База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Чему равно сопротивление первого резистора, если сопротивление второго резистора — 10 Ом. Амперметр 1 показывает силу тока — 4 A, а амперметр 2 — 10 А? Ответ запишите в омах с округлением до целых.
- Предоставление участникам правового регулирования максимальной свободы в выборе форм трудовой деятельности, профессии, места жительства, возможности пользоваться различными социальными услугами государства и частных лиц и т.п., является содержанием принципа
- 2. Определи тип текста: описание, рассуждение. повествование,
- 1. Прочитай текст. Много легенд ходит о взгляде змей, под которым цепенеет всё живое. Взгляд у них Немигающий - глаза без век, прикрыты лишь прозрачной плёнкой. Время от времени змеи линяют по- степенно выползают из старой шкуры. При линьке даже с глаз сходят круглые прозрач ные кокошечки». Только не путайте эту по- лупрозрачную шкурку с кожей. Кожа остаётся и блестит, как лакированная. Змеи удиви- тельно нарядны после своей линьки. Шипение змеи это не проявление зло- бы, а способ предупредить о своём присут- ствии. Змеи полезны. Из их яда делают ценные лекарства. А против укуса ядовитых змей из- готовлена особая сыворотка. Есть и другая польза от змей: они уничтожают грызунов- вредителей. (99 слов) (По материалам энциклопедии «Что такое? Кто такой?»)
- 12. Открытие второго фронта во Второй мировой войне несколько раз откладывалось союзниками СССР. Какими обстоятельствами объясняли руководители стран Антигитлеровской коалиции перенос даты открытия Второго фронта? Укажите не менее двух обстоятельств. Объясните, почему британский фельдмаршал Б. Монтгомери в разговоре с маршалом Г.К. Жуковым называл второй фронт «вторым фронтом».
- 11. Используя знания по истории, назовите не менее трёх других мероприятий, которые были проведены для достижения обозначенных целей.
- 10. Созданию, какого органа власти в России способствовал этот документ? Каковы были цели её создания? Укажите не менее двух целей.
- С1. К какому веку относится этот документ? Назовите имя 9. К какому веку относится этот документ? Назовите имя правившего тогда императора.
- Вставьте в текст пропущенные слова. Размножение растений Жизнь на Земле существует благодаря размножению организмов. При размножении потомство имеет наследственность сходную с родительской. Бесполое размножение происходит с помощью или вегетативных органов. Половое размножение сопровождается образованием и оплодотворением. Потомство, полученное при половом размножении, обладает более разнообразной наследственной информацией в сравнении с наследственностью каждого из родителей.
- 10 На рисунке изображён катер и его отражение в воде. На борту кате- ра написано название «Речной». Нарисуй, как будет выглядеть название катера на отражении в воде. Ответ.
- 2) Какая из собак в колонке третья (в порядке убывания)? Ответ:
- 6. Решите неравенство 3-4х > 11-8(х-2) и определите, В ответе укажите номер правильного варианта
- 5. Укажите решение неравенства - 3-х \(\geq\) x-6. 1) (-∞; 1,5] 2) (1,5; +∞) 3) (-∞; 4,5] 4) [4,5; +∞)
- 4. Решите неравенство 22- х > 5 – 4(x - 2) и определите, на каком рисунке изображено множество его решений. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) 2) 3) 4)
- 3. Укажите решение неравенства - 3-3x > 7x-9. 1) (0,6; +∞) 2) (-∞; 1,2) 3) (1,2; +∞) 4) (-∞; 0,6)
- Домашнее задание Параграф 3 з прочитать Задание 3 выполнить в тетради
- 4. Найдите примерную долю площади города Вайнленд в общей площади городов штата Нью-Джерси. Ответ дайте целым числом процентов.
- В сеть с напряжением 120 В последовательно с лампой включен реостат. Напряжение на реостате 45 B. Каково сопротивление лампы, если сила тока в цепи равна 6 А? Ответ запишите в СИ с округлением до десятых.
