База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите цену деления шкалы вольтметра, изображённого на рисунке 66, а. Какое напряжение он показывает?
- Рассмотрите шкалу вольтметра (см. рис. 65, а). Определите цену деления. Перечертите в тетрадь его шкалу и нарисуйте положение стрелки при напряжении 4,5 В; 7,5 В; 10,5 В.
- -1/6 + 0,1 =
- -9/20 + 0,45 =
- -0,3 - 2/5 =
- -0,2 + 2/25 =
- -1/2 + 0,4 =
- -19/50 + 0,02 =
- -3/4 - 0,15 =
- -0,7 - 1/5 =
- -8/25 + 0,2 =
- -1/2 + 0,05 =
- -7/12 - 3/20 =
- -3/4 + 31/42 =
- -2/25 - 1/9 =
- -1/6 - 1/12 =
- -1/6 + 7/10 =
- №1. Представьте в виде многочлене выражения: 1) (a-5)² 2) (4m+3н)² 3) (a+4) (4-a) 4) (2a-7b)(7b+2a) 42. Разложить 1) 9²-36 не множители! 3) 64-369² 2) b²-14b+49 4) 160°² +56 ab +498² из. Упростите вир-ие! (x+3) (X-3)-(X+2)² шу Представьте в виде празведеше вир-ие: (39-2)-(5-1) 2 №5. Упростите вир-ие и пострите мо Juar-е при в=1 (6-2) (6+2) (в²+4) - (5+62)²
- В опросе 45 пенсионеров 28 человек посетили за год музей, а 26 человек театр. Выберите утверждения, которые верны при заданных условиях. 1) Посетивших и музей, и театр не может быть 27 человек. 2) Все опрошенные посетили либо музей, либо театр. 3) Не менее 9 человек посетили и музей, и театр. 4) Каждый посетитель музея обязательно был и в театре. В ответе укажите номера истинных утверждений Ответ:
- Среди 60 школьников 35 были летом на море, а 40 — в лагере. Выберите утверждения, которые верны при заданных условиях. 1) Не более 35 человек могли отдыхать и на море, и в лагере. 2) Найдётся хотя бы 15 человек, которые были и на море, и в лагере. 3) Каждый школьник отдыхал либо на море, либо в лагере. 4) Каждый, кто был в лагере, обязательно был и на море. В ответе укажите номера истинных утверждений Ответ:
- ловек участвовали и в плавании, и в беге. 4) Каждый пловец обязательно участвовал в беге. В ответе укажите номера истинных утверждений Ответ: 1,3
- Сравнение географического положения двух южных материков (по выбору) Африки и Австралии
- Покажи движение крокодила Гены по числовому лучу и вставь в рассказ пропущенные числа.
- и Грише посчитать фигуры. -6-4-2 Начерти прямоугольник, квадрат и окружность так, чтобы окружность пересекала прямоугольник и квадрат. Закрась фигуры так, чтобы квадрат был снизу, а круг сверху треугольника.
- Choose the correct verb form to complete each sentence. Choose the correct option. Sofie can speaks v four languages. My father is a chef. He can cook v delicious dishes. We can't rent a car because we don't have enough money. Billy can't run v a marathon. His leg is broken.
- Самостоятельная работе (2) Перерисуйте дерево случайного по теме Деревья A I №3 а) Подпишите B E 02 A C B C M F 05 1. 2. A 3. C K B 0 T L A k B F 5. 4. D а) радамитевмен Какие из графов являются деревьями диаметр и количество кон- берили бцеволитверишин Найдите степени вершин в графе на рис. 2. в) На рис. 4 2) граф. Назовите nymu om FoА. Существует проховлиний по каждому ребру один раз Найдите в графе рце. циклы, содержащие nebutu pesa perpa. недетесьезные краф 8) Hargieme 3 стающие вероятности около рёбер. б) Перечислите все це- почки в) Пользуясь правилам сения, вышелите умножения, вероятность цепочки ACT ③ В корзине 5 красных шаров и 6 Селых. Выбирают 2 шара случ Собатие А: случайное образом онен красный выбрали очен орен белый. а) щобразите дерево случайного Oholme б). Обведите овалом событие в) Подпишите вероятности ребер. 2) найдите вероятность A. А
- 2. Верно ли, что одним из командующих русскими войсками во время событий, обозначе Шеин?
- 1. Какой объект на контурной карте обозначен цифрой 3?
