База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Translate the sentence. Птицы умеют летать.
- Омская область имеет специфические особенности в структуре АПК. Используя справочную информацию или интернет-ресурсы, заполните таблицу данными об особенностях АПК Омской области:
- Укажите верные суждения, относящиеся к иллюстрации.
- Какой цифрой на срезе обозначен орган кровеносной системы?
- 7. Complete the sentence with the correct form of the Present Perfect Tense. My friends ________ (visit) the British Museum.
- На полную зарядку первых дронов уходи 36 мин, а после доработки системы зарядки 12 мин. Во сколько раз ускорилась заря дронов? На сколько минут ускорилась заря дронов?
- К источнику тока подключены последовательно соединённые лампа, резистор и реостат (см. схему). Под каким номером обозначен реостат? Какова в нём сила тока, если в лампе она равна 0,1 A?
- Расставь фишки на поле так, чтобы: в каждой строке сумма чисел на фишках была равна числу слева в каждом столбце сумма чисел на фишках была равна числу сверху
- Назовите события в хронологическом порядке: 1) Объединение Северного и Южного Египта 2) Основание финикийцами колоний 3) Обработка металлов 4) Иерусалим стал столицей
- Тема: «Присоединение Поволжья и начало Ливонской войны» 1. Какие задачи во внешней политике стояли перед Иваном IV? Сформулируйте не менее трех задач. Какие меры принимались для их решения? 2. Какие последствия для России имело присоединение Поволжья? Сформулируйте не менее трех последствий. 3. Как связана активизация внешней политики России в конце 1540-х конце 1550 - х гг. с реформами Ивана IV и Избранной Рады? 4. Кратко сформулируйте одну политическую и одну экономическую причину, по которым Россия стремилась завоевать Поволжье. 1. Кто из перечисленных был касимовским ханом, неоднократно ставленником Москвы на казанском престоле? а) Едигер б) Дервиш-Али в) Шах-Али г) Саин-Булат 2. Кто был талантливым русским дьяком и инженером, руководившим строительством осадной башни и минных подкопов под стенами Казани? а) Алексей Адашев б) Иван Выродков в) Макарий г) Андрей Курбский 3. Кто был последним ханом Казанского ханства, взятым в плен в 1552 году? а) Сафа-Гирей б) Джан-Али в) Едигер (Ядыгар-Мухаммед) г) Утямыш-Гирей 4. Кто был последним ханом Астраханского ханства, изгнанным в 1556 году? а) Тохтамыш б) Дервиш-Али в) Шах-Али г) Абдулла 5. Какое значение имело присоединение Астраханского ханства (1556 г.)? а) Россия получила доступ к богатым уральским рудникам б) Весь волжский торговый путь оказался под контролем России в) Была устранена угроза со стороны Сибирского ханства г) Россия вышла к берегам Каспийского моря для войны с Персией 6. Как называлась крепость, построенная по приказу Ивана IV в 1551 году близ Казани, ставшая опорной базой для её осады? а) Ивангород б) Свияжск в) Ладога г) Орешек 7. Главной экономической причиной Ливонской войны было стремление России: а) Завоевать новые пахотные земли б) Получить выход к Балтийскому морю для торговли с Европой в) Захватить богатые серебряные рудники Ливонии г) Ослабить Польшу и Литву 8. Непосредственным поводом к началу Ливонской войны (1558 г.) стала: а) Оскорбление ливонцами русского посла б) Отказ Ливонского ордена выплачивать дань за город Дерпт (Юрьев) по условиям перемирия в) Нападение ливонских рыцарей на псковские земли г) Союз Ливонии с Крымским ханством 9. Сопоставьте дату и событие: дата Событие А) 1552 г. Б) 1556 г. 1. Начало Ливонской войны. 2. Присоединение Астраханского ханства. В) 1558 г. 3. Правление Ивана IV Грозного. Г) 1533-1584 гг. 4. Взятие Казани и присоединение Казанского ханства.
