База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. На покраску одной грани кубика расходуется 1 грамм краски. Из кубиков склеили фигуру, показанную на рисунке. Сколько граммов краски нужно для покраски всех граней получившейся фигуры?
- 8. Автомобиль двигается с постоянной скоростью 72 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 5 часов? Ответ дайте в километрах.
- 7. На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- 6. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 5. Сколько всего плюшек съел Карлсон за три первых дня недели?
- 4. На диаграмме показано, сколько плюшек съедал Карлсон в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы Сколько плюшек съел Карлсон в среду?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 324-=176
- 2. Две пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 18 мальчиков?
- 29 5 1. Выполните вычитание 8 8
- 96,35 ? 96,087
- 0,065 ? 0,1
- В каких словосочетаниях предлоги пишутся слитно?
- 8. Бассейн имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 8 м, шириной 4 м, глубиной 2 м. Найди объём бассейна. Ответ дай в литрах. В 1 кубическом метре 1000 литров. В поле ответа запиши только число.
- Из предложенного списка выберите те произведения, которые входят в цикл Л.Н. Толстого «Севастопольские рассказы».
- числите: 1824 14. мислите: ислите: ( 63 -- 5 2 43
- 11. В классе учится 30 человек, из них 20 человек посещают биологический кружок, а 16 – географический. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Найдутся хотя бы двое из этого класса, кто посещает оба кружка. 2) Каждый, кто посещает биологический кружок, обязательно посещает географический кружок. 3) Каждый учащийся из этого класса посещает оба кружка. 4) Оба кружка посещает меньше 17 учащихся этого класса.
- Почему, по мнению автора текста, лиственница так называется? Запишите ответ.
- 10. Найди значение выражения (а — 5)2 – а(а – 3) при а = -1/7.
- 11. В классе учится 30 человек, из них 20 человек посещают биологический кружок, а 16 – географический. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Найдутся хотя бы двое из этого класса, кто посещает оба кружка. 2) Каждый, кто посещает биологический кружок, обязательно посещает географический кружок. 3) Каждый учащийся из этого класса посещает оба кружка. 4) Оба кружка посещает меньше 17 учащихся этого класса.
- В 11-м предложении найди слово, соста ствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его част
- Замени слово «увязаться» («увязался») ложения близким по значению словом. Зап
- Как ты понимаешь значение слова «пенёк» из жения? Запиши своё объяснение.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запи основную мысль текста.
- ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Определи склонение и падеж имён существительных. Вставь пропущенные буквы.
- Выбери вопрос, ответ на который есть на схеме
- В каких из изученных вами произведений ключевой темой является тема родины?
- Точка А движется от 0 против часовой стрелки
- Тип 5 № 20 i Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) река более глубокая 2) о пятистах книгах 3) забавное кенгуру 4) на ихней территории
- В каком ряду все предлоги пишутся слитно?
- люв Прочит Таустовскийевное стоит в начальной форме? имя прилага- Радостное чувство, дальний край, весенняя пого- асфальтированная дорога. Прочитайте. Спишите. Найдите в предложении слова, торые изменяются в единственном числе по родам. ските над этими словами часть речи. стрый дятел несёт в клюве сосновую³ шишку. Выпишите из предложения словосочетания, образован- 16 имени существительного и имени прилагательного. 89
- Задача 1. Лёгкая «Севастопольские рассказы»: род литература К какому роду литературы относятся «Севастопольские рассказы» Л.Н. Толстого? Запишите существительное в единственном числе, именительном падеже.
- Из перечисленных принципов: 1) демократизма; 2) справедливости; 3) свободы договоров – к общим правовым принципам относят(ит)ся
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 8 Рассмотри изображения предметов, с которыми работают представители одной из профессий. Представители какой профессии используют в своей работе эти предметы? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу?
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу.
- Распределите объекты по порядку Установите перечисленные исторические события в хронологическом порядке.
- В словосочетаниях «стоять ВБЛИЗИ здания», «идти НАВСТРЕЧУ опасности», «водить хоровод ВОКРУГ елки», «собрались ПОЗАДИ школы» выделенные слова являются производными образованными на основе пишутся Они
- Аня, Лиза и Артём собирают цветные наклейки. У Ани на 20 наклеек больше, чем у Лизы, и на 20 меньше, чем у Артёма. А вместе у них 90 наклеек. Сколько наклеек у Ани? Запишите решение и ответ.
- Найдите частное от деления суммы чисел 350 и 210 на их разность.
- Протяжённость автомобильной дороги между Москвой и Орлом равна 400 км. Автомобилист проехал \(\frac{3}{8}\) всей дороги. Сколько километров осталось проехать автомобилисту?
- Укажите какое-нибудь число \(a\), удовлетворяющее условиям \(a > 3{,}2\) и \(a < 3{,}3\).
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \(\frac{2}{3} \cdot \frac{4}{5} = \frac{8}{\boxed{ }} \) стало верным?
