База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Bethany's mother is very kind.
- Singers and films stars are very popular.
- Bill Gates is very generous.
- 5 Complete the gaps with: some, any, much, many.
- 4 Choose the correct word.
- 3 Complete with the missing letters.
- С1. Напишите небольшое рассуждение на тему «В чём отличие однокоренных слов от форм одного и того же слова».
- B3. Сколько всего глаголов в предложениях заданий В1 и В2? Ответ запишите цифрой.
- B2. Из данного предложения выпишите однокоренные слова. Прелесть была в том, что это было как будто и не пение, а именно только вздохи, подъёмы молодой, здоровой, певучей груди.
- B1. Из данного предложения выпишите слова с чередованием морфем. Изведал враг в тот день немало...
- На знаменитой карикатуре журнала «Крокодил» боец Красной армии говорит о том, что это город было легче взять чем ... Что? Ответ запишите ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ.
- Интересный факт: В грибах нет холестерина, зато они содержат много полезного белка. А некоторые разновидности грибов даже могут светиться с наступлением ночи.
- Разгадай ребус.
- Чем можно объяснить тот факт, что подберезовик встречается в березняках, а подосиновик – в осинниках?
- Четвероклассники Юля и Руслан после изучения произведения Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приёмыш» высказали свое мнение. На мой взгляд, Тарас приютил лебедя, потому что беспокоился о птице, которая осталась без родителей. А мне кажется, Тарас приютил лебедя, потому что был одиноким и ему было скучно. Укажите, кто из героев, по-вашему, правильно понял мотивы поступка Тараса. Обоснуйте свой ответ.
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Площадь ромба равна произведению его смежных сторон на синус угла между ними. 2) В тупоугольном треугольнике все углы тупые. 3) Существует три прямые, которые проходят через одну точку.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображен треугольник. Найдите его площадь.
- Найдите больший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ AC образует с основанием AD и боковой стороной AB углы, равные 43° и 38° соответственно. Ответ дайте в градусах.
- Радиус вписанной в квадрат окружности равен 7√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- В треугольнике АВС угол С равен 90°, cosB = 9/14, АВ = 42. Найдите BC.
- Сопротивление, сила воздействия, уровень близости, параллельные процессы входят в понятие ... отношений
- Вычисли: 5/9 : (7/9 - 15/27) Если число получается дробным, запиши его в виде обыкновенной (правильной или неправильной) несократимой дроби, используя символ «/». Пример: 3/7.
- 7. Запиши предложение из слов каждой группы. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией. Подчеркни слова, к которым они относятся.
- 6. Вставь пропущенные буквы. Укажи число имён прилагательных. По бокам у сороки пёрышки белые, а голова, грудь и хвост чёрные. Очень красив у неё хвост — длинный, прямой, как стрела. Перья на нём не просто чёрные, а с красивым зеленоватым отливом. Сороки — ловкие, подвижные, суетливые птицы. (По Г. Скребицкому)
- Определите множество значений заданной функции.
- Вычислите: 2 5/8 * (5/7 - 3/5) - 9 : 2 1/4. Запишите полностью решение и ответ.
- Площадь круга была равна 254,34 см2, затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите длину окружности с уменьшенным радиусом. Число π принять за 3,14.
- 2. Is the chimp in the tree?
- Choose the correct answer.
- Найдите приближённое значение среднего гармонического набора чисел 1, 2, 2, 3, 3, 4, 6 с двумя верными знаками после запятой:
- 2. Толя был в тире. 5/9 всех его выстрелов были точными, а 20 раз он промахнулся. Сколько всего сделал выстрелов Толя?
- 1. Выполните действия: a) 3/7 * 5/11; б) 6/25 * 5/18; в) 4/7 * 2; г) 5/9 : 10/27; д) 12/13 : 6; е) 4 : 6/13.
- А5. Прямая МК разбивает плоскость на две полуплоскости. Из точек Ми К в разные полуплоскости проведены равные отрезки МА и КВ, причем ∠AMK = ∠BKM. Какое из высказываний верное?
- А4. Внутри треугольника АВС взята точка О, причем ∠BOC = ∠BOA, AO = OC, ∠ABO = 36°. Чему равен ∠CBO?
