База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каком случае инкассация происходит с занятием Z-отчета?
- ...
- Выход за границы массива в С++ приводит к ...
- There are different opinions about school uniform.
- Вы создаете учебную программу на С++, в которой пользователь вводит список имен студентов. Программа должна сохранить имена, отсортировать в алфавитном порядке и вывести в консоль. Какой подход требует ручного контроля длины, что делает его неэффективным и наименее подходящим для реализации такой задачи в современном С++?
- 1. У известного русского певца в 1917 году в ходе обыска были конфискованы серебряные столовые приборы и коллекция французских вин. Куда он мог обратиться за защитой своих имущественных прав?
- 1. Составьте список ядовитых растений и грибов вашей местности.
- 4. Окажите первую помощь «пострадавшему» при отравлении мухомором пантерным.
- 3. Прочитайте алгоритм оказания первой помощи при отравлении ядовитыми грибами и ядовитыми растениями, заполните пропуски. В чем заключаются отличительные особенности оказания первой помощи при подобном отравлении и при пищевом отравлении?
- 2. Окажите первую помощь «пострадавшему» при: а) остром отравлении алкоголем; б) пищевом отравлении.
- Авторы отмечают, что «задача социальной организации общества — создать условия для удовлетворения первостепенных потребностей человека». Используя текст и обществоведческие знания, подтвердите или опровергнете двумя аргумента- ми (объяснениями) мнение о том, что удовлетворение потребностей приводит к враж- де людей друг с другом, а гражданское общество, соответственно, может существо- вать только благодаря государству.
- К какой сфере, по мнению авторов, применимо понятие «гражданское общество»? Используя содержание текста и обществоведческие знания, сформулируйте любые две функции гражданского общества.
- Что понимают авторы под гражданским обществом? Какие в ствии с текстом, входят в его состав? Каковы, согласно тексту, обязательства госу- дарства по отношению к гражданскому обществу?
- 7. What materials were used to decorate the Metro stations?
- 6. What are the inconveniences of using the Metro?
- 5. How fast does the Metro system grow?
- 4. What are the advantages of the Metro compared to other means of transport?
- 3. When did the Moscow Metro start working?
- 2. Which is the longest Metro train route?
- 1. What should you remember to stay safe using the Metro?
- К основным параметрам микроклимата рабочего места следует отнести ... (укажите 2варианта ответа)
- 30 Тропические циклоны приходят на восточные и юго-восточные берега материков. Благодаря каким ветрам большинство тропических циклонов после формирования смещаются на запад?
- 29 Какое природное явление, приводящее к наводнениям, сопровождает тропические циклоны?
- 28 Назовите столицу Таиланда. Ответ:
- 13. Два туриста отправляются одновременно в город, расстояние до которого равно 30 км. Первый турист проходит в час на километр больше второго. Поэтому он приходит на 1 час раньше. Найдите скорость второго туриста.
- Какой краситель для волос не проникает внутрь волоса, а обволакивает его снаружи?
- 1. Подчеркни буквы, написание которых надо проверить.
- она (не)просто танцу.. т а пыта..т..ся сломать гриб. Шляпку гриба и(з,с)бороздили дли(н, нн)ые цара- (3) пины но гриб с..дел так крепко в з..мле, что св..лить его белке (не)удалось. Я ра(з,с)крыл нож..к и у самой з..мли по..резал корень. И тут же услышал белку. Она с..рдито ругала меня: — Нахал! Отдай гриб! И её пуш..стый хвост вздрагивал. Такая мален..кая а не боит..ся меня! Ишь как руга..т! Пол..ж..л я гриб в к..рзину шагнул к ёлке. (4) М..лькнул рыж..й хвост — и нет белки. Уселась на 3..лёной ветк.. и опять за своё: — Это мой гриб! Вынул я подосиновик и пол..жил на землю. Сирот- ливо в к..рзине стало без подосиновика. — Забирай всё! — крикнул я белке и вытр..хнул из к..рзины остальные грибы. (По А. Зимину)
- Проверь себя по модулю "Работа с покупателями" для ДМК, Всего вопросов 30 Не отвечено 3 Отвечено 27 Вопрос 28/30 Какие средства для ухода за волосами подбираются исходя из типа кожи головы? Выберите один правильный вариант Интенсивный уход Бальзамы/кондиционеры Маски для волос Средства для очищения Вопрос 29/30 Какой краситель для волос не проникает внутрь волоса, а обволакивает его снаружи? Выберите один правильный вариант Оттеночный шампунь или кондиционер
- Какому состоянию волос соответствует описание: волосы сухие, ломкие и пористые, быстро теряют цвет?