- С2. На какой высоте летит самолёт, если у поверхности Земли атмосферное давление было равно 750 мм ртутного столба, а за бортом самолёта – 450 мм?
- С1. Почему с увеличением высоты над уровнем моря температура воздуха понижается?
- В2. Какой океан не оказывает никакого влияния на климат России?
- В1. Установите соответствие. Элемент погоды 1. Температура 2. Атмосферное давление 3. Осадки 4. Влажность 5. Направление ветра Прибор для измерения А. Барометр Б. Осадкомер В. Гигрометр Г. Флюгер Д. Термометр
- А10. Зимними месяцами в Южном полушарии является: 1) декабрь, январь, февраль; 2) март, апрель, май; 3) сентябрь, октябрь, ноябрь; 4) июнь, июль, август
- А9. Что не является элементом погоды? 1) температура воздуха; 2) атмосферное давление; 3) облачность; 4) среднее многолетнее количество осадков.
- А8. Какие облака являются самыми низкими? 1) слоистые; 2) перистые; 3) кучевые; 4) кучево-слоистые
- А7. Где на Земле зафиксирована относительная влажность воздуха 0%? 1) в пустыне Сахара; 2) в Антарктиде; 3) на экваторе; 4) на земной поверхности нет точки с относительной влажностью 0%.
- А6. Сила ветра зависит от: 1) величины атмосферного давления; 2) температуры воздуха; 3) разницы в атмосферном давлении между двумя пунктами; 4) угла падения солнечных лучей
- А5. Атмосферное давление по мере увеличения высоты: 1) понижается; 3) сначала понижается, а потом повышается; 2) повышается; 4) не изменяется.
- А4. Как измениться температура воздуха при подъёме на 1 км? 1) понизиться на 6 °С; 2) понизиться на 1 °С; 3) не измениться; 4) повыситься на 6 °С.
- АЗ. Нагревание воздуха происходит от: 1) солнечных лучей; 2) поверхности Земли; 3) поверхности океана; 4) поверхности суши.
- А2. В каком слое происходит изменение погоды? 1) в стратосфере; 2) в тропосфере; 3) в мезосфере; 4) в экзосфере.
- А1. Какой слой атмосферы находиться ближе всего к Земле? 1) стратосфера; 2) тропосфера; 3) мезосфера; 4) экзосфера.
- 10. В каком слове на месте пропуска надо писать одну букву С? 1) матро...кий 2) инду...кий 3) черке...кий 4) францу...кий
- 9. В каком слове пропущена буква Ц? 1) университе...ский 2) институ...ский 3) депута...ский 4) моря...кий
- 8. В каком прилагательном перед суффиксом не пишется буква Ц? 1) неме...кий 2) стреле...кий 3) гигант...кий 4) молоде...кий
- 7. В каком прилагательном перед суффиксом пропущен Ь? 1) сибир...ский 2) ангел...ский 3) звер...ский 4) богатыр...ский
- 6. В каком слове перед суффиксом пропущен ь? 1) знахар...ский 2) егер...ский 3) рязан...ский 4) ноябр...ский
- 5. В каком прилагательном пишется суффикс -К-? 1) кавказ...ий 2) казах...ий 3) близ...ий 4) чеш...ий
- 4. В каком прилагательном пишется суффикс -СК-? 1) кандидат...ий 2) дерз...ий 3) горняц...ий 4) мужиц...ий
- 3. В каком прилагательном пишется суффикс-СК-? C C 1) ткац...ий 2) казац...ий 3) громозд...ий 4) замор...ий
- 2. В каком прилагательном пишется суффикс -СК-7 C 1) сосед...ий C 2) низ...ий C 3) брос...ий C 4) батрац...ий
- 1. В каком прилагательном пишется суффикс СК-7 C 1) мерз...ий 2) киргиз...ий 3) рыбац...ий 4) вяз...ий
- 164. На Парковой и Молодёжной улицах восстановили разрушенные в половодье 19 домов. На Парковой было восстановлено на 3 дома меньше, чем на Молодёжной. Сколько домов было восстановлено на каждой из этих улиц?
- Transform the verbs in brackets using the Present Continuous and complete the sentences. Use full forms of the verbs. Write one word in each gap. I __________ to music at the moment. (not / to listen) My mum and dad __________ dinner right now. (to cook) My dog __________ now. (not / to sleep) __________ Tom __________ TV in the living room? (to watch)
- Look at our toys, Nanny! They're little Betsy's toys now! What's this? It's a tea set. Look! This is my elephant and that's my rocking horse. Whose is this musical box? It's Mum's. Listen! Oh, what's wrong? Try again, Larry! Let me see. Wow! Thank you, Nanny.