- А3. В треугольнике АВС АВ = ВС. На медиане ВЕ отмечена точка М, а на сторонах АВ и ВС точки Р и К соответственно (точки Р, М и К не лежат на одной прямой). Известно, что ∠BMP = ∠BMK. Величина ∠BPM = 86°. Чему равна величина угла ВКМ?
- А2. В равнобедренном треугольнике АВС точки К и М являются серединами боковых сторон АВ и ВС соответственно. ВD — медиана треугольника. ∠KDB = 43°. Чему равна величина угла MDB?
- А1. Отрезки АВ и CD пересекаются в точке О так, что AO=BO, CO=DO, CO = 5 см, BO = 3 см, BD = 4 см. Чему равен периметр треугольника САО?
- 7 В каком предложении заключена главная мысль рассказа?
- Методы и средства обеспечения пожарной безопасности
- Find the following words in the grid. 1. очки (glasses) 2. носки (socks) 3. шорты (shorts) 4. брюки (trousers) 5. джинсы (jeans) 6. сапоги (boots) 7. туфли (shoes) 8. перчатки (gloves) 9. варежки (mittens) 10. кроссовки (sneakers)
- 2. Сравни.
- 1. Раскрась равносторонние треугольники в синий цвет, равнобедренные треугольники — в красный, а разносторонние в зелёный.
- Рассмотрите изображение моркови посевной и опишите её по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Четвероклассники Диана в Егор после изучения темы «Летописи, былины, жития» высказали своё мнение. Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- В два одинаковых цилиндрических сосуда налили равное количество воды и эфира, находящихся при комнатной температуре (см. рисунок). В результате наблюдений было отмечено, что эфир испарился в несколько раз быстрее, чем вода. Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.
- На поверхности Марса вес космического аппарата составляет 1620 Н. Ускорение свободного падения на Марсе равна 3.7 м/с². Определите массу аппарата. Ответ округлите до сотых.
- Circle the correct word.
- Answer the questions. REMEMBER: We use 'in' before the names of the months.
- Write the days of the week.
- Match the weather words with the pictures.
- 6) Определите общее сопротивление цепи, если R1=3 (Ом), R2=6(Ом), R3=0,5(Ом), R4=0,5(Ом), R5=11,1(Ом).
- 5) Определите общее сопротивление цепи и напряжение на участке АВ, если R1=3(Ом), R2 =6(Ом), R3=5(Ом).
- 4) Определите длину никелиновой проволоки, если при напряжении на её концах 45 В сила тока равна 2,25 А. Площадь поперечного сечения проволоки 1 мм².
- 3) Определите по схеме общее сопротивление цепи и показание амперметра, если R1=8 (Ом), R2=8(Ом).
- 2) Определите сопротивление нихромовой проволоки длиной 40 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм².
- 1) Определите сопротивление электрической лампы, сила тока в которой равна 0,5 А при напряжении 120 В.
- Question 2 of 10: Choose the correct answer: He ______ go to the dentist because he has toothache.
- 2. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найдите гипотенузу.
- Объясни смысл словосочетаний: 1. обвить руками шею 2. лелеять Воспоминания 3. не трогаться с места 4. пристально смотреть
- Линейные неравенства Решите неравенство 7x - 4(2x
- Прочитай текст о Петергофе. Знаком + отметь высказывания, которые ты считаешь верными.
- Что находится в шаре, который является частью шпиля?
- Какова высота шпиля?
- Когда Адмиралтейство получило современный облик?
- Когда началось строительство Адмиралтейства?
- 13640 : 4
- Please calculate the total cost of 2 liters of milk, 2 kg of beef, and 3 kg of potatoes in each store. Then, identify which store offers the lowest total price for this shopping list and state that price.
- В парке длина беговой дорожки составляет 500 метров. Из противоположных концов дорожки одновременно вышли танцор и бегун. Танцор движется со скоростью 1 м/с, а бегун со скоростью 2 м/с. Какое расстояние будет между ними через 5 минут? Найдите все возможные варианты.
- 9. Выпиши из текста предложения, соответствующие данным схемам. Помни о языковых нормах
- 8. Прочитай текст и ответь на вопросы к нему
- 7. Расставь знаки препинания в предложениях с вопросительными и относительными местоимениями. (Знаки препинания не расставлены.)
