Текст: (1) В еловом лесу с утра до позднего вечера мелькают проворные белки. (2) Вот белки забрались на вершину высокой ели, перемахнули с ветки на ветку и спустились на землю за орехами. (3) В развилке елового сучка белочка развесила сушить крепкий подосиновик, тонкие опёнки. (4) В лесных кладовых спрятала вкусные орехи. (5) Поздней осенью переменит белка своё рыженькое платье на серую зимнюю шубку. (6) В вершине густой ёлки устроила белочка тёплое гнездо. (7) В этом гнезде она растит своих маленьких бельчат. (8) Шустрая белка — самый весёлый и проворный зверёк в наших лесах. 1. Озаглавьте текст. 2. Определите тему текста. 3. Определите стиль речи. 4. Определите тип речи. 5. Назовите признаки текста. 6. Подберите синоним из текста к слову «проворные». 7. Графически объясните постановку запятой в предложении № 2. 8. Выпишите из текста два слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука. 9. Подберите к выделенным в тексте словам антонимы. 10. Выпишите грамматическую основу из предложения № 7. 11. Определите средство художественной выразительности в предложении № 5. 12. Выпишите из текста одно однозначное слово и одно многозначное слово, значения объясните.

1. Заголовок: «Белка».
2. Тема: жизнь белки в лесу: её поведение, запасы пищи, внешний вид и забота о потомстве.
3. Стиль речи: художественный. В тексте используются образные выражения и эпитеты: «рыженькое платье», «зимняя шубка», «тёплое гнездо».
4. Тип речи: повествование с элементами описания. События развиваются последовательно, а внешний вид и действия белки описываются образно.
5. Признаки текста: предложения объединены общей темой, связаны по смыслу и расположены последовательно; в них раскрывается основная мысль — белка является активным, ловким и заботливым лесным зверьком. Текст имеет начало, основную часть и заключение.
6. Синоним к слову «проворные» — «шустрая».
7. В предложении № 2 однородные сказуемые: забрались, перемахнули и спустились. Первое и второе сказуемые соединены без союза, поэтому между ними ставится запятая; второе и третье соединены одиночным союзом и, поэтому запятая между ними не ставится:
   
   белки [забрались], [перемахнули] и [спустились].
   Схема: О, О и О.
8. Два слова, в которых буквы обозначают два звука: еловом — буква е в начале слова обозначает звуки [й’э]; своё — буква ё после гласной обозначает звуки [й’о].
9. Антонимы к выделенным словам:
   • позднего — раннего;
   • высокой — низкой;
   • крепкий — слабый;
   • густой — редкий.
10. Грамматическая основа предложения № 7: она растит. Подлежащее — она, сказуемое — растит.
11. В предложении № 5 использованы эпитеты: «рыженькое платье», «серую зимнюю шубку».
12. Однозначное слово: бельчата — детёныши белки.
    Многозначное слово: вершина — верхняя часть дерева; также самая высокая точка или верхняя часть чего-либо, например вершина горы.

Ответ: текст посвящён жизни белки в лесу; его заголовок — «Белка».