- Вы получили электронное сообщение от своей подруги по переписке Дже из Великобритании. Напишите ей ответное письмо объёмом 40-60 сл ответьте на два её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с прави ми оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте побла дарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответ го письма. From: Jane@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Jobs ...My uncle likes animals very much. He is a vet. He helps animals. What professions do you know? What would you like to be? Write back soon. Best wishes, Jane Начните со слов: Hello Jane, From: Russian_friend@mail.ru To: Jane@mail.uk Subject: Jobs Dian Djein, Than Ks a los foryour remail. It's always pleasure to receive Letter fromg
- Найдите область определения и область значения функции
- Память РобоМыши очистили с помощью жёлтой кнопки. Затем РобоМышь запрограммировали заново и запустили с помощью зелёной кнопки. 个个个个 Где остановится РобоМышь? Выберите верный вариант ответа ↑ В клетке поля с белой фишкой В клетке поля с чёрной фишкой К клетке поля с голубой фишкой В клетке поля с красной фишкой
- 8. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- Вычисли и раскрась ячейки с ответами. 21 27 19 35 41 25 286 13 37431 S 24 17 6 1411 26 40 29 34 44 220 300 365 3 5 16 12738 33 8 18 Крик- 39 27.03.20 1.29 + 9 синий 2. 18 26 1846 красный 3. 52-7 зелёный 4.93-90 жёлтый 5. 31748 коричневый 6. 100160 серый 7. 82-71 оранжевый 18 36 +5 фиолетовый 9. 69765 голубой 10. 12+32 розовый Соль-
- НАША СТРАНА РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ 1. Запиши название региона, в котором ты живёшь. Запиши название главного города твоего региона / района, в котором ты живёшь в городе федерального значения. 2. На политико-административной карте в учебни- ке найди и запиши в таблицу по одному-два примера субъектов Российской Федерации. Субъект Российской Федерации Республика Край Область Автономный округ Название субъекта 3. Запиши под каждым гербом соответствующее на- звание города федерального значения.
- С одной грядки собрали 4,5 кг лука. С другой — 7,75 кг лука. Сколько килограммов собрали с двух грядок?
- Choose the right verb. The police ... coming soon. Выберите один ответ: are is am
- Fill in the missing word to complete the sentence. Cruelty and violence must disappear... the screen. Выберите один ответ: to for on from
- 17. Через пункты М и Б, расстояние между которыми 150 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов М и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 75 км/ч, автобус – со скоростью 45 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найди все возможные варианты. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 20;35;49;51
- 0,387+ (0,613 + 3, 142) =
- 2,31+ (7,65 + 8, 69) =
- Право как совокупность прав, которыми обладают все люди от природы и в силу своего рождения, впервые было рассмотрено приверженцами
- Решите неравенство: 1/7z > 2.
- Решите неравенство: −1/16t < 3/8.
- На обозначенных крючках математических весов висит по одной пластине. Как уравновесить весы? Выберите все верные варианты ответа
- Периметр прямоугольника равен 58 см. Одна из его сторон равна 12 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- У четырёх мальчиков есть собаки — бульдог, болонка, шпиц и хаски. Мальчики взвесили своих собак и записали в колонку их массы в порядке убывания. Выяснилось, что масса шпица меньше массы хаски и больше массы болонки, а болонка и бульдог в таблице записаны не рядом. 1) Какая из собак имеет самую маленькую массу?
- Вычисли и раскрась ячейки с ответами. 1. 29 + 26 3 2. 186 крс 45 3.5227 46 3 4.93-90 же 40 5.31 +8 кориц 48 6.100160 се 18 7. 82771 оранх 8. 36 +5 фиоле 4 9.69-65 голу 44 10. 12+32 ро
- 17. Задумали трёхзначное число, последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 297. Найди все числа, большие 900 и обладающие таким свойством. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 953;958;978
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Хозяева, звонит, договор, поняла.
- В какую Болдинскую осень была написана «Пиковая дама» А.С. Пушкина?
- 2. Какой вывод можно сделать по результатам эксперимента? В начале апреля температура на улице не подходит для прорастания огурцов Семена редиса прорастают только в темноте Во дворе хорошие условия для прорастания семян
- В начале апреля Таня посеяла по десять семян огурцов в два ящика с одинаковой почвой. Один ящик девочка поставила во дворе, а другой огурцов, а во дворе - ни одного. 1. Заполни таблицу, используя предыдущий текст.
- 225. За три дня на завод привезли 56,53 т металлолома. В первый день привезли 13,82 т металлолома, а в тре- тий - на 4,75 т меньше, чем в первый. Сколько тонн металлолома привезли на завод во второй день?
- Нападающий хоккейного клуба «Локомотив» в субботу пробежал 5,4 км в рамках утренней физподготовки, а в воскресенье — 7,6 км во время восстановительной тренировки. Сколько километров он пробежал за два дня? Запиши в поле ответа верное число. Нападающий пробежал за два дня
- 3 Write about you. My name I'm I'm My
- 2 Choose and write.
- 1 Write the questions with capital letters. Then answer the questions. 1 is leo from egypt? Is Leo from Egypt? 2 are you from the usa? 3 is your birthday in august? 4 is holly from australia? 5 is your family from spain? 6 is your birthday in june?
- 17. Через пункты М и Б, расстояние между которыми 150 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов М и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 75 км/ч, автобус со скоростью 45 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найди все возможные варианты. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 20;35;49;51
- Перед вами игровое поле матрицы. Укажите номер карточки для ячейки поля при выпавших значениях игральных костей
- Тезис о том, что право, правовые предписания должны соответствовать воле народа, а не воле какого-либо отдельного класса, правящей группы лиц, являются содержанием принципа
- На диаграмме показана высота некоторых горных вершин Алтая (в метрах).
