База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Отношения Выберите взаимовыгодные отношения ель и петров крест венерина мухоловка и муха шмель и одуванчик головня и пшеница За правильный ответ 10
- Рассмотрите рисунки и с помощью учебного пособия определите, каким было назначение этих сооружений. Существует ли что-то подобное в наше время? Есть ли отличие?
- 420 - 120 : 3 280 + 60 * 2
- 90 + 854 612 - 97
- 436 + 280 725 + 175
- 116 * 6 492 * 2
- Дисциплина Управление данными Вопрос 13 из 30 Выберите один вариант ответа: Большинство популярных и современных архиваторов работают на основе алгоритма ... Шеннона-Фано Хаффмана Лемпела-Зива Морзе < Назад Пропустить не отвечает на вопрос. жать
- Что относится к устройствам вывода графической информации?
- 197. Прочитайте занимательные вопросы итальянского писателя Дж. Родари. Скоро ли мы сможем жить на Луне? Отчего идёт дождь? Для чего нужно учиться? Почему не нужно лгать? Для чего пахнут цветы? Почему куры не летают? Для чего больным ставят градусник? Спишите предложение, в котором есть глагол в форме будущего времени. Подчеркните этот глагол. На какие вопросы вы можете дать ответ? Устно составьте текст-рассуждение на одну из этих тем.
- Вычислите. 84630: 7=
- Вычислите. 435* 263=
- Вычислите. 64072:8=
- Вычислите. 11215: 5=
- Вычислите. 45001*23=
- Вычислите. 406*204=
- Составь таблицу и реши задачу. Туристы плыли на лодке по реке со скоростью 6 км/час и были в пути 5 часов. Обратно возвращались на катере, который шёл со скоростью 15км/час. Сколько времени туристы затратили на обратный путь?
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания – не менее 20 слов. 5 Объясните, почему Васюткин дедушка Афанасий называет Енисей «батюшкой». Какой смысл заключён в этом слове?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Холодная изморозь и тёмные волны на реке нагоняли тоску. Б) Но вот подул с юга тёплый ветер и точно разгладил лица людей. В) Заскользили по реке лодки с упругими парусами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- ре едтегі фигураның ауданын табыңдар. е площадь фигуры, изображенной на рисунке.
- 3. Шарик на пружине сместили на расстояние 1 см от положения равновесия и отпустили. Какой путь пройдёт шарик за 2 с, если частота его колебаний v = 5 Гц? (Затуханием колебаний можно пренебречь.)
- 2. В Санкт-Петербурге в Исаакиевском соборе висел маятник Фуко, длина которого была равна 98 м. Чему был равен период колебаний маятника?
- 1. Груз массой 100 г совершает колебания с частотой 2 Гц под действием пружины. Определите жёсткость пружины.
- Сколько тонн картофеля находится в овощехранилище, имеющем форму прямоугольного параллелепипеда, если длина овощехранилища 20 м, ширина 6 м, а высота 3 м? Известно, что 1 м³ картофеля имеет массу 6 ц.
- Назовите основные реформы Петра I и кратко опишите их значение. Представьте себя жителем той эпохи и напишите краткое впечатление.
- 6. В треугольнике АВС ВМ — медиана и ВН — высота. Известно, что АС=136, НС=34 и ∠ACB=49°. Найдите ∠AMB. Ответ дайте в градусах.
- Отвечено: 11 Дисциплина Управление данными Вопрос 12 из 30 Выберите один вариант ответа: Оператор .... дающий право создавать представления, обеспечивает управление безопасностью на уровне сервера CREATE VIEW BACKUP DATABASE CREATE DATABASE CREATE TABLE
- На рисунке изображены графики зависимости скорости от времени для двух тел. Если эти тела начинают движение от начала координат, то в какой момент времени они встретятся?
