База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 5. Реши примеры: а) 13 + 7; б) 50 − 28.
- Задание 4. Реши уравнения: а) 50 − y = 21; б) x + 16 = 60.
- Ярким отсутствием какого качества речи является выражение: «В огороде — бузина, а в Киеве — дядька»? Варианты: богатства; точности; уместности; логичности.
- Упростить выражение: x(3 − x) = 3x + 3.
- На изображении отсутствует различимое условие задания.
- 10. Прочитай пословицы. Какая(-ие) из них наиболее точно отражает(-ют) смысл события, происходящего в данном фрагменте? Напиши свой комментарий к одной из пословиц: «Добрые слова дороже богатства». «Не хвались серебром, а хвались добром». «За добрые дела добром платят». «Беда вымучит, беда и выучит». «Не делай другим того, что себе не желаешь». «Тёплое слово и в мороз согревает».
- 9. Чем являются выражения «если уж на то пошло», «ты нас в глаза не видела»? Свой ответ отметь. Чем является словосочетание «суровый мороз»? Свой ответ отметь. Как называется фраза, которую произносит персонаж пьесы в ответ на высказывание другого действующего лица? Свой ответ отметь.
- 8. Расскажи, что предшествовало этому фрагменту сказки-пьесы «Двенадцать месяцев». Почему герои оказались в лесу? Запиши ответ на этот вопрос.
- Из квадрата со стороной 10 вырезали прямоугольник. Найдите площадь получившейся фигуры, если стороны прямоугольника: 6 и 2. 1) Найдите площадь квадрата; 2) найдите площадь прямоугольника; 3) найдите площадь получившейся фигуры.
- Что необходимо делать для поддержания привлекательной выкладки товаров в течение дня?
- Решение участковой избирательной комиссии об определении мест для наблюдателей и аккредитованных представителей СМИ в помещении для голосования должно быть принято: а) не позднее дня, предшествующего дню голосования (досрочного голосования); б) не позднее чем за 10 дней до дня голосования (досрочного голосования); в) в первый день голосования (досрочного голосования) непосредственно до начала времени голосования; г) не позднее чем за 30 дней до дня голосования (досрочного голосования).
- б) Найди x: x − 30 = 74; x = 90.
- 2) Вычисли: а) 100 − (65 − 7); б) 90 − (26 + 6); в) 92 − 30 + 8.
- Выберите несколько верных утверждений: 1) членам участковой избирательной комиссии необходимо разместить при входе, а также внутри помещений, где применяются средства видеонаблюдения, на видном месте одну либо несколько табличек формата не менее А4 с надписью «В ПОМЕЩЕНИИ ВЕДЕТСЯ ВИДЕОНАБЛЮДЕНИЕ»; 2) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), не могут быть предоставлены по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица; 3) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), предоставляются по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица; 4) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), могут использоваться участковой избирательной комиссией при рассмотрении жалоб, поступивших в дни голосования
- Рабочая тетрадь. Выберите правильный ответ: «Мать Товар При́в...»; «Виктория Товарищ Народное...»; «Рекомендуется 30% товара в т...». Текст хранить в скалярских помещениях.
- Выберите верное утверждение: 1) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится до объявления официальных итогов голосования, после чего уничтожается; 2) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится вместе со списком избирателей; 3) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования хранится отдельно в сейф-пакете вместе с неиспользованными избирательными бюллетенями; 4) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования передается в региональное подразделение государственного архива Российской Федерации.
- Укажите риски, которые могут возникнуть при отсутствии закрепления зон ответственности. Укажите минимум 3.
- Задание 6. Найдите положительное число, которое при возведении в квадрат: 1) увеличивается в 7 раз; 2) уменьшается в 3 раза.
- Задание 5. Какой цифрой оканчивается результат: 1) 23²; 2) 1232²; 3) 144³; 4) 131³?
- Задание 4. Вычислите: 1) а) 13³; б) 32²; в) 320²; г) 1300³; 2) а) (−7)³; б) (−11)²; в) (−0,7)³; г) (−0,11)²; 3) а) (5/7)²; б) (−1/3)³; в) (−1 1/3)²; г) (1 1/3)³.