- 21. Прочитайте. Какие слоги пропущены в словах? В поле травы хоро.. А на речке камы... Возле поля, мимо ржи, Шли колючие е... Я руки в воду опу.. И их в воде прополо... Или я зажгу све.. Или лампочку вклю... С. Бондаренко
- Животное Средняя температура Частота сердцебиения, Частота дыхания, тела, °С ударов в мин вдохов в мин A 38,9 500 85 Б 38,2 120 60 B 36,7 70 12 Г 36,1 35 9 1. Температура тела животных не зависит от скорости обмена веществ – 2. Самый высокий уровень обмена веществ у животного А – 3. Наиболее активно окислительные процессы протекают у животного Г – 4. Отношение поверхности тела животного к его объёму уменьшается от А к Г – 5. Животные А и Б живут в более жарком климате по сравнению с животными В и Г – 6. Самый маленький объём крови у животного Г –
- Расставьте недостающие знаки препинания, составьте схемы, определите виды подчинения. 1.Мы знали что если все пойдет удачно дело решится в нашу пользу. 2. Мы хотели понять что он будет делать дальше и что получится потом. 3. Когда ребята вернутся мы пойдем в лес чтобы отыскать ту поляну. 4.И тут я отошел к окну потому что не хотел участвовать в этом споре который так данно тез между ними. 5. Почему он сказал неправду почему продолжал жить во лжи я понять никак не мог 6.Хотя солнце светила ярко я точно знал что домой до заката мы вернуться не успеем. 7.Я все сделал правильно так что ответ оказался верным хотя этого никто не ожидал. 8. Мы остановились у излучины где росла густая трава где тихо нели птицы. 9.А вот и дом в котором я прожил так долго что уже и не помню когда мы там поселились. 10.Он держался отважно как ведёт себя бравый полковник перед сражением которое решает его дальнейшую судьбу. 11. Когда небо затянули тучи и пошел дождь мы были вынуждены вернуться домой. 12. Чтобы поймать рыбу о которой мне столько рассказывал Васька я встал как можно раньше. 13. Если бы я встал раньше то сейчас был бы уже на месте которое выбрал заранее. 14.И тот кто верен своим друзьям кто смело встречает жизненные невзгоды может считать себя сильным человеком. 15. Так как лесника не было дома мы решили пойти к ущелью одни хотя абсолютно ничего не знали о его расположении. 16. Я рассказал ему о том что нашел поляну на которой росли редкие целебные травы, 17. Возможно я поступил опрометчиво и глупо рассказав про клад который был зарыт здесь и который безуспешно искали все жители села много лет. 18. Посмотрев ему в глаза я понял что он мне поможет если я буду с ним честен. Shot on itel A60s 4G
- Укажите срок действия подарочного сертификата MK:
- 3. Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форм выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Lucy loves reading books. She A new books every month. Her favorite book is about a brave girl who travels around the world. Lucy thinks reading is B than watching TV. She usually reads books C in the evening before bed. Her mother D her different sto when she was younger. Last weekend, Lucy E a book about spac and planets. A. 1) buy 2) buys 3) buying B. 1) interesting 2) more interesting 3) most interesting C. 1) quietly 2) more quietly 3) quietest D. 1) reading 2) reads 3) read E. 1) read 2) reading 3) reads
- Определи, в каких наречиях пишется мягкий знак, а в каких — нет. Выбери верные варианты из списков. Невмоч Выбери ответ учиться Засеял сплош Выбери ответ Уж Выбери ответ близится полночь Падает навзнич Выбери ответ Шли обереж Выбери ответ Пронеслись вскач Выбери ответ
- Е. А. Ширяева (www.time4math.ru) Задание 10. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 1 A) Б) B) 1) y=2x²-16x+29 2) y=2x²+16x+29 3) y=-2x²-16x-29 АБВ 2 A) Б) B) 1) y=-x²+6x-8 2) y=x²+6x+8 3) y=-x²-6x-8 АБВ 3 A) Б) B) 1) y=2x²-14x+22 2) y=-2x²-14x-22 3) y=-2x²+14x-22 АБВ 4 A) Б) B) 1) y=-x2-x-2 2) y=x²+x+2 3) y=x2-x+2 АБВ 5 1) 2) 3) A) y=-x²+2x+5 Б) у = х²+2x-5 B) y=-x²-2x+5 АБВ 6 1) 2) 3) A) y=-4x²-28x-46 Б) у = 4x²-28x+46 B) y = -4x²+28x-46 АБВ
- 6. Ответь на вопрос. Как готовить макаронные изделия?