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Основные рабочие ... (укажите 2 варианта ответа)
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела Б) ...вьюга злилась... В) Звездою севера явись! СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- 5. Дайте определение понятию «Смутное время» — это
- 4. Смоленская была в: 1)1613-1618 году; 2)1632-1634 году; 3)1558-1583 году; 4)11565-1572 году.
- 3. Установите соответствие между именами исторических лиц и их деятельностью Историческая личность Деятельность А) Семён Дежнёв 1) Художник-иконописец Б) Дмитрий Пожарский 2) Руководитель освободительной борьбы украинского народа В) Михаил Шейн 3) Организатор и руководитель Второго ополчения Г) Богдан Хмельницкий 4) Воевода, руководитель обороны Смоленска в период Смуты 5) Русский путешественник и землепроходец
- 2. Каковы последствия Великих географических открытий? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. 1) стал складываться единый мировой рынок; 2) началась эпоха Крестовых походов; 3) стали возникать первые колониальные империи; 4) возросло значение Венеции и Генуи; 5) уменьшилось количество золота, привозимого в Европу
- Часть 2 1. Установите последовательность пребывания на российском престоле монархов: 1) Фёдор Иванович 2) Алексей Михайлович 3) Фёдор Алексеевич 4) Михаил Фёдорович
- 20. Когда был подписан Аугсбургский мир? 1) 1554г.; 2) 1557г. 3)1556 г.; 4) 1555г.
- 19. Развернувшееся в XVI в. движение за обновление церкви называлось: 1) церковным расколом 2) шестым крестовым походом 3) Контрреформацией 4) Реформацией
- 18. Как назывался легкий парусник, изобретенный в XV в.: 1) фрегат; 2) галера; 3) линкор 4) каравелла
- 17. Гуманистами называли: 1) жителей больших городов 2) служителей католической церкви 3) людей, придерживающихся светского взгляда на окружающий мир 4) владельцев мануфактур
- 16. Стремление получить золото, необходимое для развития торговли, стало причиной: 1) Великих географических открытий; 2) Крестовых походов; 3) изобретения ворота; 4) расширения торговли по пути «из варяг в греки»
- 3.3. Какие из этих животных обитают и какое растение произрастает в естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке А, а какие - на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных и растения в таблицу под соответствующими буквами. Материк A Б Животные и растение Ответ:
- 3.2. На следующей странице представлены фотографии жирафа, ламы, пумы и баобаба. Запиши название каждого из этих животных и растения рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. 1) 2) 3) 4)
- 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. Название материка (А): Название материка (Б):
- 404
- Установите порядок расположения вариантов распределенной обработки данных с помощью технологии «клиент - сервер», располагаются в следующем порядке, при условии запуска на разных машинах:
- А6. Решите неравенство: 7) 5 - 9x > 16;
- А6. Решите неравенство: 6) 9 - x ≥ 2x;
- А6. Решите неравенство: 5) 4x + 5 > -7;
- А6. Решите неравенство: 4) -3x < 6/7;
- А6. Решите неравенство: 3) -12x ≥ 0;
- А6. Решите неравенство: 2) 2/3x ≤ 6;
- А6. Решите неравенство: 1) -4x ≤ -16;
- А5. Найдите все значения х, при которых значение выражения 3 (2+х) больше соответствующего значения выражения 4-х.
- Задание 4. Классификация ПТК Распредели примеры по масштабам природных комплексов. Запиши номера в нужный столбец. Примеры: 1) тайга, 2) Мировой океан, 3) луг у реки, 4) географическая оболочка, 5) Кавказ, 6) овраг, 7) тундра, 8) озеро Байкал
- 4. Read the text and put True (T) or False (F) Прочитайте текст и выполните задание, поставив Т (верно) или F (неверно) Nancy's family is very small. She hasn't got any brothers or sisters. Her granny lives with her, so all together there are four people in the family. They live in a big flat near the center of St. Petersburg. People often say that St. Petersburg is the Venice of the North. Both parents work in the Hermitage Museum and her granny takes care of her when they are at work. Her parents' names are Sue and Sam. Dad is short with dark hair, and her mum is tall, beautiful woman with long fair hair. They are in their late thirties. At the weekends her family enjoys bike rides to the countryside. 1. Nancy has some brothers and sisters. 2. Granny looks after her. 3. Her parents are thirty years old. 4. Her family likes spend free time outdoors. 5. Both parents like visiting museums at the weekends.