- 522. Аквариум наполнен доверху водой. С какой силой давит вода на стенку аквариума длиной 50 см и высотой 30 см? 523. В аквариум высотой 32 см, длиной 50 см и шириной 20 см налита вода, уровень которой ниже края на 2 см. Рассчитайте: а) давление воды на дно; б) вес воды; в) силу, с которой вода действует на стенку шириной 20 см. 524. Ширина шлюза 10 м. Шлюз заполнен водой на глубину 5 м. С какой силой давит вода на ворота шлюза? 525*. В цистерне, заполненной нефтью, на глубине 3 м имеется кран, площадь отверстия которого 30 см². С какой силой давит нефть на кран? 526. Прямоугольный сосуд вместимостью 2 л наполовину наполнен водой, а наполовину керосином. а) Каково давление жидкостей на дно сосуда? б) Чему равен вес жидкостей в сосуде? Дно сосуда имеет форму квадрата со стороной 10 см. 527*. Определите силу, с которой действует керосин на квадратную пробку площадью поперечного сечения 16 см², если расстояние от пробки до уровня керосина в сосуде равно 400 мм (рис. 141). 528. Какую силу испытывает каждый квадратный метр площади поверхности водолазного костюма при погружении в морскую воду на глубину 10 м? 529. Плоскодонная баржа получила пробоину в дне площадью 200 см². С какой силой нужно давить на пластырь, которым закрывают отверстие, чтобы сдержать напор воды на глубине 1,8 м? (Вес пластыря не учитывать.)
- Here is the original image:
- The red light _______ "stop". a) mean b) meant c) meaning
- Массы кислорода, находящегося в разных закрытых баллонах при одинаковой температуре, одинаковы. Укажи, в каком из баллонов давление кислорода наибольшее.
- Chen ப де рест Обливо пресни растения указывают его размер померительный прибор ребята взять с собой для этой исан? 2) нейка (рулетка) экранометр
- берёт, например, заглавную букву «У» и строчную «у» и начинает сокрушаться, растягивая последнюю букву: «У-у-у-у-у-у- у! У-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у!» Напиши программу, которая бы читала заглавную букву, строчную букву и выдавала фразу сокрушатора из 15 букв. Ввод Вывод y У-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у! y У-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у! д Д-т-т-т-т-т-т-т-т-т-т-т-т-т-т! T
- 6. Complete the sentence with the correct form of the Present Perfect Tense. Emma _______ (wash) her hair.
- Четыре одинаковые детские книги стоят ___ руб. Сколько стоят ___ открыток, если одна открытка на ___ руб.
- Расположите точки, координаты которых представлены ниже, с запада на восток, начиная от точки пересечения экватора и нулевого меридиана. 1. 34° с. ш. 118° з. д. 2. 52° с. ш. 37° в. д. 3. 0° ш. 0° д. 4. 59° с. ш. 18° в. д. 5. 22° ю. ш. 43° з. д.
- 3. a) 012 -- 6) 525 : 5 + 14 . a) 5 000 б) 3 000 ---- 33 -- 278 4008:8 + 6903 : 3 2008 : 4 + 9306:3 Расстояние от Москвы до Владиво- стока, равное 9310 км, пассажир- ский поезд прошёл за 7 дней. Сколько километров он проходил за 1 день? Какое число закрыто карточкой?