- 5. Выбери правильный вариант ответа. Лапша относится к _______ макаронным изделиям. А) трубчатым Б) фигурным В) лентообразным
- 4. Перечисли этапы производства макаронных изделий. 1. 2. 3. 4. 5.
- На каком материке находится? Государство? Географические координаты населенного пункта? В каком направлении от Москвы находится? Какое расстояние от Москвы в километрах? Какое расстояние в километрах по суше? Какое расстояние в километрах по морю/океану? 5) Ванкувер. 2) Лима. 3) Токио.
- 4. Рассмотрите фотографии разных членистоногих и определите, к какому классу относится каждое из них (под каждой фотографией подпишите соответствующую цифру): 1) класс РАКООБРАЗНЫЕ; 2) класс ПАУКООБРАЗНЫЕ; 3) класс НАСЕКОМЫЕ
- 3. Зачем членистоногим нужны усики?
- 2. Заполните пропуски в сравнительной таблице про классы членистоногих: отделы тела количество ног количество усиков количество крыльев органы дыхания глаза РАКООБРАЗНЫЕ 5 пар и более ПАУКООБРАЗНЫЕ головогрудь и брюшко нет трахеи и лёгочные мешки НАСЕКОМЫЕ 1-2 пары сложные (фасеточные)
- 1. Заполните пропуски в предложениях про строение членистоногих: • Тело покрыто твёрдой кутикулой, которая состоит из ________ • Чтобы расти, членистоногие регулярно сбрасывают свою шкурку это явление называется ________ • Конечности состоят из отдельных ________, которые подвижно соединены между собой суставами. • Столь быстрые движения членистоногих возможны благодаря наличию у них ________ мышц, которые крепятся к покровам тела. • Членистоногие имеют ________ полость тела. • Кровеносная система ________; есть сердце, которое находится на стороне тела, а вместо крови по сосудам циркулирует ________. Она отличается от крови других животных тем, что не переносит ________; функцию газообмена берут на себя специальные трубочки- ________, которые пронизывают всё тело. • Продукты обмена веществ удаляются через ________ тело. • Нервная система представлена ________ нервным кольцом и нервной цепочкой • Все членистоногие размножаются ________ путём.
- К одной и той же точке приложены две силы \(\overrightarrow{P}\) и \(\overrightarrow{Q}\), действующие под углом \(120^\circ\) друг к другу, причём \(|\overrightarrow{P}| = 8\), \(|\overrightarrow{Q}| = 15\).
- В равностороннем треугольнике \(ABC\) со стороной \(a\) проведена высота \(BD\). Вычислите скалярное произведение векторов: а) \(\overrightarrow{AB} \cdot \overrightarrow{AC}\); б) \(\overrightarrow{AC} \cdot \overrightarrow{CB}\); в) \(\overrightarrow{AC} \cdot \overrightarrow{BD}\); г) \(\overrightarrow{AC} \cdot \overrightarrow{AC}\).
- Вычислите скалярное произведение векторов \(\overrightarrow{a}\) и \(\overrightarrow{b}\), если \(|\overrightarrow{a}| = 2\), \(|\overrightarrow{b}| = 3\), а угол между ними равен: а) \(45^\circ\); б) \(90^\circ\); в) \(135^\circ\).
- Диагонали ромба \(ABCD\) пересекаются в точке \(O\), и диагональ \(BD\) равна стороне ромба. Найдите угол между векторами: а) \(\overrightarrow{AB}\) и \(\overrightarrow{AD}\); б) \(\overrightarrow{AB}\) и \(\overrightarrow{DA}\); в) \(\overrightarrow{BA}\) и \(\overrightarrow{AD}\); г) \(\overrightarrow{OC}\) и \(\overrightarrow{OD}\); д) \(\overrightarrow{AB}\) и \(\overrightarrow{DA}\); е) \(\overrightarrow{AB}\) и \(\overrightarrow{CD}\).