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Раздался выстрел, артиллерист упал подле пушки и закрыл лицо руками. Мальчики первые попрыгали в воду. 1 Наш корабль стоял на якоре у берега Африки. По волнам колыхалось жёлтое брюхо мёртвой акулы. Акула плыла прямо на мальчиков.
- На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения. А. Рассказ «Акула» — это история о том, как два мальчика плавали в открытом море. Б. Обучение в Яснополянской школе было интересным для детей, и уроки превращались в общую увлекательную беседу, а иногда и в игру. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Описать два вида погоды письменно: 1 - My favourite weather ( моя любимая погода), 2- my least favourite weather ( моя нелюбимая погода). Начать можно так: I like/ don't like when it is...
- 404
- Фамилия, имя: Леденовай Софии ОЦЕНКА: 1 Подчеркни глаголы в неопределённой форме. Укажи время и число глаголов. Надпиши над словами. Читает, сберечь, одержал, следить, открыть, рас- селись, сливаются, запоют, стучать. 2 Образуй глаголы неопределённой формы с корнями -дум-, -зелён-, -говор-. Выдели ту часть слова, которая помогла тебе образовать новые слова.
- Describe the picture using there is/there are
- Fill in this/these/that/those
- Fill in am/is/are/isn't/aren't/have got/has got
- Write the plural form of the nouns
- Fill in have got/has got
- Fill in am/is/are/isn't/aren't
- Соня и Сергей выполняют проект, посвящённый растению Томат обыкновенный, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения.
- Вопрос 10 из 30 Сортировка: Установите последовательность этапов синтеза процесса проектирования (ПП): замена объектов на таблицы определение первичных ключей в таблицах замена связей «многие ко многим» промежуточными таблицами, в которые включаются: первичные атрибуты соединяемых таблиц
- 1. Colour the days of the week. (Закрась дни недели). Children Monday Sister Friday Flowers Thursday Basketball Sunday Pictures Wednesday Tennis Saturday Tuesday Chocolate Apples 2. Write down what Peter does every day. (Напиши, что делает Питер каждый день). Example: Peter goes shopping on Wednesday. ride a horse read books drink tea play football paint pictures walk in the park watch TV Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday V V V V V V V
- Какие наименьшие размеры, выраженные целым числом сантиметров, должен иметь прямоугольный лист бумаги, чтобы им можно было обклеить боковую поверхность цилиндра с радиусом основания 5 см и высотой, равной диаметру основания?
- 5. В треугольнике АВС проведены медиана ВМ и высота ВН. Известно, что АС=10 и ВС=ВМ. Найдите АН.
- Batman is a superhero. His real name is Bruce Wayne. He is strong and clever and can use all modern gadgets. He has got a lot of them. When his parents were killed, he went to the East to learn fighting skills from ninja. He came back to Gotham City to fight the enemies of the city. His father's friend Lucius Fox works out all the gadgets that Batman uses in fighting the enemies. His best friend is Vicki Vale. He loves and protects her. 1) Bruce Wayne is a
- 15) Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 55° с. ш. 2) 20° с. ш. 3) 60° ю. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- 4) Наташа: «6 ноября чем ближе к экватору, тем меньше высота Солнца над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
- 11. Составьте сумму четырёх последовательных натуральных чисел, первое из которых равно n. Докажите, что эта сумма делится на 2.
- 10. Представьте многочлен -2ху-5x²-3y² +1 в виде разности, в которой уменьшаемое равно -2ху-5x².
