База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Найдите сумму первых пятнадцати членов арифметической прогрессии (аₙ), если а₁ = 2 и а₂ = 5.
- 1. Найдите тридцатый член арифметической прогрессии (аₙ), если а₁ = -25 и d = 4.
- Среди предложений 3–5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 8–10 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 8–10 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [—, но ]
- Определите вид односоставного предложения. Можно долго идти в этой тени (не) отставая от неё, и прячась от палящего солнца. Запишите ответ.
- Из предложения 6 выпишите грамматическую основу.
- Вопрос: Энергетическая установка – это ...
- Группа студентов из Астрахани занимается изучением малонарушенных горных экосистем, а также редких видов фауны и пятнистого оленя. Какой из перечисленных биосферных заповедников им необходимо посетить для исследовательской работы?
- Традиционным занятием каких из перечисленных народов России является морской зверобойный промысел?
- Проверка знаний и допуск к самостоятельной работе работников органов госэнергонадзора, а также лиц, осуществляющих свою деятельность на объектах, подконтрольных Госэнергонадзору, производятся в соответствии
- Задание №2. Верно ли, что: а) любые три точки лежат в одной плоскости; б) лю четыре точки лежат в одной плоскости; в) любые четыре точки не лежат в одной плоскости; г) через любые три точки проходит плоскост притом только одна?
- Туристы за три дня прошли намеченный маршрут. В первый день туристы прошли 35 % всего пути, во второй день - 2/5 всего пути, а в третий день – оставшиеся 20 км. Сколько километров прошли туристы за эти три дня?
- Первичный инструктаж на рабочем месте проводится ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- При проведении процедуры проверки знаний должно присутствовать не менее ...
- На клетчатой бумаге изображён круг, площадь которого равна 24 см². Найдите площадь закрашенной части в см².
- К подготовке по новой должности допускаются лица ...
- Какая тенденция развития образования проиллюстрирована данным рисунком? Поясните её суть. Используя личный социальный опыт, сформулируйте две другие тенденции развития современного образования и кратко поясните каждую из них.
- Какой вид деятельности осуществляют люди? Используя личный социальный опыт, сформулируйте два правила отношения человека к природе и кратко поясните каждое из этих правил.
- К какой сфере общества относится изображённое событие? Как называется социальный институт, который возникает в результате этого события? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила, которым следует придерживаться в дальнейшей совместной жили, и кратко поясните каждое из них.
- Общение с другими людьми — важнейшая социальная потребность человека. Какая функция общения проиллюстрирована на картинке? Используя личный социальный опыт, сформулируйте два правила общения подростка со своими родителями, бабушками и дедушками и кратко поясните каждое из них.
- Труд является основой жизни человека. Какие виды труда вы знаете (назовите их)? Какой из них изображён на картинке? Используя личный социальный опыт, сформулируйте два правила отношений между коллегами в трудовом коллективе и кратко поясните каждое из этих правил.
- Какой вид деятельности осуществляют мама с девочкой? Используя личный социальный опыт, сформулируйте два правила для человека, решившего завести себе домашнего питомца, и кратко поясните каждое из этих правил.
- Какой вид общения проиллюстрирован на картинке? Используя личный социальный опыт, сформулируйте два правила такого общения и кратко поясните каждое по этих правил.
- Какой вид деятельности показан на картинке? Используя свой личный опыт, назовите две причины, которые побуждают детей заниматься этим видом деятельности, кратко поясните каждую из причин.
- 1.33. Представьте в виде степени с основанием: а) (a²)⁵; б) (a⁷)³; в) (a²)³; г) (a³)².
- 1.32. Прочитайте выражение и представьте в виде степени с основанием 7: a) (7)²; б) (7)⁰⁰
- 1.31. Вычислите:
- 4. Рассмотрите изображение.
- 3. Рассмотрите изображение.
- 2. Рассмотрите рисунок.
- 1. Человек как результат биосоциальной эволюции. Рассмотрите рисунок.
- Принцип непрерывности заключается в ...
- 10.12. Найдите значения следующих числовых выражений:
- Повышение квалификации – это ...
- Основы производственных отношений в электроэнергетике (Обучение) Вопрос 13 из 30 ПРОПУЩЕНО: 0 00:27:41 Вопрос: Краткосрочное обучение руководящих работников организации, руководителей структурного подразделения и специалистов должно проводиться по мере необходимости, но не реже Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Лица, не имеющие соответствующего профессионального образования или опыта работы, как вновь принятые, так и переводимые на новую должность, должны ...
- Вычислите: 5/6 : (4/15 + 9/10).
- Отношение молярных теплоемкостей Cv/Cp вычисляется по формуле...