- Диагонали квадрата \(ABCD\) пересекаются в точке \(O\). Найдите угол между векторами: а) \(\overrightarrow{AB}\) и \(\overrightarrow{AC}\); б) \(\overrightarrow{AB}\) и \(\overrightarrow{DA}\); в) \(\overrightarrow{OA}\) и \(\overrightarrow{OB}\); г) \(\overrightarrow{AO}\) и \(\overrightarrow{OB}\); д) \(\overrightarrow{OA}\) и \(\overrightarrow{OC}\); е) \(\overrightarrow{AC}\) и \(\overrightarrow{BD}\); ж) \(\overrightarrow{AD}\) и \(\overrightarrow{DB}\); з) \(\overrightarrow{AO}\) и \(\overrightarrow{OC}\).
- После каждого сеанса в зале проводится уборка. Уборку нужно закончить за 10 минут до начала следующего сеанса. Известно, что мультфильм «Три поросёнка» состоит из двух частей, которые показывают без перерыва, а каждая часть длится 25 минут. Рассмотри расписание и ответь на вопрос: сколько времени будет у сотрудников на уборку зала после показа мультфильма «Три поросёнка»? Запиши решение и ответ.
- Из данного текста выпишите номер предложения с обособленным определением.
- 5 Представь, что вчера ты был на дне рождения у друга. Прочитай текст и заполни пропуски словами из рамки. •liked danced. had • saw. said . went Alice 1) liked.. a birthday party yesterday. I came to her party. Alice 2) : "Nice to see you". We played games and 3) Then we 4) to the garden. I 5) a beautiful tree house. It was a lovely party and I 6) it.
- ым кеаны, народы ить, чем обу- горий. жить про- азится на о и воз- и реа- гам, нулевому меридиану. с этой картой? содержа- 1. Положение материка по отношению к экватору, тропикам, полярным кру- 2. Определение крайних точек материка, их координат, протяжённости мате- рика с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах. 3. Океаны и моря, омывающие берега материка. 4. Положение материка относительно других материков. 5. Положение материка в климатических поясах и природных зонах. я географического положения материка План описания природы материка 1. Географическое положение материка. 2. Краткие сведения из истории его открытия и исследования. 3. Рельеф и полезные ископаемые. 4. Климат и внутренние воды. 5. Природные зоны. Изменение природы под влиянием хозяйственной дея- тельности человека. Национальные парки и заповедники. План описания географического положения океана 1. Положение океана относительно экватора, тропиков, полярных кругов. 2. Берега каких материков он омывает, с какими океанами граничит? 3. Климатические пояса, в которых расположен океан.
- ὡς = 51,62% = 0,5162 Sc = 38,71% = 0,387 √μ = 9,68% = 0,0968 Фок = 1,9375 CxMY SZ
- 4. Разложить на инсетители: x²-16x+63 x²-1200 +35 5. Сократить дробь p²+9p+14 3p+6 0-70-8 5c-40
- Dano: CD = 14; 13=LA; AD=DB Найти CO
- НИМАНИЕ! Все для , que ye aen сто да льготную судобу [], (και када небо memperu ди, мос были вымуте в J тобы пойманно растут о και но рассказывал Bacona, e по рароше. Чтобы []),
- 5 — - 5; 6 12 2 — - 0. 13 5 1 (— + —) - 7 8 6 24
- Доброе утро! Задание по физике на 9 февраля. Тема: " Измерение силы тока" 1) прочитать § 38. • 2) в тетради нарисовать схему электрической цепи по рис.62 на стр. 111. 3) Упр. 25 № 1, 2, 3.
- Дано: АВ=СД, BC = AD AC = 7cm, AD=6cm AB=4cm! Найти: периметрнас
- 1. С какой силой необходимо действовать на поршень гидравлического пресса площадью 5, чтобы на поршень площадью 200 действовала сила 1000 Н? 2. Площадь меньшего поршня гидравлического пресса 10. На него действует сила 100 Н. Площадь большего поршня 100. Какая сила действует на больший поршень? 3. Определите площадь малого поршня гидравлической машины, если при действии на большой поршень площадью 80 силой 8 кН на малый действует сила 1,6 кН. 4. На малый поршень гидравлического пресса площадью 600 действует сила 300 Н. Какова площадь большого поршня, если масло на него давит с силой 6000 Н?
- 6.В треугольнике АВС проведено отрезок КН параллельно АС, точка КН принадлежит стороне ВС, а точка принадлежит стороне АВ. Найдите
- 5.По данным рисунка найдите угол 1
- 4. Найдите все углы, образованные при пересечении двух параллельных прямых а и b секущей с , если один из углов равен 123°.
