База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Если требуется дополнительная проверка фактов, содержащихся в поступившем в участковую избирательную комиссию обращении, решение по нему принимается: а) не позднее чем в семидневный срок; б) в срок, определенный УИК; в) не позднее чем в десятидневный срок; г) незамедлительно.
- 5. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 2 м и 34 мм.
- 4. Решите уравнения: а) x + 2865 = 3000; б) y · 12 = 122436; в) y − 5,15 = 6,25.
- 3. Вова посчитал, сколько дубов, елей и ив растёт в парке, и построил диаграмму. Заполните таблицу. Ответьте на вопросы, используя диаграмму: а) Каких деревьев из указанных больше всего? б) На сколько в парке больше елей, чем дубов? в) Какую часть число ив составляет от числа елей?
- 2. Округлите числа до десятков: а) 3456; б) 53921; в) 55,65.
- 1. Мама за 3 дня сварила 5 кг 400 г варенья из яблок. В первый день она сварила третью часть этого варенья, во второй — пятую часть. Сколько варенья мама сварила в третий день?
- Решением неравенства \(\sqrt{7-2x}\leqslant\sqrt{5x+1}\) является промежуток …
- Упростите выражения: а) 2 · k · 7; 5 · 5x; 4a · 7b · 3; m · m · m; 7a + 5a; 3x − x; 8m + 11m + m; 12k − 3k − 4k; 7 + x + 9; n + 8 + n; 4c + 1 + 8c; m + 2 + m + m. б) x · 8 · y; 9m · 3; 10k · 4 · 8n; 15x − 6x; 4a + a; 9y + 6y + 2y; 8 + m + 8; a + 2 + a; 14x + 1 + 4x. в) m · 17 · n; x · 2y; 8c · 2c · 2; 8k + k; 19n − n; 21a − 2a − 6a; 3 + n + 1; x + 5 + x; 2c + 1 + 4c.
- Найдите значение выражения: а) 9 − 3 1/5 · 1 2/3 + 1 1/3; б) 3 2/3 − 7/15 + 4 2/5 · 1/4; в) (3 5/6 − 2 3/4) : 7/12 + 5 1/2; г) 2 2/3 · (2 1/3 + 2 5/12) − 4 4/5; д) 1 4/21 : 5/7 − 2/5 · 5/7; е) 55/48 : (11/16 + 3/32) − 14/15 · 5/7; ж) 3 1/7 · 3/11 + 3/8 : 7/12; з) 2 2/3 : 1 7/9 + 55/84 : (43/63 − 23/36).
- Выполните действия: а) 3/14 − 1/14; б) 1/5 + 3/10; в) 3/7 + 1/3; г) 7/15 − 1/20; д) 2 3/10 + 1 7/10; е) 4 1/9 + 3/5; ж) 6 5/12 + 2 2/9; з) 10 − 3 11/13; и) 7 3/8 − 5/6; к) 12 · 1 1/8; л) 4 2/3 · 1 2/7; м) 1 1/5 : 5; н) 3 : 1 1/5; о) 3 1/5 : 2 2/15.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: а) в ходе непосредственного подсчёта голосов избирателей на избирательном участке; б) после окончания голосования 19 сентября 2026 года; в) до начала голосования 20 сентября 2026 года; г) до начала голосования 18 сентября 2026 года.
- Выберите верное утверждение: 1) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится до объявления официальных итогов голосования, после чего уничтожается; 2) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования передается в региональное подразделение государственного архива Российской Федерации; 3) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования хранится отдельно в сейф-пакете вместе с неиспользованными избирательными бюллетенями; 4) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится вместе со списком избирателей.
- Сократите дробь: \(\frac{3p^4q^6}{-9p^8q^7}\).
- Выберите несколько вариантов ответа. Агитационные материалы, изготовленные и размещенные в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если: 1) не содержат изображений физических лиц, в том числе изображения кандидата; 2) изготовлены без расходования средств соответствующего избирательного фонда; 3) размещены на выделенных органами местного самоуправления специальных оборудованных местах, рекламных конструкциях или иных стабильно размещенных объектах; 4) являются печатными агитационными материалами.
