База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В) Почему лишайники не обитают в больших городах, вдоль автомо- бильных дорог? Ответ:
- Б) Какими веществами снабжают слоевище лишайника одноклеточ- ные зелёные водоросли? Ответ:
- А) Как называются взаимоотношения между нитями грибницы и одноклеточными зелёными водорослями в теле лишайника? Ответ:
- 7.2. Сделайте описание лишайника по следующему плану.
- 7) Прочитайте текст и выполните задания. (1)Лишайники состоят из нитей грибницы и клеток водорос- лей. (2)Тело лишайника называется слоевище. (3) Эти организмы очень чувствительны к загрязнению воздуха. (4) Лишайники бывают кустистые, листоватые и накипные. (5) Они первыми заселяют голые скалы. (6) Лишайник олений мох (ягель) — это ценный корм для се- верных оленей. 7.1. В каких предложениях текста описываются внешние признаки, на основе которых лишайники относят к особой группе организмов? Запишите номера выбранных предложений. Ответ:
- 6.2. Какой газ используют растения для дыхания? Ответ:
- 5. Представьте дробь 25,034 в виде суммы разрядных слагаемых.
- Какой дворец принадлежал Петру Первому? Подпиши его.
- 3. Какие деревни располагались в те времена по берегам Невы?
- Оператор сотовой связи предлагает та- рифные планы с предоплатой. Какова наи- меньшая стоимость одной минуты разгово- ра? Ответ дайте в рублях. Запишите решение и ответ.
- Найдите значение выражения (2204-1316):37+7.106:14. Запишите решение и ответ.
- В конце учебного года Лена сдавала экзамены по истории, литературе, английскому и русскому языкам. Экзамен по русскому языку был вторым по счёту, а по английскому языку последним. Готовиться к экзамену по литературе Лена начала на следующий день после того, как успешно сдала историю. 1) Какой экзамен был у Лены первым?
- В спортивный магазин привезли четыре волейбольных и семь футбольных мячей. Общий вес всех привезённых мячей составил 4 кг. При этом футбольный мяч весит 400 г. Сколько граммов весит волейбольный мяч? Запиши решение и ответ.
- Какое суждение Вы бы использовали для продолжения предложения «Дополнительная печать ИК осуществляется ...»?
- 1. 2. 3.
- ........ is your teacher doing? She's reading.
- Задача 2 1. Решите уравнение x(x² + 2x + 1) = 2(x + 1) 2. Решите уравнение (x - 1)(x²+4x+4) = 4(x+2) 3. Решите уравнение x(x²+ 6x + 9) = 4(x+3) 4. Решите уравнение (х-1)(x² + 8x + 16) = 6(+4) 5. Решите уравнение (x²+2x + 1) = 6(x + 1) 6. Решите уравнение (х-1)(x²+ 6x + 9) = 5(x+3) 7. Решите уравнение (x - 2)(x²+ 8x + 16) = 7(x+4) 8. Решите уравнение 1(x² + 4x + 4) = 3(x+2) 9. Решите уравнение (x-2)(x²+2x+1)=4(x+1) 10. Решите уравнение (х-2)(x²+6x+9)=6(+3) ✔@oge_profimatika 3
- Запишите десятичные дроби. Ноль целых сорок одна тысячная Введите целое число или десятичную дробь... Семь целых шесть сотых Введите целое число или десятичную дробь... Тридцать пять целых девяносто четыре десятитысячных Введите целое число или десятичную дробь...
- баклажан
- беладонна
- Физалис
- томат
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Что сделали с числом?
- Восстанови пропущенные цифры, чтобы получились верные равенства. +37 80 -9 45 -26 74 -7 43 -6 28 4
- 3 Complete the dialogue with one word in each gap.
- 10. Какой порт на северном море стал главной экспортной артерией Руси?
- 9. Какой город являлся крупнейшим экономическим центром Руси в 17 веке?
- 8. Откуда родом был Кузьма Минин?
- 7. В плену какого государства он находился?
- 6. Как звали отца будущего государя, когда он стал Митрополитом?
