База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 8. На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте с равновозможными исходами. В каждой области указано, сколько исходов принадлежит этой области.
- 7. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадет более 3 очков.
- 6. В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно 1 раз.
- 5. Девятиклассники Петя, Катя, Ваня, Даша и Наташа бросили жребий, кому начинать игру. Найдите вероятность того, что жребий начинать игру Кате не выпадет.
- 4. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,2. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 2. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел равна 5 или 8.
- 1. На экзамене 40 билетов, Яша не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- 1. В лыжных гонках участвуют 7 спортсменов из России, 1 спортсмен из Норвегии и 2 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Швеции.
- Plot the given points on the coordinate plane and connect them in order to form a shape.
- 8. Вставь пропущенные предлоги.
- 5. Выберите три верных утверждения о плесневых грибах и дрожжах: 1. Мукор относится к плесневым грибам 2. Дрожжи способны к фотосинтезу. 3. Пенициллин — первый открытый антибиотик 4. Дрожжи вызывают брожение 5. Микоз - это полезное заболевание
- Выберите один из нескольких вариантов Какими культурными достижениями Москва могла гордиться в XIV-XV веках?
- Назовите произведение и автора. (3 балла)
- 13. Какое слово надо вставить в отрывок из стихотворения: Поглядеть - и впрямь - ребята! Как, по правде, желторот, Холостой ли он, женатый, Этот ___ народ.
- 12. Какие традиции проявились в поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин», богатой пословицами, афоризмами, образами простых людей?
- 11. Определите произведения(-е), принадлежащие творчеству:
- Решите уравнение: г) 38007 : (4223 - t) = 9.
- Решите уравнение: в) 22374 : (k - 125) = 1243;
- Решите уравнение: б) 101 * (351 + y) = 65549;
- Решите уравнение: a) 26 * (x + 427) = 15756;
- 2. О каких усадьбах Ленинградской области вы узнали из раздела 5 «Образы родной земли» учебного пособия? Напишите, с какими из известных людей они связаны. Кратко сформулируйте, чем знаменит каждый.
- 1. Попробуйте объяснить разницу в значениях слов УСАДЬБА И ДАЧА.
- Определите страну по её краткому описанию.
- Какая особенность геологического строения территории, на которой находится карьер «Рускеала», обусловила возможность добычи мрамора открытым способом?
- Приведите пример горной породы, имеющей такое же происхождение, как и мрамор.
- В каком субъекте РФ расположен горный парк «Рускеала»?
- 15. Из какого произведения взяты строки? Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол. Вот и получился дом.
- 14. Узнай название рассказа по опорным словам. Скрипка, ручей, щепка, музыка, медведь.
- 13. Подбери рифму к слову «золотая»
- 12. Какому времени года радуются все в стихотворении «Верёвочка»?
- 11. Узнай героя по его описанию: Неповоротливый, нерасторопный, пятится назад
- 10. Отметь названия произведения С. Михалкова.
- 9. Закончи пословицу.
- 8. Прочитай загадку С. Маршака, выбери отгадку. Всегда шагаем мы вдвоём, Похожи мы, как братья, Мы за обедом под столом, А ночью — под кроватью.
- 7. Почему Котька посыпал горку песком?
- 6. Почему мальчики не стали больше играть в «три поросёнка»?
- 5. Кто автор стихотворения «Учёный Петя»?
- 4.Знаешь ли ты имя и отчество Крылова? Отметь правильный ответ.
- 3. Какая из этих сказок не является народной?
- 2. Кто помог сестре спасти брата в сказке «Гуси-лебеди»?
- 1. Определи жанр произведения. Ходит сон у окон, Ходит к Дрёме на поклон. Ты входи-ка, Дрёма, в дом, Напусти нам угомон.
- Как в цветовой модели RGB кодируется тёмно-синий цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255.
- Информационный объём данного предложения составляет 49 байт: Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись! Определите, сколькими битами кодируется один символ. Единицы измерения писать не нужно.
- Определите, сколько секунд продолжалась передача файла размером 12000 Кбайт через некоторое соединение со скоростью передачи данных 6 144 000 бит/с. В ответе укажите одно число - время передачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 32-символьного алфавита, если его объём 45 байт?
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 128 Мбайт каждый, которые можно сохранить на флеш-карте объёмом 50 Гбайт.
- 2. Ответь на вопрос по рисунку. Укажи полюсы постоянного магнита. Рис. 1. Физическая ситуация задачи
- 1. Впиши пропущенное слово из списка: сильнее, нельзя, отталкиваются, притягиваются, южного, южный, северного, северный. Железные предметы притягиваются к полюсам магнита __________, чем к его середине.
- Идите прямо под арку, на первом перекрёстке поверните налево. На следующем углу ещё раз поверните налево, а потом направо. Пропустите перекрёсток с белой башней, на углу поверните направо и идите прямо, пока не перейдёте реку по мосту. После моста поверните направо и идите вдоль набережной, потом ещё раз по мосту через реку и до высокой красной башни, никуда не сворачивая. У красной башни поверните направо, на следующем перекрестке налево, и пройдите немного вперёд до местной достопримечательности. Далее обогните её, повернув налево, и пройдите до конца переулка. Вы у цели!