- Решением неравенства \(\sqrt{7-2x}\geq\sqrt{5x+1}\) является промежуток …
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 39, tg A = 3/2. Найдите BH.
- В прямоугольном треугольнике ABC угол C равен 90°, AB = 4, tg A = 0,75. Найдите AC.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, BC = 22, tg A = √3/3. Найдите BH.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, CH — высота, AB = 54, sin A = 1/6. Найдите AH.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 16, tg A = 9/40. Найдите AB.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AB = 8√7, cos A = 0,75. Найдите высоту CH.
- Паша и Саша идут навстречу друг другу, а собака Жучка бегает от одного к другому, пробегая 400 метров за каждую минуту. Какое расстояние пробежит собака, если скорость Паши 3 км/ч, Саши — 4 км/ч, а встретились они через 3 минуты после того, как Жучка начала бегать? Запишите решение и ответ.
- Направление может быть представлено наблюдателем в участковую избирательную комиссию: а) только в первый день голосования; б) только в дни голосования (досрочного голосования); в) в любой день в период за 10 дней до дня голосования; г) в день, предшествующий первому дню голосования (досрочного голосования) или в дни голосования (досрочного голосования).
- №4. Какая цифра должна быть на месте вопросительного знака? Пончик + пончик + пончик = 45; кусок торта : 2 = 9; кусок торта + десерт в креманке = 35; пончик + кусок торта + десерт в креманке = ?
- Сколько видеокамер устанавливается в помещении участковой избирательной комиссии? Варианты: 1) количество видеокамер определяется решением УИК; 2) четыре видеокамеры (в каждом углу помещения); 3) несколько, используются муляжи видеокамер.
- Решением неравенства √(7 − 2x) = √(5x + 1) является промежуток …
- Если избиратель подал более одного заявления о включении в список избирателей по месту нахождения: а) нет верного ответа; б) все заявления считаются недействительными; в) действительным считается заявление, поданное первым; г) действительным считается заявление, поданное последним.
- Теорема Пифагора записывается как ... Варианты: а² + b² = c²; a/c = cos A; a/b = tg A; c² = a² + b² − 2ab cos A.
- Задание 11. В двух корзинах лежали груши. Сначала груш в корзинах было поровну. Затем из одной корзины в другую переложили 33 груши. В результате груш во второй корзине стало в 4 раза больше, чем в первой корзине. Сколько всего груш в двух корзинах?
- 8. Переведи на английский язык: а) чашка чая; б) коробка конфет; в) стакан молока; г) бутылка сока; д) кусочек торта.
- 7. Расставь буквы в нужном порядке и запиши получившиеся слова: а) t, e, s, h, o, c, l; б) a, t, c, o; в) i, r, h, t, s; г) h, o, s, e, s; д) t, m, i, t, e, n, s.
- 6. Напиши время предложениями: 9.00; 8.30; 5.15; 7.45; 6.20.
- 5. Напиши глаголы во второй форме: go; meet; be; ski; skate; do.
- Закончи обратный счёт. Напиши слова, разделяя их на слоги. Де — ..., де — ..., во — ...
- Запиши на математическом языке: а) переместительное свойство сложения и умножения; б) сочетательное свойство сложения и умножения; в) распределительное свойство умножения; г) правило деления суммы на число; д) правило вычитания числа из суммы; е) правило вычитания суммы из числа. Объясни их смысл.
- а) 0, 19, 38, 57, ...; б) 318, 422, 526, ...; в) 72 574, 72 561, 72 548, ...; г) 2, 3, 5, 8, 12, 17, 23, ...
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательного бюллетеня или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться помощью другого лица, не являющегося: а) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам; б) уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; в) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; г) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем; д) членом избирательной комиссии.
- Отгадайте ребус.
- Найдите в тексте предложение с прямой речью, начертите его схему.
