База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Для какого наименьшего целого неотрицательного числа А логическое выражение (78125 ≠ y + 3x) V (A > x) ∧ (A > y) // истинно (т.е. принимает значение 1) при любых целых положительных х и у?
- Конкурс «Спрятались слова».
- 10. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
- 9. Запишите числительные словами.
- Как производится закаливание военнослужащих?
- Чем достигается охрана здоровья военнослужащих?
- Из отрезка прямой задан отрезок P = [315; 415]. Обозначим через ДЕЛ(n, m) утверждение «натуральное число n делится без остатка на натуральное число m». Для какого наибольшего натурального А выражение (¬ДЕЛ(x, A) ∨ (x ∈ P → (¬ДЕЛ(x, 191) ∨ (x + A ≤ 4113)))) тождественно истинно, то есть принимает значение 1 при любом натуральном значении переменной х?
- Консул одного из консульства в г. Санкт- Петербург г-н Уолтер в ночь на 1 января 2021 года при плохом освещении на Набережной Фонтанки сбил шедшего по проезжей части гражданина Романовича И. С., который был в состоянии сильного алкогольного опьянения. Уолтер остановил машину, оказал первую помощь Романовичу И. С., вызвал скорую медицинскую помощь. Прибывшим на место происшествия сотрудникам ГИБДД Уолтер выразил сожаление о случившемся и согласился с их предложением, чтобы осмотр места происшествия проводился с его участием, а также, чтобы его подвергли медицинскому освидетельствованию и допросили в соответствии с российским уголовно-процессуальным законодательством. Давая свое согласие, Уолтер пояснил, что не считает себя виновным в случившемся и рассматривает сотрудничество с работниками ГИБДД как содействие установлению истины, а также настаивает на полной своей невиновности. Данные следственные действия были проведены незамедлительно. Дайте оценку действиям сотрудников ГИБДД и консула Уолтера? Могут ли быть использованы в качестве доказательств протокол осмотра места происшествия с участием Уолтер и протокол освидетельствования? Может ли господин Уолтер быть привлечен к уголовной ответственности, если его вина будет установлена?
- Государство «Sernozino» без объявления войны захватило приграничный город в государстве «Mospulchano». Оккупирующая держава немедленно взяла под контроль районную больницу, которой было приказано продолжать работу. Однажды вечером один из врачей этой больницы услышал шум, отправился посмотреть, что происходит, и обнаружил пьяного солдата, который грабил пациентов, грубо пересекая любые попытки отказать ему сопротивление. Когда солдат отказался подчиниться врачу и прекратить издевательства, врач нанес ему удар, от которого солдат скончался. Врача немедленно арестовали. Ему грозит предстать перед военным судом за нарушение его гуманитарной миссии, так как он принял участие в военной операции, а также по обвинению в убийстве. Кроме того, больнице угрожает закрытие. Правомерны ли действия врача в условиях оккупации государства со стороны государства «Sernozino»? Подлежит ли врач привлечению к уголовной ответственности военным судом за нарушение гуманитарной миссии? Имеются ли правовые основания для закрытия районной больницы в сложившейся ситуации?
- Движение материальной точки задано уравнением $\vec{r} = 2t^2\vec{i} - 8t\vec{k}$. Укажите выражение для $\vec{v}(t)$.
- На диаграмме показаны средние температуры воздуха в Минске в каждом месяце 2003 года. По горизонтали указаны месяцы, по вертикали — температура в градусах Цельсия. Найдите разность между наибольшей и наименьшей среднемесячной температурой за 2003 год в Минске.
- 16. Квадрат со стороной 5 разрезали на несколько квадратов с целым длинами сторон. Какое самое маленькое число квадратов могло получиться?
