База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Закрась истинные высказывания зелёным, ложные — красным. Придумай по одному истинному и ложному высказыванию.
- 1. Найди в стихотворении А. С. Пушкина «Зимнее утро» примеры эпитетов и метафор, которые передают красоту зимней природы. Объясни, как они помогают создать светлое и радостное настроение.
- 1022. На рисунке 26 изображен график зависимости массы канистры с бензином от объёма бензина. Найдите по графику: а) массу пустой канистры; б) массу канистры с одним литром бензина; в) массу одного литра бензина; г) объём бензина в канистре, когда она наполнена бензином полностью.
- #15 На рисунке изображён график функции $$f(x) = \frac{k}{x} + a$$. Найдите, при каком значении функции равно 2,2.
- #14_ДЗ На рисунке изображён график функции $$f(x) = \frac{k}{x} + a$$. Найдите значение $$f(50)$$.
- Тексттан кушма сүзне тап һәм транскрипциясен яз.
- Соңгы абзацтан иренләшкән сузык авазлы сүзләрне табып яз.
- Табигать турында нинди китаплар укыганың бар?
- Балыкчы карт турында нәрсә әйтә аласың?
- Текстның темасын һәм төп фикерен билгелә. Аңа исем уйла.
- В предложениях 15-17 найдите антоним к слову «глупый» и выпишите его.
- В предложениях 8-10 найдите слово со значением «хитрый приём, применяемый с целью достигнуть чего-нибудь».
- Определите, какой тип речи представлен в предложениях 3-5 текста.
- Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что волк спас хозяйку?
- Определите и запишите основную мысль текста.
- Плитка для пола размером 20 х 20 продаётся в упаковках по 6 штук. Сколько упаковок плитки необходимо купить, чтобы выложить пол обоих санузлов?
- На сколько процентов площадь гостиной больше площади кухни?
- Найдите радиус закругления остекления лоджии. Ответ дайте в сантиметрах.
- Нарисуй букет, который подарили Марии Ивановне на День учителя.
- Мария Ивановна работает учителем 10 лет. Каждый год она обучала в среднем 30 учеников. Благодарные ученики решили подарить Марии Ивановне на День учителя по одной розе. Сколько роз она получит в подарок?
- От дома Марии Ивановны до школы ведут несколько дорог. Узнай, сколькими способами она может дойти до работы.
- Fill in the blanks below with the correct prepositions of time. 1. My brother has a new job. He works _______ the evening. 2. We're going to have a picnic _______ Saturday afternoon. Would you like to come? 3. I'll be finished my work _______ an hour. Then, I can go home. 4. When is the meeting? Is it _______ 2:00? 5. I like to get up really early, _______ sunrise, when the birds start to sing. 6. Tom's birthday is next week, _______ January 14. 7. My grandfather was born _______ the 1950s. 8. Will we be _______ time, or will we miss our flight? 9. My family and I like to ski _______ winter. 10. Are there any holidays _______ October? 11. Our school cafeteria opens for lunch _______ noon. 12. What time does your son go to bed _______ night? 13. We moved to this city _______ 2012. 14. Are you going to do anything special _______ your birthday? 15. I'm not going to watch that TV show. It starts _______ midnight!
- Look at the house plan in Ex. 1 and fill in: on, next to, opposite, between, behind. 1. The desk is ... the bed. 2. The fridge is ... the cooker. 3. The computer is ... the desk. 4. The bathroom is ... the bedroom and the dining room. 5. The cat is ... the sofa.
- Form nouns from the verbs below and use them in sentences about your house: paint, heat, build, park.
- Look at the house plan. Write the rooms, appliances and furniture in sentences, as in the example.
- Переведи предложения. 1) Мой старший брат часто играет в футбол. 2) Моя младшая сестра никогда не играет в футбол. 3) Мама никогда не играет со мной в компьютерные игры. 4) По понедельникам у нас шесть уроков. 5) Ее дядя живет в Украине. 6) Мои старшие сестры живут в Одессе. 7) У моего одноклассника есть умный большой пес. 8) Обычно мои родители смотрят телевизор по вечерам. 9) Зимой иногда идет дождь. 10) Мои друзья часто слушают современную музыку. 11) Мой дядя всегда помогает мне с математикой. 12) Мой дедушка смотрит телевизор по утрам. 13) Его кот обычно смотрит телевизор с ним. 14) Этот кот обычно спит на диване.
