База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Просклоняйте местоимения: оно, вы, я.
- 8. Их было двое, вам нравится, пойдем со мной, вижу ее, у нее сегодня дела, меня это не устраивает, я не хочу, не думай о них, можно с вами?
- 7. Определите падеж местоимений.
- 6. Сделайте синтаксический разбор предложений из задания 3.
- 5. Он был таким хорошим. Я вчера их видела в кино. Вы придете к нам сегодня? У меня к тебе важное дело.
- 4. Подчеркните местоимения как члены предложения.
- 3. Что касается (я), то (я) не люблю яблоки. (Ты) так удобно? Я (вы) слушаю. Это (он) вещи, не трогай здесь ничего. Я позвонил, а (они) нет дома. Для (они) это очень важно. С (он) я пойду на концерт.
- 2. Раскройте скобки:
- 1. Просклоняйте местоимения: она, ты, мы.
- Природные зоны России Определите природную зону по описанию. Природная зона характеризуется дефицитом влаги (менее 150 мм в год) и высокими температурами июля - +25 °С. Коэффициент увлажнения в этой зоне не превышает 0,1 – 0,3. Растительной массы мало, потому что в сухом климате могут выжить только приспособленные растения.
- ІІ вариант 1. f(x) = x3 2. f(x) = 3x 3. f(x) = x-8 4. f(x) = 3,7 5. f(x) = 1/x 6. f(x) = 3x8 - 2x6 + 4x - 3x2 + x - 8 7. f(x) = x - √x 8. f(x) = 1/4x-4 9. f(x) = x - 3x4x+5
- І вариант 1. f(x) = x² 2. f(x) = 2x 3. f(x) = x-7 4. f(x) = 5,2 5. f(x) = √x 6. f(x) = 2x-4x7 + 3x5 - 4x3 + 8x - 10 7. f(x) = x² + 1/x 8. f(x) = 1/6x-6 9. f(x) = x² (3x + x3)
- Вопрос 9: Определите, какой знак препинания нужно поставить между частями следующего бессоюзного сложного предложения: День закончился, ... началась новая жизнь. А. Запятая В. Тире С. Двоеточие D. Точка с запятой
- Вопрос 8: Выберите пример бессоюзного сложного предложения, в котором неправильно расставлены знаки препинания: А. Листья падали, ветер дул сильнее. В. Солнце село, ночь пришла. С. Гроза прошла, стало тихо. D. Дождь прекратился, небо очистилось.
- Вопрос 7: Определите, какой знак препинания нужно поставить между частями следующего бессоюзного сложного предложения: Ночь опустилась на город, ... улицы погрузились в темноту. А. Запятая В. Тире С. Двоеточие D. Точка с запятой
- Вопрос 6: Выберите правильное утверждение относительно пунктуации в бессоюзном сложном предложении: А. Двоеточие ставится, если вторая часть предложения дополняет первую. В. Тире ставится, если части предложения противоречат друг другу. С. Запятая ставится, если части предложения связаны по смыслу и образуют единое целое. D. Точка с запятой ставится, если части предложения независимы друг от друга.