- 20. Заполните пропуск в таблице. Тип политической партии по способу организации Кадровая партия ... партия Характеристика Ориентирована на ближайшие выборы, формируется вокруг нескольких лидеров Ориентирована на длительное участие в политике, имеет чёткую организацию, местные и молодёжные отделения, ведёт систематическую работу с избирателями Ответ:
- 19. На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существуют разные религиозные верования. Сравните два типа религий: мировые и национальные религии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку порядковые номера черт различия. 1) вера в чудо, в сверхъестественное 2) неразрывная связь с культурой одного народа 3) наличие культа, обрядов, религиозных традиций 4) распространение среди народов всех континентов Ответ:
- 8. Вставьте пропущенные буквы.
- В ходе вооруженного конфликта между государствами — участниками Женевских конвенций 1949 года на неприятельской территории совершил вынужденную посадку военный самолет. Вооруженные силы неприятельского государства не успели взять летчика в плен, поскольку его убили местные жители. Вскоре после этого над полевым госпиталем, расположенным в местности, где произошло убийство, с самолетов, принадлежащих государству, гражданином которого был погибший пилот, стали сбрасывать листовки следующего содержания: «Вы нарушили нормы международного гуманитарного права, совершив убийство летчика, попавшего к Вам в плен. Общепризнанные принципы и нормы международного права предусматривают гуманное обращение с военнопленными. Вы понесете наказание за совершение преступление». Обладают ли гражданские лица правом на убийство летчика военного самолета в условиях вооруженного конфликта? Какие правовые последствия могут наступить для государства, на территории которого произошло данное убийство? Какое правовое значение имеет содержание сбрасываемых листовок для разрешения сложившейся ситуации?
- Найдите площадь парка, пользуясь палеткой. Сторона клетки палетки равна 10 м. Запишите ответ в арах.
- Напиши существительные во множественном числе: 1. fish 2. foot 3. brush 4. lady 5. sheep
- Напиши существительные во множественном числе: 1. box 2. man 3. woman 4. orange
- Card 6: Fill in the blanks with am, is, are: 1. Anna __ my friend. 2. They __ children. 3. We __ sisters. 4. It __ a box. 5. My father __ a doctor.
- Card 5: Fill in the blanks with am, is, are: 1. You __ a pupil. 2. Nick __ ten. 3. It __ a mouse. 4. They __ books. 5. I __ a boy.
- 5. Восстановите окончания прилагательных.
- Гражданин Российской Федерации Реймер П. С. был выдан Российской Федерации Германией и транзитом посредством железнодорожного транспорта был этапирован в РФ. При пересечении границы Польша потребовала от Российской Федерации запрос о выдаче Реймера и его дальнейшую перевозку не разрешила. Правомерны ли требования действия Польши? Может ли Польша запретить дальнейшую перевозку и требовать запроса о выдаче гражданина Реймера? Правомерны ли действия органов государственной власти Польши, если Реймер является лицом с двойным гражданством?
- Какое количество керосина израсходовали двигатели самолёта, пролетевшего расстояние 500 км со средней скоростью 250 км/ч, если средняя полезная мощность его двигателей равна 2300 кВт? КПД двигателей равен 25%.
- 6. Как протекает развитие звезд?
- 5. Какие термоядерные реакции протекают в недрах Солнца и звезд?
- 4. Расскажите о строении Солнца.
- 3. В чем заключается проблема термоядерной энергетики?
- 2. Расскажите о балансе энергии при синтезе дейтерия и трития.
- 1. Какие реакции называют термоядерными?
- Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
- Что является проявлением социального неравенства?
- Write about your grandpa or grandma. Use the questions in Activity 2 to help you.
- Write questions for the answers about Grandma Nell.
- Match the questions and answers about Grandpa Bill.
- 3. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
- Параллелограмның бір бұрышының тангенсіні \(\frac{\sqrt{3}}{3}\) мәніне тең. Параллелограмның барлық бұрыштарының градустық өлшемдерін табыңыз.
