подцарство Многоклеточные 4) Класс Пресмыкающиеся 5) Тип Хордовые 6) Отряд Чешуйчатые 4. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Записать слово Животное Кузнечик зелёный Орган Трахеи Беззубка обыкновенная... Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) лёгкие 2) кожные покровы 3) жабры 4) воздушные мешки 5. В каких органах промежуточного хозяина паразитирует бычий цепень? Как человек может заразиться бычьим цепнем? Опишите механизм одного из способов заражения. 6. Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) тело состоит из двух отделов или слитное Б) только прост
- 4. Установить соответствие: 1. Грюнвальдская битва 2. Битва у Синих Вод 3. Кревская уния 4. Княжение Ольгерда а) 1362 г. б) 1410 г. в) 1385 г. г) 1345-1377 гг.
- 3. Тестовые вопросы: 1. Столицей Великого княжества Литовского был: а) Москва б) Вильно в) Киев г) Новгород 2. Кто был основателем Литовского государства? а) Гедимин б) Миндовг в) Ольгерд г) Витовт
- 2. Отметьте верное утверждение (+/-): 1. Великое княжество Литовское было полностью языческим государством. () 2. Ольгерд принял крещение перед смертью с именем Александр. () 3. Кревская уния объединила Литву и Польшу под властью одного монарха. () 4. Витовт получил ярлык на русские земли после битвы на Ворскле. ()
- 1. Вставьте пропущенные слова: Великое княжество Литовское стало центром объединения русских земель, так как большая часть его населения была В битве у __________ в 1362 году Ольгерд разгромил ордынцев. Кревская уния была заключена в __________ году. Решающую роль в Грюнвальдской битве сыграла пехота и конные полки из __________ и __________.
- Окружающий мир ФИО Матвеевой Е класс 45 Жизнь леса 1. Ярусы леса Заполни пропуски: 1. Верхний ярус леса образуют 2. Под ними растут 3. Нижний ярус — это 4. Самый нижний слой 2. Обитатели леса Соедини животных с их "профессиями" в лесу: 1. Дятел а) Лесной санитар 2. Белка б) Строитель дорог 3. Муравей в) Садовник (разносит семена) 4. Лось г) Лесной великан 3. Взаимосвязи в лесу Нарисуй пищевую цепочку из 4 звеньев, характерную для лесов нашего края: Место для рисунка 4. Сезонные изменения Опиши, что происходит в лесу: 1. Весной: 2. Летом: 3. Осенью: 4. Зимой:
- Упрости выражение и найди его значение: 4(3x - 2) + 3(x - 5) при х = 2. Запиши в поле ответа верное число.
- 10. Жиры в организме животных и человека А) расщепляются в кишечнике Б) участвуют в построении мембран клетки В) откладываются в запас в подкожной клетчатке,в области почек, сердца Г) превращаются в белки Д) расщепляются в кишечнике до глицерина и жирных кислот Е) синтезируются из аминокислот
- 9. Медведи во время продолжительного зимнего сна необходимую для жизни воду получают за счет 1) расщепления белков 2) талого снега 3) окисления жира 4) окисления аминокислот
- 8. Какие функции выполняют липиды? А) Некоторые являются ферментами Б) Энергетическую В) Каталитическую Г) Являются гормонами Д) Источник метаболической воды (образуется при окислении) Е) Сигнальную
- 6 Complete the text with words in exercise 5. Write one or two words in each gap. When you go on a trip, there are some things you need to remember. First of all, a 1 _______ is better than a 2 _______ because it's easier to carry. If you're in a hot country in the summer, you'll need 3 _______. You also need a 4 _______ if you go swimming. You have to take your toothbrush and 5 _______ in your _______. In a wet country, you need _______ to keep you dry. Finally, a 8 _______ is a good thing to have in a country where they speak a foreign language.
- 5 Complete the compound nouns: things to take on a trip 1 back _______ 2 beach _______ 3 hair _______ 4 pen _______ 5 phrase _______ 6 sleeping _______ 7 suit _______ 8 sun _______ 9 toothb _______ 10 wash _______ 11 water _______ 12 waterproof _______ 13 guide _______ 14 toothp _______
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.