- Определите, какой знак препинания нужно поставить между частями следующего бессоюзного сложного предложения: Дети играли, ... взрослые разговаривали. А. Запятая В. Тире С. Двоеточие D. Точка с запятой
- 11. На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- 6.2. Через какие пути человек может заражаться дизентерийной амёбой? Ука жите несколько источников заражения. Ответ:
- 6.1. Какой цифрой на схеме обозначена стадия, вызывающая внекишечный аме биаз? Ответ:
- 5.2. Как называется стадия, которая отличает развитие с полным превращением от развития с неполным? Ответ:
- 5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) прямое развитие 2) неполное превращение 3) полное превращение 4) живорождение Ответ:
- ВПР. География. 6 класс. Вариант 1. Часть 1 9 Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) Относительная влажность воздуха повышается при повышении температуры. 2) Чем выше температура воздуха, тем больше становится его относительная влажность. 3) Температура воздуха не оказывает влияния на относительную влажность. 4) Увеличение относительной влажности воздуха является следствием понижения температуры воздуха. Ответ:
- 4. Установите соответствие: 1. Поместье 2. Вотчина 3. Кабала 4. Тягло a) Наследственное землевладение б) Условное землевладение за службу в) Долговое рабство г) Налоги и повинности
- 3. Тестовые вопросы: 1. Кто возглавлял Боярскую думу? а) Митрополит б) Государь в) Казначей 3. Какое сословие не платило тягло? а) Купцы б) Холопы в) Крестьяне
- 2. Отметьте верное утверждение (+/-): 1. Бояре получали поместья за службу. () 2. Черносошные крестьяне жили на государственных землях. () 3. Кабальные холопы могли свободно уйти от хозяина. () 4. Нестяжатели выступали за богатство монастырей. ()
- 1. Вставьте пропущенные слова:ые люди «по отечеству» получали за службу __________ , а служилые «по прибору» набирались из __________ . Духовенство делилось на __________ (священники) и __________ (монахи). Судебник Ивана III установил единый срок перехода крестьян в __________ день. Система распределения должностей по знатности рода называлась __________
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 13:34 Ajustes Geral Sobre > Atualização de Software AirDrop > AirPlay e Handoff > PIP > CarPlay > Armazenamento do iPhone > Atualização em 2º Plano > Data e Hora > Teclado > Fontes > Idioma e Região > Dicionário
- Даны числа: 5,67; 0,56; 5,31; 0,06 и 3,52. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точка- ми и их координатами.
- Численность населения России Как называется демографический показатель, который определяет количество рождений за определённый период? Рождаемость Естественный прирост Численность населения Смертность
- Перед отпуском Мария Петровна купила плащ, сумку и сапоги, потратив на эти покупки 23 000 рублей. Самая дорогая покупка стоила 13 000 рублей. Самая дешёвая покупка стоила 4000 рублей. А плащ и сумка вместе стоили на 7000 рублей дороже, чем сумка и сапоги вместе. Сколько рублей стоил плащ?
- Многочлен 28ab + 49a2 + 4b2 является результатом возведения двучлена в квадрат. Определите, какое из трёх слагаемых является удвоенным произведением.
- Роверы* выехали на доставку из одного офиса одновременно в противоположных направлениях. Скорость первого ровера 50 м/мин, а второго — 40 м/мин. Какое расстояние будет между роверами через 5 минут? Дополни схему к задаче.
- Какое преобразование энергии происходит при работе генератора переменного тока?
- Сделайте описание дятла по следующему плану. А) Какую среду обитания освоил дятел? Б) Какой признак внешнего строения дятла указывает на его приспособленность к жизни в условиях этой среды? Ответ поясните.
- Напишите название одного растения, которое произрастает в сообществе вместе с кладонией.
- Задание 5: Ba(OH)2 + CO2 → BaCO3 + H2O 1. Рассчитаем массу Ва(ОН)2 в растворе: т(Ва(ОН)2) = 171 г * 0.10 = 17.1 г 2. Рассчитаем количество вещества Ba(OH)2: M(Ba(OH)2) = 137 + 2*(16 + 1) = 171 г/моль п(Ва(ОН)2) = 17.1 г/ 171 г/моль = 0.1 моль 3. По уравнению реакции, количество вещества ВаСО3 равно количеству вещества Ba(OH)2: n(BaCO3) = n(Ba(OH)2) = 0.1 моль 4. Рассчитаем массу ВаСО3: M(BaCO3) = 137 + 12 + 3*16 = 197 г/ моль т(ВаСО3) = 0.1 моль * 197 г/ моль = 19.7 г Ответ: Масса осадка ВаСО3 составляет 19.7 г.
- Задание 4 Найди, обведи в головоломке и выпиши все существительные (из 4 и более букв), относящиеся к темам «Животные» и «Вещи для школы».
- Задание 3 Прочитай текст в задании № 2 и напиши ответы на вопросы. Используй правило кратких и полных ответов, как показано в приме Примеры: Is it big? - Yes, it is. Where can you see it? - You can see it in the zoo.
