База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос №6: Что из перечисленного стало одной из главных причин роста недовольства москвичей правлением Лжедмитрия 12 А) Его намерение вернуть Юрьев день для крестьян Б) Слишком строгие меры против коррумпированных воевод В) Отказ от войны с Османской империей Г) Пренебрежение русскими традициями и обычаями, польские манеры при дворе
- Переведите десятичное число 137 в двоичную систему счисления. В ответе запишите полученное двоичное число.
- ЗАДАНИЕ 8 Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct answer. Do not drink ... coffee in the evening.
- В Практическая работа «Определение географических координат» 1. По физической карте полушарий определи географические координаты: г. Каир (Африка), г. Нью-Дели (Евразия), г. Токио (Япония), г. Вашингтон (Северная Америка) 2. По физической карте России определи географические координаты городов: Иркутск, 1, Астана (Казахстан), Рига (Латвия), Ереван (Армения) 3. По физической карте полушарий определи ширину Южной Америки по экватору по масштабу и в градусах, если 1 градус =111,3 км.
- Выберите координату точки В, если известно ее положение на числовой прямой и координата точки А (-7/11):
- 4. На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 8000 единиц товара. Определите, сколько примерно было продано растений в горшках.
- 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Вообразите себе ч..(1)ловека лет сорока п..(2)ти, высокого, худого, с длинным и тонк..(3)м носом, узк..(4)м лбом, серыми глазками, взъерош..(5)нными волосами и насмешл..(6)выми губами. Летом и з..(7)мой он ходил в ж..(8)лтоватом кафтан..(9) немецкого покроя, но подпоясывался кушаком. Ответ:
- 6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) ЗДОРОВЫЙ — в приставке перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква 3. 2) ЗАМЕРЕТЬ - написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемая гласная находится в ударной позиции. 3) КАРАНДАШИК в имени существительном пишется суффикс -ИК-, потому что при склонении гласный И не выпадает. 4) МЕДЛЕННО (ехать) — в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого оно образовано. 5) С МЯЧОМ - в окончании имени существительного после шипящего согласного под ударением пишется буква О. Ответ:
- Какое число является средним арифметическим: для чисел 9,2 и 10,23? для чисел 4,54 и 2,03?
- 5. В таблице приведены результаты десяти измерений температуры воздуха в Екатеринбурге в течение одного летнего дня. Определи медиану и среднее значение температуры. Температура воздуха, °C 17,2 20.2 24.1 26.4 293 26.8 24.1 20.3 18.3 18
- 4. Изучи таблицу с результатами взвешивания 15 упаковок печенья с номинальной массой 226 г. У скольких упаковок печенья фактическая масса превышает номинальное значение больше чем на 1,3 г? Масса упаковок печенья, г 226.3 2271 227.3 225.4 227.9 228 226.4 224.2 226 225.9 227.6 226.1 228.2 227.9 224
- 3. В обувном ателье такие правила: если разница между фактической длиной стельки и её номинальным значением превышает 0,3 см, то такая пара обуви считается бракованной. Номинальная длина стельки для женской ноги 37 размера равна 24,5 см. Стельки с каким значением длины для женской обуви 37 размера являются бракованными? Выбери все верные варианты ответа a) 24,539 24,801 в) 24,2 г) 24,8 д) 24,465 е) 24,17
- 2. Какие факторы влияют на изменение скорости бегуна? Выбери все верные варианты ответа. а) Любимый фильм бегуна 6) Имя бегуна в) Физическая подготовка бегуна г) Семейное положение бегуна д) Степень усталости бегуна
- 1. Даны примеры изменчивых величин. Выбери берные варианты ответа. а) Скорость, пешехода 6) Результат деления -18 на 3 в) Количество сторон света г) Сумма смежных углов д) Влажность воздуха
- В новогоднем подарке было 1\frac{9}{10} кг конфет. За каникулы Коля съел 1\frac{1}{3} кг, а когда пришел в школу, то \frac{11}{17} от оставшихся конфет раздал друзьям. Сколько кг конфет осталось у Коли?