- 5. Как звали вотчинного старосту, который не раскрыл местоположение будущего государя и завел захватчиков в дремучий лес?
- 4. В монастыре какого города находилась инокиня Марфа со своим сыном- будущим государем?
- 3. Кем был избран?
- 2. Какой титул носил первый представитель династии Романовых?
- 1. Кто стал первым представителем правящей династии Романовых?
- 2 Read and write. 1 We visited (visit) our grandmother last Sunday. 21 talked. friend last night. (talk) to my 3 The children played........ (play) a game two hours ago. IPhoneed. Mark yesterday. (phone) 5 We travet (travel) to Spain last summer. 6 Sue helred. .... (help) me with my homework yesterday. 7 We Rachted.... (paint) our house five days ago. 8 They wotched.... (watch) a really good film yesterday.
- Установите соответствие между событиями и их участниками. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) издание первой датированной российской печатной книги Б) введение заповедных лет В) издание Нантского эдикта
- Установите соответствие между событиями и их участниками. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) битва при Молодях Б) созыв первого Земского собора В) завоевание Испанией государства ацтеков
- Установите соответствие между событиями и их участниками. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение к Московскому государству Казани Б) введение урочных лет В) создание ордена иезуитов
- Выбери верную форму прилагательного Lena is ... (funny) than Mary
- Укажите, в каком предложении использован подчинительный союз.
- Little Alice is lost in the magic forest and needs to find the right path home. Help her by choosing the word where the letter A sounds different from the others. Cake Map Dad Cat
- Выберите предложения, где местоимения 3 лица употреблены неверно.
- Прямая у = 4х- 1,25 является касательной к графику функции у = 4x2 - 2x + 1. Найдите абсциссу точки касания.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. 1) 60° с. ш. 2) 15° с. ш. 3) 45° ю. ш.
- 4.373 Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: a) 2.(-50).8.11; б) 15.4(-2)·(-25);
- 4.372 Проверьте сочетательное свойство умножения a(bc) = (ab)c: a) a = 0,4, b = -0,5, с = 4,8; 3 4 1 6) a = - b = -1, c = -27.
- 4.371 Проверьте переместительное свойство умножения ab = ba: a) a = -1,5, b = 2,4; 1 6) a = -4, b = -8.
- 4.370 Вычислите наиболее удобным способом: a) 9,9 +40 - 3,9 - 2; 2-5 7 (6) 20 - 51 - 10,5+7/17 6 11
- 4.369 Упростите выражение: a) a+ 9-a - 13; б) -n -m + 29 + m 5 3 3 2 1 +33 5 r) 0,2 + 3 - 6,6 - 3,4-+
- 4.368 Вычислите, используя свойство противоположных чисел: a) 256 - 121 236 256 + 121; B) 40+300-4 6) -4,42 + 4,3 - 4,8 + 4,42 – 4,3;
- 4.367 Вычислите значение выражения рациональным способом (сложив отдельно 68 ложительные и отдельно отрицательные числа): a)-23 + 72 + 37 - 21 - 36 + 51; 6) 3,26 - 4,34 - 4,01 + 6,28 + 1,36 - 5,55; 1 5 8 2 11: ; 8 + 0,3. r) 0,7-1-1 +0,5 0,7--+0,5-1 12
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 4. Необходимо экспериментально обнаружить зависимос электрического сопротивления круглого проводящего стержня от длины. Какую из указанных пар стержней можно использовать для это цели (см. рис.)?
- 3. Каково общее сопротивление участка цепи, представленного на рисунке?
- 2. Два резистора включены в цепь последовательно. R₁ = 20 Ом, R2 = 40 Ом. Выберите правильное утверждение. 1) общее сопротивление резисторов меньше 20 Ом 2) сила тока во втором резисторе вдвое меньше, чем в первом
- Контрольная работа по теме «Электрические явления» Вариант 1 1. Ученик собрал электрическую цепь (см. рис.), включив в нее амперметр, два вольтметра, резистор, ключ, лампочку и источник тока. На схеме вольтметр, измеряющий напряжение на лампочке обозначен буквой
- 11. The boys are laughing.
