База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 587-245=345645
- 896-325=577
- 564-289=342285
- 788-(144:2)=1716
- 132+154*3=429594
- (57x4-56)+328=500
- 231+130:5+112=369
- 358+(180+168:3)=83594
- 847:7= (21
- 630:5=133 108
- 424:4=2 106
- 830:5=170 166
- 255:5= 51
- 135x2=270
- 256x3=9668
- 248x4= 996
- 453x2=906
- 245x3=235 735
- Выбери правильное порядковое числительное 5th
- Работа корней обеспечивает поступление в клетки растения воды и неорганических веществ. Поглощённые с помощью 3 (А) растворы минеральных веществ транспортируются по восходящему пути ко всем органам. В клетках листа происходит фотосинтез.
- В настоящее время установлено, что фотосинтез протекает в два этапа. На первом этапе молекулы 1 (А) улавливают солнечный свет, а на втором происходит усвоение (Б) из воздуха. В результате синтезируется органическое вещество (B).
- Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=t3+t2-8t + 180, где х – расстояние от точки отсчёта в метрах, t — время в секундах, измеренное с момента начала движения. В какой момент времени (в секундах) её скорость была равна 40 м/с?
- 2 Найди значение выражения: (7/19 - 2/19) + (8 - 4 - 12/19) =
- 1 Реши задачи: a) 12 км/ч 6 км/ч ? км tвстр = 2 ч б) 5 км/ч 27 км/ч 96 км tвстр = ? ч B) 3 км/ч 10 км/ч 6 км ? км t = 4 ч г) 2 км/ч 7 км/ч 3 км 21 км t = ? ч
- Какой формат видео можно сохранять при использовании iSpring Free?
- В доме 30 однокомнатных квартир. Всего в доме 120 квартир. Какую часть всех квартир составляют однокомнатные? Ответ:
- Вычислите 9,3 – 11,4:1.5.
- С кем автор встретился как со старым приятелем?
- Write the plural. Man...
- Выберите правильный перевод
- Квалификационный тест линейного сотрудника Вопрос 17 из 30 В каких случаях необходимо убрать картофель с полки? Можно выбрать несколько вариантов ответа. Гнили Прорастания Загрязнения Уродливой формы Прозелени более 1/4 поверхности
- 20.55.13 52.110.7
- 5.9.45 63.125
- 2.6.10 5.16.21
- 24.6 12.13.24
- 16.14.3 32.15.7
- 1.7 28.2
- 12.3 14.9
- 4.5 25.16
- Реши задачу. Одна сторона прямоугольника равна 24 см, другая сторона относится к диагонали как 5: 13. Найди площадь прямоугольника. Вырази ответ в см². Запиши в поле ответа только число, без единиц измерения.
- Реши задачу и запиши ответ По данным рисунка найди значения sin∠O, cos∠O,tg∠O.
- ЗАДАНИЕ №4 Найдите значение выражения \sqrt[3]{0,125\cdot 0,343}.
- Найдите значение выражения \sqrt[4]{1250}\cdot\sqrt[4]{0,5}.
- ЗАДАНИЕ №2 Найдите значение выражения \sqrt[5]{\frac{32}{0,01024}}.
- Найдите значение выражения \sqrt[5]{\frac{108}{625}}\cdot\sqrt[5]{\frac{9}{20}}.
- Compete the text with the passive form of the verbs in brackets. Right now in cities around the world ordinary streets and pavements 1) are transformer (transform) into fantastical scenes such as sharks bursting from the cement or giant cracks splitting the earth apart. These are the creations of 3-D street artists. The 3-dimensional effects of these images are so realistic that viewers feel like they 2) are transported (transport) inside the scene. These amazing scenes 3) are drawn (draw) first with chalk and then they 4) ave painded (paint) with acrylic paint. 3-D street artists, such as Edgar Mueller, work many days to create these temporary artworks. Mueller's work "Shark Attack" 5) is created" (create) on a street in Hong Kong. Viewers 6) are amazed (amaze) by the image's realistic effect and often avoided stepping on it. Sometimes Mueller 7) Is inspired (inspire) suddenly and will just start creating a scene in a street. You just never know when the next street 8) (cover) with a scene from Mueller's imagination!
- Прочтите отрывки из воспоминаний современников. Укажите название битвы, о подготовке к которой идёт речь в обоих представленных отрывках. Укажите название города, где в том же году, когда произошли события, описанные в обоих отрывках, проходила конференция «Большой тройки». Какая особенность расположения войск Степного фронта, согласно одному из отрывков, создавала ему возможность свободного манёвра? При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
- Как Москва стала центром княжества: 1. Нашествие Батыя и разорение Москвы (понятия - дань, ярлык, выход); 2. Появление Московского княжества (правление Даниила Александровича); 3. Возвышение Москвы (правление старшего сына Даниила Александровича - Юрия). Это задание было задано 26 мар в 15:45 и с тех пор не изменялось
- Две параллельные прямые а и в пересекает третья прямая с. Если /4 = 167°, το ∠3 =
- На рисунке 8 изображён график функции. Пользуясь графиком функции, найдите значение функции, соответствующее значению аргумента 2,4.