- Мусаев И. П. действуя в составе преступной группы с целью хищения чужого имущества, путем обмана и злоупотребления доверием по предварительному сговору с Туполевым И. С. и Тимофеевым П. И. похитил в особо крупном размере имущество ООО «Трилекс» в виде объекта коммерческой недвижимости, находившегося на балансе организации. Введя в заблуждение представителей ООО «Трилекс», генеральный директор подписал договоры о купле-продаже объекта коммерческой недвижимости, после чего покинул территорию Российской Федерации и улетел в Израиль. Компании ООО «Трилекс» был причинен ущерб компании в сумме 40 000 000 (сорок миллионов) руб. Таким образом, Мусаев И. П. совершил преступление, предусмотренное ст. 159 ч. 4 УК РФ – мошенничество, то есть хищение чужого имущества, путем обмана и злоупотреблением доверия в особо крупном размере. В настоящее время местонахождение Мусаева И. П. установлено на территории Израиля. Какие правовые последствия характерны для гражданина Мусаева И. П. при нахождении на территории Израиля? Может ли гражданин Мусаев И. П. быть экстрадирован на территорию Российской Федерации? Как может повлиять на экстрадицию Мусаева И. П. то обстоятельство, что он является гражданином Российской Федерации и Израиля?
- Верны ли следующие суждения об экономических системах? А. В рыночной экономике производитель ограничен рамками общеобязательного государственного плана. Б. В командной экономике цены на товары и услуги устанавливаются на основе баланса спроса и предложения.
- Виталий Викторович является владельцем предприятия. Для увеличения прибыли он установил новое оборудование. В данной ситуации он проявил себя прежде всего как
- Понятия «акцизы», «таможенная пошлина», «антимонопольное законодательство» относятся к
- Составь названия блюд или напитков из половинок и запиши их в таблицу с переводом по образцу.
- 2. Вставьте пропущенные буквы. 1) Пить из банк, лежать на стол, мечтать о цветочк, думать о ноч прочитать в книг, играть на роял, сказать мужчин, лежать в пыл, красоваться на скатерт, забыть о вермишел. 2) Говорить о ламп, висеть на телефон, увидать в окн, нет сол, не подтвердить алиб, учиться в гимнази, мыть шампун, любоваться ел, в чистом пол, кататься на карусел 3) Подражать мисс, быть существ, домой к Мари, родиться в ап-рел, в соответстви с приказ, гулять по алле, думать о дол, нет двер, любоваться море, быть недовольным новым пальт. 4) Накрыть халат, забыть о бандерол, восхищаться красивым фой, на снеговик, набраться мужеств, говорить о погод, пятна на солнц, молчать о желани, ошибка в реч, забыть о Юри. 5) Прочитать о Магеллан, вернуться из Испани, на пятом корабл отправился на поиск, в пролив, на Южном полюс, отдыхать на юг, вдоль берегов Америк, в сложном предложени, уйти с лекци 6) Писать в неповторимом стил, пятёрка по географи, жить в по-месть, письмо к учительниц заниматься в студи, жить в одино-честв, пятна на батаре, вопреки дружб, сидеть на ветк, убедиться в честност. 7) Набираться смелост, о картинной галере, адресовать Ксени страдать о волюшк, корзинка клубник, к общей радост, разбирать-ся в архитектур, побывать в крепост. 8) Быть не в состояни, предупредить об исчезновени, на неб, любоваться звёзд ми, хвастаться путешестви_м, боль в зуб, в зелен, на озер, тонуть в голубой дал, по привычк 9) Драма на охот, пакт о ненападени, бусы на ше, в Росси, в хо-лодк, о прикосновени, ни гроша за душой, постоянно в движени беспокоиться о хозяйств, вопреки предсказани. 10) Работать на завод, не силён в вопрос, свидетельствовать об изобили, лежать на взгорь, не помнить ничего из математик, о вуал, в сопровождени конво, осведомиться о состояни, обучаться в гимнази, согласно приказ, благодаря усили
- 1. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. 1) Придёт врач, наступит ноч, затопить печ, наточить нож, прилетит грач, пробежит мыш, виднеется стриж, съесть калач, пробить бреш, отбить мяч. 2) Бич нашего времени, отрепетировать реч, воспитать доч, мощ голоса, играть в сквош, подобрать ключ, летит картеч, шумит камыш, тиш да благодать, колосится рож. 3) Пробирает дрож, гореч от обиды, потечёт туш, звучит марш ловится ёрш, выйти на манеж, разлить сургуч, найти упряж, ценить молодёж 4) Вертится, как уж, найти грош, купить вещ, разобрать ветош надеть плащ, поднять меч, найти ключ, построить блиндаж, налог на роскош, подавить мятеж. 5) Почувствовать фальш, нюхать ландыш, варить борщ, нарисовать пейзаж, нести чуш, водить тягач, играет малыш, раздался плач, подать дич, поёт чиж.