- ① 1. The tall slim girl with short dark hair was in the park. 2. The short slim girl with long fair hair was in the park. 3. The tall plump girl with short dark hair was in the pa 」 4. The short slim girl with short fair hair was in the p 5. The tall slim girl with long dark hair was in the pa 5. The short slim girl with short dark hair was in the
- Установите соответствие между схемой химической реакции и веществом Х, участвующим в реакции. 2Fe(OH)₃ → X + 3H₂O CS₂ + 3O₂ → CO₂ + 2X 3Fe + 2O₂ → X CaCO₃ → CaO + X
- Соотнеси причины и следствия. (Перетащи правильный ответ в нужное поле.) 1. Походы ордынских ханов на русские земли привели к тому, что 2. , потому что Русь должна была подчиняться Орде. 3. После ордынского нашествия
- ибольшее значение функции у = -7 cosx + \frac{45}{\pi} x + 84 на промежутке
- 1. Рассмотрим решение задачи №1. В треугольнике ОАВ стороны ОА и АВ равны, точка С - середина стороны ОА, АВ = 26 дм. Разность периметров треугольников ОСВ и АСВ равна 11 дм. Найдите сторону ОВ. Решение: Пусть Р(ОСВ) - периметр треугольника ОСВ, Р(АСВ) - периметр треугольника АСВ. По условию, Р(ОСВ) - Р(ACB) = 11 дм. Периметр треугольника ОСВ равен ОС + СВ + ОВ, а периметр треугольника X В равен АС + CB + AB Тогла
- В двенадцатиэтажном доме в каждом подъезде на любом этаже квартир поровну. При входе в четвёртый подъезд висит табличка «Квартиры 145-192». На каком этаже находится квартира 121?
- Вычисли: 6000-1848:6247. Ответ: 5,939
- На экскурсию поедут 67 школьников и 7 учителей. В одном экскурсионном микроавтобусе можно разместить не более 9 пассажиров. Какое наименьшее число микроавтобусов нужно заказать для экскурсии? Ответ: *9
- Периметр квадрата равен 96 см. Квадрат разрезали на два равных прямоугольника (как показано на рисунке). Найди периметр одного из них. Ответ дай в сантиметрах. Ответ: 72 см.
- 6. Выполните действия. Ответ запишите в килограммах. 24 т 2 ц 6 кг 10 ц 48 кг + 2 т 42 кг.
- 5. Ребро маленького куба 4 м, а большого 12 м. Во сколько раз объём большого куба больше объёма маленького?
- 4. Одна сторона треугольника равна 17 см, вторая — в 2 раза больше первой, а третья на 1 дм 3 см меньше суммы первых двух сторон. Найдите периметр треугольника. Ответ запишите в см.
- 3. Решите уравнение 720360: y = 348.
- 2. Найдите наибольший общий делитель чисел 36, 54 и 72.
- 1. Запишите в виде числового выражения: ыражения: «Частное от деления суммы чисел 247 и 578 на разность чисел 120 и 95». В ответ внесите значение этого выражения.
- 1. Напиши, какой по порядку каждый день недели в английском календаре. Example: Sunday is the first day of the week 2. Посмотри на картинку и запиши, когда ученики празднуют свой день рождения. Example: The sixth of October is Pam's birthday. 3. Напиши цифры словами: 16 сентября, 20 марта, 12 апреля, 25 мая, 3 августа, 21 июля, 22 июня, 18 ноября, 13 февраля, 30 октября.
- Найдите значение a по графику функции y = ax² + bx + c , изображенному на рисунке.
- Choose the correct option. My favourite drinks are tea, coffee and ________ juice.
- Put the elements into the gaps Columbus Teen Camp you like extreme sports make tree houses the campfire at night adventures and make hiking in the fields register before the 1st of May Have you planned your summer holiday yet? Are you going to stay in a stuffy town and have nothing to do all day? Don't waste your time. Come to Columbus Teen Camp, enjoy exciting new friends. Learn how to ______________, put up tents and build a fire. Explore the woods and go ______________. Visit the farm and help to take care of farm animals. Attend acting, dancing and painting classes. Play basketball and volleyball. If ______________, go rafting with our wonderful instructors. Enjoy games, water-plays, arts and crafts during daytime and marshmallows and ghost stories around ______________. Save $40 if you ______________. Spend an ideal summer at Columbus Teen Camp.
- 19. Самостоятельное задание "Движение вдогонку"
- Guess the riddle. He works at the circus. He is funny. He can jump, swing and stand on one hand.
- В квадрат со стороной 9 вписана окружность. Найдите радиус этой окружности: r =
- Пусть \(R\) – радиус описанной окружности и \(r\) – радиус вписанной окружности правильного шестиугольника. Найдите отношение радиусов: \frac{R}{r} =
- Окружность радиуса 5 является описанной одновременно и для правильного треугольника, и для квадрата. Найдите отношение длин сторон треугольника и квадрата: \frac{a_3}{a_4} =
- Участникам схода стало интересно, сколько же платил город Кеврола в перерасчёте на современные деньги. Студент Илья нашёл в интернете актуальный курс серебра (40 рублей 50 копеек за 1 грамм). Рассчитайте сумму десятины в перерасчёте на современные рубли.