- Повторение Контрольные вопросы и задания 1. Дайте определение местоимения. 2. местоимение от существительного, прилагательного, числительного? 3. Перечислите разряды местоимений и приведите при- меры. 4. Какие местоимения не склоняются? У каких место- имений нет именительного падежа? 5. Как образуются отрицательные и неопределённые ме- стоимения? 6. Объясните разницу в значении местоимений: его (под- виг) и (наградили) его. 7. Какие местоимения пишутся через дефис? 8. Когда пишется ни в отрицательных местоимениях? 9. В каких случаях не и ни в отрицательных местоиме- ниях пишутся раздельно? 624. Диктант из слов с непроверяемыми орфограммами, правописа- ние которых изучалось в теме «Местоимение». 625. На основе материалов § 78-89 составьте сложный план сообще- ния о местоимении как части речи; расскажите о нём по плану. • К какой функциональной разноводности языка будет принадле- жать ваше сообщение? 626. Заполните таблицу примерами. Разряды местоимений Примеры 627. Выпишите местоимения из стихотворения А. Пушкина «Узник». Выполните письменно их морфологический анализ.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.
- Ответ: 16 см 2) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 20 см2 так, чтобы он весь был частью данной фигуры. 1 см х. В табли
- 4 Рассмотри изображения. ► Прочитай зачин сказки. Подумай, о каком из этих предметов может рассказываться в сказке с таким за- чином. Впиши вместо пропусков подходящие по смыс- лу слова. ► Помни, что имена героев любого произведения пишутся с заглавной буквы. Жил-был в одном богатом дове старинный __________. Выглядел он очень солидно, потому что был сделан известным мастером из ___________. И этим об- стоятельством он очень гордился. служил своим хозяевам долгие годы, поскольку в хозяйстве был вещью очень полезной. Поразмышляй о том, каким по характеру мог быть герой этой сказки. ► Прочитай начало основной части сказки. Прошло много лет, как __________ появил- ся в богатом доме. Однажды хозяева решили избавиться от И...
- Выбери коренные народы, которые живут на Крайнем Севере России.
- Найдите корень уравнения 4(x - 3) = 5
- 2. Как повлияло появление печатных книг в России на развитие просвещения и культуры? Проверь себя 1. Расскажи об Иване Фёдорове и его типо графии. Включи в свой рассказ описание ил люстраций учебника. 2. Кто напечатал первый русский букварь? 3. Назови русские учебники XVII века и их авторов. В 1564 году Иваном Фёдоровым была изда- на первая русская печатная книга. Великую пользу принесло печатное дело. Оно помогло распространению грамотности, просвещения, развитию культуры на Руси. Задания для домашней работы 1. Запиши в словарик: книгопечатание, пер вопечатники. 2. Внимательно рассмотри иллюстрации. Попро буй познакомить первоклассников с одной из букв так, как это сделал бы автор букваря в XVII веке.
- в) 2/3x + 1/2 = 2 - 5/6x; 4x + 3 = 12 – 5x; 3 - 12 = -5x - 4x; 9 = -9x; x = -1.
- б) 2/3x + 1/2 = 2 - 5/6x; 4x + 3 = 12 – 5x; 4x + 5x = 12 – 3; 9x = 9; x = 1;
- 1 Выберите верное решение уравнения: a) 2/3x + 1/2 = 2 - 5/6x; 4x + 1 = 12 - 5x; 4x - 5x = 12 - 1; -x = 11; x = -11;
- О-Ё ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц В ОКОНЧАНИЯХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЕ 1. Поставьте имена существительные в Т.п. в ед.ч. Боец, плач, удача, свеча, персонаж, сестрица, туча, ландыш, пляж, карандаш, луч, кирпич, багаж, лицо, сторож, мяч, палач, плечо, пожарище, чертёж, румянец, сердце, крыша, шалаш, Ильич, задача, смерч, хрящ, экипаж, ковш, немец, корица.
- Укажите номера предложений, в которых указаны проблемы России во второй половине XVII века. Указывайте номера в порядке следования предложений без запятых.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=\frac{1}{3}t^3-5t^2 + 45t + 130, где х — расстояние от точки отсчёта в метрах, t — время в секундах, измеренное с момента начала движения. Найдите её скорость (в метрах в секунду) в момент времени t = 3 с.
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами - книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- Материальная точка движется прямолинейно по закону где х x(t)=t3-5t² + 45t + 130, расстояние от точки отсчёта в метрах, t — время в секундах, измеренное с момента начала движения. В какой момент времени (в секундах) её скорость была равна 20 м/с?
- ни слово «уникальный» («уникальная») ния близким по значению словом. Запиш . Уникальный -
- к ты понимаешь значение слова «хищник» («от 7-го предложения? Запиши своё объяснение. вет. Хищник это
- Тип 17 № 13377 1 Пункты А и Б, расстояние между которыми 480 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Бодно- временно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с посто янной скоростью 100 км/ч, грузовой с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после на- чала движения? Найдите все возможные варианты.