- Задание 3. Найдите произведение или частное: 1) а) 9/13 · 26/27; б) −5/14 · 42/75; в) 17/24 · (−48/51); 2) а) 1 2/3 · 1 1/5; б) −3 1/5 · 1 1/4; в) −4 1/6 · (−2 2/5); 3) а) 1/2 : (−1/32); б) −5/7 : (−1 4/21); в) 5 1/3 : 2 2/9; 4) а) 3/8 · (−8); б) −3/4 : 8; в) −5 : (−1 2/3); 5) а) 7,4 · 3,5; б) −3,7 · 5,5; в) −8,3 · (−1,4); 6) а) 0,72 · 0,008; б) 0,1616 · 0,04; в) 0,289 : 0,17.
- Задание 2. Найдите значение выражения: 1) а) 13 + 27,13 + 40 + 50,07; б) 71,35 + 30,6 + 7,07 + 0,06; 2) а) 5,47 − (8,32 − 5,311); б) 7,83 − (5,31 + 6,69).
- Задание 1. Найдите сумму и разность: 1) а) 1/5 + 4/15; б) 2/3 − 5/12; в) 5 1/7 + 7 13/21; 2) а) 3/8 − 1/9; б) 5/6 + 3/11; в) 9 1/29 − 1 3/4; 3) а) 7/30 − 31/45; б) 2 1/20 − 6 9/40; в) 5/18 − 2 23/30.
- Что относится к личностным результатам? Варианты: 1) Ученик осознает смысл учения и понимает личную ответственность за будущий результат; 2) Ученик умеет составлять план действий; 3) Ученик умеет формулировать проблемы и решать их; 4) Ученик умеет решать задачи, которые будут ему предложены на государственной итоговой аттестации.
- Какое «протокольное» топологическое отображение является правильным вариантом? 1) Товар перемещают на другое место продажи; 2) товар с выкладкой по передней линии магазина перемещают к стойке; 3) товар с более коротким сроком годности перемещают вперёд; 4) товар с более коротким сроком годности перемещают назад.
- При оборудовании избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно определять и учитывать потребности: 1) избирателей, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; 2) исключительно избирателей, являющихся инвалидами; 3) исключительно избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами.
- 3. Начерти квадрат, площадь которого 36 см². Вычисли его периметр.
- 2. Пачка сухариков стоит 6 рублей 50 копеек. Сколько пачек сухариков может купить Стас на 26 рублей?
- 1. Масса бочки с мёдом 56 кг, а пустой бочки 7 кг 800 г. Какова масса мёда?
- 9. Решите уравнение \(6x^2-3\frac{3}{8}=0\). Если уравнение имеет больше одного корня, в ответе запишите больший из них.
- 8. Найдите значение выражения \(\frac{5^7\cdot9^9}{45^8}\).
- 7. На координатной прямой точки A, B, C и D соответствуют числам \(-\sqrt{17}\) и \(-\sqrt{5}\). Расположите точки в порядке возрастания.
- 6. Найдите значение выражения \(\frac{6}{35}+\frac{2}{21}\).
- 5. Найдите какую-либо ЕГ в обходе в тетрадку в четыре стороны с точностью до десятых.
- 4. На сколько периметр площади больше площади, если ширина квадратной грядки равна 140 см?
- 5. Сколько цифр можно написать тремя цифрами больше площади прямоугольной грядки, если в каждой 10 м и 5 м?
- «Вороны и воробьи». Категория ОВЗ — РАС. Заполните поля: «Барьер», «Решение», «Ожидаемый эффект».
- Найдите значение x, если x³ + 51 = 780.
- Когда снять товар с места продажи, если на нём указано «Употребить до 01.10.2020»?
- Пеши примеры: 1) 35 + 8 − 20; 70 − 55 − 15; 58 + 2 − 36.
