База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. На рисунке 88 ∠EMD = 143°, а угол AMD — развёрнутый. Вычислите величину угла АМЕ.
- 2. Сколько градусов составляют: 1) 5/6 величины прямого угла; 2) 7/12 величины развёрнутого угла?
- 1. Какие из данных углов острые, тупые, прямые, развёрнутые: ∠A = 96°, ∠C = 88°, ∠O = 180°, ∠P = 90°, ∠D = 156°, ∠E = 50°, ∠M = 90°?
- a) ∠OMB = ____
- 3. На рисунке 66 точка О — центр окружности, ∠OAD = 34°. Найдите угол FOA.
- Как добавить эффект анимации на слайде в презентацию PowerPoint? Упорядочите элементы.
- (he / listen) to music. He likes heavy metal.
- (he / not have) a party!
- It's the boy next door.
- Oh. What's that music? Is it a party?
- (they / watch) a film.
- (they / not shout). It's the TV. They're very old, so they can't hear it.
- (they / argue)?
- I can hear a noise. It's people's voices.
- What are you doing, (you / do) Andy?
- Is Adam playing football in the park.
- Are you using the computer?
- They aren't jogging
- Why George is a job for looking?
- I'm drinking a cup of coffee in the kitchen
- We aren't having a party tonight
- Sarah's staying
- My sister's studying for her exams
- Look at the Russian translation of the sentences. Put the words in the correct order to make the sentences in English: 1. Какой фильм ты бы хотел посмотреть? 2. Я люблю читать смешные истории.
- 10. В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 16 и 20 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.
- 9. Катеты прямоугольного треугольника равны 60 и 80. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- 8. В треугольнике АВС проведена медиана ВМ. Найдите градусную меру угла А, если ∠C = 71° и BM = AM = MC.
- 7. В треугольнике АВС проведена биссектриса АК. Найдите градусную меру угла В, если ∠C = 20° и АК = СК.
- 5. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота BH. ∠BAC = 55°. Найдите ∠ABH.
- 4. Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 21°. Найдите его другой острый угол.
- 3. В треугольнике АВС угол С равен 151. Найдите внешний угол при вершине С.
- 2. В треугольнике АВС известно, что АВ = BC, LABC = 128°. Найдите ДВСА.
- Спишите нераспространённые предложения. Подчеркните в них подлежащее.
- Объясните написание выделенных орфограмм.
- Как вы понимаете значение выражений травка Заворсилась, листья проклюнулись?
- Вставьте пропущенные буквы: пр..красный, пр..образование, пр..одолевать. Объясните написание выделенных орфограмм.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 450 г. до н.э.; 220 г. н.э.; 150 г. н.э.
- По таблице наблюдений определи среднесуточную температуру воздуха и амплитуду.
- Write one word in each gap.
- Найдите корни уравнения: 2х + 2 = -3
- Контекстное меню открывается ...
- Алёша живёт в Воронеже. Он учится в 4 классе. На зимних каникулах он вместе с родителями поехал в гости к бабушке, которая жила в Мурманске. В первый день своего пребывания в гостях Алёша долго спал. Но, когда он проснулся, уже почти в обед, на улице все еще было темно. А почему нет Солнца? Когда оно появится? «Вот каникулы закончатся, оно и выглянет», — ответила бабушка. «Почему так происходит?» — подумал Алёша. Найди на карте город Мурманск. Как бы ты ответил Алёше?
- 1. Задача. В треугольнике АВС проведены высота ВН и медиана ВМ, причем ВМ=ВС, АС=60 см. Найдите АН.
- 626. Түюнтмаларды жазып маанилерин тап. Кашаалар-ды пайдалан.
- 30. You're on holiday. You ______ wake up early. A have to B needn't C mustn't
- 29. What are the ______ of the game? A laws B rules C guides
- 28. Jim does bodybuilding at the sports ______. A place B room C centre
- 27. A lion is ______ than an elephant. A smaller B smallest C small
- 26. We had a nice picnic in the ______. A restaurant B stadium C park
- 25. I'm not ______ to go to the cinema tonight. A will B would C going
- 24. Be quiet! You ______ make noise. A mustn't B must C can
- 23. We met ten years ______. A gone B ago C past
- 22. I ______ at the door but no one answered. A knocked B hit C rang
- 21. Did they ______ home early last night? A arrived B arrives C arrive
- 20. We were afraid to swim in the ______ river. A polluted B deserted C clean
- 19. Chess and backgammon are both ______ games. A table B bored C board
- 18. They often ______ camping at the weekend. A do B play C go
- 17. We go on a school ______ once a year. A travel B journey C trip
- 16. How ______ some pizza? A like B many C about
- 15. Let's watch the firework ______. A display B show C programme
- 14. On Christmas Day, we all ______ gifts. A transfer B exchange C change
- 13. Frank ______ his homework at the moment. A is making B is doing C does
- 12. John is very worried ______ his son. A at B about C of
- 11. Does he ______ history at school? A teaches B teach C teaching
- 10. Do you ______ your teeth every day? A wash B brush C do
- 9. Watch ______ ! There's a motorbike coming. A up B out C over
- 8. Wear your coat, scarf and gloves. It's ______ cold. A freezing B boiling C pouring
- 7. I can drive a car but I ______ fly a plane. A don't know B can't C can to
- 6. They usually go to school ______ foot. A in B on C by
- 5. June is the ______ month of the year. A sixth B six C sixteen
- 4. There is ______ food in the cupboard. A any B a C some
- 3. The ______ is in the kitchen. A bathtub B fridge C bookcase
- 2. It's my birthday ______ 5th August. A at B in C on
- 1. Brendan has got a ______ brother. A double B twice C twin
- В треугольнике АВС угол С равен 30°, АС = 10 см, ВС = 8 см. Через вершину А проведена прямая а, параллельная ВС. Найдите: А) расстояние от точки В до прямой АС; Б) расстояние между прямыми а и ВС.
