Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. 1) парч...вый, массаж...р 2) письм...цо, недоум...вать 3) кож...ца, ландыш...вый 4) буш...вать, реч...вой 5) обналич...л, алюмини...вый
- 8. 1) корот...нький, владел...ц 2) фламанд...кая (живопись), кандидат...кий 3) затм...вать, скандальч...K 4) беж...вый, выкрас...ли 5) рассчит...вать, проповед...вать
- 7. 1) корч...вать, совестл...вый 2) рассматр...вать, стар...на 3) сер...нький, нов...зна 4) потч...вать, ключ...вой 5) сослужив...ц, придирч...вый
- 6. 1) размеж...вка, упрощ...нность 2) накапл...вать, уклонч...вый 3) Тунгус...кий (метеорит), швед...кий 4) письм...цо, крап...нка 5) тен...вые, застр...вать
- 4) кож...ный, изредк... 5) луж...к, нипоч...м
- Мысленно расставь банки в порядке увеличения массы. Желтая и синяя вместе по весу равны двум зеленым. Синяя банка тяжелее зеленой. Какая банка самая легкая?
- Соотносите государство и регион его нахождения в зарубежной Азии.
- Замени буквы на цифры и найди число, которое должно стоять вместо знака вопроса, если Щ=9 и все буквы – целые положительные числа.
- 13. Вычислите: A) 2/3 : 5/7 Б) 1/4 : 1/2 B) 2/5 : 2/3 Д) 3/7 : 5/5 E) 4/8 : 9/9 E) 1/2 : 3/5 Ж) 2/4 : 3/5 3) 5/6 : 7/12 И) 4/9 : 2/5 K) 2/9 : 4/3 Л) 15/16 : 3/10 M) 7/12 : 21/16
- 12. Вычислите: А) 1/2 + 1/4 + 1/8 Д) 1/3 + 1/5 + 1/15 3) 2/3 + 1/2 + 1/7 Л) 4 15/49 - 2 3/14 П) 4 3/14 - 2/7 Б) 1/2 + 1/3 + 1/6 Е) 1/2 + 3/7 + 5/14 И) 3/4 + 11/12 + 4/5 M) 5 7/12 - 2 2/15 Р) 3 13/44 - 1 7/33 В) 1/3 + 1/4 + 1/2 Е) 1/3 + 5/4 + 5/7 Й) 5/12 + 3/25 + 1/7 Н) 5 2/15 - 2 7/12 С) 9 11/60 - 3 13/80 Г) 1/3 + 1/4 + 1/12 Ж) 1/4 + 1/3 + 1/5 К) 7/8 + 15/16 + 15/16 О) 4 11/14 - 2 3/7 Т) 2 3/5 - 1 6/7
- Р. яз: Подчеркни слова, в которых второй слог ударный: магазин, грусть, город, овраг, салат, сахар, помидор. Напиши два слова, в которых ударение падает на второй слог.
- 5. 1) завед...вать, упорств...вать 2) характер...ц, обслуж...вать 3) ситц...вая, бел...зна Ответ:
- 4. 1) корн...вой, приветл...вая 2) участв...вать, (повернуть) налев... 3) коленч...тый (вал), изнаш...вать 4) отзывч...вые, наста...вать 5) навед...ваться, опазд...вать Ответ:
- 3. 1) устра...вать, доверч...вый 2) талантл...вый, врем...чко 3) государ...вый, перекра...вая 4) груш...вый, облиц...вать 5) девч...нка, ещ... Ответ:
- 2. 1) снеж.Ок, холщ.Евый 2) затм...вать, обмен...вать 3) игруш...чный, молодц...ватый 4) нищ...та, желт...зна 5) уч...ность, горяч... Ответ:
- Какое событие из перечисленных является наиболее значимым для развития советской культуры в период 1920-1930-х гг.?
- Вычисли определённый интеграл ∫ 5/1 3/x dx. Выбери верный вариант.
- В каком случае требуется подготовка к возврату DBS товара?
- Выберите из выпадающего списка государство, подходящее под предложенное описание. Обратите внимание, что одно государство может подходить под два описания.
- nd Robux ck port
- Вычисли определённый интеграл ∫ (6x + 2) dx.
- Вычисли определённый интеграл \( \int_{-3}^{4} (6x + 2) dx \).
- Вычисли определённый интеграл \( \int_{-3}^{4} (6x + 2) dx \). Запиши в поле ответа верное число.
- Отметьте особенности возврата DBS товаров из дома
- 2. Найди в каждой строчке нарушение закономерности и вычеркни лишний жест.
- 2) Найди такие эмоции как радость и удивление. Раскрась радость жёлтым цветом, а удивление зелёным.
- 1) У каждой головы человечка своё настроение. Догадайся какое и соедини линией.
- Что нужно сделать с DBS товаром после отказа или приема возврата из дома?
- Что такое DBS товары?
- Найдите на карте указанные государства. Впишите в таблицу названия их столиц. Обратите внимание, что названия столиц являются именами собственными и пишутся с прописной (заглавной) буквы.
- Найди зашифрованное слово
- Что из перечисленного относится к DBS товарам?
- Read the text and the suggested words for each gap. Write the appropriate word in the gap.
- Дана четырёхугольная пирамида SABCD с вершиной S. Основание ABCD является прямоугольной трапецией с прямыми углами А и D. Отрезок SD перпендикулярен плоскости основания.
- Основания трапеции равны 16 и 34. Найдите отрезок, соединяющий середины диагоналей трапеции.
- Найдите tg2a, если sina = -√17/9 и -π < α < -π/2. В ответе запишите найденное значение, умноженное на 47/√17.