- Проспрягайте (измените по лицам и числам) глагол услышавать.
- Найдите и исправьте ошибки. Кучий щенок, белая акация, нежный нарцисс, строгое жюри, пушистый цыплёнок, вкусные огурци, коллекция марок, острые ножницы, большой парашют, старый цыган.
- Подчеркните слова с одинаковой приставкой. Добрый, добрести, доблесть, добежать, добыча.
- Как бы вы озаглавили текст? Запишите.
- Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 3. Периметр квадрата равен 3 дм. Вычисли длину его стороны.
- 2. Продавец в пустую банку массой 320 г налил сметану. Весы показали 900 г. У покупателя был чек на 500 г сметаны. За сколько граммов сметаны он должен доплатить?
- 1. Вычисли значение выражения: 254 007 + 6 020 · 8 − 3 601 · 5.
- Расставьте пропущенные знаки препинания и составьте схему предложения: Наступила ночь и на чёрном небе появились яркие звёзды.
- Образуйте все возможные формы степеней сравнения от следующих имён прилагательных: скромный; голодный.
- Выпишите из текста слова с приставкой, написание которой определяется значением: а) приближение; б) пространственная близость.
- Из последнего предложения текста выпишите имя существительное, которое соответствует схеме: [схема простого предложения с определением, обстоятельством, дополнением и подлежащим].
- Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. К какому стилю речи можно отнести этот текст?
- Из двух торцов навесного груза прикрепили два груза: один массой 36 кг, а другой массой 15 кг. Какую массу каждого груза следует прикрепить, чтобы масса торца была одинаковой?
- Запиши предлоги, относящиеся к различным падежам, в нужный столбик: у, к, без, сквозь, через, над, между, при, от, из, по, во, на, за, с, об, во, в, возле, до, вокруг, про.
- Образец заполненного избирательного бюллетеня для голосования по одномандатному избирательному округу: что должен содержать бюллетень? Варианты: 1) должен содержать хотя бы одну фамилию зарегистрированного кандидата, внесенного в избирательный бюллетень; 2) может содержать любые фамилии; 3) не должен содержать фамилии зарегистрированных кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень; 4) должен содержать фамилии всех зарегистрированных кандидатов, внесенных в избирательный бюллетень.
- Первая цифра четырёхзначного нечётного числа равна 1, а вторая равна 9. Известно, что это число делится на 45. Найдите всё число.
- Внутреннее пространство аквариума имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см и шириной 80 см. В аквариум налита вода до высоты 60 см. Один кубический метр воды весит 1000 кг. Найдите массу воды в аквариуме. Ответ дайте в килограммах.
- Уравнение вида \(ax^4+bx^3+cx^2+dx+e=0\) (\(e\ne0\)) называют возвратным уравнением … степени.
- Закончи обратный счёт. Напиши слова, разделяя их на слоги.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять прием заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения в течение: не менее 4 часов в день; не менее 8 часов в день; не менее 6 часов в день; не менее 10 часов в день.
- Предложите для сюжетно-ролевой игры по теме «Дружная семья» идею развития сюжета и варианты ролей в соответствии с возрастом детей: 1) 3–4 года; 2) 4–5 лет.
- 3. Вычислите 87² − 174 · 67 + 67².
- 2. Решите уравнение (x − 2)² − (x − 1)(x + 1) = 0.
- Вариант 1. 1. Разложите на множители: а) 9a² − 16; б) x² − 8ax + 16a²; в) −4 − 4a − a²; г) (a + 2b)² − (3a − b)².
- 6. Complete the sentences with collocations from 1. 1) We watched the _____ of the new series and it was amazing. 2) Listen! There’s some _____ about the missing ship. 3) I admire those _____. They’re so calm, even if the news is really bad. 4) I often can’t understand _____.
- 5. Match the words to make new words and phrases about TV. 1) breaking; 2) sports; 3) chat show; 4) news; 5) advert; 6) first. a) episode; b) readers; c) break; d) host; e) news; f) commentators.
