База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Занятие 16. Задание 2. Выполните действия. a) 2/3 * 8
- Занятие 16. Задание 1. На тележку погрузили три ящика с яблоками в 2 раза меньше массу ящика с яблоками и массу погрузили 105 кг.
- Занятие 15. Русский язык. Задание 6. Запишите предложение, в котором заключена основная мысль текста, подчеркните в нём грамматическую основу.
- Занятие 15. Русский язык. Задание 5. Какие служебные части речи вы знаете? Перечислите их.
- Занятие 15. Русский язык. Задание 4. Образуйте и запишите полные формы имён прилагательных стар, сед, строг, могуч.
- Занятие 15. Русский язык. Задание 3. Найдите в тексте слово с чередующейся гласной в корне слова. Запишите его и 2-3 примера на это правило.
- Занятие 15. Русский язык. Задание 2. Запишите транскрипцию слов вдруг, наших.
- Занятие 15. Русский язык. Русский язык. Задание 1. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.
- Fill in the gaps in the text with the correct forms of the verbs. I ..... in Novgorod for three months and I'm enjoying life here very much.
- Сколько процентов фигуры закрашено? Вся фигура — это 100%
- Вычисли: +2 4 2 8 4 3 5 7 6 4 -2
- В учете организации отражен излишек МПЗ. Укажите правильную бухгалтерскую запись:
- Могут быть включены транспортные и другие расходы, связанные с обменом в стоимость полученных МПЗ
- Fill in the gaps in the text with the correct forms of the verbs. I'm learning Russian and I can already understand what people around me are talking about. "But I find it really difficult to speak Russian. I .... the course by the end of the year and hope I feel more confident with this language. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Составь по схеме предложение со словом олимпиада.
- So, after my first baby arrived, I felt for years that I had the perfect job. I was my own boss. I could work when I wanted and have a rest when I wanted. If I didn't feel like cleaning or doing the shopping and wanted to have a day off, that was fine. Nobody else would have to be asked to cover for me, my work could wait until I was ready to do it. Oh yes, it was hard work taking care of our home and our children and the hours were long, but the work was varied and very rewarding. In fact, being a homemaker was the perfect job for me. I was absolutely happy being a housewife and mum. Watching my children thrive, witnessing their first steps, hearing their first words and all the other milestones were worth more than any amount of money.
- N 36. Дано: Nим биссектрисы ∠N = 84° ∠M = 42° ∠NAM - ? Решение
- Вопрос: Руководитель компании «5Плюс» Крючков А. В. является единственным учредителем. Каким образом необходимо оформить трудовые отношения в таком случае? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 2) 8 - (7x + 23) = x - 9 3) (8 - 2x) - (8x + 13) = 0 4) 3(9 - 7x) - 4(-3x + 9) = 17 - 8x 5) (x+8)/6 - (4-x)/4 = (x-11)/2
- 2°. Угол DCL равен 126°, СМ — биссектриса этого угла. Найдите угол ∠MCL.
- Сопоставьте страны Западной Европы с их ключевыми отраслями:
- Найди «четвёртое лишнее»:
- Сколько морей омывают Россию:
- Какие океаны омывают Россию:
- В списке Всемирного наследия:
- Моря Атлантического океана:
- Самая длинная река России:
- Река, соединяющая озеро Байкал с Северным Ледовитым океаном:
- Река, впадающая в Каспийское море:
- Самое глубокое озеро:
- Самое большое по площади озеро России:
- Специалист по работе с клиентами Митин А. И. отсутствовал на рабочем месте 26.11.2021 г. без уважительных причин три часа. Какой алгоритм действий нужно предпринять работодателю, чтобы правильно наложить дисциплинарное взыскание на данного сотрудника?
- Упорядочьте континенты по количеству независимых государств, начиная с континента с наибольшим количеством стран:
- Сделка TOMORROW Покупка 100.000. Сму по курсу 11,2750. сделки (Курс ЦБ = 11,2063) на 08.07.2026 расписать с бухгалтерскими проводками Коммерческого банка, с поставкой валюты на следующий день. курс ЦБ на 09.07.2026 = 11,2219
- 5600 кг = ... т ... ц
- 2000000 г = ... ц
- 8 ц = ... кг
- Вопрос: ... проблемы – это проблемы, которые приводят к значительным экономическим и социальным потерям, а в случае их обострения могут угрожать самому существованию человеческой цивилизации Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Представьте, что вы работаете в команде и заметили, что некоторые задачи в вашей должностной инструкции дублируются с обязанностями других сотрудников. Это создает путаницу и замедляет рабочий процесс. Какие действия рекомендуется предпринять в данной ситуации?