- ЗАДАНИЕ 8 Выберите один из нескольких вариантов Планируя отдых в Рио-де-Жанейро, Степан хочет совершить морскую прогулку на корабле в рыбацкую деревню Бузиос, прославленную своим экзотическим ландшафтом, живописными пляжами и архитектурой. Но парень боится, что плавание продлится слишком долго, а в описании экскурсии не было указано время в пути от Рио-де-Жанейро до Бузиоса. Поэтому он определил расстояние между пунктами по карте, а затем вычислил время хода корабля. Сколько может занять плавание от Рио-де-Жанейро (22° ю. ш. 43° з. д.) до Бузиоса (22° ю. ш. 41° з. д.) при скорости корабля около 35 км/ч? Справка Длина дуги одного градуса параллели составляет около 103 км. около 2 часов около 4 часов около 6 часов около 9,5 часов
- Решите задачу, подпишите фамилию, сфотографируйте и загрузите файл. Перчертите в тетрадь рисунок и в тетради посторойте плечи сил, запишите ответ, обозначив плечо силы двумя буквами (в виде L₁ = ...; L2 = ...; L3 = )
- Решите в тетради аналогичные задания. Докажите, что при любом натуральном х значение выражения: ) x(x+2)-(x+2)(x-4) кратно 4. x(x-2)(x+1)(x+9) + 6 кратно 3. (X=4) (x+5)-(x+1)(x-8) - 10 кратно в.
- На рисунке 73 изображены графики зависимости силы тока от напряжения для двух проводников А и В. Какой из этих проводников обладает большим сопротивлением? Определите сопротивление каждого проводника.
- 13. What kind of weather do we have in spring? 14. What animals do we see in spring? 15. What is Climate? Answer: Climate refers to the sum total of weather conditions and variations over a large area for a long period of time (more than 30 years). 16. What does 'weather' mean? Answer: Weather refers to the state of the atmosphere over an area at any point of time. 17 What are the elements of weather and climate? Answer: Temperature, atmospheric pressure, winds, humidity and precipitation are the elements of weather and climate. 18. Why air temperature decreases from equator to polar? Answer: Due to curvature of the earth, the amount of total energy received varies according to latitude. As a result, air temperature decreases from the equator towards the poles. 19. When do droughts happen? 20. Heatwaves. When do they happen? 21. Floods. When do they happen? 22. Human activity and how it impacts weather and climate? One of the reasons is climate change and the rising temperature of the Earth. Climate change is caused by both nature and humans. Greenhouse gases play a big part in global warming as they stop the heat leaving the Earth. 23. Do you know what weather is? Task 2. What natural phenomena can you name in these pictures?
- Вопрос: Совокупный объем торговли всех стран мира - это ... торговля
- 1. Какой объект на контурной карте обозначен цифрой 2?
- ДЗ 111. Нахождение значения алгебраической суммы Найдите -1\frac{1}{6} + (-\frac{1}{2}) + \frac{2}{3}.
- Банка объёмом 20 дм³ заполнена керосином. Вычисли вес керосина. (Принять, что р = 800 кг/м³, д = 10 м/с².) Ответ: вес керосина — Н.
- What do the children like? Write Pat, Tom d Ben in the box on page 59. Hello, I'm Pat. I like apples and mangoes but I don't like watermelons. I like rice for dinner. I like hockey and I enjoy singing.
- Вопрос 14 (5 баллов). Вектор напряженности направлен Выберите ответ не имеет значения ОТ «-» К «+» ОТ «+» К «-» произвольно
- График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?
- Найдите значение выражения: (x-2)²+4(x-2) при 8=9,122
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Распредели слова по колонкам: в первую колонку перемести простые числительные, во вторую — сложные, а в третью — составные.