- 10. The girls are translating the text. the text?
- 9. The babies are sleeping.
- 8. The students are standing at the blackboard. at the blackboard?
- 7. My cousins are running.
- 6. My grandparents are working in the garden. in the garden?
- 5. My friends are playing football. football?
- 4. My parents are painting the fence. the fence?
- 3. They are cooking meat. meat?
- 2. They are watering the plants. the plants?
- 1. They are writing a dictation. a dictation?
- They are swimming. Who is swimming?
- 2. Страна в джунглях 5°с.ш.; 55° з.д.
- 1. Страна ниже уровня моря 52 с.ш.; 4° в.д.
- 5. Страна- Радужная страна 25°ю.ш.; 28° в.д.
- 4. Страна Пятая республика 48° с.ш.; 2° в.д.
- 3. Страна огня и льда 33° ю.ш.; 70° з.д.
- 2. Страна- Утренней свежести 39 с.ш.; 125° в.д.
- 1. Страна Зелёный континент 35° ю.ш.; 149° в.д.
- 5. Страна - Поднебесная Империя 39° с.ш.; 116° в.д
- 4. Страна остров свободы 23° с.ш.; 82° з.д.
- 3. Страна ледяной остров 64° с.ш.; 21° з.д.
- 2. Страна колыбель Османской империи 39° с.ш.; 32° в.д.
- 1. Страна Восходящего солнца 35° с.ш.; 139° в.д.
- 5. Страна викингов 59° с.ш.; 18° в.д.
- 17 На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимают насекомые, которых ловит росянка? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А? Ответ:
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B)
- На рисунке изображены график дифференцируемой функции у = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой хо. Найдите значение производной функции f(х) в точке хо.
- Какое условие необходимо для запуска процедуры расшифровки ЭМ?
- мля Фамилия, имя Класс Окружающий мир Царство грибов 1 Отметь верные утверждения Грибы относятся к неживой природе Грибы бывают съедобными и несъедобными Грибы изучает микология Грибы, как и растения, могут сами себе производить питательные вещества 2 Подчеркни части гриба Шляпка Ножка Грибница Корни Стебель Крыло Обведи несъедобные 4 грибы Как называется 3 5 подземная часть гриба? Раскрась Корневище Грибница Ножка Разгадай ребус и ты узнаешь название необычного светящегося гриба Γ H С БФО ЯЩ = АР 6 Впиши пропущенные слова Многие грибы в лесу тесно связаны с деревьями. Нити срастаются с почвы деревьев и помогают им всасывать из И
- Заполните таблицу Культурные растения сельскохозяйственных угодий
- Найди в словаре слова Родина, Отчизна, Отечество. Можно ли сказать, что это синонимы?
- Расскажи о своей семье. Кто из твоих родственников воевал?
- Как бы ты рассказал о своей Родине? Какое отношение к ней можешь выразить? Опиши свой город, место, где ты живёшь. Расскажи, почему ты гордишься своей Родиной.
- Близки ли тебе мысли и чувства поэтов, чьи произведения ты прочитал в этом разделе? Почему?
- Какие произведения Никитина ты читал раньше? О чём пишет поэт? С каким настроением, чувством? Какие из произведений можно включить в данный раздел? Почему ты так считаешь?
- Найди рифмующиеся слова в произведении Никитина. Можешь ли ты сказать, что прочитал стихотворение на. Объясни. В чём особенность этого стихотворного текста? Напоминает ли оно тебе произведение устного народного творчества? Что достигает поэт? Вызывают ли эти строки гордость за Родину?
- Перечитай стихотворения о Родине Жигулина и Никитина. Одинаковые ли картины мы видим? Найди подтверждение в тексте.
- Какое название ты бы дал этому разделу? Почему? Что объединяет произведения, включённые в него?
- В разделе тестов программы Ispring free какие виды вопросов можно добавить в свой учебный материал?
- 12. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Найдите градусную меру угла С треугольника АВС, если угол АОВ равен 48°.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.