- Вопрос 26/30 Кто в отсутствие Директора магазина контролирует, чтобы все сотрудники соблюдали правила?
- Вопрос 25/30 Одним из принципов дружественного сервиса является:
- Что необходимо знать сотрудникам, чтобы работа с покупателями дала максимальный результат?
- В Python инструкция assert используется для ...
- №3. Начерти один отрезок длиной 5 см, а второй на 3 см короче. Сравни.
- Найдите значение выражения 9^(log₅ 50) / 9^(log₅ 2)
- Найдите значение выражения log₅ 9 ⋅ log₅ 25
- Найдите значение выражения log₃ 17 / log₈₁ 17
- Найдите значение выражения log₄ 27 / log₄ 3
- Найдите значение выражения log₀.₃ 10 - log₀.₃ 3
- Кто в магазине несет ответственность за обеспечение наличия качественного товара?
- В магазине несет ответственность за обеспечение наличия качественного товара?
- товар, потенциально интересный покупателю (акционный, сезонный, гендерный, первой необходимости) - это:
- Функция zip в Python ...
- Выберите подходящий сопутствующий товар к крему для лица:
- 5 Look again at the text on p51. Find examples of -ed and -ing adjectives.
- 4 Work with a partner. Complete the conversations wit and -ing adjectives from exercise 3.
- 3 Complete each sentence with the correct adjective.
- 2 Use the words from exercise 1 to complete the sentences.
- 1 Match these feelings to the pictures.
- 6. Решите уравнение: 2соѕх=1
- Что необходимо предложить покупателю после презентации?
- Какие бывают виды фиксаторов для макияжа?
- В Python при использовании конструкции while важно удостовериться, что ...
- В Python при выполнении тернарного оператора х if условие else у, если условие ложно, результатом будет ...
- Обязательно обратитесь за медицинской помощью, если: • на фоне кишечного и желудочного расстройства у заболевшего наблюдается ______. • у больного высокая температура, сильное потоотделение, ощущение удушья; • есть подозрение, что отравление произошло ______. • в течение двух дней сохраняются симптомы ______.
- Заполните пропуски: Алгоритм оказания первой помощи при пищевом отравлении. При первых признаках пищевого отравления необходимо промыть больному желудок. Для промывания можно использовать ______ или ______. Для приготовления раствора важно использовать воду с температурой ______ °С. При такой температуре не произойдет переохлаждение организма, а также не замедлится перистальтика кишечника. В первый прием надо выпить от ______ до ______ стаканов, после чего вызвать ______, раздражая двумя пальцами ______. Процедуру промывания следует повторять до тех пор, пока вытекающая вода не будет ______. После промывания желудка рекомендуется четырехкратный прием ______. Прием производится из расчета 1 таблетка на ______ кг веса тела больного. Надо постараться обеспечить больному полный покой, если его знобит, ______.
- Заполните пропуски: Аммиак. При возникновении аварийной ситуации закройте нос и рот тканью, смоченной ______. При эвакуации идите на ______ этажи здания. Глаза обильно промойте ______. Пораженные кожные покровы ______. При попадании раствора аммиака внутрь срочно ______.