- торане с автоматической доставкой еды к >>) / №5 кастрюльки проезжают 14 м за 2 мин. За сколько минут кастрюльки доставят еду за стол №8, если они будут двигаться с той же скоростью, а длина рельс составляет 42 м?
- 45. Прочитайте. Закончите звуковой разбор слова гриб. Гриб [гр'ип] — 1 слог. г [г] – согл., твёрд. парн., звонк. парн. р [р'] –___ и [] –___ б[] –___
- 37. a+1 ○ a+0 1+b ○ b+(89-
- 6. В трёх букетах всего 15 роз. В первом и втором вместе 8 роз, а во втором и в третьем вместе 12 роз. Сколько роз в каждом кете?
- 18 Тип 17 № 13282 Через пункты А и Б, расстояние между которыми 180 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 95 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 85 км/ч, оба не делают остановок. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- 13. Найди значение выражения 15 * 14 – (3070 – 2287) : 27 + 1889.
- SECTION 2. What do you do to help your family? 5. а) Составь словосочетания. feed my room go my pets clean the plant lay shopping water the table b) Закончи предложения, используя составленные словосочетания. Example: I clean my room on Saturdays. 1) I have two pets: a bird and a rabbit. I evening. in the morning and in the 2) When did you ? In the morning. I bought milk and bread. 3) May I help you to ? Of course. Put the cups on the table. 4) two times a week, please. It doesn't like water. 6. Подчеркни слова, в которых ed читается не так, как в остальных словах. 1) played, opened, repaired, lived, helped, cleaned 2) cooked, walked, wanted, liked, finished, watched 7. Заполни пропуски. take draw did had said find eat lay feed 8. Переведи на английский язык. 1) Ты убираешь свою кровать утром? нечно. Да, ко-
- 3 4 1) Берёзы - светлолюбивые растения. Берёзы образуют светлые лестн 23В тропических и субтропичение пустынях у кактусав полностью стенить 2. V
- ЗАДАНИЕ 7 Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct answer. Are there ... flowers in your room? O a Omany much a lot of
- 6. На спектакле в школьном зале дети сидели 6 рядах по 15 человек, и ещё в одном ряд сидели 10 человек. Сколько детей смотрел спектакль?
- 5. 1) Делитель 26, частное 3. Найди делимое. 2) Узнай, на сколько произведение чисел 2 и 4 больше их суммы.
- 4. Запиши выражения и вычисли их значения. 1) Сумму чисел 63 и 12 разделить на 3. 2) Разность чисел 37 и 18 умножить на 4. 3) Из числа 75 вычесть частное чисел 54 и 3 4) К 19 прибавить произведение чисел 7 и 3.
- 3. 76:19 84:42 54:18 3.16+51 42.2-47 4.15+12 80:4+72 100-78:6 96:8+59 49:7+9. 56:8+9. 63:9+25
- 2. Найди ошибки в вычислениях и запиши правильное решение. 57:3=19 72:12=8 55:5=11 75:25=5 66:6=11 44:22=22
- 1. Вычисли и выполни проверку. 18+75 85-36 52:4 42:3 16.4 28-3 56:2 19.3 42: 60:
- На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город Г?
- 6. Найдите «лишнее» изображение. Объясните свой выбор. Чем бы вы заменили «лишнее» изображение и почему?
- Всемирная торговая организация (ВТО) регулирует ... всей мировой торговли товарами и услугами и является единственной организацией, формирующей правила многосторонней торговли
- Какие склоны Драконовых гор получают наибольшее количество влаги?