- 3.Сумма накрест лежащих углов при пересечении двух параллельных прямых секущей равна 150°. Найдите эти углы.
- 2.На рисунке прямые а и b пересечены прямой с, угол 1 равен 145° и угол 2 равен 145°. Докажите, что a II b.
- 1 Патрон A Хозяин предприятия, фирмы (обычно при обращении или упоминании) (разг.) 2 Проситель Б В дореволюционной России: человек из привилегированных классов (помещик, чиновник), а также обращение к нему 3 Милостыня B То, что подаётся нищему, подаяние 4 Управляющий Γ Облачение, одежда священника при богослужении 5 Риза Д Род длинного двубортного пиджака, обычно в талию 6 Швейцар E Тот, кто обращается с просьбой, с про-шением к кому-нибудь или куда-нибудь 7 Барин Ж Человек, который оказывает кому- нибудь покровительство из милости 8 Благодетель 3 Сторож при подъезде (в учреждении, госпитале, ресторане, богатом доме) 9 Сочельник И Лицо, ведущее дела какого-нибудь хозяйства, учреждения, предприятия 10 Сюртук K Канун церковного праздника Рождества, а также Крещения 11 Баки л Общий для обеих сторон, взаимный бакенбарды) 12 Сундук M Высшее учёное звание преподавателя высшего учебного заведения или научного сотрудника исследовательского института, а также лицо, имеющее это звание 13 Сиплый H Состояние крайней безнадёжности, ощущение безысходности 14 Обоюдный O Тяжёлый напольный ящик для хра-нения вещей с крышкой на петлях и с замком 15 Ликовать П Стыдливо-робкий, смущающийся 16 Отрепки (от P Незлобивый, покорный, смирный слова «отрепье») 17 Профессор C Приглушённо-хриплый, несколько шипящий 18 Отчаяние T Торжествовать, восторженно радо-ваться 19 Застенчивый y Волосы, растущие от висков по щекам (обычно при выбритом подбородке) 20 Кроткий Φ Ветхая одежда, лохмотья 21 Чад X Необычайно сильный B проявлении чего-нибудь, буйный, безудержный 22 Неистовый Ц Удушливый дым от недогоревшего угля, от горящего жира 23 Полоз (мн. ч. Ч Гладкая, скользящая, загнутая спереди пластина, брус, а также полозья) вообще узкая скользящая полоса, планка 24 Предание Ш Переходящий из уст в уста, от поколения к поколению рассказ о былом, легенда
- Здесь было задание, но его не видно на изображении. Предположим, что это задание по русскому языку, например, вставить пропущенную букву в слове или объяснить пунктуацию в предложении.
- Complete the sentences with the following linking words: and, but, so, because. You can use them more than once. 1. I'd love to stay, _______ I have to take my dog for a walk. 2. His coffee was too hot, _______ he put some cold milk in it. 3. I only passed my exam _______ you helped me. 4. They were hungry, _______ they cooked the dinner. 5. He's in the shopping centre _______ he wants to look for shoes. 6. He's been to Brazil _______ Japan this year.
- Какая из точек находится дальше от нуля: А(-9) или В(8)?
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Существуют три прямые, которые проходят через одну точку. 2) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его медианой. 3) Боковые стороны любой трапеции равны. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 17. Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- вариант 3 1. Маятник совершил 50 колебаний за 25 с. Определите период и частоту колебаний маятника. 2. Каков период колебаний источника волны, если длина волны равна 2 м, а скорость её распространения 5 м/с? 3. Чему равна масса груза, который на пружине жёсткостью 250 Н/м совершает 20 колебаний за 16 c? 4. Кинетическая энергия тела в момент бросания равна 200 Дж. Определите, до какой высоты от поверхности земли может подняться тело, если его масса 500 г. 5. Две тележки движутся навстречу друг другу со скоростью 4 м/с каждая. При столкновении вторая тележка получила скорость в направлении движения первой тележки, равную 6 м/с, а первая остановилась. Рассчитайте массу первой тележки, если масса второй 2 кг.
- В шестиугольнике ABCDEF диагональ CF параллельна сторонам АВ и DE. Известны величины четырёх углов шестиугольника: ZABC = ∠CDE = 135°, ∠DEF = 13 Найти величины двух оставшихся углов. ∠BCD = , ∠AFE =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.