База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Назовите, с какой страной происходил конфликт в данные годы?
- Определите величину общего прироста
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наименьшая?
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 150 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Определите, сколько примерно было продано цветов поштучно.
- Каких товаров продано меньше всего?
- В создании какого из приведённых памятников культуры принимал непосредственное участие А.Ф. Адашев? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Найдите из приведённого фрагмента слово, которое означает «незлобивый, уступчивый и покорный».
- E. Maple Park is a perfect place for
- D. Michael plans to visit the park
- C. Sophia says the staff at the bookstore are
- B. The name of the restaurant is
- A. The bookstore is
- 5. Установите соответствие между терминами и их определениями:
- 4. Какой вид ответственности наступает за совершение преступления?
- 3. Какой орган власти осуществляет судебную власть в Российской Федерации?
- 2. Что такое правоотношения?
- 1. Что из перечисленного относится к нравственным ценностям?
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. По данным гражданской обороны Мексики, в 31 штате страны зафиксированы сильные осадки, в результате чего реки вышли из берегов, затоплены целые населённые пункты, произошли обрушения дорог и мостов. Наиболее пострадал центральный штат Идальго: там повреждены около 1000 домов, а 90 общин оказались недоступны спасателям. Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 20 марта, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- В каком агрегатном состоянии находится вещество, используемое в «холодильном элементе», долго находящемся в морозильной камере. Как будет изменяться средняя скорость теплового движения молекул этого вещества при дальнейшем его нагревании в жидком состоянии?
- Переверните дугообразный магнит – поменяйте его полюса местами. Замкните ключ и понаблюдайте за взаимодействием магнита и проводника. Запишите свои наблюдения.
- Выбери верный вариант написания: (не) досолил суп - значит, (не) достаточно посолил.
- Выбери верный вариант написания: (не) лепый поступок
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой В. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, обмен веществ, клеточное строение, активное перемещение.
- 1.2. Два из изображённых на рисунках объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: растения, бактерии, грибы.
- Что означало, согласно данному отрывку, «овладеть Мегиддо»? Чья, согласно данному отрывку, власть велика над всеми чужеземными странами?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает того, кто подчиняет окружающих или окружающее своему влиянию, превосходит всех в каком-либо отношении.
- Среди предложений 1-9 найдите такие, в которых используются глаголы и прошедшего времени, и настоящего. Укажите номера этих предложений.
- Укажите номер предложения, в котором использованы глаголы условного наклонения.
- Укажите номер побудительного предложения.
- Из предложений 1-4 выпишите все глаголы совершенного вида.
- Из предложений 5-11 выпишите все возвратные глаголы.
- Выпишите из предложения 2 все глаголы, определите их спряжения.
- 9. Какие операции входят в термическую обработку сталей:
- 8. Способом создания мозаики по дереву является:
- 7. Сведения о процессе изготовления изделий приведены на:
- 6. Метчик и плашка – это инструменты для:
- 5. Каким инструментом производится обработка фасонной поверхности на токарном станке по дереву?
- 4. Правильная последовательность заточки пилы
- 3. При запиливании проушины полотно пилы должно проходить от разметочной риски:
- 2. Основной режущий инструмент при работе на токарном станке:
- 1. Технологическая документация – это:
- Решите уравнение (3x + 5)² = (2x−1)².
- Водопроводные и канализационные трубы зарывают в землю на значительную глубину, чтобы они не замерзали зимой. Какое физическое свойство грунта при этом используют? Объясните, почему заглубление труб в грунт помогает предотвратить замерзание воды в трубах.
- На сколько измеренное давление в шине отличается от того, которое должно быть? 1 бар (bar) = 1 атм.
- Опишите органы растения Рябина обыкновенная.
- Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Рябины обыкновенной.
- 5. Решите уравнение: а) x-1 5/7 = 2 1/7; б) (12 5/13 + y) - 9 9/13 = 7 7/13.
- Найдите значение выражения: а) 5/11 + 3/11 + 7/11; б) 9 13/19 + (8 18/19 - 3 15/19); в) 10 4/21 - (4 10/21 + 3 19/21).
- 3. Скорость теплохода по течению реки 42,8 км/ч. Скорость течения 2,8 км/ч. Найдите собственную скорость теплохода и его скорость против течения.
- 2. Выполните действия: а) 61,35-49,561-(2,69+4,01); б) 1000-(0,72+81-3,968).
- 1. Сравните: а) 7,189 и 7,2; б) 0,34 и 0,3377.
- 13. На рисунке показаны собирающая линза, ее главная оптическая ось ОО₂, ход луча АА₂ (до и после линзы), а также прямая СС), проходящая через оптический центр линзы. В какой из обозначенных на рисунке точек находится фокус линзы?
- 12. Изображение предмета в рассеивающей линзе
- 11. Из воздуха на поверхность воды падает луч света. Под слоем воды располагается стекло. Известно, что показатель преломления стекла больше показателя преломления воды. На каком рисунке правильно изображен ход светового луча?
- 10. Предмет находится на расстоянии 60 см от плоского зеркала. Каково будет расстояние между ним и его изображением, если предмет приблизить к зеркалу на 25 см?
- 9. Угол падения света на горизонтальное плоское зеркало равен 30°. Чему будет равен угол отражения света, если повернуть зеркало на 10° так, как показано на рисунке?
- 8. Луч света падает на плоское зеркало. Угол отражения равен 12°. Сколько градусов угол между падающим лучом и зеркалом?
- 7. Котенок бежит к плоскому зеркалу 3 со скоростью V = 0,2 м/с. Само зеркало движется в сторону котенка со скоростью и = 0,05 м/с (см. рис.). С какой скоростью котенок приближается к своему изображению в зеркале?
- 6. На рисунке показано плоское зеркало 3 и точечный источник S. Изображение этого источника
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (2-с)² - 4(2-с) при с=0,2.
- Определите работу электрического тока, совершённую за 30 мин электрической плиткой мощностью 660 Вт.
- На какой из картинок показан дольмен? Выберите номер картинки.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 1.2. Какая ткань осуществляет испарение воды в листьях Абрикоса обыкновенного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквами А.
- 6.(x-3)+(3x-7)=(-2x-3)
- Герои
- С кем воевали?
- Дата
- Война, битва
- Дата
- Война, битва
- Дата
- Война, битва
- Такая война называется
- Нельзя силой оружия
- Цель -
- Русская поговорка: «невольник не...
- Признак справедливой войны - это...
- Справедливая война - это...
- Отечество - это...
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 32°, а угол ONK равен 65°. Найдите угол NOK.
- Построй квадрат с площадью 25 кв.см. Обозначь его вершины буквами. Найди его периметр.
- ERFD — квадрат со стороной 56 мм. Какие прямые являются касательными к окружности с центром Е и радиусом 5, 6 см?
- Отметьте на числовой прямой точку A(-1 5/7).
- Какой признак характерен для потенциальной жертвы?
- Какие ситуации называют криминогенными?
- Каким из перечисленных ниже правил ты воспользуешься, возвращаясь вечером домой?
- Закончи предложение. Впиши верный ответ. Горение — это сложный физико-химический процесс, сопровождающийся интенсивным выделением тепла. В нем можно выделить 3 составные части: тепло, окислитель, чаще всего кислород, и ______.
- Выбери верные суждения.
- Заполни пропуски в тексте. Пожар ______ опасное стихийное явление. Наиболее опасным поражающим фактором пожара является ______. Разрушение сооружений во время пожара происходит из-за ______ воздействия.
- Что из перечисленного является профилактикой отравлений?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.