- На какой высоте находится точка графика функции y = -x^2 + 3x + 1, если ее абсцисса равна 1?
- Признаки договора страхования:
- Составь названия блюд или напитков из половии запиши их в таблицу с переводом по образцу.
- Задача №6 На берегу отдыхало 28 тюленей. Приближение белого медведя заметили тюленей. Они и ещё 15 тюленей спрыгнули в воду. Сколько тюленей осталось на берегу?
- 2cos^2 x - 3sqrt(2) cos x + 2 = 0.
- 5. Реши систему уравнений: \(\begin{cases} \frac{3}{4}x + y = -3 \\ 3x - \frac{y}{2} = -5 \end{cases}\)
- 3. Соотнеси выражение с его представлением в виде степени.
- 1. Разложите на множители выражение 16a³ - a⁷.
- 13. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
- 12. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
- Цена альбома была снижена на 15%. Новая цена альбома 34 рубля. Определите его первоначальную цену.
- Закон страны места жительства лица именуется ...
- 10. Вставьте пропущенные буквы.
- Правоспособность и дееспособность в своей совокупности образуют ...
- Наименование международного договора в теории международного права именуется...
- Верны ли следующие суждения о развитии общества? А. Развитие общества базируется на социально-экономических и культурных достижениях предыдущих поколений. Б. Развитие общества зависит от его обеспеченности ресурсами.
- Фёдор учится в 9-м классе и готовится к сдаче основного государственного экзамена. Какой уровень образования завершает Фёдор?
- После нескольких часов пути пассажиры поезда дальнего следования проголодались и решили пообедать. Они достали из сумок взятые в дорогу продукты и принесли горячий чай. Какие потребности реализовали пассажиры?
- Задача №11 На вечернем спектакле театра оперы и балета в зале было довольно много дете 24 - в партере и по 9 детей в ложах первого и второго ярусов. Сколько всего дет было на вечернем спектакле?
- 9. Вставьте пропущенные буквы.
- Венская конвенция о ... сношениях была принята государствами в 1961 году.
- Страхователь (выгодоприобретатель) вправе отказаться от договора страхования по _______________ основаниям.
- Переведи проценты в десятичные дроби: 1. 77%= 2. 13,5%= 3. 0,002%=
- Вступительная часть международного договора именуется
- (x - 5,4) * 3 = 4,3 + 3,8
- 7. Вставьте пропущенные буквы. 1) Под_тожить сказанное, небез_звестный человек, раз_скать пропавшего, без_скусный рассказ, сверх_зящный наряд, под_грать на гитаре, без_мянный палец, с_грать роль, воз_меть действие, осуществлять роз_ск. 2) Из_сканные манеры, меж_нститутские соревнования, под_скать пару, раз_скать родственника, с_скать известность, под_грать в разговоре, раз_грать друга, с_грать без подготовки, безобидный роз_грыш, под_грыш. 3) Частный с_к, раз_грывать комедию, под_грывать в раунде, с_гранность команды, дез_нтеграция, р_организация, дез_нформация, р_форма, суб(?) культура, контр_гра. 4) Суб_нспектор, пост_мпрессионизм, супер_нтелект, р_продукция, дез_нфекция, р_визия, супер_стория, контр_ск, без_скусный альбом, дез_нформация. 5) Пред_дущий участник, сверх_зящная осанка, находчиво под_брать, супер_нтелектуальный, без_мянная звезда, с_грать вместе, сверх_нтелигентный, пред_стория, роз_ск. 6) Меж_здательский проект, под_тожить сказанное, супер_гра, сверх_нтел_ктуальные способности, сверх_зысканные манеры, пред_дущие главы, без_скус(?)ные ходы, (не) без_звес(?)ные люди, без_дейный человек. 7) Без_мянный герой, без_нициативный работник, без_сходность, пред_стория, контр_гра, сверх_мпульсивный ведущий, под_тожить написанное, начать с_знова, пед_нститут, от_грать очко. 8) Пред_нфарктное состояние, вз_гравшее самолюбие, раз_гравшееся воображение, об_ск, из_мать документы, удачно с_мпровизировать, под_мяться в гору, подать контр_ск, без_мянный памятник, пред_стория, привыкать с_змальства.