- Покупатель пришёл в магазин, а на нужном ему прилавке остались только рыбные консервы и консервированная кукуруза. Какое событие точно невозможно в этом случайном эксперименте?
- 5. If ∠V = ∠P, ∠U = ∠G, ..., then triangle TVU is congruent to triangle ZPG by the second condition.
- 4. If TU = ZG, ∠T = ∠Z, ..., then triangle TVU is congruent to triangle ZPG by the first condition.
- 3. If TU = ZG, ∠T = ∠Z, ..., then triangle TVU is congruent to triangle ZPG by the second condition.
- 2. If TV = ZP, VU = PG, ..., then triangle TVU is congruent to triangle ZPG by the third condition.
- 1. If ..., then triangle TVU is congruent to triangle ZPG by the first condition.
- a) 0.5 * 0.8 = ?
- 0.5 * 0.8
- 5. Выполнить действия: $6 \cdot 1 \frac{1}{7} - 1 \frac{5}{6} : \frac{5}{12}$
- 4. До обеда тракторист вспахал 84 га земли, что составляет 6/7 дневной нормы. Сколько гектаров земли составляет дневная норма?
- Фишворд по произведению О. Генри «Дары волхвов» 1. Найди и обведи 15 слов, связанных с произведением
- На основании АС равнобедренного треугольника АВС отметили точку М, а на стороне АВ — точку К такие, что ВК = КМ и КМ || ВС. Докажите, что АМ = МС.
- Боковая сторона равнобедренного треугольника делится точкой касания вписанной окружности в отношении 4: 5, считая от вершины угла при основании треугольника. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 104 см.
- 10. Какой гриб образует споры на...
- 9. Какой гриб может вызывать микозы у человека?
- 8. Какой гриб является паразитом, разрушающим древесину деревьев?
- 7. Какой гриб вызывает болезнь растений, известную как хлебная ржавчина?
- 6. Какой гриб поражает молодые побеги капусты?
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «Как сообщает метеобюро Непала, за 24 часа в долине Катманду выпало 240 мм осадков. Река Багмати и её многочисленные притоки, протекающие через Катманду, вышли из берегов, затопив близлежащие дома и транспортные средства. Движение автобусов по автомагистралям в ночное время запрещено. Автомобилистам не рекомендуется выезжать на дороги». Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- 5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у=-5х + 8 и проходит через начало координат.
- 4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций у=-38х+15 и у=-21х-36.
- 3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: а) у = 0,5х; б) у = -4.
- 2. а) Постройте график функции у=-3x+3. б) Укажите с помощью графика, при каком значении х значение у равно 6.
- 1. Функция задана формулой y = 4х - 30. Определите: а) значение у, если х=-2,5; б) значение х, при котором у=-6; в) проходит ли график функции через точку В(7; -3).
- 24. Власть римских императоров 1. Дополните схему «Власть римских императоров».
- 6
- птица
- верблюд
- гусь
- собака
- страус
- III. 1). Перечень событий (процессов): а). борьба Руси с западными завоевателями в). формирование русского законодательства б). внутренняя политика князей в XIII г). внешняя политика первых князей
- II. 1). Перечень событий (процессов): а). внутренняя политика первых князей Столетняя война Что сказали жители хану? Скольких сыновей Темниковых убили под городом?
- 1). Перечень событий (процессов): а) освобождение от Орды в) отражение шведской агрессии 2). О каком событии идет речь в тексте? Где должны были соединиться русские войска?
- 7) Are they quilts or coats?
- 6) Are they pies or cakes?
- 5) Are they kites or bikes? - They are bikes.
- 4) Are they thin books?
- 3) Are they thick trees?
- 2) Are they thrones?
- 1) Are they pilots? - No, they aren't.
- В каком примере в глаголе пропущена буква е?
- 3. Вставь пропущенные буквы. Запиши текст. На лугу к...чается высокая тр...ва. Она в р...се. Мёдом и цв...тами пахнет луг. Цв...тут с...ды. Ш...рокие п...ля похожи на пёстрые к...вры.
- 2. Допиши подходящие по смыслу слова. Определи их часть речи. Художник ________ картину. Портниха ________ платье. Шофёр ________ машину.
- with good music. Are you watching the news or your favourite film? Iam translating a difficult article from German into Russian. She is telling the truth. The baby is learning to walk.
- The pupils are writing a dictation. My friend is helping me to solve a difficult problem. I am learning a poem. Good manners are going out of fashion. Kate is watching the news. The waiter is putting a bottle of lemonade in front of him. I am eating my breakfast. We are drinking water. He is bringing them some meat and vegetables. You are putting the dishes on the table. They are having tea. She is taking the dirty plates from the table. The children are putting on their coats. Susan is making a new dress for her birthday party. She is opening a box of chocolates. I am buying milk for milk shakes. James is ordering a bottle of apple juice. We are buying a CD player and some CDs.
- 5. На клавиатуре телефона 10 цифр (от 0 до 9). Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет чётной?
- 4. На экзамен вынесено 60 вопросов, Андрей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный вопрос.
- 3. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город 3?
- 2. В таблице, представлено производство автомобилей на некотором автозаводе по годам. Составьте таблицу изменения производства автомобилей по сравнению с 2000 г. в процентах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.