- Спишите без скобок, выбирая нужную букву. Объясните свой выбор букв. 45. Прочитайте. Объясните, как вы будете выбирать пропущенную букву для каждого слова. б или п? в или ф? г или к? д или т? ж или ш? з или с? Сугро.., укро.., улы..ка, кно..ка, прору..ь. Остро.., шар.., верё..ка, штра.., бро..ь. Рюкза.., сапо.., лё..кий, пиро.., ко..ти. Поез.., спор.., зага..ка, лоша..ка, бан... Сторо.., ланды.., ладо..ка, ло..ка, гарá... Расска.., глобу.., ни..кий, ска..ка, ребу... Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
- Упражнение 4. Вставьте пропущенные буквы, определите в каких глаголах есть суффикс -ва. Выделите суффикс Согр_вать, бунт_вать, окольц_вать, присутств_вать, смеш_вать, восп_вать, голос_вать, волнов_ться, жал_ваться, над_вать, затм_вать, продл_вать Упражнение 5. Рассортируйте слова (Гласная «о» // гласная «ы»). Выделите суффикс Очаров_вать, приватизир_вать, развед_вать, задел_вать, отвед_вать, вывед_вать, раздел_вать, размаз_вать, тренир_вать
- Отметьте предложения, в которых верно расставлены знаки препинания.
- Вопрос 13 (5 баллов) .При перемещении электрического заряда q между точками с разностью потенциалов 8В силы, действующие на заряд со стороны электрического поля, совершили работу 4Дж. Чему равен заряд q? Выберите ответ 4 Кл 0,2 Кл О 2 Кд О 0,5 Кл
- е) 3 5/9 - y = 1 5/18
- д) x - 3 1/32 = 1/12
- г) 51/100 + x = 3 29/50
- в) x - 4/9 = 1 5/6
- б) 5/7 - y = 1/14
- а) x + 4/5 = 1 9/10
- 1) Решите задачу. В детский сад привезли картофель. После того, как на протяжении 5 дней использовали по 13 кг каждый день, его осталось 28 кг. Сколько килограммов картофеля привезли в детский сад? 2) Решите задачу. Длина прямоугольника 12 дм, а ширина - в 4 раза меньше. Найдите периметр и площадь данного прямоугольника. 3) Решите примеры: 12.5 = 65: 5= 88-(18+7)*3= 22.4 = 51:3= (13+7)*2+24= 17.5 = 96:8= 5*(35:7)-19= 4) Решите уравнения: x : 4 = 20 a.5=50 30: c = 10 5) Выполни перевод единиц измерения: 3 дм²= см² 45см= Дм см 2 сут. 5ч = Ч 50ч= сут. Ч 6 дм 3 см= см
- ДЗ 73. Приведение дробей к общему знаменателю Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю: 41 -- = ? 95 и 14 -- = ?
- 26. Тип 17 № 4844 i Василий и Евгений выполняют проект, посвящённый растению Лиственница европейская, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в трофической цепи сообщества занимают птицы, питающиеся семенами лиственницы. 1 Продуценты (производили) 2 3 Редуценты (разрушители) Мёртвое органическое вещество 4 Консументы (потребители) решувпр.рф
- Вова и Егор решили пойти в поход. У Вовы в копилке было 286 рублей, а у Егора 413 рублей. Чтобы купить снаряжение Вова потратил \frac{7}{13} своих денег, а Егор \frac{4}{7}. Стоимость удочки составила \frac{7}{15} от всех потраченных денег. Сколько стоила удочка?
- 4) Задумали число. К этому числу прибавили четвёртую часть задуманного числа и получили 40. Найдите задуманное число.
- спряч(?), прилеч(?), подготовиш(?), сто- рож(?), чертёж(?), нет туч(?), мелоч(?), глуш(?), спешиш(?), свеж(?), колюч(?), отреж(?), бе- реч(?), обознач(?), помоч(?), реч(?), кирпич(?), хорош(?), мало задач(?), жди удач(?), ждёш(?), обидиш(?)ся Подчеркни орфограмму «Мягкий знак после шипящих на конце глаголов».
- Прямые АВ и CD параллельны. AD — биссектриса ∠CAB. Найди ∠ADC', если ∠FAC = 154°.
- Текст с изображения:
- Какие суждения, относящиеся к оценке деятельности исторических личностей, являются верными? Выберите несколько утверждений из пяти предложенных.