- Complete the gaps with the Past Simple form of the verb in brackets. 1 H. G. Wells' War of the Worlds ..... (cause) panic when people first ..... (hear) it on the radio, in 1938. 2 Daniel Defoe ..... (use) the real adventures of sailor A. Selkirk to write Robinson Crusoe. 3 William Shakespeare often ..... (act) in his own plays. 4 The English poet, Byron .... (fight) in the Greek war of independence in 1821. 5 Herman Melville ..... (travel) to many places and then he ..... (write) Moby Dick. 6 Mary Shelley ..... (speak) with Lord Byron and then she ..... (create) the monster in Frankenstein.
- Заполните таблицу «Крестовые походы XI–XIII вв.». Перечислите положительные и отрицательные итоги Крестовых походов. Ответ оформите в виде схемы.
- Кроссворд «Франкская империя Карла Великого» По горизонтали: 1. Город, где короновали Карла Великого. 3. Народ, против которого воевал Карл в Испании. 4. Метательный топор, который использовали франки в Раннем Средневековье. 5. Титул Карла Великого, полученный в 800 году. 9. Область во Франкском государстве, управляемая графом. 10. Основной налог в государстве франков. 11. Металлический защитный головной убор воина По вертикали: 2. Система землевладения, основанная на службе сеньору 6. Собрание свободных воинов у франков 7. Воины-всадники, составлявшие основу армии. 8. Столица империи Карла Великого
- Read the text. Try to define the words in bold.
- 3. Разбери выделенное предложение по членам. Насыпал крошки, хлебные крошки,
- 2. Выпиши из первого предложения словосочетания. Укажи (х) главное слово.
- 3 Write questions and short answers. 3 the weather / good? X
- 3 Write questions and short answers. 2 there / a lot of people / at the beach? X
- 2 Complete the text with was, wasn't, were or weren't.
- 1 Vocabulary Eva's Argentinian friend, Anna is asking her about the weather in the UK. Look at the pictures and complete the dialogue.
- Вычислите:
- Упражнение 17. Прочтите следующие предложения и определите, какой частью речи являются выделенные слова, найдите их значение в словаре. Переведите предложения. 1. The word «muscle>>> means «little mouse» in Latin. 2. A positive test means the presence of bacteria in the blood. 3. Tendons, fasciae, various organs and the bones function by means of muscles. 4.. Cardiac muscle is under involuntary control. 5. The involuntary muscles control the beating of the heart. 6. Nerve impulses cause the muscle to contract. 7. We do of his illness.
- Упражнение 16. Дайте синонимы к следующим словам и словосочетаниям. injury, backbone, brain case, to be placed, to include
- Упражнение 15. Подберите пары антонимов. voluntary, beginning, separated, to include, the former, to exclude, the latter, connected, end, involuntary
- Аналіз розв'язань за ГРЗ. Раціон.дріб Завдання 2 Дано розв'язання: $$\frac{x^2+6}{x+3} = \frac{x+6}{1}$$ Запитання: 1. Чи можна було скоротити $x^2 + 6ix + 3$? 2. Запишіть правильну відповідь.
- Восстанови цепочки вычислений. Запиши ответы в порядке возрастания и расшифруй слово. Что оно означает?
- Найди и обведи 12 слов
- Определи жанр фольклора 1. «Дождик, дождик, пуще, Дам тебе гущи, Выйду на крылечко, Дам огуречка. Дам и хлеба каравай - Сколько хочешь поливай!» 2. Между небом и землей Поросенок рылся И нечаянно хвостом К небу прицепился. 3. Обманули простака - На четыре кулака, На щелбан и на подушку, На зелёную лягушку. 4. На золотом крыльце сидели Царь, царевич, Король, королевич, Сапожник, портной; Кто ты будешь такой? Выходи поскорей, Не задерживай добрых И честных людей.