- Задание на неделю. 1) Спиши слова. Вставь букву И или Ы: забеж...шь, нагреш...шь, ш...повками, копош...лась, досуш...т, заж...вут, ж...листая, наж...вку, сш...ла, манеж...к, с...нева, служ...ли, свеж...ми, дрож...те, заглохш...й, душ...л, долож...м, сш...л, отл...чн...к, ш...пяцему. 2) Спиши слова. Вставь, где надо, удвоенные согласные: рас...трел...ян, мил...иар...ду, рас...чит...ать, балк...он...ой, отмас...ируешь, рас...ос...авшаяся, рас...л...оилась, мас...ивами, пр...ес...ов, комис...ар..., рас...трел...ивает, рас...лаб...лялась, рас...трел...явшей, кол...ек...тивами, без тер...ор...а. 3) Прочитай. Расставь знаки препинания. Составь схемы предложений: Мальчик пришёл с лопатой в огород вскопал большую грядку и посадил лук. На верхушках берёз вороны вьют гнёзда растят маленьких воронят. Маленькие гномы вылезали из большой норы под сосной выползали из маленьких норок.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) кресло более удобнее; 2) двумстам ученикам; 3) новых чулков; 4) лягте на раскладушку.
- В каких случаях обновляют ценник? Варианты: 1) Ценник неактуальный, потерял привлекательность; 2) По требованию покупателя или поставщика в случае возникновения конфликта; 3) В случае обновления планограммы; 4) Перед проведением инвентаризации.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании официальных документов уполномоченных органов и должностных лиц: в течение 3 дней; в течение 3 суток; незамедлительно; в течение 5 дней.
- Прямоугольный параллелепипед 3. Коробка имеет длину 700 мм, ширину 350 мм и высоту 200 мм. Сколько шпагата потребуется, чтобы перевязать коробку так, как изображено на рисунке? На бантик необходимо оставить 2 дм.
- Прямоугольный параллелепипед 2. В какую из двух коробок, изображённых на рисунке, поместится больше кубиков с ребром, равным 6 см? Размеры коробки 1: 54 см, 24 см, 18 см. Размеры коробки 2: 36 см, 18 см, 30 см.
- Прямоугольный параллелепипед 1. Найдите объём коробки, имеющей форму прямоугольного параллелепипеда. Ответ дайте в см³. По рисунку: длина 15 см, ширина 8 см, высота 12 см.
- 3. Килограмм масла стоил 240 рублей. После подорожания цена выросла на 1/8, но потом уменьшилась на 1/9. Сколько после этого стоит килограмм масла?
- 2. Билет на цирковое представление «Планета обезьян» стоит для взрослого 700 руб., для школьника — половину стоимости взрослого билета, а для дошкольника — четверть стоимости взрослого билета. Сколько рублей должна заплатить за билеты семья, включающая двух родителей, двух школьников и одного пятилетнего малыша?
- 1. Ваня купил два батона хлеба, полкило колбасы и полтора килограмма картошки. Один батон хлеба стоит 23 рубля, один килограмм колбасы — 360 рублей, а один килограмм картошки — 40 рублей. Какую сдачу получит Ваня с 500 рублей?
- Задание 3. Расставь в хронологическом порядке: избрание Михаила Романова; создание Второго ополчения; правление Бориса Годунова; освобождение Москвы от интервентов.
- Задание 2. Заполни пропуски: Борис Годунов — …; Лжедмитрий I — …; Кузьма Минин — …; Дмитрий Пожарский — …; Михаил Романов — …
- Задание 1. Отметь причины Смуты: пресечение династии Рюриковичей; голод начала XVII века; борьба за власть; иностранная интервенция; открытие Америки; отмена крепостного права.
- На схеме размещения средств видеонаблюдения должны быть обозначены: 1) место, с которого должны демонстрироваться протоколы участковой избирательной комиссии об итогах голосования и оглашаться данные из них; 2) места размещения технологического оборудования, столов и иного оборудования; 3) зона видимости каждой камеры видеонаблюдения; 4) все ответы верны.