- 6. Ответь на вопросы кратко, используя неопределённые или отрицательные местоимения
- 2. Постарайтесь найти эпизоды, в которых ярко проявилась игра слов, когда слова имеют несколько значений. С какой целью писатель использовал этот приём?
- 1. Какое впечатление произвела на вас Алиса? Напомнила она вам кого-нибудь из героев прочитанных ранее народ или литературных сказок? Дайте развёрнутый устный ответ на этот вопрос.
- Дана трапеция ABCD с основаниями BC = 6 см и AD = 8 см. Высота ВЕ проведена к основанию AD и равна 10 см. Вычисли площадь трапеции.
- Для хранения растрового изображения размером 128 х 128 пикселей отвели 4 Кбайт памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?
- В системе координат дан треугольник с вершинами в точках К (4; 8), М (−7; 0) и R (1; −8). Нарисуй треугольник и симметричный ему треугольник К1М1 R1 относительно начала координатной системы, определи координаты вершин симметричного треугольника. K1(); M1(); R1();
- 5. Какие из следующих утверждений верны? 1) Площадь ромба равна произведению его смежных сторон на синус угла между ними. 2) В тупоугольном треугольнике все углы тупые. 3) Существует три прямые, которые проходят через одну точку.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображен треугольник. Найдите его площадь.
- 3. Найдите больший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ AC образует с основанием AD и боковой стороной AB углы, равные 43° и 38° соответственно. Ответ дайте в градусах.
- 2. Радиус вписанной в квадрат окружности равен 7√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- 1. В треугольнике АВС угол C равен 90°, cosB = 9/14, AB = 42. Найдите BC.
- Боковая сторона равнобедренного тр-ка делится точкой касания вписанной окр-ти в отношении 3: 4, считая от вершины при основании. Найти боковую сторону тр-ка, если его основание 12см.
- Реши систему неравенств: {7x + 2 > 6x - 1, x + 1 > 2. Запиши в поле ответа верное число. Ответ: x >
- Реши уравнения: в) 5(n - 8) - 3(4 - 2n) = 7(3n-7)+9. г) 1,7k - 0,3(k - 5) = 2,8 -0,1(k + 4).
- 6 класс Задания по теме «Координатная плоскость» № 1. Отметьте на координатной плоскости точки А(4; 7), В(-8; 9), С(-12; -1), Д( 2; 6). Проведите прямые АС и ВД. Найдите координаты точек пересечения: а) прямых АС и ВД; б) прямой АС с осью абсцисс; в) прямой ВД с осью ординат.
- Прочитайте текст, в котором пропущены некоторые слова. Выберите из выпадающих списков слова, которые необходимо вставить на места пропусков.
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли.
- Выделите штриховкой территории с плотностью населения более 200 человек на 1 км². Подпишите названия городов с населением более 1 млн человек, расположенных в пределах этих территорий.
- Обведите границы и подпишите названия столиц государств: Германии, Франции, Италии, Польши, Испании.
- Подпишите названия столиц государств с числом жителей более 1 млн человек.
- Выделите штриховкой и подпишите названия пяти самых больших по численности населения государств Зарубежной Азии. Подчеркните названия государств, входящих в пятерку лидеров по площади территории и числу жителей.
- Выделите цветом и подпишите названия пяти самых больших по площади территории государств Зарубежной Азии.
- What is the result of the calculation shown?
- 234. Прочитайте. Составьте словосочетания с каждым глаголом, употребив имена существительные из скобок с предлогом или без предлога в нужной форме. Запишите получившиеся словосочетания.
- Бабочка пролетает расстояние между двумя цветками за 12 минут, а оса — за 15 минут. Найди скорость полёта бабочки и осы, если скорость полёта осы на 1, 55 км/ч меньше, чем скорость полёта бабочки.
- Analyze the provided image.
- 1. Natural hazards. Earthquakes, floods, droughts, forest fires, and extreme frosts cause the most severe consequences for people. These natural phenomena are becoming increasingly dangerous, and sometimes catastrophic, in the places where people live. Let's consider the most dangerous and their areas of impact.
- §44. Development of territories with extreme conditions. BAM Zone. 1. What natural disasters do you know? 2. Recall the classification of natural conditions for the life of the population of Russia by O. R. Nazarevsky. According to what indicators is it compiled?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.