- Найдите значение выражения $$\frac{4,2}{3-\frac{2}{3}}$$
- Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- 4) Кто в этой борьбе победил?
- 3) Сколько тысячелетий назад это произошло?
- 2) Рассмотрите рис. 3. Укажите, в каком тысячелетии до н. э. Египет был объединён под властью одного царя.
- 3. Рассмотрите изображения и выполните задания. 1) Напишите, царям каких царств принадлежали короны 1 и 2.
- 2) Сформулируйте и запишите две-три причины благодарности египтян этому богу.
- 1) Кому из богов египтяне посвятили следующее прославление? Запишите в ответе номер соответствующего изображения и имя этого бога. Он создал небо и землю для них [людей]. Он создал воздух из ноздрей. Они – его подобие, вышедшее из его тела. Он ради них поднимается на небо. Он создал растения и животных, птиц и рыб, чтобы кормить их. Он уничтожил своих врагов и [даже] детей, ибо они задумали восстать. Он создал ради них [людей] свет и плывёт [по небу], чтобы они могли видеть.
- 8. Благодаря каким факторам всего за век Англия смогла стать одной из самых экономически развитых стран Европы?
- Б. Сколько лет правил Генрих VIII?
- 7. Решите историческую задачу А. В каком веке Генрих VIII стал монархом, если он правил с 1509–1547 г.?
- Сочинение. Опишите какую-нибудь вещь (игрушку, предмет домашнего обихода), которая вам очень нравится или которая когда-либо произвела на вас большое впечатление. Напишите, что бросилось вам в глаза, когда вы впервые увидели эту вещь, каковы её особые приметы, чем эта вещь вам дорога. Озаглавьте свой текст.
- 3. Напиши письмо другу от имени лирического героя стихотворения «Зимнее утро» или «Зимняя дорога». Опиши, каким ты видишь зимний пейзаж, какие чувства он у тебя вызывает, и поделись своими впечатлениями от дороги или утра.
- 2. Закрась истинные высказывания зелёным, ложные красным. Придумай по одному истинному и ложному высказыванию. В «Зимней дороге» образ печали создаётся с помощью тёплых и ярких эпитетов. В стихотворении «Зимнее утро» нет никаких олицетворений. Олицетворение «вьюга злилась» из «Зимнего утра» помогает передать бурный характер ночной метели. В «Зимней дороге» встречаются эпитеты, подчёркивающие унылость зимнего пейзажа. В стихотворении «Зимняя дорога» лирический герой мечтает вернуться домой и согреться у камина. В «Зимней дороге» нет музыкальных образов.
- 1. Найди в стихотворении А. С. Пушкина «Зимнее утро» примеры эпитетов и метафор, которые передают красоту зимней природы. Объясни, как они помогают создать светлое и радостное настроение.
- Раскройте скобки. 1) (p + q) (p² – pq + q²) 2) (k - m)(k² + km + m²) 3) (a + 8)(a² - 8a + 64) 4) (8 - b)(64 + 8b + b²) 5) (c + 6) (c² - 6c + 36) 6) (7-d) (49 + 7d + d²) 7) (2 + k)(4 - 2k + k²) 8) (l − 1)(l² + l + 1) 9) (m² + n)(m² – m²n + n²) 10) (x − y³)(x² + xy³ + y6) 11) (8a² + b²)(64a4 - 8a²b² + b²) 12) (2c3 - 3p²)(4c6 + 6c3p⁺ + 9p+) 13) (4p⁺ +3q³)(16p8 - 12p+q³ + 27q6) 14) (5x2 – 6m³)(25x4 + 30x2m³ + 36m²) 15) (7d5 + 1)(49d10 - 7d5 + 1)
- Найдите длину векторов на рисунке. Размер клетки – 2 × 2.
- Реши кроссворд.
- Задание 4. Перечислите священных животных, которым поклонялись египтяне.