- Здесь представлен текст с пропусками, которые нужно заполнить, выбрав подходящие варианты.
- Прочитай и исправь предложения. 1 Cows have sot small mouths. 4 Mice have got big bodies.
- Посмотри на картинку и подпиши части тела животного.
- отметьте на координатной прямой точки с координатами 1; 1;\n11\n1\n: 22:\n2\n2
- Используя рисунок, укажи, куда движется поршень. Выбери правильный ответ. Поршень движется вверх Поршень движется вниз
- оригинальное изображение
- 16 Translate from Russian into English. Сколько раз вы были в Париже? How many times have you been to Paris? 1. Он уехал в Мексику. 2. Его жена не уехала в Мексику с ним. 3. Его дети уехали в Мексику с ним. 4. Его друг не бывал в Италии. 5. Вы когда-нибудь бывали в Италии? 6. Он никогда не был в Аргентине. 7. Я был в Австрии три раза.
- Напишите определения следующих понятий. Сенат – Понтифики – Форум – Центурии –
- Задание 6. Выпишите из текста все наречия. Определите их разряд.
- Задание 5. Найдите в тексте слово с лексическим значением «нарушение действием, словом или мыслью воли Бога, религиозных предписаний, церковных правил». Приведите не менее 5 примеров однокоренных слов.
- Задание 4. Определите основную мысль текста.
- Задание 3. Озаглавьте текст.
- Задание 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые анализы.
- Задание 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
- Почему важно фиксировать результаты ТО в журнале?
- Какие инструменты обязательны для диагностики трансмиссии?
- Как проверить герметичность гидравлической системы?
- Какие параметры двигателя требуют регулярной проверки?
- Перечислите этапы проверки инструмента и оборудования.
- Прочитай вопрос. В какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение «Дерево ценят по плодам, а человека по делам»? Запиши ответ на вопрос в виде продолжения фразы. Выражение Дерево ценят по плодам, а человека по делам будет уместно в ситуации, когда ... Ответ на задание запиши в бланк ответов. Начало фразы в ответ переписывать НЕ НУЖНО.
- Прочитай предложение. Косить выходят рано утром, пока на траве остаётся роса: коса не любит сухую траву. Сколько глаголов содержится в этом предложении? Определи их количество. В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРУ.
- Выпиши из 12-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- Выпиши из 8-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- В 4-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- Замени слово «весёлая» из 10-го предложения близким по значению словом. Определи соответствующий синоним (близкое по значению слово). Обведи номер верного ответа. 1) улыбчивая 2) радостная 3) смешливая 4) юмористическая В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРУ.
- Прочитай объяснение слова, которое встретилось в тексте. Музыкальные произведения для исполнения голосом, «украшающие» работу, – это.... Выпиши из текста слово, которое соответствует этому значению. Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос в бланк ответов.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- Обведи номер слова, в котором все согласные звуки звонкие. 1) врачом 2) сквозной 3) нарубил 4) выберет В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРУ.
- 6 Тип 6 № 169 i Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отве- чать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 50 слов. Вспомните басни или сказки, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какая басня или сказка Вам понравилась больше всего и поче- му? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбран- ного Вами произведения.
- 5 Тип 5 № 198 i Развернуть Объясните, почему после переезда в Москву Герасим, «далеко швырнув метлу и лопату, бросался на землю лицом и целые часы лежал на груди неподвижно, как пой- манный зверь».
- ствующими буквами. A Ответ: 342 Б B vprisdamgia.ru
- В двух стопках на столе лежат тетради — по десять в каждой. Сколько тетрадей надо переложить из первой стопки во вторую, чтобы в первой оказалось на 6 тетрадей меньше, чем во второй?