- 2.46. На тело действует единственная сила, причем график зависимости проекции скорости от времени vₓ(t) представлен на рисунке 2.7. Построить график зависимости проекции силы от времени Fₓ(t) для данного движения тела. Масса тела m = 0,5 кг.
- 2.45*. Материальная точка массой m = 2 кг движется под действием некоторой силы F согласно закону: x = A + Bt + Ct² + Dt³, где C = 1 м/с², D = -0,2 м/с³. Найти значение этой силы в моменты времени t₁ = 2 с и t₂ = 5 с. В какой момент времени сила равна нулю?
- 2.44. Скорость автомобиля изменяется по закону vₓ = 0,5t. Найти результирующую силу, действующую на него, если его масса m = 1 т.
- 2.43. Тело массой m движется прямолинейно под действием постоянной силы F. В момент времени t₀ тело находится в точке x₀. Какую скорость v₀ должно иметь тело при t = t₀, чтобы в момент времени t попасть в точку x?
- 2.42. Какой станет скорость тела массой m = 5 кг, движущегося со скоростью v₀ = 8 м/с, если на расстоянии l = 10 м на тело будет действовать сила F = 12 Н? Задачу решить для случаев: 1) направление перемещения совпадает с направлением силы; 2) направление перемещения противоположно направлению силы; 3) направление перемещения в любой момент времени перпендикулярно направлению силы. Каков будет характер движения в каждом случае?
- 7) Выберите правильную форму глагола:
- x₂ = -3 (x-1)(x-2)+(x+3)(x-3)+3x+18=0
- 10.В наборе игрушек есть красные игрушки и есть кубики, других игрушек нету. Красных игрушек на 5 больше чем кубиков. А красных кубиков — половина от всех красных игрушек. Всего игрушек 13. Сколько красных игрушек? Сколько кубиков? Сколько красных кубиков? Сколько красных некубиков? Сколько некрасных кубиков?
- Простые инструкции в Python ...
- Какое средство дополнительного ухода обновляет кожу, выравнивает тон и рельеф кожи благодаря кислотам и ферментам в основ
- Решите систему неравенств: { 5(x - 2) - x > 2; 1 - 3(x - 1) < -2 }
- 2 Look and write.
- 1 Order the words.
- ЗАДАНИЕ 4.5. Поставьте прилагательные в скобках в нужную форму.
- ЗАДАНИЕ 4.4. Раскройте скобки, употребив нужную степень сравнения прилагательного/наречия.
- ЗАДАНИЕ 4.3. Переведите предложения на русский язык.
- ЗАДАНИЕ 4.2. Образуйте сравнительную и превосходную степени от следующих прилагательных и наречий.
- Какого из типов кожи не существует?
- С помощью какого дополнительного средства можно продлить стойкость аромата на коже?
- 5. Решите уравнение: log_{0,1} (x²+4x-20)=0.
- Fill in the blanks using the words from the box.
- Вставьте пропущенные буквы. Разберите по составу выделенные слова.
- 2) -к-: басня, скважина, песня, царапина, трещина, черешня, кра- пина, изюмина, отметина, бусина, завалина, часовня, жаровня, сосна, смородина, градина, колокольня.
- The fisherman's wife and children came running to meet him. 'Papa, papa ___ you catch many fish?' 'I ___ enough for us today and tomorrow, and some for this gentleman,' said their father.
- 'And then what, Señor?' asked the fisherman. 'Why, that's the exciting part!' laughed the businessman. 'You can sell your business and become very rich, a millionaire!' 'A millionaire? Really? But what do I do with all the money?' The young fisherman didn't look excited. The businessman could not understand this young man. 'Well, you can ___ work and move to a lovely, old fishing village where you can sleep late, play with your grandchildren, watch football, take a siesta with your wife, and walk to the village in the evenings where you can play the guitar, and sing with your friends all you want.'
- The fisherman smiled, 'But how long will all this take?' The businessman thought about it for a bit. 'Probably ___ 15 to 20 years,' he said.