- Вставьте пропущенные буквы. 6. Вставьте пропущенные буквы. 1) Пр_подняться на кровати, пр_храмывать, пр_дворный шут, пр_стегнуть ремень, пр_вязаться к другу, пр_брежная полоса, пр_крыть глаза, экстренно пр_чалить, пр_крепить к платью, пр_вокзальная площадь. 2) Пр_тушить костёр, постоянно пр_кословить, серьёзное пр_пятствие, неожиданная пр_града, пр_вознести до небес, пр_дательство, пр_красный друг, пр_возмочь боль, пр_терпеть лишения, пр_неприятное известие. 3) Пр_стать к берегу, пр_ступление, пр_следовать врага, понять пр_вратно, пр_града, пр_творная скромность, пр_лестный наряд, пр_зрак, пр_ятель, пр_зрение. 4) Пр_скорбное известие, пр_неприятный человек, пр_небрежение, пр_следовать до конца, пр_сечь разговоры, пр_давать форму, пр_интересный разговор, пр_теснять крестьян, пр_бытие поезда. 5) Пр_любопытный инцидент, пр_шелец, пр_ступить закон, пр_богатый владелец, пр_красный товарищ, работать под пр_крытием, пр_скверный поступок, пр_ступление, пр_ступить к выполнению задания. 6) Пр_давать земле, мучиться бе_пр_станно, непр_клонный судья, успешно пр_землиться, пр_сесть на минутку, пр_жаться к груди, сопр_к_сновение, пр_красно, пр_рода. 7) Причудливые сплетения, пр_небрегать защитой, обязательно пр_годи_ться, сделать пр_вал, пр_готовить кашу, пр_горевшая еда, пр_брать за собой, непр_менно позвонить, пр_украсить события, пр_одолеть порог. 8) Пр_доставить возможность, камень пр_ткновения, пр_увеличивать достоинства, пр_чудливо изобразить, пр_даваться размышлениям, простить пр_грешения, пр_вередливый клиент, пр_умножить богатства, пр_вратиться в зверя, пр_верженец религии. 9) Пр_лично выглядеть, пр_вокзальный киоск, пр_щурить глаза, пр_манить кошку, пр_мерный ученик, пр_сытиться развлечениями, пр_мьер-министр, пр_вязанность, пр_ободрить коллег, пр_дикативная часть. 10) Пр_ставка, пр_менять правило, новый пр_парат, пр_встать с постели, пр_пухшие веки, непр_ступная крепость, пр_ломление света, пр_вычный маршрут, пр_старелый отец.
- Как действовать при обмороке? Выберите два верных варианта.
- Переведи проценты в десятичную дробь
- Напиши вопросы и кратко ответь на них, используя упражнение 6.
- Охарактеризуйте качественный и количественный состав карбоната калия K₂CO₃. Рассчитайте массовые доли каждого элемента в этом соединении. Укажите формулы, используемые для расчётов, приведите расчёты.
- 5. Вставьте пропущенные буквы.
- Основными целями ограничения прав и свобод человека и гражданина с позиции международного права допускается для целей... (выберите два варианта ответа)
- Подчеркните слова с орфограммой парный согласный. Друг, прорубь, план, ястреб, обувь, костёр, чугун, четверг, глазь, зверь, рог, клад.
- The user has provided an image containing handwritten notes, likely from a school notebook. The task is to extract the content and present it in a structured format.