- Задание 3. Что помещали в гробницу с фараоном?
- Задание 2. Рассмотрите иллюстрации и подпишите изображения древнеегипетских богов.
- Задание 1. Заполните таблицу «Боги Древнего Египта».
- 50. Прочитайте предложение. Могучий дуб одиноко стоял на краю леса. Докажите, что это предложение распространённое. На какой вопрос отвечает каждый второстепенный член предложения? С каким членом предложения связан по смыслу? Спишите предложение. Подчеркните главные члены предложения. Выпишите остальные пары слов, связанные по смыслу. Дуб (какой?) ..., стоял (как?) ..., стоял (где?) ..., на краю (чего?) ...
- 49. Прочитайте. Сравните предложения: в чём их сходство и различие? Яблоко упало. Спелое яблоко упало с яблони. Прочитайте распространённое предложение. На какой вопрос отвечает каждый член предложения? От каких слов вы задавали вопросы? Спишите распространённое предложение.
- Задание 6. С некоторого языка словосочетание «лиро касс» переводится как «красный помидор», «дум касс дан» означает «большой красный трамвай», «ксер дан» — «большой конь». Какое слово этого языка переводится как «трамвай»?
- Задание 5. Запишите в виде предложения на русском языке смысл математической формулы: S = a*b
- Задание 4. Распределите языки на естественные и искусственные. 1. Русский язык 2. Язык эсперанто 3. Азбука Брайля 4. Японский язык 5. Десятичная система счисления
- Задание 3. Мальчики играли в шпионов и закодировали сообщение придуманным шифром. Кодовая таблица приведена ниже. Расшифруйте сообщение. Получившееся слово (набор букв) запишите в ответе. A Б В Г Д Е Ж * ++ + *+ * +-+ ** * +-+ ++_**_**
- Задание 2. Укажите, какой смысл имеют следующие пиктограммы.
- Задание 1. К формальным языкам можно отнести: * русский язык * латынь * китайский язык * французский язык
- 4. Вставь «have» или «has» и переведи предложения. 1. How many kittens ...... the cat got? 2. ...... Kate got a child? 3. What toys ...... the children got?
- 3.Запиши предложения в отрицательной форме. 1. Mary has got a long green skirt. 2. The dog has got a big bone. 3. You have got a nice sister.
- 2.Вставь «have» или «has». 1. ...... her parents got five sons ? 2. ...... the dog got a puppy? 3. ...... Sue got friends ?
- 1.Заполни пропуски глаголом have got / has got. 1. The child ...... a new beautiful toy. 2. They ...... eight beautiful flowers. 3. Ann ...... a nice black piano.
- 3. Напиши письмо другу от имени лирического героя стихотворения «Зимнее утро» или «Зимняя дорога». Опиши, каким ты видишь зимний пейзаж, какие чувства он у тебя вызывает, и поделись своими впечатлениями от дороги или утра.
- 2. Закрась истинные высказывания зелёным, ложные — красным. Придумай по одному истинному и ложному высказыванию.
- 1. Найди в стихотворении А. С. Пушкина «Зимнее утро» примеры эпитетов и метафор, которые передают красоту зимней природы. Объясни, как они помогают создать светлое и радостное настроение.
- Complete the fam 0 (no article). 1 'I have _____ dream. 2 _____ Earth goes ro 3 'I paint _____ objects Pablo Picasso 4 'To be or not to be Shakespeare 5 _____ Imagination/im knowledge.' AΓ 6 'Nothing is more re than _____ bad memo 7 _____ Only/only prob
- Complete the sentences with a/an or the. 1 _____ teacher in the photo looks very clever. 2 My brother has got _____ new mobile phone! 3 What's _____ title of that song? 4 He works for _____ organisation that helps people. 5 _____ boy behind you is Paul's cousin. 6 What's on TV? Can you pass _____ remote control? 7 She's single. She hasn't got _____ husband. 8 I have _____ idea! Why don't we go out tomorrow? 9 Alex is _____ name of my nephew. 10 My stepfather is _____ builder. 11 He is _____ director of the film we saw yestoul 12 My sister _____
- Match the rules with the sentences from 1. a We use no article when we talk about things in general. b We use the to talk about a specific person or thing or previously mentioned person or thing. c We use a/an to talk about a singular, countable person or thing for the first time, or to say that the person or thing is one of a number of people or things. d We use the to talk about someone or something that is unique. e We use a/an to say what somebody's profession is.