- Что необходимо сделать, если покупатель указывает на истекший срок годности на товаре? Варианты: 1) Извиниться за причиненные неудобства и предложить заменить испорченный товар; 2) Ответить: «Я обязательно передам Ваше возмущение директору магазина»; 3) Предложить оставить свое замечание в книге отзывов и предложений; 4) Заменить испорченный товар и предложить обратиться на горячую линию.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании официальных документов уполномоченных органов и должностных лиц: незамедлительно; в течение 3 суток; в течение 3 дней; в течение 5 дней.
- 2. Напишите значение x, если x² + 51 = 7.
- 1. Найдите значение выражения: а) 6³ − 4³; б) (3² + 2³) · 4² − 4³.
- Выберите несколько вариантов ответа. Проведение предвыборной агитации не допускается: а) членами участковой избирательной комиссии; б) избирательными комиссиями; в) благотворительными организациями; г) иностранными организациями; д) доверенными лицами кандидатов.
- Подсчет голосов избирателей: 1) начинается сразу после окончания времени голосования в последний день голосования и проводится с перерывами; 2) начинается не позднее чем через час после окончания времени голосования в каждый из дней голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования; 3) начинается не позднее чем через час после окончания времени голосования в последний день голосования и проводится с перерывами; 4) начинается сразу после окончания времени голосования в последний день голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования.
- 592. Найдите значение выражения \(\dfrac{33\sqrt a\cdot8\sqrt b}{6\sqrt{ab}}\) при \(a=6\) и \(b=6\).
- 591. Найдите значение выражения \(\dfrac{35\sqrt{a}\cdot6\sqrt{b}}{15\sqrt{ab}}\) при \(a=13\) и \(b=6\).
- 590. Найдите значение выражения \(\sqrt{25x^6y^2}\) при \(x=2\) и \(y=6\).
- 589. Найдите значение выражения \(\sqrt{16x^2y^6}\) при \(x=10\) и \(y=4\).
- 588. Найдите значение выражения \(\sqrt{\dfrac{36x^6}{y^{14}}}\) при \(x=16\) и \(y=2\).
- 587. Найдите значение выражения \(\sqrt{\dfrac{25x^7}{y^{13}}}\) при \(x=8\) и \(y=2\).
- 586. Найдите значение выражения \(\sqrt{0{,}01x^4y^{10}}\) при \(x=3\) и \(y=2\).
- 585. Найдите значение выражения \(\sqrt{0{,}01x^8y^2}\) при \(x=3\) и \(y=7\).
- 584. Найдите значение выражения \(\sqrt{\dfrac{64a^{20}}{a^{18}}}\) при \(a=5\).
- 583. Найдите значение выражения \(\sqrt{\dfrac{100a^{21}}{a^{19}}}\) при \(a=8\).
- 582. Найдите значение выражения \(\sqrt{(-a)^7\cdot(-a)^5}\) при \(a=10\).
- 581. Найдите значение выражения \(\sqrt{a^4\cdot(-a)^8}\) при \(a=10\).
- 580. Значение какого из выражений является иррациональным? 1) √8 · √2; 2) √2/√20; 3) √12(√12 + √3); 4) (√12)².
- Что необходимо сделать, если покупатель указывает на истекший срок годности на товаре? Выберите один правильный вариант: 1) Извиниться за причинённые неудобства и предложить заменить испорченный товар; 2) Ответить: «Я обязательно передам Ваше возмущение директору магазина»; 3) Предложить оставить своё замечание в книге отзывов и предложений; 4) Заменить испорченный товар и предложить обратиться на горячую линию.
- При проведении голосования с использованием соответствующей дополнительной формы голосования: 1) место для проведения голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы обеспечивалось удобство для реализации избирательных прав, соблюдением тайны голосования можно пренебречь; 2) место для проведения голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы обеспечивалось соблюдение тайны голосования, а также максимальное удобство для реализации избирательных прав; 3) нет верного ответа.