- Наша цель Рекомендации для ученика Поработай с понятиями «Смута», «самозванство», «интервенция». Примени прием «выглядит как... звучит как...». Запиши (сначала для термина «Смута», затем для других терминов) зрительные и слуховые ассоциации с этим словом. Например: Смута выглядит как... Смута звучит как... мрак страх/опасность рагедия разорения Затем обратись к интерактивном му справочнику и выполни задания к нему
- Определите информационный объём моноаудиофайла длительностью звучания 8 секунд при глубине звука 8 бит и частоте 8 кГц.
- 6.Верны ли следующие суждения об особенностях бактерий? А. Бактерии размножаются делением пополам или с помощью спор. Б. Споры бактерий могут длительное время храниться во внешней среде, сохраняя свою жизнеспособность. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 5.Чем строение хлореллы отличается от строения бактерии? Назовите одно из отличий.
- 4.Характерные черты бактерий
- 3.Какие формы бактерий изображены на рисунках? Напишите их названия.
- 1.Изучите строение прокариотической клетки, используя текст и рисунки учебника. 2.Напишите названия структур бактериальной клетки, обозначенных цифрами.
- my keys in the park last week. a) losed b) lost c) lose
- Переведите в амперы величины силы тока, равные 700 мА и 0,25 кА.
- Сколько времени длится пуск стартёра автомобиля, если при силе тока 100 А за это время в цепи стартёра протекает электрический заряд 1000 Кл?
- Работа с картой. В каком году произошло сражение, изображенное на карте?
- ЗАДАНИЕ 3 Выберите несколько вариантов ответов Укажите верные характеристики зоны влажных экваториальных лесов. Среднегодовое количество осадков превышает 3 000 миллиметров. Самое большое видовое разнообразте флоры и фауны. Выделяют сухой и влажных период. Бедный видовой состав. Очень жаркий и влажных климат. Занимает 45% площади материка.
- Определи, куда движется поршень. Выбери правильный ответ. Поршень движется вниз О Поршень движется вверх
- Choose the correct option. I always have a small cup of _______ coffee for breakfast.
- Практическая работа Задание 1. В среде исполнителя Робот создать рисунок по образцу. «Линейные алгоритмы в среде исполнителя Робот (Кумир)»
- 513. Распределите слова по трём группам: а) с орфограммой «Мягкий знак в середине числительных»; б) с орфограммой «Мягкий знак для обозначения мягкости согласных»; в) без мягкого знака. - Составьте с 2-3 числительными предложения. Воз(?)ми, помощ(?)ник², четыр(?)мя, пис(?)мо, сед(?)мой, девят(?)сот, пол(?)за, сем(?)десят, нян(?)читься, коч(?)ка, восем(?)сот, мен(?)ше, камен(?)щик, шест(?)сот, сел(?)дь, вскол(?)зь, поч(?)ка, пят(?)десят, вос(?)мой, ноч(?)ной.
- Благодаря каким свойствам металлы так широко используются человеком?
- Сколько прилагательных в отрывке из сказки А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»? Ответ запишите цифрой. Там за речкой тихоструйной Есть высокая гора, В ней глубокая нора; В той норе, во тьме печальной, Гроб качается хрустальный На цепях между столбов. Не видать ничьих следов Вкруг того пустого места, В том гробу твоя невеста.
- Используя команды исполнителя, напишите алгоритм для перевода Робота в точку отмеченную *
- 2. Выучить считалку наизусть Un, Deux, Trois Je vais dans le bois. Quatre, Cinq, Six Cueillir des cerises. Sept, Huit, Neuf Dans mon panier neuf. Dix, Onze, Douze Elles sont belles et rouges.
- 1. Выполнить упражнение, используя глаголы «être» или «avoir» CHOISIS LE VERBE CORRECT - Je.......... une voiture. - Elle .......... des lunettes. - Tu .......... brun. - Elles .......... petites. - Nous .......... un grand jardin. - Vous .......... sympas. - Elles .......... anglaises. - Tu .......... un chat. - Je .......... américaine. - Nous .......... un chat et un chien.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.