- Выберите верное определение для молярной теплоёмкости вещества.
- Оперативный персонал – это ...
- Вспомогательный персонал – это...
- Внеплановый инструктаж проводят ...
- Какой удар в футболе назначается после того, как мяч покидает пределы поля с лицевой линии от игроков нападавшей команды, с зоны вратарской?
- Процесс 4-5 будет являтся
- Процесс 2-3 будет являтся
- Стажировка – это
- Выбери русские народные игры
- Основы производственных отношений в электроэнергетике (Обучение) Вопрос 7 из 30 Вопрос: Достоверность ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О определяется максимальными возможностями доступа организации к информационным ресурсам О это максимальная возможность доступа организации к информационным ресурсам О это необходимое условие для использования организацией полученных информационных данных в конкретной эффективной деятельности
- Выбери прием, который не относится к техническим приемам игры баскетбол
- За сколько дней до окончания срока годности снимают с продажи детское питание: Выберите один правильный вариант
- Основы производственных отношений в электроэнергетике (Обучение) Вопрос 6 из 30 Вопрос: Ремонтный персонал – это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов О категория работников, связанных с техническим обслуживанием, ремонтом, наладкой и испытанием энергоустановок О категория работников из числа ремонтного персонала с правом непосредственного воздействия на органы управления технологического оборудования О категория работников, связанных с техническим обслуживанием, ремонтом, наладкой и испытанием энергоустановок
- Какой минимальный объем транспортной телеги должен занимать каждый вид многооборотной упаковки п
- Вопрос: Допуск к дублированию оформляется ...
- Число степеней свободы у молекулы водорода (упругая модель) равно...
- Complete 10 machines in a run with the Fishing Rod trinket equipped.
- В каждой организации должны быть созданы в соответствии с типовым положением кабинет ...
- Специальная подготовка персонала должна проводиться ...
- По рисунку 8 назовите: а) плоскости, в которых лежат прямые PE, MK, DB, AB, EC; б) точки пересечения прямой DK с плоскостью ABC, прямой CE с плоскостью ADB; в) точки, лежащие в плоскостях ADB и DBC; г) прямые, по которым пересекаются плоскости ABC и DCB, ABD и CDA, PDC и ABC.
- Продолжи фразу: Адаптивная физическая культура применяется для
- Вопрос: Упорядоченная информация ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Как изменяется давление воздуха в изотермическом процессе?
- Как изменяется удельный объём воздуха в изотермическом процессе?
- Как изменяется температура воздуха в изотермическом процессе?
- Расставь числа 1, 2, 4, 5, 7, 8 по сторонам квадрата, чтобы суммы чисел на каждой из сторон были одинаковыми.
- Как называются действия команды или игрока, направленные на создание одному из партнеров условий для завершения атаки?
- и) \(\[ \left( \frac{x + \sqrt{x^2-1}}{x - \sqrt{x^2-1}} + \frac{1 - \frac{x}{\sqrt{x^2-1}}}{1 + \frac{x}{\sqrt{x^2-1}}} \right) : \sqrt{\frac{x - \frac{1}{x}}{ \frac{1}{x}}} \right] \)
- з) \(\[ \left( \frac{\sqrt[3]{a^2b} - \sqrt[3]{ab^2}}{\sqrt{a^2} - 2\sqrt{ab} + \sqrt{b^2}} - \frac{a+b}{\sqrt{a^2} - \sqrt{b^2}} \right) \cdot (a^{1/6} - b^{1/6})^{-1} + \sqrt{a} \right] \)
- ж) \(\[ \left( \frac{1}{\sqrt{x} - 4\sqrt{x^{-1}}} + \frac{2\sqrt{x}}{\sqrt[3]{x^4} - \sqrt[3]{64x}} \right)^{-2} - \sqrt{x^2+8x+16} \right] \)
- е) \(\[ \left( \frac{(1-x)^{1/4}}{2(1+x)^{3/4}} + \frac{(1+x)^{1/4}(1-x)^{-3/4}}{2} \right) \cdot (1-x)^{-1/2} \left( \frac{1+x}{1-x} \right)^{-1/4} \right] \)
- д) \(\[ \left( \frac{a\sqrt[3]{a} - 2a\sqrt[3]{b} + \sqrt[3]{a^2b^2}}{\sqrt{a^2} - \sqrt{ab}} + \frac{\sqrt[3]{a^2b} - \sqrt[3]{ab^2}}{\sqrt[3]{a} - \sqrt[3]{b}} \right) : \sqrt[3]{a} \right] \cdot (a^{1/6} - b^{1/6})^{-1} + \sqrt{a}\)
- г) \(\[ \left( \frac{\sqrt[4]{ab} - \sqrt{ab}}{1 - \sqrt{ab}} + \frac{1 - \sqrt{ab}}{\sqrt{ab}} \right) : \left( \frac{\sqrt{ab}}{1 + \sqrt[3]{a^3b^3}} - \frac{1 - \sqrt{ab}}{\sqrt{ab}} \right) \right] \cdot \sqrt{a}\)
- в) \(\[ \left\(\frac{x^2}{y^2} + \frac{1}{x} \right\) : \(\left\)\(\frac{x}{y^2} - \frac{1}{y} + \frac{1}{x} \right\) \(\right\)] : \(\frac{(x-y)^2 + 4xy}{1 + \frac{y}{x}}\)\[)
- б) \(\[ \left( \frac{x}{y-x} \right)^{-2} - \frac{(x+y)^2 - 4xy}{x^2 - xy} \right] : \frac{x^4}{x^2y^2 - y^4}\)
- a) \(\frac{1}{(x-y)(x-z)} + \frac{1}{(y-z)(y-x)} + \frac{1}{(z-x)(z-y)}\)
- Каком из перечисленных документов АМК фиксирует расхождения при приемке, если выявлены нарушения целостности пломбы на машине?