- Jack's Weekend Last weekend Jack A to the countryside with his parents. They B there by car and stayed in a small wooden house near a lake. The place was much C than the city, and lack enjoyed the fresh air. On Saturday morning they went boating, and in the afternoon Jack played football with some local boys In the evening the family had a picnic near the lake. Jack took many photos and later D them to his grandparents. His grandparents were happy to see the pictures. Jack says it is the best and he hopes to go there again in summer. 8) 1) travel 2) travelled 3) travelling A) 1) go 2) goes 3) went C) D) 1) send 2) is sending 3) 1) quiet 2) quieter 3) quietest sent E) 1) ever had 2) never have 3) having Answer table: A B C D E
- 10. Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда началась битва за город, защитникам которого посвящён данный плакат. Почему война, одной из битв которой посвящен плакат, до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?
- 9. В создании какого из приведённых памятников культуры участвовал митрополит Макарий? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
- 8. Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 6, 7.
- 7. Укажите время, с точностью до десятилетия, когда в России было отменено местничество. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этому же веку и десятилетию. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия. Время с точностью до десятилетия: Событие из истории зарубежных стран:
- 6. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Реформы Избранной рады способствовали крупным внешнеполитическим успехам России»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) созыв Стоглавого собора 2) издание Новоторгового устава 3) принятие Уложения о службе Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- 5. Подпишите на карте города Киев и Архангельск.
- Назовите российского монарха, в период правления которого к России был присоединён город, обозначенный на карте цифрой «1».
- Нумерованный список — это список, элементы которого...
- Найди: а) = прямого угла 3 5 б) ў развёрнутого угла 9 3 в) угол, которого равны 48° 4 7 г) угол, которого равны 35° 5
- Численность населения России Как называется наука, которая изучает население, его численность, состав и размещение по территории? Демография Геоэкология Этнография Социология
- Старцеви Bajr 1. Прочитай отрывок из письма Бена, твоего друга из Англии. Напиши ему ответное письмо. ... Holidays are over and I am back to school. I am happy to see my teachers and friends. You know, I have some new classmates this year. They are cool and funny. And what about you? Do you like going to school? Do you have new classmates this year? Do you like to spend time with them and why? ... Yours, Ben
- 1 Read the text. Circle the correct word.
- Вопрос 7 Сколько концевых вершин в дереве на рисунке?
- 1=) 1) y+x=3 2) 2y-x=6 3) 2x+y=0
- 2. Электронная таблица предназначена для: 1) обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц; 2) упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;
- 1. Электронная таблица - это: 1) прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных; 2) прикладная программа для обработки кодовых таблиц 3) устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме; 4) системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц.
- 11. Заранее определенные формулы, выполняющие строго определенные вычисления по заданным аргументам и в определенной последовательности называют... а) аргументами; б) переменными; в) функциями; г) константой;
- 10.Для наглядного представления числовых данных можно использовать a) графический объект WordArt; б) автофигуры; в) диаграмму; г) графические файлы.
- 9. Как выглядит маркер заполнения? a) черный квадрат в правом нижнем углу активной ячейки; б) ячейка с измененным цветом фона; в) мигающий курсор в строке формул; г) черный ободок вокруг активной ячейки.
- 8. Какое значение будет присвоено ячейке Е2 после выполнения расчетов по заданным формулам? a) 12.5: б) 13 B) 5,3333 г) 6.5
- 7. Строка формул используется... а) только для ввода формул; б) для ввода и отображения любых значений активной ячейки; в) для ввода текстовых объектов; г) для ввода числовых данных
- 6. Отдельным элементом рабочей книги является... a) лист; б) ячейка; в) столбец: г) строка;
- 49. Найди число, которое нужно вставить в квадратную рамку, чтобы равен ство было верным.
- Виток провода находится в магнитном поле, перпендикулярном плоскости витка, и своими концами замкнут на амперметр. Проекция вектора магнитной индукции на ось, перпендикулярную плоскости витка, меняется с течением времени согласно графику на рисунке. В какой промежуток времени амперметр покажет наличие электрического тока в витке?