- Найдите частное от деления суммы чисел 280 и 200 на их разность.
- Протяжённость автомобильной дороги между Москвой и Псковом равна 750 км. Автомобилист проехал \(\frac{5}{6}\) всей дороги. Сколько километров осталось проехать автомобилисту?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \(\frac{3}{4} = \frac{9}{ }\) стало верным?
- Ольга рассмотрела кожицу листа одуванчика под микроскопом и сделала рисунок (рис. 2). Что она изобразила на рисунке под цифрой 1?
- Перетащи подписи к картинкам
- 3. С каким из данных событий (процессов) связаны перечисленные ниже слова или словосочетания? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс) (16). Объясните их смысл (26). Оценивается каждое слово или словосочетание No Слова или словосочетания Буква Смысл 1. «Палата общин» 2. «Инквизиция» 3. «Свод гражданского права» 4. «Дворцовая Академия» ВНИМАНИЕ! Указанные в заданиях 4-7 буквы должны быть одинаковыми. 4. Укажите две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным Вами событием (процессом). Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или) результат этого события (процесса) (36). Ответ запишите в таблицу. 1 2 Личность Действия C
- 268. Пассажир ехал 2 ч на поезде со скоростью 56,3 км/ч и 0,4 ч на автобусе со скоростью 28 км/ч. Какой путь проделал пассажир за все это время?
- 7. Какому событию посвящена данная картина?
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры.
- 2) Сколько из представленных на диаграмме национальных сборных становились чемпионами 2 раза или больше?
- 1) Сколько раз становилась чемпионом сборная команда Уругвая?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-16-720
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять седьмых книг на этой полке - в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- Представьте число 7 в виде дроби с числителем 63.
- 18 Тип 17 № 13377 i Пункты А и Б, расстояние между которыми 480 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одно- временно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с посто- янной скоростью 100 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после на- чала движения? Найдите все возможные варианты.
- Тип 16 № 13376 i Площадь двухкомнатной квартиры равна 48 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять восьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 19 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- Тип 15 № 12736 i Одна сторона прямоугольника равна 10 см, его площадь — 100 см². Найдите периметр этого прямоугольника.
- Солнечное умножение 42:6= 56:8= 35:7= 5.9= 7.3= 8.8= Реши задачу: P=?
- На вагончиках размещены магниты. В каких случаях вагончики притянутся друг к другу? Укажите номера верных ответов
- Поставь пропущенные знаки препинания там, где это необходимо. Выбери верные варианты из списков. Если знак препинания на месте пропуска отсутствует, выбери *. С нами был писатель Гайдар. Он обошёл весь «остров». «Остров» был небольшой Выбери ответ только далеко на горизонте были видны ещё два «острова». Гайдар закричал издали Выбери ответ со всех сторон его окружали мшары засвистел. Мы нехотя встали Выбери ответ пошли к нему Выбери ответ и он показал нам на сырой земле громадные свежие следы лося. «Это его тропа на водопой» Выбери ответ сказал Гайдар. Мы пошли по лосиному следу. У нас не было воды Выбери ответ хотелось пить. В ста шагах от «острова» следы привели нас к небольшому «окну» с чистой водой. Мы напились Выбери ответ и вернулись обратно. (По К. Г. Паустовскому)
- Разновидность общей культуры отдельного лица, которая включает в себя определенный уровень правосознания, качественное овладение умениями и навыками правомерного поведения, называется
- Задание № 5 Что изменилось, когда отец Никиты вернулся? Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст рассказа. Объём высказывания не менее 20 слов.
- Задание № 4 Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А. Доброе солнце по-прежнему светило... Б. Изба смотрела на него, как прохожая старая тетка из дальней деревни, и шептала ему..... В. Когда он выпрямил первый гвоздь, он увидел в нем маленького доброго человечка, улыбавшегося ему из-под своей железной шапки. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1. Метафора 2. Эпитет 3. Олицетворение 4. Сравнение OTBET АБВ Ответ
- Задание № 3 Выпишите из приведенного фрагмента слово, которое означает быть отзывчивым, уметь СОЧУВСТВОвать. Ответ:
- 227. Найдите значение выражения: 1) 12,07 - 5,453 + 4,007 – 5,6402; 2) (10,2 - 6,001 + 5,028) - (9,5 – 8,632 – 0,72); 3) 537,6 - (349,2 + 14,076 - 23,56).
- 226. Решите уравнение: 1) x + 2,56 = 4; 2) 19,7 - x = 6,232; 3) x – 14,158 = 9,842; 4) (58 – x) – 41,3 = 6,287.