- The American couldn't understand, 'Look, I am a very successful businessman. I ___ to Harvard University and I ___ business. I can help you. Fish for four hours every day and sell the extra fish you catch. Then, you can buy a bigger boat, catch more, and ___ more money. Then buy a second boat, a third, and so on, until you have a big fleet of fishing boats. You can export the fish and leave this village and move to Mexico City, or LA, or New York City, and open a fishing business.'
- 'But what do you do with the rest of your day? Aren't you bored?' The fisherman smiled, 'I'm never bored. I get up ___, play with my children, watch football, and take a siesta with my wife. Sometimes in the evenings I walk to the village to see my friends, play the guitar, and sing ___ songs.'
- 'How long did it take to catch them?' the American asked. 'Oh, about ___ hours,' said the fisherman. 'Why didn't you fish for longer and catch more?' The Mexican replied, 'I ___ want to fish for longer. With this 1 ___ enough fish for my family.'
- 24. Авторы отмечают, что «задача социальной организации общества — создать условия для удовлетворения первостепенных потребностей человека». Используя текст и обществоведческие знания, подтвердите или опровергнете двумя аргументами (объяснениями) мнение о том, что удовлетворение потребностей приводит к вражде людей друг с другом, а гражданское общество, соответственно, может существовать только благодаря государству.
- 23. К какой сфере, по мнению авторов, применимо понятие «гражданское общество»? Используя содержание текста и обществоведческие знания, сформулируйте любые две функции гражданского общества.
- 22. Что понимают авторы под гражданским обществом? Какие институты, в соответствии с текстом, входят в его состав? Каковы, согласно тексту, обязательства государства по отношению к гражданскому обществу?
- Буквы Е и И в приставках ПРЕ- и ПРИ- Запишите строчными буквами в отдельные поля ввода слова, в которых пропущена буква «и», вставив ее.
- Вставьте пропущенную букву «и» в слова: Пр..красный, пр..широкий, пр..школьный, пр..клеить, пр..градить, пр..открыть, пр..внимательный, пр..байкальский, пр..пятствие, пр..высокий, пр..лететь, пр. значимый.
- Рассчитайте число оборотов за период (коэффициент оборачиваемости оборотных средств), коэффициент загрузки (закрепления) средств в обороте и абсолютное высвобождение (-) оборотных средств, используя следующие данные: - средние остатки оборотных средств за период - 978 тыс. руб.; - объем реализованной продукции за период по себестоимости - 18 123 тыс. руб.; - остатки оборотных средств в предшествующем периоде - 723 тыс. руб.
- К какому этапу продаж относится цель: "Подобрать продукт, соответствующий потребностям?"
- Что необходимо сделать, если с АДМ возникли неполадки, а системотехники не устранили проблем до 14:00?
- Специализация этнических преступных формирований по видам преступного промысла: воры в законе, вымогательства, экономические преступления (незаконное предпринимательство), имущественные преступления, незаконный оборот алкогольной продукции. Такая специализация характерна для
- What do you think? Do you think the fisherman follows the businessman's advice? Why/Why not? What is the moral of this story: 'Money makes the world go round.' 'Understand what really matters in life.' 'Don't listen to other people's advice.' 'Work more, earn more!'
- 4 Read and complete the story of The Businessman and the Fisherman. T6.11 Listen again and check. 5 Retell the story round the class.
- 3 Are these sentences true (✔) or false (X)? Correct the false sentences. 1 The businessman and the fisherman met in the morning. 2 It took the fisherman an hour to catch the tuna. 3 He stopped fishing because he had enough fish for his family. 4 The fisherman is often bored because he has nothing to do. 5 The businessman went to Harvard University. 6 He gave the fisherman a lot of advice. 7 The fisherman gave the businessman some fish. 8 He went to a bar with the businessman.
- 2 T6.11 Close your books and listen to the conversation. Who do you think has the best life?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.