- 9. Представьте многочлен 8а³-3ab+2b³-5 в виде суммы двух слагаемых, одно из которых ва-Зав.
- 8. Пусть А=4x²-2у, В=2у+х. Составьте и упростите выражение: a) A+B; 6) A-B; Сравните результаты и сделайте вывод. B) B+A; г) B-A
- 7. Карандаш стоит а р., а тетрадь b р. Саша купил три карандаша и четыре тетради. Петя купил два карандаша и восемь тетрадей, а Боря - семь карандашей и четыре тетради. Сколько денег уплатил каждый из них? Все вместе?
- 6. Докажите, что при любом а значение выражения (За+5)+(a-1)-(4a + 1) равно 3.
- 5. Упростите выражение и найдите его значение при а=3: a) (3a²-7a+3)-(3a²-3a+2)-5; 6) (2a-7)-(3a+3)+(9-3a).
- 4. Упростите выражение: a) (8a+2b)+(3a-9b); 6) (xy-4x²)-(-2xy+x²);
- 3. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: a) 2a+(4b-3a); 6) 3x-(6-2x); в) (7x+2)+(9-11x); г) (0,5x-3)-(5,5x+7).
- 2. Раскройте скобки, используя соответствующее правило: a) 2a³+(3a+1); 6) 2x²+(-x+5x); в) 7ху-(х-у); г) 9x³-(x²-x+5).
- 1. Закончите выполнение сложения и вычитания многочленов: a) (5x+2y)+(3x-y)=5x+2y+3x-y=... 6) (3x²+2x)-(3x³-x²)=3x²+2x-3x³+x²=...
- Выпишите из первой строфы стихотворения слово, которое означает «блаженство, приятное состояние».
- На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника? Ответ:
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 9 ёлочных шаров: 4 красных, 3 зелёных и 2 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 6 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 2) Если достать 4 шара, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 3) Если достать 8 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. 4) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов. Ответ:
- Из 7 красных, 12 белых, 24 жёлтых и 17 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете? Ответ:
- Найдите неизвестное значение х из равенства 17 + 8x - 18 = 0. Ответ:
- В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки. Ответ: А Б В
- Отвечено: 8 Пропущено: 0 Дисциплина Управление данными Вопрос 9 из 30 Сортировка: Определите правильную последовательность структуры данных: структура образована набором таблиц каждая таблица состоит из записей в столбцах – значения субтитров 01:24:42
- Коробка объёмом 45 600 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Высота коробки 48 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Автомобиль двигается с постоянной скоростью 82 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 4 часа? Ответ дайте в километрах.
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Как повлияло хазарское присутствие на развитие городов Крыма? В чём заключались особенности системы управления хазар в Крыму? Какое значение имело взаимодействие хазар и Византии для полуострова? Какие археологические находки свидетельствуют о хазарах в Крыму? Почему хазары ушли из Крыма и какое наследие они оставили?
- №2. Экспериментатор поместил водные растения в сосуды, заполненные чистой водой. Первый сосуд он поставил на свету, а второй — в темноте. Через 48 часов экспериментатор поместил растения в небольшие пробирки со спиртом для растворения хлорофилла. Извлек обесцвеченные растения из спирта, промыл их в воде и разложил на чашке Петри. С помощью пипетки нанес на растения из каждого сосуда несколько капель раствора Йода. Растение из первого сосуда окрасилось в темно-синий цвет, а растение из второго сосуда стало коричневатым (цвет раствора йода). В каком растении экспериментатор обнаружил крахмал? Какой вывод сделал экспериментатор по результатам эксперимента?
- Назовите имя предводителя, который возглавил поход восставших крестьян, холопов, казаков на Москву.
- Михаил Васильевич 1. Прочитай про Михаила носова в учебнике (стр. 68—70). просы. Как назывались первые учеб носова? Кто был их автором?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.