- 10. В конце дня в школьной столовой осталось 6 булочек, 4 яблока, 3 котлеты и 2 сока. В столовую зашли 4 мальчика и 2 девочки. Выбери верные утверждения. 1. Если девочки стоят в очереди первыми, то каждая из них может купить сок и яблоко. 2. Все дети могут приобрести по одной котлете. 3. Если каждый мальчик купит по булочке, то оставшихся булочек хватит каждой девочке. 4. Меньше всего в столовой осталось булочек. Запиши в поле ответа номера верных утверждений без пробелов и запятых.
- 3 Complete the sentences with the comparative form of the adjective and than. O My feet are bigger than (big) your feet! 1 This test is 2 I think it's 3 My brother is 4 This car is 5 Today is (easy) the last test. (difficult) the last test! (good) me at Maths! (expensive) that one. (hot) yesterday.
- 18 Какие ресурсы необходимы дубу для благоприятного существования? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов. Ответ: Ресурс 1. Ресурс 2.
- 17 Какое место в трофической цепи сообщества занимает дуб? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке буквой Б? Ответ:
- 16.1. Ребята зарисовали препарат клеток корня, рассмотрев его с помощью микроскопа. Напишите названия структур клетки, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) В)
- Какие из перечисленных пород деревьев можно встретить в светлохвойной тайге, а какие – в темнохвойной? Нажмите на слова, которые подходят под условие Сосна Ель Пихта Лиственница
- tooth think there thank walk more poor door cousin loud about mouse
- 13. Вычисли: 3⋅1,5 + (\frac{4}{9} - \frac{6}{5}) : 1\frac{8}{9}
- Контрольная работа по математике за 3 четверть 5 классе 1.Сократи дроби 14 38 87 и запиши каждую полученную дробь в виде 4 6 24 смешанного числа. 2. Выполните действия: a) 717/35+31/35-719/35; 6) 4 24/73-528/73 + 532/73; в) 3635/47 - (814/47 +7 16/47). 3. Ширина прямоугольника равна 6 см, что составляет его длины. Найди 3 площадь прямоугольника. 5 4. Реши уравнение: а) х + 25/13 = 411/13;6) 63/7 - y = 35/7 5. На приготовление домашних заданий ученица рассчитывала потратить 7 6 2- ч, но потратила на 1— ч больше. На просмотр кинофильма по 20 120 14 телевизору она потратила на 1- ч меньше, чем на приготовление домашних 20 заданий. Сколько всего времени потратила ученица на приготовление домашних заданий и на просмотр кинофильма? 6. Какое число надо разделить на 6, чтобы частное равнялось 86/6
- 6 Imagine you're going to interview Joey about his plans. Write four questions. Use the ideas in the box and your own. learn to play another instrument go to university record an album with Wynton Marsalis
- 5 Complete the sentences with the highlighted words and phrases in the article. 1 Musicians must work hard to develop their talent. 2 She isn't a ________ musician. Music is just her hobby. 3 The cello is an instrument that ________ a very large violin. 4 The musician has a large ________ of old musical instruments.
- 4 Guess the meaning of the words highlighted in the text. Then look them up in a dictionary.
- 3 Read the article again and answer the questions. Write complete sentences. 1 What kind of things does Joey enjoy? He enjoys swimming, tennis and video games. 2 How old was he when he started playing a musical instrument? 3 Where did his father often take him? 4 Where did he and his family move in 2014? 5 Who is Wynton Marsalis? 6 Did Joey compose all the music on his first two albums?
- 2 Read the article again and match headings 1-4. to paragraphs A-C. There is one extra heading. 1 Performing and composing 2 Another country 3 Talent is not enough! 4 Talented from a very early age
- 1 Read the article quickly. Who is the boy in the photo? What kind of music does he play?
- Fill in: discovered, dated back, destroyed, knew, constructed, grew, lived, left. 1 In 1841, an American explorer called John Lloyd Stephens the Mayan city of Chichen Itza in Mexico. 2 John Lloyd Stephens believed the city to around 600 AD. 3 They corn, beans and tomatoes for food. 4 In Chichen Itza, the Mayan people a large pyramid called 'El Castillo'. 5 When the Spanish came to rule Chichen Itza, they some of the old buildings.