- Напишите сочинение по одной из пословиц на выбор.
- Найдите все гласные буквы, соответствующие глухому согласного звука:
- Сопоставьте группы показателей фактической миграции с их характеристиками:
- Combine the following phrases: одна — на восток, другая — на запад.
- Экономист Рябушкина А. А. написала заявление на увольнение по собственному желанию за две недели. Какую запись должны внести в отделе кадров в трудовую книжку?
- ... — это безлесные пространства умеренного и субтропического поясов, покрытые травянистой растительностью на черноземных и каштановых почвах
- 4 Work in groups of four. Ask and answer the questions in Exercise 3. Use short answers. Tick (✔) for yes and cross (X) for no.
- 7. those your books? 8. No 9. the teacher cool? 10. Yes 11. you good at English? 12. Yes
- 1. Is this class 7B? 2. You are cool. 3. Your shoes are brown. 4. Your favourite music is hip hop. 5. It's your birthday today. 6. Your best friend is in this class.
- Во всех странах зарубежной Европы господствующей религией является ...
- Если вы не будете выполнять требования по охране труда, какие виды дисциплинарных взысканий могут вам грозить? Выберите правильные варианты ответа
- Задание № 10. Вставьте пропущенные буквы, объясняя графически правописание корней -КАС-, -КОС-.
- Задание № 9. Прочитайте следующую лингвистическую сказку. Жили-были братья — корни -КОС- и -КАС-. Корень -КОС- был слишком ленивый. Он очень любил спать. Поэтому работал в словах, в которых спряталось слово снись и падежные формы слова сон — сну, сне. Коснуться, коснусь, коснись, коснётся, коснёмся. В отличие от своего близкого родственника корень -КАС- никогда не ленился. Ему не давал спать суффикс -А-, который стоял за этим корнем, имел властный характер и заставлял его много работать. Касайся, касаться. Какой корень дружит с суффиксом -А-, а какой недолюбливает этот суффикс и предпочитает общаться с ленивым словом сон и его словоформами?
- Задание № 8. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания в афоризмы известных людей. 1) Больше всего люди интересуются тем что их совершенно не к...сается (английский драматург Бернард Шоу). 2) Слава змея; да не к...снётся меня её укус (русский мыслитель Василий Розанов). 3) Сомнения это соприк...сновения с краями истин (американский писатель Марк Твен). Запишите приведённые выше высказывания известных людей как прямую речь, добавив от себя слова автора. Придумайте свой афоризм, употребив в нём слово с корнем -КАС-, -КОС-.
- 3. Look at the picture and write sentences.
- Представьте, вы работаете в компании, где недавно были обновлены Правила внутреннего трудового распорядка. Ваша коллега опаздывает на работу и спрашивает вас, какие последствия могут быть за систематическое нарушение рабочего графика. Что вы должны ответить на этот вопрос?
- Южная граница России протягивается от берегов Черного моря до побережья ... моря
- Анализ представленных символов и текста.
- Упр. 55. Вставь пропущенные гласные, объясни свой выбор. Поб_дил, бр_дил, х_дил, зв_зда, сва, к_за, вца, л_вил, прин_сил, пос_дил, нак_сил, осм_трел, т_жёлые, пров_лился, пок_тался, выт_щили, пот_желели, прон_сились, загл_делся, зап_х.
- Упр. 54. Вставь пропущенные гласные, объясни свой выбор. 3_лотой, х_дили, сжали, тр_па, зрно, гн_здо, сп_сает, укр_шает, с_сна, охр_няет, ст_лбы, в_дянистый, п_лянка, к_силка, д_жди, зап_х, з_нты, цв_ты, гр_зовая, л_сты, гр_за, стр_ла, нак_тался, пл_та, д_ска, к_ра, погл_дел, п_левой, посм__трел, с_лить, отцв__тает, з_лёный, с_сновый, л_гла, пос_нел, замрзали, посп_шили, ост_валась, пок_зали, в_сёлый, дмашний, кно, подхв__тил, н_чной, в_сной, н_бесный, п_стреет, т_нистый, оч__щает, удвляться, перен_сла, в_зить, почнить.