- Токсичные вещества
- Тоня родилась в октябре 2001 года. Сколько полных было Тоне в августе 2011 года?
- 2. Вставьте пропущенные буквы, проверьте себя по орфографическому словарю.
- Делимитация представляет собой... государственной границы с описанием ее прохождения и нанесения на карту в соответствии с заключенным договором. Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ.
- Что осуществляют приборы биологической разведки и контроля (ПБРИК)?
- Защитный плащ из состава общевойскового защитного комплекта (ОЗК) используют...
- • За який час Максим доїде на велосипеді від свого будинку до Юлиного, якщо він їхатиме зі сталою швидкістю 200 м/хв?
- 1. Довжина шляху від Юлиного будинку до Лесиного дорівнює 7 км 600 м (див. мал.). Довжина шляху від Лесиного будинку до Максимового – 10 км 800 м. Відстань від Лесиного будинку до перехрестя – 4 км 200 м. Яка довжина шляху від Максимового будинку до Юлиного?
- Характеристики токсического вещества. Токсикология.
- Какую условную маркировку имеют индикаторные трубки из комплекта войскового прибора химической разведки (ВПХР)?
- Что необходимо предпринять при обильном выделении влаги в подмасочном пространстве респиратора?
- К основным группам мирных средств разрешения международных споров можно отнести...
- Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Гомер & Одиссея & Илиада? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- Шифр: 7,2 - 1,25 - 14,4 - 13,9 - 2,52 - 0,00635.
- 14,22-0,320=p
- 12² × 0,1=то
- 0,01×5³=ов
- 6,35 : 1000=ие
- |-3,6|+3,6=п
- |-2,7|-0,18=ен
- Вставьте пропущенные буквы, подберите и запишите проверочное слово: 1) Распоржение ___, с_деть (на стуле) — ___, сл_варь ___, к_сматый ___, вр_чевать — ___, ст_лешница — ___, б_рего- вой — ___, наиск_сь — ___. 2) Вын_сить — ___, под_к_нник — ___, сч_стливый — ___, насл_ждаться — ___, в_лноваться — ___, к_сица — ___, загр_м_ждённый — ___, пл_скогорье — ___, р_скошный — ___, к_сьба — ___. 3) Нар_диться — ___, опров_ргать — ___, см_гчить — ___, взгл_нуть иск_са — ___, оч_рование — ___, потр_сение — ___, уг_сающий — ___, тусклое осв_щение — ___, подв_ргать — ___ 3_млетр_сение — ___. 4) С_дина — ___, т_плоходный — ___, н_жной (привод) — ___, ___, г_ревать — ___, воскр_сенье — ___, огпр_вляемся — ___, д_ре- вья — ___, грушки — ___, пог_сить — ___. 5) Раск_лить докр_сна — ___, нак_лоть дров — ___, обжать — ___, друга — ___, об_жать дом кругом — ___, отв_рить дверь — ___, отв_рить картофель — ___, прист_жная (о лошади) — ___, прист_жной в ротник — ___, прож_вать кусок — ___, прож_вать в доме — ___. 6) Разв_вается ребёнок — ___, разв_вается флаг — ___ разр_дить обстановку — ___, прор_дить грядки — ___, скр_пить — ___, документ — ___, скр_петь половицами — ___, ум_лять досто- инство — ___, ум_лять о пощаде — ___, ст_рожил нашего двора — ___, ст_рожить склад — ___. 7) Осв_тить избу — ___, посв_тить в тайну — ___, обв_сти — ___, кругом — ___, обв_ла руками — ___, погл_щать — ___, тр_сина — ___, ___, охл_диться — ___, др_жать — ___, ж_лтоватый — ___, за- пор_шить — ___. 8) Настр_ение — ___, обл_котиться — ___, отцв_тать — ___, д_лина — ___, зар_ждение — ___, исп_рение — ___, объед_нение — ___, ___, обст_ятельство — ___, просв_щение — ___, пост_пенно — ___, ув_дать ос_нью — ___, ув_дать в окно — ___, угр_жать — ___, уд_ляться — ___, сл_паться — ___, сн_говик — ___.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.