- Тип 16 № 127461 Для выставки антикварного фарфора на реставрацию отправили 3 экспоната. Реставрация первого экспоната заняла 21 день, второго - \(\frac{5}{7}\) времени, затраченного на реставрацию первого, а реставрация третьего экспоната заняла на 6 дней меньше, чем ре- ставрация второго. На сколько дней меньше заняла реставрация третьего экспоната по сравнению с реставрацией первого?
- Тип 15 № 12733 i Одна сторона прямоугольника равна 4 см, его площадь -24 см2. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Тип 14 № 17891 В магазине продаётся кофе разных сортов. Нужно купить 1 кг 200 г кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Сорт кофе Вес упаковки Цена упаковки Арабика 300 г 270 руб. Илли 100 г 120 руб. Робуста 400 г 350 руб. Сантос 200 г 200 руб
- Тип 13 № 1278 i Найдите значение выражения (34684+22 716):70-35 16. Запишите решение и ответ.
- Тип 12 № 1227 i За 4 часа самолёт пролетает то же расстояние, что и поезд проезжает за 30 часов. Найдите скорость поезда, если скорость самолёта 600 км/ч. Ответ дайте в км/ч. Запишите решение и ответ.
- 12 Тип 15 № 1075 i В треугольнике АВС стороны АВ И АС равны. На стороне АС взяли точки Хи так, что точка Хлежит между точками А и Уи AX = BX = BY. Найдите величину угла СВУ, если САВ = 38°
- 11 Тип 15 № 1091 i В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС внешний угол при вершине С равен 123°. Найдите величину угла АВС. Ответ дайте в градусах.
- Fake, false, artificial or counterfeit? Choose the correct option.
- Fill in the gap with the correct form of the word derived from the one in brakets. Use negative prefixes dis-, mis-. First impressions are important but can be ______.(LEAD)
- Рассмотри картинку и попробуй ее описать: - как выглядит котик? - опиши место, где он находится - какую рыбку поймал? - как думаешь, какая погода на картинке и т.д Напиши 2 - 3 предложения по картинке в рабочу тетрадь.
- 192. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 3..цв..ла ива. Каждый ивовый бараш..к — пуховый ж..лтый цыплёнок: с..дит и светится. Пальцям тро- нешь — пож..лтент палец. Щёлкн..шь — 3..лотой дымок запар.т. Понюха..шь³ — мёд.
- 191. Прочитайте диалог «Разговор Лютика и Жучка». - Лютик, Лютик, что хохоч...? - Да ведь ты меня щекоч..., Так листочки мне щекоч..., Что не хоч... - захохоч...! И. Токмакова • Спишите, вставляя пропущенные окончания глаголов. Укажите над глаголами спряжение. Выделите их личные окончания. Проверьте себя.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 4 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите сумму углов АВС И АСВ. Ответ дайте в градусах.
- Переведите предложение ›› ¡Atrápame si puedes!
- При каких условиях функция имеет разрыв в точке?
- 126 Может ли количество вершин нечётной
- 125 Придумайте и нарисуйте два неодинаковых графа, в каждом из котор 6 вершин со степенями 1, 1, 2, 2, 3, 3.
- 124 Существует ли граф, в котором 5 вершин, и они имеют степени 1, 2, 2, 3, 3? Изобразите такой граф или объясните, почему это невозможно.
- Укажите общие черты Тыбурция и судьи (по произведению В.Г. Короленко "В дурном обществе").
- Now write two sentences about the picture. 5 6
- Answer the questions. Write 1, 2, 3, 4 or 5 words. 3 What is the old man wearing? 4 What is the robot doing?
- Complete the sentences. Write 1, 2, 3, 4 or 5 words. 1 Two boys are pointing and ........................................ 2 The boy on the seat hurt........................................
- Why is the girl afraid?
- Что необходимо сделать в случае обнаружения поврежденных листьев на капусте?
- Каким образом обучающиеся могут посмотреть учебные материалы, созданные педагогом в приложении Ispring free?
- 5. Купили 5 ручек по цене р. и 3 карандаша по цене 2 р. Сколько стоила эта покупка? Дополни условие и реши задачу.
- 4. Чему равна площадь квадрата со стороной 9 дм? 9 см? 9 м?
- 3. 905 =+ 820 = + 199= + +
- 2. a a+1 9 99 999 c c-1 10 100 1000
- Прочитай утверждения о погоде, которая ожидается в указанные сутки. Выбери верные утверждения, запиши их номера в специально отведённую строку. 1) Температура воздуха в среду к вечеру понизится с 22 °С до 20 °С. 2) В четверг после небольшой облачности утром установится ясная погода. 3) Во вторник и среду ветер будет менять направление, в четверг в течение суток будет дуть только южный ветер. 4) Ночью во вторник будет более влажный воздух, чем ночью в среду.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.