- Упр.53. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни подлежащее и сказуемое. Р_бята х_дили в брёзовую рощ с с бакой Джной. С_бака поч яла ч жие сл_ды. На ст_не в старинных ч_сах лопнула пруж_на. Мален_кий к_ тёнок под кном дрожал от стуж_.
- Определите, к какой части речи относятся следующие слова: «зеленый», «бежать», «быстро», «интересно», «книга».
- Упорядочьте африканские регионы по численности населения (по убыванию):
- 5) Не вычисляя произведения, отметьте которых заканчивается ровно 3 нулями.
- 4) Не вычисляя произведения, отметьте которых заканчивается ровно 2 нулями.
- His grandfather ... from his job a year ago.
- В ООО «Дельта» в период подготовки годовой бухгалтерской отчетности появилась производственная необходимость привлечь бухгалтера Спицину О. А. к сверхурочной работе, у Спициной О. А. есть дочь двух лет. Как руководство ООО «Дельта» должно документально оформить привлечение к сверхурочной работе данной сотрудницы, с учетом соблюдения норм трудового законодательства? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- А теперь ответьте мне, какие у вас как у работника обязанности в области охраны труда? Выберите правильные варианты ответа
- Являются ли прямые а и в параллельными, если известно, что: a) ∠2 = ∠ 5; б) ∠7 = 124°, ∠4 = 56°. (Обязательно сделать подробное объяснение).
- Решите задачу по геометрии.
- По численности экономически активного населения Россия занимает... место в мире
- 7,2x - 5,4x + 0,55 = 1
- Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 4
- 20 : (6\(\frac{3}{14}\) + 1\(\frac{11}{14}\)) - (4\(\frac{1}{4}\) - 2\(\frac{3}{4}\)) : 5.
- (0,49 : 1,4 - 0,325) · 0,8.
- Как можно разрешить данный спор?
- Перечисли природные зоны нашей страны с севера на юг.
- Напиши название басни И. Крылова, в которой в образе хищника показан иноземный завоеватель, потерпевший в России поражение.
- Занятие 19. Чем похожи и чем различаются эти фигуры? Напиши.
- 5. Укажите слова, в которых пишется буква ж
- 4. Укажите слова, в которых пишется буква в.
- Вопрос: Увольнение переводом — это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Solve the equation: 7.2x - 5.4x + 0.55 = 1
- The width of a rectangular parallelepiped is 4.
- Calculate: 6 : (6 3/14 + 1 11/14) - (4 1/4 - 2 3/4) : 5.
- Calculate: (0.49 : 1.4 - 0.325) * 0.8
- Solve the equation: 9.2x - 6.8x + 0.64 = 1
- Calculate: (4.1 - 0.66 : 1.2) * 0.6
- Сопоставьте крупнейшие реки России с бассейнами:
- Прочитайте текст. От приведенных в скобках (B19–B22) слов образуйте однокоренные слова таким образом, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Помните, что заданную форму слова необходимо изменить. И объясните почему такой ответ.
- ... ресурсы Мирового океана — это рыба, моллюски, ракообразные, китообразные, водоросли
- Дано: BD || AD, ∠A=30°, ∠D=45°. Найти: ∠B?
- 5*. Из точки В проведены три луча: ВМ, BN и ВК. Найдите угол NBK, если ∠MBN = 84°, ∠MBK = 22°.
- 4. Найдите длины отрезков ВР и DP, если BD = 18 см, а отрезок DP на 4 см больше отрезка ВР.
- 3°. Найдите ДСРВ, если ∠ВРК = 76°.
- Зарубежная Азия включает 48 государств и подразделяется на пять субрегионов: Юго-Западная Азия; Южная Азия; Юго-Восточная Азия; Восточная Азия; ... Азия
- Уголовная ответственность устанавливается в случае, если ... (Укажите 3 варианта ответа)
- Какое наименьшее общее кратное у чисел 12 и 15?
- ... природными ресурсами - это показатель, отражающий наличие, доступность и степень использования природных ресурсов в определенной географической области или на глобальном уровне
- Сопоставьте типы глобальных проблем с их характеристиками:
- Запишите номера верных ответов к заданию 1. 1°. Используя рисунок, укажите верные утверждения:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.