- Imagine that you are doing a project on why young people in Zetland do extreme sports. You have found some data on the subject the results of the opinion polis (see the table below). Comment on the data in the table and give your opinion on the subject of the project.
- 6.2. Сделай вывод, какое деревце будет расти быстрее и развиваться лучше. Ответ обоснуй. Ответ:
- 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Саженцы: Почва для выращивания: Полив: Условия выращивания:
- Прочитайте отрывок из научного труда, заполните пропуск, выполните задания и ответьте на вопросы. «Войска противников сошлись 15 июля ___________ г. на Грюнвальдском поле (к юго-западу от устья Вислы). Витовт, начав сражение, нанёс удар несокрушимой литовской конницей по левому флангу орденского вой- ска. Немцы ответили атакой на правом фланге и сумели заметно потес- нить войска Витовта и Ягайло. Однако окончательно сломить их оборону рыцари не смогли, в первую очередь потому, что наткнулись на ожесто- чённое сопротивление трёх смоленских полков. Введя в бой свежие ре- зервы, Витовт и Ягайло сумели достичь победы - рыцари были окруже- ны и разгромлены, сам великий магистр фон Юнгинген погиб в этом кровопролитном сражении. Грюнвальдская битва положила конец го- сподству ордена в Прибалтике, ибо окончательно сломила его могуще- ство. Немцы были вынуждены на тягостных для себя условиях заключить с Витовтом Торуньский мир». Подчеркните прямой линией фрагмент текста, где говорится о том, почему рыцари не смогли окончательно склонить чашу весов на свою сторону. Подчеркните волнистой линией фрагмент текста, где говорится о том, благо- даря чему князья одержали победу. Подчеркните пунктирной линией фрагмент текста, где говорится о значении битвы. Возле какой реки произошла битва? Как звали предводителя орденского войска?
- В треугольнике АВС <С = 90°, CC1 ысота, СС1 = 5 см, ВС = 10 см. Найдите <CAB. 2.Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 42 см. Найдите гипотенузу. 3. В прямоугольном треугольнике острый угол равен 60°. Расстояние между основанием высоты, проведенной к гипотенузе, и вершиной данного острого угла равно 6 см. Найдите расстояние между основанием высоты и вершиной другого острого угла данного треугольника. 4*. В треугольнике АВС <С = 60°. На стороне АС отмечена точка D так, что <BDC = 60°, <ABD = 30°, CD = 5 см. Найдите АС и расстояние от точки В до стороны АВ.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- В каких случаях следует использовать списки?
- 8. Дайте развернутый ответ на вопрос: Почему XVII векназываютпереломнымвразвитиирусскойкультуры?
- 7. Работа с источником. Прочитайте и ответьте на вопрос: «B 1687 годувМосквебылооткрытопервое высшееучебное заведение-Славяно-греко- латинскаяакадемия. ЕёоснователямисталигреческиеучёныебратьяЛихуды. Академияготовилакадрыдлягосударственнойицерковнойслужбы.» 1) КтоосновалСлавяно-греко-латинскуюакадемию? 2) Какуюцельпреследовало созданиеакадемии?
- 6. Вставьте пропущенные слова: В XVII векевархитектурепоявилсяновыйстиль- ибогатыйдекор. барокко, длякоторогохарактерны
- 5. Дайте краткий ответ на вопрос. Ктобылавторомиконы «СпасНерукотворный»?
- 4. Дайте определение термину: Немецкая слобода-
- 3. терминиегоопределение: 1) Парсуна а) Перваяпечатная история России 2) Московскоебарокко б) Переходнаяформамеждуиконойипортретом 3) Синопсис в) Архитектурныйстильспышнымдекором
- 2. Какиеновыежанрыпоявилисьврусскойлитературев ХVІІ веке в России? (несколько верных ответов) а) Житиясвятых б) Сатирическиеповести в) Рыцарскиероманы г) Биографическиеповести
- 1. Вкаком годубылоткрытпервыйпридворныйтеатрвРоссии? а) 1654 г. б) 1672 г. в) 1687 г. г) 1698 г.
- Задача 17 I Объём правильной шестиугольной пирамиды 6. Сторона основания равна 1. Найдите боковое ребро.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.