- Complete the sentences with the correct article. 1 Now I live in _____ flat. 2 I was having a lot of arguments with my parents about _____ politics. 3 I'm _____ restaurant manager. 4 _____ flat's a bit small. 5 I recently moved into my own flat near _____ beach.
- На основе полученной информации заполните таблицу и сделайте аргументированный вывод о возможных и оптимальных (наилучших) вариантах получения вами профессии. Таблица 7.1. Пути и варианты получения профессии
- Перечислите, что включает в себя мероприятие для обучающихся 5-10 классов?
- Определи значения большего и меньшего углов трапеции MNKL. Запиши названия углов одной заглавной латинской буквой, а их значения — числами. Меньший угол трапеции MNKL: ∠ = ° Больший угол трапеции MNKL: ∠ = °
- А5. Установите последовательность процессов, происходящих при фагоцитозе. 1) поступление мономеров в цитоплазму 2) захват клеточной мембраной питательных веществ 3) гидролиз полимеров до мономеров 4) образование фагоцитозного пузырька внутри клетки 5) слияние фагоцитозного пузырька с лизосомой
- А4. Какие вещества выполняют в клетке информационную функцию? 1) белки 2) нуклеиновые кислоты 3) АТФ 4) липиды
- АЗ. Установите соответствие между строением органоида и его видом. СТРОЕНИЕ ВИД ОРГАНОИДА А) состоит из двух перпендикулярно расположенных цилиндров Б) состоит из двух субъединиц В) образован микротрубочками Г) содержит белки, обеспечивающие движение хромосом Д) содержит белки и нуклеиновую кислоту 1) клеточный центр 2) рибосома</p>
- А2. Лизосома представляет собой: 1) систему связанных между собой канальцев и полостей 2) органоид, отграниченный от цитоплазмы одной мембраной 3) две центриоли, расположенные в уплотнённой цитоплазме 4) две связанные между собой субъединицы
- Complete the famous quotes with a/an, the or - (for no article). Earth goes round Sun: (a) (b) life isn't about finding yourself life is about creating yourself (c) (d) 'TO BE or NOT TO BE that is (e) question.' (f) life is dream. (g) life is o flower of which love is 0) honey.' (h) (i) (j) MEN marry because they are tired, (m) WOMEN because they are curious.' (l)
- Сколько значащих нулей в двоичной записи десятичного числа 226?
- Дано восьмеричное число 4004₈. Переведите его в двоичную систему счисления и укажите количество значащих нулей в полученном числе.
- Переведите число 11110011001₂ в восьмеричную систему счисления.
- 2. Рассмотри изображения. Закрась кружок зелёным цветом, если тело естественное. Синим цветом – искусственное.
- 1. Закончи определения. Тела, созданные __________ называются естественными телами. Тела, созданные __________ называются искусственными телами.
- Переведи предложения. 1) Мой старший брат часто играет в футбол. 2) Моя младшая сестра никогда не играет в футбол. 3) Мама никогда не играет со мной в компьютерные игры. 4) По понедельникам у нас шесть уроков. 5) Ее дядя живет в Украине. 6) Мои старшие сестры живут в Одессе. 7) У моего одноклассника есть умный большой пес. 8) Обычно мои родители смотрят телевизор по вечерам. 9) Зимой иногда идет дождь. 10) Мои друзья часто слушают современную музыку. 11) Мой дядя всегда помогает мне с математикой. 12) Мой дедушка смотрит телевизор по утрам. 13) Его кот обычно смотрит телевизор с ним. 14) Этот кот обычно спит на диване.
- Заполните таблицу, указав знаком «+», если свойство верно для фигуры, и знаком «–», если неверно.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.