- Практическая работа Тема: Агропромышленный комплекс России Цели: * выявление особенностей отраслевого состава агропромышленного комплекса; * дать представление о месте и роли сельского хозяйства в АПК; Задание 1. Содержание практической работы 1) Постройте схему структуры агропромышленного комплекса (АПК). 2) Определите каковы место, роль и структура сельского хозяйства в экономике страны; рассмотрите в динамике производство основной продукции сельского хозяйства за 1990, 2000, 2006, 2012 гг. (таблица 62, 63). Методические указания: 1. Обозначьте цифрами: 1 сфера (отрасли промышленности, обеспечивающие АПК средствами производства); 1. машиностроение тракторостроение, производство сельскохозяйственных машин, перерабатывающего оборудования, инвентаря, тары; 2. химическая промышленность производство минеральных удобрений, химических средств защиты растений, известняковой и доломитовой муки, торфа; 3. микробиологическая промышленность производство микробиологических препаратов и лекарственных средств для ветеринарии; 4.- комбикормовая промышленность. 2 сфера (сельское хозяйство: растениеводство и животноводство). 3 сфера (отрасли, перерабатывающие сельскохозяйственную продукцию и обслуживающие сельское хозяйство); 1.- пищевая промышленность; 2. легкая промышленность (первичная обработка текстильных волокон, кож, мехов); производственная инфраструктура заготовка и хранение сельскохозяйственной продукции; ремонт техники, элеваторное, холодильное хозяйство, мелиорация); транспорт, коммуникации, водоотведение и водопотребление; прочие обслуживающие отрасли (строительство, электроэнергетика). Социальная инфраструктура транспорт (грузовой, пассажирский), торговля, общественное питание, наука, подготовка кадров, управление, ЖКХ, водопотребление и водоотведение, жилищное строительство и др. 2.1. Для выполнения задания рассчитайте на основе данных таблицы 62: * долю сельского хозяйства в производстве ВВП страны; * долю занятых в сельском хозяйстве; * долю основных производственных фондов сельского хозяйства; * долю инвестиций в основной капитал сельского хозяйства; * динамику внесения минеральных и органических удобрений на 1 га пашни (в %). І сфера АПК JUODAU ІІ сфера ІІІ сфера Арип 2.2. Постройте графики динамики численности занятых в экономике и сельском хозяйстве.
- 5. AB=BC, < ABD = < CBD, DC =6 см. Найдите АС и < ADB. AC = ; < ADB =
- 4. AB=BC, < MAN = 27°. Найдите < DCB. < DCB=
- Друзья 2/11
- 796. Решите уравнение 2х+5x-7=0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 797. Решите уравнение 5х12х+7=0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней. 798. Решите уравнение (х-2)(х-1)=0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 799. Решите уравнение (х-1)(x-4)=0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 50. Решите уравнение (х+20)(х+10)=0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней. 801. Решите уравнение х-121-0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 802. Решите уравнение х²-25-0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 803. Решите уравнение 25х2-64-0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 804. Решите уравнение 25х2-16-0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней. 805. Решите уравнение 4х2-9-0. 08 Если уравнение имеет больше одного кория, в ответ запишите больший из корней.
- В пяти ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров з каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество чётно, больше 100 и меньше 1302
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в три раза больше, чем Элина, а Юля на 20% меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 36 ромашек?
- Для Вани, Толи и Миши есть три пирога: с рисом, капустой и яблоками. Миша не любит пироги с яблоками и не ест с капу- стой. Ваня не любит пироги с капустой, а Толя любит все пироги. Как им надо выбрать пироги, чтобы каждый получил пирог, который он любит?