- Выберите только верные высказывания о произведении А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери». Основная тема произведения - любовь. Жанр произведения — рассказ. Заглавные персонажи произведения исторические лица. Произведение «Моцарт и Сальери» входит в цикл А. С. Пушкина «Маленькие трагедии». Произведение принадлежит к такому литературному роду, как драма.
- ⑧ Оля хочет купить как можно больше ручек на 50 рублей. Одна ручка стоит 4 рубля 50 копеек. Сколько ручек сможет купить Оля? Запиши решение и ответ.
- ⑦ Найди значение выражения 25 025 : 5 + 250 ⋅ 3.
- Сравни значения выражений. 1. 205,16 – 166,02 150, 41 – 121, 41. 2. 137, 1 + 56, 4 98, 41 + 98, 41.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь на- рисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Ребята любили кататься на велосипедах по дорожкам парка.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Заняли, договор, поняла, квартал.
- Продолжи последовательность 821, 831, 841,
- Право как средство достижения социальной гармонии, помогающее устранить возможную социальную напряженность, обеспечить стабильность и устойчивость самой общественной системы, рассматривается в рамках
- Рассмотрите картинку. Прочитайте правила работы с пипеткой. Какие из них ошибочны? Запишите их номера в возрастающей последовательности без пробелов и знаков препинания
- Упражнение 10. Поставьте глаголы в скобках в Present Simple или Present Continuous. 1. -What you (do) here? -I (wait) for a friend. 2. -He (speak) French? Yes, he (speak) French well. 3. Someone (knock) at the door. 4. Don't go into the classroom. The students (write) a dictation there. 5. The man who (read) a book is our English teacher. 6. Let's go for a walk. It (not/rain). 7. - Where is Joe? - He (look for) his key. 8. Don't disturb Ed. He (do) his homework. 9. We usually (watch) TV One but tonight we (watch) TV Two for a change. 10.-What's that noise? -Sam (play) ball.
- Упражнение 9. Поставьте глаголы в скобках в Present Simple или Present Continuous. 1. Elephants (not/eat) meat. 2. He (go) to the cinema once a week. 3. He (not/see) always a good film. 4. Uncle George always (come) to dinner on Sundays. 5. He (not/work) on Sundays, of course. 6. Look! A big white bird (sit) in our garden.
- Упражнение 8. Переведите на английский язык. 1. Я люблю апельсиновый сок. Я всегда пью его по утрам. 2. — Что ты сейчас пьешь? — Я пью апельсиновый сок. 3. — Том, куда ты идешь? — Я иду в библиотеку. — Я всегда хожу в библиотеку по субботам. 4. - Где Джек? - Он играет в саду. 5. Джек хорошо играет в теннис.
- -Упражнение 7. Найдите ошибки и исправьте их. 1. Where your sister work? 2. I'm go to the cinema tonight. 3. How much you sleep? 4. We no wear a uniform at school. 5. That's my brother over there. He stands near the window. 6. Claire not like oranges. 7. Sorry. You can't speak to Jane. She's sleep. 8. My friend live in Great Britain. 9. Peter's a businessman. He's working all over the world.
- Упражнение 6. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужном времени. 1. My brother (talk) to Tom now. 2. He (work) hard every day. 3. That girl (speak) English very well. 4. My friend (enjoy) hamburgers very much. 5. John and Frank (write) letters at this moment. 6. The children (sleep) for two hours every afternoon. 7. It (rain) very much in autumn. 8. Miss Peters (talk) to Mr Johnson right now. 9. We (do) Exercise 13. 10. My mother (cook) very well.
- 4. Составь предложения из слов. Образец: has, got, Tim, a parrot Tim has got a parrot. 1) funny, The parrot, is 2) fly, and, It, sing, can 3) is, parrot, Tim's, India, from 4) you, Have, a pet, got
- 3. Соедини буквы, буквосочетания и соответ- ствующие им звуки.
- 2. Напиши о питомце Ника. Используй модели. not. Nick's has got is funny rabbit. It is not not
- 1. Расшифруй предложение. Вставь в клетки письма буквы соответственно их номерам.
- 12. В школьном буфете одна чашка чая, два пирожка и три конфеты стоят 50 руб., а три чашки чая, два пирожка и одна конфета – 30 руб. Сколько рублей заплатит мальчик в школьном буфете за покупку одной чашки чая, одного пирожка и одной конфеты? Запиши решение и ответ.
- 11. На столе лежит штамп (см. рисунок). Напиши, какое слово отпечатается на бумаге, если к ней приложить этот штамп.
- Заполни пропуски. 901, 900, .... .... 897, 894.
- 9. Вычисли. 90:9-1 80:8.0 (84-77):1 (9-9):8
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.