- Запишите а) в виде десятичной дроби: 900%; 0,006%; 2370%; б) в виде процентов: 0,0037; 68; 53000.
- Запишите а) в виде десятичной дроби: 800%; 0,004%; 5340%; б) в виде процентов: 0,0067; 25; 7300.
- Запишите а) в виде десятичной дроби: 40%; 0,4%; 5734%; б) в виде процентов: 0,125; 0,0072; 14.
- Запишите а) в виде десятичной дроби: 80%; 0,2%; 1256%; б) в виде процентов: 0,225; 0,0024; 24.
- Запишите а) в виде десятичной дроби: 7%; 41%; 539%; б) в виде процентов: 0,04; 0,85; 4,27.
- Запишите а) в виде десятичной дроби: 8%; 39%; 457%; б) в виде процентов: 0,05; 0,63; 2,75.
- Процесс, протекающий при постоянном объеме и постоянной массе газа называется...
- 10. Какой тип подчинительной связи используется в словосочетании РАСТЕРЯННО ОЗИРАЯСЬ из предложения: Спасатель распрямился, растерянно озираясь.
- 9. Какой тип подчинительной связи используется в словосочетании КРУЖЕВНЫЕ ПО КРАЯМ из предложения: В первый рабочий день Галочка даже позавтракать толком не смогла, так что кружевные по краям, румяные блины так и остались на столе холодеющей стопкой.
- Как называется совокупность форм и способов коллективных и индивидуальных действий, направленных на достижение наивысшего результата?
- Решить уравнение: 8 / (y^2 - 4) + 7 / (y+2) = y / (y-2).
- Решите систему уравнений: 4x-y=7, 3x+y=0.
- Перенесите блоки в соответствующие столбцы. Соедините фрагмент произведения с его названием.
- Какое из двойных неравенств не является верным?
- Выполните вычитание дробей: $\frac{14a + 25a^2}{4 - 25a^2} - \frac{5a}{2 - 5a}$.
- При адиабатном сжатии кислорода массой m = 50 г его внутренняя энергия увеличилась на 10 кДж. На сколько повысилась температура кислорода? Ответ округлите до целых.
- 8. Какой тип подчинительной связи используется в словосочетании ЕЁ ЖИЗНИ из предложения: Анна Николаевна, ликовавшая так, будто в училище приняли её саму, в качестве награды повела Лидочку на первый в её жизни балетный спектакль.
- 7. Какой тип подчинительной связи используется в словосочетании КИНО ПРО ЧАПАЕВА из 2-го предложения: (1) Оказалось, что советская власть, которую Царёвы так неистово хотели изменить, была единственной по-настоящему счастливой и стабильной вещью в их жизни. (2) Безмятежное детство и бесплатное образование, синяя кварцевая лампа в новенькой поликлинике и кино про Чапаева на утреннем сеансе...
- 15. Вычисли удобным способом.
- 214. Набери разными способами числа 10 и 15. Каждый способ раскрась цветным карандашом.
- Укажите срок проведения корректировок по приходу корпоративного товара при прямой доставке из
- Биссектриса тупого угла параллелограмма делит противоположную сторону в отношении 3:4, считая от вершины острого угла. Найдите большую сторону параллелограмма, если его периметр равен 42. Ответ:
- Какой функции соответствует график?
- Что из перечисленного запрещено согласно стандарту внешнего вида сотрудников?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.