- 4. Put the letters in order to make adjectives describing TV programmes: cryäs; romvietnam; ginmov; nuyfn; ringbo; rolpupa; wulfa; iqixectn.
- 3. Complete the sentences with words from 2. 1) ABC, CBS and Fox are American TV _____. 2) Game of Thrones and CSI are popular TV _____. 3) When you don’t want to watch the TV, switch it _____. 4) When people are bored, they often _____ the TV on. 5) I don’t want to watch this programme, but I don’t want to get up. Pass me the _____ control. 6) Some chat shows are _____ programmes and you never know what will happen.
- 2. Complete the TV words with the missing vowels (a, e, i, o, u). 1) ch_nn_ls; 2) sw_tch ff; 3) r_m_t_; 4) s_r__s; 5) t_rn_n; 6) l_v_.
- 1. Find eight types of TV programme in the word search. Then write them under the correct pictures. Two types of programme do not have a picture.
- Выберите несколько вариантов ответа. В помещении для голосования в соответствии с примерной схемой размещается оборудование: 1) кабины или иные специально оборудованные места для тайного голосования с системой освещения; 2) письменные принадлежности, за исключением карандашей; 3) письменные принадлежности, включая карандаши; 4) стационарные и переносные ящики для голосования.
- При увеличении радиуса шара в 3 раза его объём увеличивается в ... Варианты: 3 раза; 9 раз; 27 раз; 81 раз.
- Разгадайте кроссворд. В него вписаны предложения, в которых встречаются однородные члены.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: а) все ответы верны; б) сообщений избирателей об изменениях в сведениях об избирателях; в) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; г) заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нём, внесённых в список избирателей.
- 5. Реши уравнение: 15 · (2x + 1) − (10x − 5) = 18.
- 4. Упрости выражения: а) x⁵ · x³ : x⁶; б) m³ · (m²)⁴; в) (−2)² · (−2)³.
- В каком случае необходимо отправить покупателю электронный чек? Варианты: 1) Только после расчёта с покупателем и выдачи бумажного чека; 2) Это обязательное действие при любой операции продажи; 3) Только по письменному запросу покупателя в течение дня продажи; 4) Только по запросу покупателя и до момента расчёта.
- Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы в поле зрения членов участковой избирательной комиссии, наблюдателей, представителей СМИ одновременно находились: ящики для голосования; места для тайного голосования; все ответы верны; места выдачи избирательных бюллетеней.
- Предложите для сюжетно-ролевой игры по теме «Дружная семья» идею развития сюжета и варианты ролей в соответствии с возрастом детей. Возраст: 3–4 года.
- Для решения неоднородных тригонометрических уравнений второго порядка используют замену: 1) d = d · (sin²x − cos²x); 2) d = d · (sin²x + cos²x); 3) d = d · (sin⁴x + cos⁴x); 4) d = d + (sin²x + cos²x).
- Найти НОК: 1) НОК (12; 18); 2) НОК (8; 40); 3) НОК (15; 27); 4) НОК (90; 25); 5) НОД (120; 36).
- В каком случае необходимо заводить операцию «Выручка» вручную в модуле «Закрытие смены»? Выберите один правильный вариант: 1) если была выявлена недостача в кассе кассира; 2) если в течение смены происходило отключение электроэнергии; 3) если был выявлен излишек в кассе кассира; 4) если после формирования Z-отчёта операция не отразилась автоматически.
- 23 а) Школьники в течение трёх дней собирали лекарственную траву. В первый день было собрано 3/10 всего количества, а во второй — 7/15. Известно, что во второй день собрали на 10 кг больше, чем в первый. Сколько килограммов лекарственной травы собрали школьники за три дня? б) Валя потратила 3/8 своих денег на покупку цветов и 1/6 всех денег на покупку коробки конфет. Сколько денег было у Вали, если цветы дороже коробки конфет на 15 д. е.? в) Пешеход прошёл 5/8 всего пути, и ему осталось пройти на 2 км меньше, чем он прошёл. Какой путь должен пройти пешеход?