- Задача 1. Прямые а и в пересечены секущей с. 21 = 40°, 2 2 = 40° (углы накрест лежащие). Докажите, что allb. Задача 2. Прямые т и п пересечены секущей к. 2 3 = 55°, 27 = 55° (углы соответственные). Докажите, что mln. Задача 3. Прямые р и д пересечены секущей г. 2 4 = 120°, 26 = 60° (углы односторонние). Докажите, что pllq. Задача 4. Комбинированная (два признака) Прямые д и е пересечены секущей f. 21 = 70°, 2 2 = 110° (21 и 22 23 = 70° (соответственный к < 1). Докажите, что dile. Задача 5. На поиск угла для доказательства параллельности Прямые х и у пересечены секущей 2. 2 5 = 45°. Какой должна быть величина 46 (накрест лежащ его к 25), чтобы х||y? Найдите 26.
- Для измерения силы тока собрали электрическую цепь, изображенную на рисунке. В каком направлении течет ток через амперметр при замкнутой цепи?
- Задание 2. Заполните пропуски Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика (правильной кости) выпадет четное число очков. 1. Определяем число равновероятных исходов. При бросании кубика равновероятных шесть различных исходов (всего шесть граней), следовательно, п = 2. Определяем число благоприятных исходов. Событию "выпадет чётное число очков" удовлетворяют случая: когда на кубике выпадает , 4 или 6 очков, следовательно, т = 3. Используем формулу: P(A) = =
- Задание 1. Определите значение переменных: а) В случайном эксперименте монету бросают 3 раза. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно 1 раз. n= m= б) В случайном эксперименте монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орел не выпадет ни разу. n= m= в) Игральную кость (кубик) бросили один раз. Какова вероятность того, что выпало не более 3 очков? n= m=
- 12 февраля, четверг 09:55 10:35 История Пермский край, Кунгурский район, с. Ленск, ул. Ленина, 41 каб.302, кабинет химии, Очный Учитель: Кочергина Елена Владимировна Тема урока: Северо-Восточная Русь в конце XIII — начале XIV в. История классной работы Домашнее задание: Параграф 24-25. Работа с контурной картой: 1. Подписать: Псков, Юрьев (Дерпт), Чудское озеро, Новгород, Ладога, река Изжора. 2. Обозначить места Ледового побоища на Чудском озере и Невской битвы (Х). 3. Стрелками показать: наступление немецких рыцарей с запада; подход войска Александра Невского с востока.
- 12. При проверке техники чтения четвероклассник Гена прочитал 273 слова за 3 минуты. Известно, что его одноклассница Оля читает за минуту на 7 слов больше. Сколько слов Оля читает за 5 минут?
- Что может произойти с восприятием объектов в условиях низкой освещенности дороги?
- ЗАДАНИЕ 2 Выберите несколько вариантов ответов Что можно использовать в качестве рабочей поверхности для работы с пластилином? ! • Вы не сохранили ответ
- 5. Изучи экологический календарь в учебнике на стр. 31. Какая картинка могла бы быть на настенном или настольном календаре в один из дней? Нарисуй её или опиши словами. Подпиши её название.
- ГИДРОСФЕРА - ВОДНАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ Карта полушарий. Физическая карта
- ДЗ 111. Нахождение значения алгебраической суммы Найдите -1,6 + 2,2 - 1,2.
- Здесь изображены схемы со словом "Имущество", "Происхождение", "Права".
- В каком году родился Рязанцев Павел Евгеньевич?
- Найдите и укажите в ответе количество страниц по запросу (Снег | Лёд) & Вода Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- 3 5,45 2/5
- Дополните текст. Жизнь на Земле зародилась в _____ более 1 млрд. лет назад. Первые живые организмы использовали _____ и _____ вещества, растворённые в воде _____ океана. Постепенно запасы _____ веществ стали истощаться. Между организмами началась _____ за _____. В этих условиях у некоторых примитивных организмов появились _____ и _____. Такие организмы стали использовать _____ энергию для создания _____ веществ из _____.
- Как изменится сила взаимодействия двух точечных зарядов при уменьшении расстояния между ними в 3 раза?
- 8 B Дано: АВ = ВС.
- 7 a P E
- 6 a D C K b A B
- 5 a b 60+ α 120°-α
- 4 a b α 180°-α
- 3 a b 40° 40°
- 2 a b 65° 125°
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.