- 1. Прочитай отрывок из пьесы-сказки С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев», составь вопросы к тексту и запиши их. 2. Перечисли всех участников этого фрагмента сказки. 3. Начали в тексте фрагмента ответы на вопросы: сколько лет училась королева у профессора; какие сани были у Падчерицы; куда королева бросила колечко Падчерицы; каким человеком называют себя Солдат; чего было много в сундуке Падчерицын? 4. Рассмотри кластер, в котором перечислены черты характера Падчерицы и её мачехи. Распредели слова по розовым цветом те, что относятся к Падчерице, и зелёным — те, что относятся к Королеве: милосердная, капризная, добрая, благородная, властная, благодарная, дружелюбная, деспотичная, щедрая, высокомерная, чёрствая. 5. Рассмотри картинки. Ответь, на которой изображено время года, когда происходят события в данном фрагменте.
- Замените a, b, c числами так, чтобы получилась верная цепочка сравнений: 5⁷ ≡ 5 · (5ᵃ)³ ≡ 5 · b³ ≡ c (mod 13).
- Заявление (обращение) о голосовании вне помещения для голосования может быть подано избирателем в участковую избирательную комиссию: 1) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; 2) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 18 сентября 2026 года; 3) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; 4) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года
- Что нужно учитывать при распределении зон ответственности? Укажите минимум 3 фактора.
- Угадайте корень уравнения и выполните проверку: x · x − 1 = 8.
- Вычислите, сразу записывая в столбик: а) 28 · 3 245; б) 187 · 408; в) 360 500:24; г) 2 666:43; д) 16 632:54; е) 186 000:150.
- Решите уравнения: а) x − 43 = 73; б) 16:x = 19; в) 2396:(x + 76) = 23.
- Найдите значение выражения наиболее удобным способом: а) 25 · 98 − 4; б) 2 · 59 − 50.
- Решите задачу с помощью уравнения. Петя задумал число. Если его умножить на 7, а потом от произведения отнять 6, то получится 50. Какое число задумал Петя?
- На прямой линии посажено 10 кустов так, что расстояние между любыми соседними кустами одно и то же. Найдите это расстояние, если расстояние между крайними кустами составляет 90 м.
- Выполните сложение, выбирая удобный порядок вычислений: а) 354 + 867 + 646; б) 182 + 371 + 218 + 429.
- Периметр треугольника МКР равен 59 см. Сторона МК равна 24 см, сторона КР на 6 см меньше стороны МК. Найдите длину стороны МР.
- На сколько число 48 234 больше числа 42 459 и меньше числа 58 954?
- В красной коробке на 18 игрушек меньше, чем в зелёной. В зелёной коробке 45 игрушек. Сколько игрушек в трёх коробках вместе?
- Выполните действия: а) 7632 547 + 48 399 645; б) 48 665 247 − 9 958 296.
- Ширина прямоугольника 23 см. На сколько увеличится площадь этого прямоугольника, если его длину увеличить на 3 см?
- Найдите значение выражения: 15600:65 + 240 − 860.
- Ширина прямоугольного параллелепипеда 12 см, длина в 3 раза больше, а высота на 3 см больше ширины. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда.
- Ширина прямоугольного участка земли 500 м, длина на 140 м больше ширины. Найдите площадь участка и выразите её в гектарах.
- Найдите по формуле S = v·t: а) путь S, если v = 105 км/ч, t = 12 ч; б) скорость v, если S = 168 м, t = 14 мин.
- 2. Площадь листа металла — 60 дм², а его длина — 10 дм. Чему равна ширина листа металла?
- 1. Используя данные таблицы, составь задачу. Расход материала на одно изделие одинаковый; на 120 изделий израсходовали 360 м материала; сколько материала потребуется на 130 изделий?
- Completa las siguientes frases con la nacionalidad correcta: 1) Jorge es de Francia. Él es ...; 2) Camila es de Japón. Ella es ...; 3) Manuel es de México. Él es ...; 4) Margarita es de Italia. Ella es ...; 5) Paco es de Alemania. Es ...
- С каким статусом в Тангер-Складе сформируется операция «Перераспределение» с неподконтрольными позициями? Варианты: «Проверенная», «Принятая», «Сформированная», «Подтвержден документом».
- Type the numbers in words: 30) ___ty; 40) for___
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.