- В треугольнике CDE стороны CE и DE равны, биссектрисы CM и DH пересекаются в точке А. Докажите, что △ADM = △ACH.
- Найдите углы треугольника ВОР, если ДАВС — равнобедренный с основанием ВС, ∠C = 68°, OP || AC.
- Докажите, что если на рисунке В и ∠D прямые и AD = BC, то ДАВС = ACDA.
- Чему равны углы треугольников, на которые высота разбивает равносторонний треугольник?
- Запишите номера верных ответов к заданию 1.
- 6. Рисунок победы На координатной плоскости отметьте точки и соедините их в указанном порядке. 1 (0;6) 2 (1;2) 3 (5;2) 4 (2;-1) 5 (3;-5) 6 (0;-2) 7 (-3;-5) 8 (-2;-1) 9 (-5;2) 10 (-1;2) 11 (0;6) (замкнуть)
- 5. Шифр истории В каждом историческом факте пропущены числа. Решите уравнение — найдите пропущенное число — впишите его в текст. Так вы узнаете важные числа Победы. 1. 9 мая 1945 года в небе над Москвой прогремело — 5х = -150 (ответ: ) артиллерийских залпов из тысячи орудий. 2. За годы войны звание «Герой Советского Союза» получили 3х - 4500 = 30600 (ответ: ) человек, в том числе около 90 женщин (49 из них награждены посмертно). 3. Парад Победы на Красной площади 24 июня 1945 года длился 2х - 54 - 7х = -664 (ответ: ) минуты, в нем участвовало около 5(2х - 20000) = 300000 (ответ: ) солдат и (ответ: ) единиц техники.
- 4. Код даты - 9 мая 1945 года Используя формулу Целлера (упрощённый вариант для григорианского календаря), узнайте в какой день недели праздновали День Победы 9 мая 1945 года? h - день недели q - день месяца m - месяц (3 = март, 4 = апрель, ...) К - год в столетии (1945 → 45) J - столетие (1945 → 19) [х] - целая часть от деления mod 7 - остаток от деления на 7 Далее переведите результат. Если 0 = суббота, 1 = воскресенье, ..., 6 = пятница. Ответ:
- Задача 5. Вводная Вписанный четырёхугольник Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 55° и 81°. Найдите больший из оставшихся углов.
- 6. Узнай страны соседей России по краткому описанию. Запиши их названия. Это государство имеет с Россией самую протяжённую границу. Это самая северная страна, граничащая с Россией по суше. Эта страна имеет с Россией самую короткую границу — 19 км. В этой стране изобрели бумагу и придумали бумажные деньги. Природным достоянием этой страны является национальный парк «Беловежская пуща».
- d. 15%
- c. 90%
- b. 60%
- a. 30%
- Электроизмерительный прибор содержит 25 корпусных деталей, из которых 10 деталей разработаны впервые для приборов этого типа. Конструкция содержит также 25 крепёжных деталей, 25 стандартных электрорадиоэлементов (лампочки, контакты, шунты), 25 деталей соединений, уплотнений, гидроизоляции. Коэффициент применяемости для этого прибора составит...
- Задание 4. Работа со статистикой По данным 2022 года: (7 баллов) В городах России проживало более 110 млн человек В сельской местности – 37 млн человек Вычислите: а) Какой процент населения России проживает в городах? Ответ: ____% б) Какой процент населения – в сельской местности? Ответ: ____% в) Во сколько раз городское население превышает сельское? Ответ: В ____ раза(раз)
- Нарисуй иллюстрацию к любой прочитанной на уроках литературной сказке (укажи автора и название). Под рисунком напиши 3-4 предложения: какой момент сказки изображён; почему ты выбрал именно этот эпизод; какие черты героев видны в этой сцене.
- 7. Напиши уравнения диссоциации серной кислоты (H₂SO₄) в водном растворе по ступеням.
- 6. Предложи способ, как отличить раствор соляной кислоты (НСІ) от раствора сульфата натрия (Na₂SO₄), используя только один реактив. Опиши, что должно произойти.
- 6. Какие выводы можно сделать по поводу всего романа Свифта? Против кого и чего выступает в нём автор? Совпадают ли ваши суждения о романе с суждениями литературоведа Е. П. Брандиса? Подготовьте устные рассуждения на эту тему.
- 5. Что понравилось Гулливеру и что удивило его в государстве, куда его забросила судьба?
- 4. Как достижения в области математики и механики помогли лилипутам в общении с Гулливером?
- 3. Каким сообщением о себе и своей семье рассказчик предваряет своё повествование о необыкновенных приключениях?
- 2. Какие фантастические произведения, напоминающие по содержанию «Путешествия Гулливера», вы читали? Назовите эти произведения. О чём они?
- 1. Какую цель преследовал Свифт, написав роман «Путешествия Гулливера»?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.