- 22 а) Велотуристы участвовали в трёхдневной гонке. В первый день они проехали 7/15 всего пути, во второй день — 2/5 всего пути, а в третий день — оставшиеся 60 км. Какой путь проехали велотуристы за три дня? б) Серёжа прочитал сначала 1/4 книги, потом ещё 2/5 книги, после чего ему осталось прочитать 42 страницы. Сколько страниц в книге?
- 21 а) С бахчи собрали 27 т арбузов. В столовую направили 4/9 этих арбузов, а 3/5 остатка отвезли на рынок. Сколько тонн арбузов отвезли на рынок? Сколько тонн арбузов осталось? б) Турист должен был пройти 64 км. В первый день он прошёл 1/4 всего пути, во второй день — 1/2 оставшегося пути. Сколько километров ему ещё осталось пройти?
- 20 а) Первое число равно 48 и составляет 2/3 второго числа. Третье число составляет 3/8 первого. Найдите второе и третье числа. б) Масса кабачка составляет 1/3 от массы арбуза, а масса арбуза — 3/2 от массы дыни. Какова масса кабачка и дыни, если масса арбуза 6 кг? Какую часть масса кабачка составляет от массы дыни?
- 19 а) В классе 24 ученика. 1/4 учащихся занимается плаванием, 3/8 учащихся — лёгкой атлетикой, а остальные — волейболом. Сколько учеников занимается волейболом? б) В коробке лежало 60 мотков шерсти, из них 3/10 — серого цвета, 2/5 — синего цвета, а остальные — красного. Сколько мотков красного цвета в коробке?
- В каком разделе Тандер-Склада можно распечатать корректировки кассиров? Варианты: 1) Инструменты — Открытие смены; 2) Инструменты — Закрытие смены; 3) Отчетность — Касса; 4) Отчетность — Продажи.
- Соотнесите вид игры и её направленность (переместите блоки): Подвижные игры; Сюжетно-ролевые игры; Игры со строительным материалом; Дидактические игры; Режиссёрские игры; Игры-забавы. Направленности: носят соревновательный, коллективный характер, включают правила; ребёнок создаёт сюжет, используя полифункциональный материал; развивают конструктивные умения и способности детей; направлены на ролевое взаимодействие детей в меняющихся ситуациях; создаются и планируются взрослыми, включают учебную цель и предполагаемый результат; носят развлекательный характер, предполагают знание короткого стихотворного текста.
- Закончи обратный счёт. Напиши слова, разделяя их на слоги: Де-сять, де-вять, во-семь.
- Вычислите площадь круга, радиус которого равен 14 дм.
- Если число a делится на m, а число b не делится на m, то можно утверждать, что ... Варианты: 1) числа (a+b) и (a−b) не делятся на m; 2) числа (a+b) и (a−b) делятся на m; 3) число (a+b) не делится на m, а число (a−b) делится; 4) число (a−b) не делится на m, а число (a+b) делится.
- По какому пути необходимо пройти в программе «Тандер-Склад», чтобы закрыть смену? Варианты: 1) Инструменты — Табель; 2) Операции — Закрытие смены; 3) Отчетность — Закрытие смены; 4) Инструменты — Закрытие смены.
- Первое число на 37 больше второго. Найдите эти числа, если их сумма равна 121.
- Найдите 0,89 числа, 0,37 которого равны 425,5.
- Сумма двух чисел равна 25, а разность равна 2. Найдите эти числа.
- Найдите 0,73 числа, 0,21 которого равны 1,575.
- Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Озаглавь текст.
- В каком случае проводится ревизия сейфа? Выберите один правильный вариант: 1) При пересменке кассиров; 2) При инвентаризации с ревизором; 3) При недоверии к ТМК со стороны ДМК; 4) При обнаружении недостачи в кассе.
- Высота прямоугольного треугольника, проведённая к гипотенузе, делит её на отрезки длиной 5 см и 20 см. Найдите катеты треугольника.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.