- Вставь буквы безударных гласных. Напиши проверочные слова. Выдели корни. Тяжёлый - тяжёлые. Скворец - скворцы. Почтовый - почтовые. Позвонил - позвонили. Воздушный - воздушные. Моря - моря. Холодный - холодные. Трава - травы.
- Последнее задание — и скафандр у нас! Здесь очень много кораблей. Будь внимателен. С Кракеном шутки плохи. Расставь все корабли к буйкам своего цвета.
- Основания трапеции равны 16 и 34. Найдите длину отрезка, соединяющего середины диагоналей трапеции.
- Найдите tg2a, если sina = -2/9 и -π < a < -π/2. В ответе запишите найденное значение, умноженное на 47/√17.
- 7. your names what parents' are?
- 6. summer last you go did where?
- 5. you do breakfast what have time?
- б) $\frac{3y-3}{3y-2} + \frac{6+2y}{3y+2} = 2$
- 1) a) $\frac{x-7}{x-2} + \frac{x+4}{x+2} = 1$
- В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст? Запишите последовательность цифр в отведенное для ответа место.
- Соотнесите вид технической культуры и государство, являющееся лидером в его производстве. Внимание! Присутствуют фальшответы.
- Поставьте знак ударения в следующих словах и отметьте галочкой в таблице слова, в которых ударение падает на 1-й слог.
- а) Решите уравнение 2cos²x - √3cosx-3=0. б) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [7; 11].
- Какую функцию выполняет диоптрический аппарат глаза?
- Какой гормон контролирует уровень кальция в крови?
- 30) \(\frac{3}{4} \cdot \frac{7}{8} = \)
- 29) \(\frac{14}{15} \cdot \frac{12}{35} = \)
- 28) \(\frac{34}{39} \cdot \frac{13}{17} = \)
- 27) \(\frac{18}{25} \cdot \frac{10}{27} = \)
- 26) \(\frac{12}{55} \cdot \frac{11}{24} = \)
- 25) \(\frac{14}{25} \cdot \frac{45}{49} = \)
- 24) \(\frac{10}{81} \cdot \frac{9}{20} = \)
- 23) \(\frac{8}{11} \cdot \frac{3}{4} = \)
- 22) \(\frac{6}{7} \cdot \frac{4}{9} = \)
- 21) \(\frac{2}{5} \cdot \frac{2}{9} = \)
- 20) \(28 \cdot \frac{3}{7} = \)
- 19) \(15 \cdot \frac{4}{5} = \)
- 18) \(\frac{3}{11} \cdot 22 = \)
- 17) \(\frac{6}{7} \cdot 7 = \)
- 16) \(\frac{4}{27} \cdot 3 = \)
- 15) \(\frac{5}{14} \cdot 3 = \)
- 14) \(\frac{2}{17} \cdot 8 = \)
- 13) \(\frac{3}{14} \cdot 9 = \)
- 12) \(\frac{2}{7} \cdot 7 = \)
- 11) \(\frac{1}{4} \cdot 3 = \)
- Что такое хоаны?
- Задание 25 (КИМ №18) Установите соответствие между характеристиками и железами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Задание 24 (КИМ №18) Установите соответствие между этапами газообмена и процессами, которые для них характерны. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго.
- Задание 23 (КИМ №18) Установите соответствие между характеристиками и отделами кишечника: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Задание 41. Выполните умножение.
- Какой тканью образована задняя стенка трахеи?
- Форменные элементы крови: Выберите один ответ:
- Сколько кругов кровообращения?
- Установите соответствие между словами и их характеристикой: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Где находятся клетки памяти иммунной системы?
- Основная функциональная единица нервной системы: Выберите один ответ:
- Запиши число, в котором 18 ед. III кл., 222 ед. II кл., 800 ед. I кл.
- Запиши число, в котором 18 ед. III кл., 22 ед. II кл., 80 ед. I кл.
- Сколько частей различают в мужском мочеиспускательном канале
- Задача 41. Выполните умножение.
- Соотнесите государство и ресурс, которым оно богато.
- Какой витамин нужен для нормального обмена углеводов?
- Задание №2. Раскройте скобки в выражении:
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Через заданную точку плоскости можно провести только одну прямую. 2) Любой прямоугольник можно вписать в окружность. 3) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его высотой.
- Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 34. Найдите высоту этой трапеции.
- Функции белков?
- Свойство биссектрисы. Дано: AD- биссектриса угла; А, М ∈ AD; KM ⊥ AB; ML ⊥ AC. Док-ать: KM = LM.
- Произведение советской культуры 1920-1930-х гг.:
- Что происходит с углекислым газом в лёгких?
- Билеты на поезд дальнего ________ можно приобрести в железнодорожной кассе.
- Если нужно быстро остудить только ? что сваренный с ? роп, бросьте в ? го куб ? к льда и несколько раз ? ательно перемешайте ? чтобы смесь стала однородной.
- 1. На выставив демонстрировались пошии разных пород. При этом сказ но какират дестая кошка имеет медаль с какой нибудь выставни, а среди побамионных кеште кандан олдимая песня имеет медаль Кото на выставе было бельо кошви мездлисти или смамски корект 2) тага Грилье предиёт кабани, Трековечча она прават مة بواسطةчваров, в лять, набечиси на 7 долларов, и вы други количестве тетя Пуруша хабички не продает. Вчера на продала 100 найачинета и выручили й на 100 долларов. Сколько продих да ви Прока αυτηριασει 6 Mint pочекала число пано на себя врачи се те тание и деле улездила Мoun) 4) в немоторный проударстве жили прядене трёх пис dow до денеска Пров
- 46) 1/7x+0,3=0
- 45) 1/2x - 3/5 = 1/5
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