- Позиции, что право по своему содержанию это исторически определенная и объективно обусловленная форма свободы в реальных отношениях, мера этой свободы, форма бытия свободы, формальная свобода, придерживаются последователи
- Наступает весна. На деревьях раскрываются первые почки. emil PHний / прошлогодней траве появились новые росточки, Савие цветы огоньками вспыхивают на протали удой, алый, синий алевсиним седом, алом, синем ясное, раннее почитайте свои ошибки: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. Поставьте себе оценку: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0. № 4. Найдите 1 орфографическую ошибку». Везде ходи, на всем присматривай; Он не вытерпел как только Марья Моревна а там ви Ясному раннем только в этот чулан не моги заглядывать» ясное, раннее уехала, тотчас бросилен в чулан - а 4) (0) Ясном, раннем прикован. Просит Кощей у Ивана-царевича: леным, ранним ельные мужского рода, ьшой, летний ъшно, летн ьшому, летн bill летн летн больш летн
- 7.1. Какой из этих знаков можно увидеть на трансформаторной будке? Ответ: Какое правило отражает этот знак? Ответ:
- 6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, влияет ли температура окружающей среды на скорость роста ростков? Ответ:
- 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слова, которое верно отражает эти условия. Вид семян: Количество семян: Температура окружающей среды:
- 5 Составь два правила: подбери к началу каждой фразы левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Одно из правил купания в круглогодичном общественном бассейне Б) Одно из правил купания в реке или водоеме Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры.
- 1. Разгадайте кроссворд. По горизонтали: 2. Прибор для определения ... 7. Фамилия выдающегося русского ... Ломоносов 10. Учебное заведение, которое было в ... • Одно из морей, где вместе с отцом рыбачил Ломоносов 8. Наука, которая изучает небески тела в XVI века В.
- Найдите значение выражения |6x-3|+2⋅|3– 6x| при х = 6.
- Толя, выполняя физические упражнения, тратит на выполнение приседаний 25% времени, 40% от оставшегося времени уходят на бег. Определите, сколько времени уходит у Толи на выполнение физических упражнений, если на бег он тратит 120 минут. Ответ дайте в минутах.
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр. Объекты жилой дом теплица гараж бассейн Цифры
- 8. В треугольнике MNK угол NMK равен 30°, MK = KN. Найди внешний угол при вершине K.
- ЗАДАНИЕ. «Творческая мастерская» (Выбери одно из заданий) Вариант А. «Рекламный агент». Сочините рекламный слоган (короткую яркую фразу) для одного из памятников природы, чтобы туристы захотели его посетить. Например: «Провал земли? Нет, провал в мир приключений!» Вариант формулировки слогана (выбери: озеро Эбейты / Дендропарк / Амринская
- ЗАДАНИЕ. Установите соответствие между видом особо охраняемой природной территории (ООПТ) и её названием. Используйте пояснения к каждому виду, чтобы правильно определить принадлежность каждого названия природных территорий к соответствующему виду ООПТ. Пояснение: Геологические это царство камней (горы, скалы, пещеры, вулканы); Гидрологические - это царство воды (реки, озера, родники, водопады); Ботанические - это царство растений (леса, луга, цветы, деревья); Зоологические это царство животных (птицы, звери, рыбы, насекомые); Комплексные это всё вместе (Тут и горы, и речка, и лес, и звери всё в одном месте). Виды особо охраняемых природных территории А Геологические Б Гидрологические В Ботанические Г Зоологический Д Комплексные Особо охраняемые природные территории 1 «Колония пеликанов на озере Теннис» 2 Бакшеевские липняки 3 Амринская балка 4 озеро Ульжай 5 берег Драверта Запишите в ответ последовательность цифр, соответствующих указанным типам (буквам) в заданной таблице. АБВГД
- Пришла в лес з...л...тая осень. На тр...ве уже л... жат сл...ды ос...ни. Повсюду пахнет з...млёй и прелыми лист...ями. Из вороха старых лист...ев выглядывают гр...бы. Вот белый гриб стоит на крепкой но...ке. Вот прижались к пеньку опята. Одинокие з...л...тые монетки бл...стят на ...сине, б...рёзе. Вет...р несёт их к опушке леса, к р...ке. От р...ки веет хол...дом. От м...роза тр...ва у б...регов завяла. Везде стоит тиш...на. Смолкли птич...и г...л...са. Грамматические задания: 1. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. 2. Разбери первое предложение по членам предложения, надпиши части речи, выпиши словосочетания.
- 146. Рассмотрите в «Картинной галерее» у\nепродукцию картины Алексея Кондратьевича Са\nГрачи прилетели».\nКакое время года изобразил художник на\nо говорит о том, что перед нами на карти\nа деревни?
- 145. Представьте, что мама принесла из магази\nовощи и поручила вам приготовить из них салат.\nвы будете делать сначала, потом, после этого?
- Укажите причину, по которой персам не удалось организовать быстрый ответ грекам после Марафонской битвы.
- Тезис о том, что каждый член общества должен осознавать свою социальную функцию, установленную правом, и проникнуться идеей необходимости совершения определенных поступков, обеспечивающих солидарность всех членов общества, является основой
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Взяла, алфавит, документ, издавна.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «безрадостный, скучный».
- Я люблю за мой гулять в чаще леса. Дорожки и тропинки укрыл пушистый CH- Огромные сугробы окружают раскиди стые ели. Вековые д ревья трещат от-су- жок. B белые шубки. рового мороза. Они одеты Идёшь по тропинке, а с веток падают хло- пя снега. Это белочка прыгает с ветки на ветку. На снегу видны следы зве рей. В лесу можно услышать пение снегирей и стук дятлов. Задания: 1. Вставь пропущенные буквы. Спиши текст. Про- верь себя. 2. Разбери по членам второе предложение, над словами подпиши части речи.
- верные утверждения о нём. Здесь начали учиться младшие дети, Мария и Михаил, а вскоре приехал из Таганрога доучившийся там в гимназии Антон и поступил в университет, а затем стал сотрудничать в юмористических журналах. (В. А. Гиляровский)
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые
- 4. Рассмотри фотографии, которые сделаны в сто- лицах некоторых республик Российской Федерации. С помощью дополнительных источников информации определи, к какому из городов относятся изображе- ния: Петрозаводск, Ижевск, Казань, Грозный, Уфа, Саранск. Подпиши названия городов и республик.
- Ответ: 3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XVIII века. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду. 1) полюдье 2) рекрутская повинность 3) верховник 4 фискал 5) прибыльщик 6) просвещённый абсолютизм 4. Запишите термин, о котором идёт речь. «Организация, развернувшая в конце 1870 - начале 1880х гг. террор против высокопоставленных чиновников и царя.» Ответ: 5. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) «Во время прекращения занятий Государственной Фрагменты источников Б) «... законы гражданские, сколь бы они ни были совершенны, без государственных установлений не могут быть тверды. В числе сих установлений Совет издавна занимал важное место. В начале своём он был временным и преходящим. Но при вступлении нашем на престол, наименовав его Государственным, мы тогда же предназначили дать ему в своё время Думы, если чрезвычайные обстоятельства вызовут необходимость в такой мере, которая требует обсуждения в порядке законодательном, Совет Министров представляет о ней Государю Императору непосредственно. Мера эта не может, однако, вносить изменений ни в основные государственные законы, ни в Учреждения Государственного совета и Государственной думы, ни в постановления о выборах в Совет или Думу». ХАРАКТЕРИСТИКИ образование, свойственное публичным установлениям». 1) Данный документ был учреждён во время Первой русской революции. 2) Законодательный орган, о котором идёт речь в документе, просуществовал до 1919г. 3) Данный документ является итогом разработки М.М. Сперанским проекта государственных реформ. 4) В орган управления, указанный в данном документе, были проведены выборы по четырём куриям. 5) Автор этого документа впоследствии занимался также и составлением Свода законов Российской империи. 6) Данный документ учреждал в Российской империи республиканскую форму правления. Ответ: 6. Какие три из перечисленных положений относятся к политике коллективизации в СССР? 1) утверждение частной крестьянской собственности на землю (2) ликвидация крепких единоличных крестьянских хозяйств
- Write. 6 Do you like fishing? No, I don't.
- Write. 4 My sister chess.
- Write. 2 We kites.
- Write. 3 My brother comics.
- Write. 1 I don't like taking photos.
- Read and write T (true) or F (false). 3 I don't like reading comics.
- Read and write T (true) or F (false). 1 He likes skateboarding.
- 20 ________ (forget) my keys at home this morning.
- 19. The president ________ (fly) to Paris for a business meeting.
- 18. The kids ________ (fall) asleep during the movie.
- 17. Tom ________ (eat) sushi for the first time last weekend.
- 16. They ________ (come) up with a creative solution for the problem.
- 15. My cat ________ (catch) a mouse in the kitchen yesterday.
- 14. The school ________ (buy) new equipment last year.
- 13. Last night, the tourists ________ (build) a bonfire on the beach.
- 12. I ________ (bring) my camera to take photographs this weekend.
- 11. Sarah ________ (begin) learning Spanish two months ago.
- 10. My mother ________ (break) her phone accidentally last week.
- 9. My father ________ (drive) us to the airport last night.
- 8. This morning I ________ (read) an interesting article in the newspaper.
- 7. Our football team ________ (win) the championship last season.
- 6. She ________ (meet) her old school friends at the party.
- 5. My brother ________ (get) a new job last week.
- 4. The weather ________ (be) rainy during our vacation.
- 3. We ________ (have) a wonderful time at the concert last night.
- 2. She ________ (do) her math homework at night.
- 1. Last weekend, I ________ (go) to the mountains with my friends.
- 5. Реши уравнение 6 – 3х = 15- 2(x + 2).
- 108. Разность двух чисел равна 9\(\frac{3}{11}\), а вычитаемое равно 11\(\frac{5}{66}\). Найти уменьшаемое.
- 107. От какого числа надо отнять 5\(\frac{1}{11}\), чтобы в остатке получилось 11\(\frac{1}{2}\)?
- 106. Разность двух чисел равна 3\(\frac{3}{7}\), а вычитаемое равно 4\(\frac{2}{5}\). Найти уменьшаемое.
- 105. Найти число, которое больше, чем 2\(\frac{1}{6}\), на 3\(\frac{7}{9}\).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.