База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прочитай текст и выпиши из него глаголы в прошедшем времени. Расскажи, чем занимались дети в воскресенье в парке. It was Sunday yesterday. There were a lot of children in the park. Nina and Sasha played badminton. Tim wanted to fly the kite but it wasn’t windy. Sergey tried to ride his bike but he needed help. Maxim helped him to fix the bike. Victor painted his face and the children laughed. Their parents watched them.
- Какой процент убийств совершается мужчинами? Варианты: 85%; 15%; 50%.
- Федя задумал некоторое число и, округлив его до сотых, получил 1,80. Какое число мог задумать Федя? Как описать все числа, которые мог задумать Федя?
- Алиса задумала некоторое число и, округлив его до десятых, получила 12,7. Какое число могла задумать Алиса? Как описать все числа, которые могла задумать Алиса?
- Нажатием каких клавиш можно заблокировать компьютер, чтобы ограничить доступ к нему посторонних лиц?
- На выставку цветов привезли 72 000 тюльпанов, а нарциссов в 16 раз меньше. Из двенадцатой части всех тюльпанов сделали букеты по 15 нарциссов в каждом. Сколько букетов получилось?
- Упрости выражение 31,4x − 7,3x + 10,2 и найди его значение при x = 1,6 и x = 0,02.
- При обнаружении трупа человека, личность которого известна, оперативно-розыскные мероприятия направлены на: установление личности погибшего; назначение экспертизы; выяснение мотива преступления.
- 55. Найдите значение выражения: а) (−4,8 + 3) · 1/3 + 6; б) (5 2/3 + 1/3) · 0,2 + 6; в) (6 2/3 − 1/3) · 2,5 + 6; г) (−2,8 + 3,7) · 1/3 + 6; д) (5,7 + 3/10) · 1,2 + 6; е) 4 3/14 − (3 − 2 9/14) : 7/5 + 1/7; ж) 2 3/8 − (2 − 1 3/5) : 4/5 + 7/8; з) 7 3/4 − (5 − 2 3/11) : 15/22 + 1/8; и) 1,2 − 3,6 : (−1,2); к) 1,2 − 2/3 : 2/9; л) 1,2 − 0,6 : (−20); м) 1,2 − 1 1/7 : (−30/77); н) 1,2 − 4 1/10 : 20,5; о) 4 : 20/21 + 3 1/5 · (3/4 − 1 3/16); п) 3 · 15/16 + 1 2/5 · (5/6 − 1 11/42); р) 6 : 18/19 + 2 1/6 · (7/8 − 3 3/104).
- Вычислите значения выражений: а) −6,2 · 1,9; б) −25,65 : (−3,42); в) 0,87 · (−25); г) −3,5 · (−0,65); д) 14,31 : 5,3; е) −27,81 : 2,7; ж) 7/8 · (−7/8); з) −2/5 : 20; и) −3 2/7 · 14; к) −2,8 · 1,1; л) −3,9 : (−0,13); м) 9,72 : (−8,1); н) −4/9 · 3/8; о) −1/3 : 4/9; п) −3/14 · 0,2; р) −0,4 : (−8/11); с) 7/8 · 63; т) −2 2/9 : 35/81.
- Решите примеры, соблюдая порядок действий: а) 65 + (35 − 30) + (15 + 5); б) (26 + 4) − (8 − 4) − 3 × 1; в) 77 − (34 − 4) + (17 + 3); г) 49 + 9 × 4 + 40 : 5 + 2 × 9; д) 5 × 4 − 20 + 29 − 16; е) 80 − 60 − 20 + 20; ж) 6 × 6 + 6 × 7 − 3 × 4; з) 100 − 20 − 60 − 20; и) 3 × 5 + 15 − 12 : 3; к) 30 : 3 + 35 : 7 − 6 : 6; л) (23 + 1) : 2 + 2 − (9 : 3); м) (9 × 5 − 9 × 3) − 2; н) 7 + (8 − 6) × 9 + 19; о) 13 × 3 − 2 × 4 + 5 × 2; п) 18 : 6 + 56 : 7 + 30; р) 59 − (20 + 23) − 15; с) 45 : 9 + 63 : 7 + 14; т) 36 : 4 + 71 + 1 × 2; у) 9 × 2 + 3 × 2 − 35 : 5.
- Что необходимо сделать при утере внешнего устройства с конфиденциальной информацией? Выберите все верные ответы: 1) написать на портале объявление об утере в разделе «Потери/находки»; 2) написать на адрес Сектора операционного контроля ИБ soc@mazlpi.ru; 3) сообщить непосредственному руководителю; 4) сообщить на ближайший пост охраны.
- На рабочем месте №1 были проведены улучшения, на упаковки обозначения деталей. Искать детали стало проще, при этом выявились проблемы: одних деталей всегда больше, а других, наоборот, не хватает. На рабочее место с дальнего склада на тележке доставляется по пять упаковок комплектующих. Приходится звонить и ждать несколько десятков минут, ожидая доставки нужных деталей. Посмотрите на схему и определите, какие именно улучшения необходимо провести.
- Через какой ресурс можно отправить данные другому сотруднику Компании, если их вес превышает максимально допустимый размер письма? Варианты: облачный сервис; система дистанционного обучения (СДО); корпоративный файлообменник; личный почтовый ящик на общедоступном внешнем ресурсе (Gmail, Yandex, Mail и т. д.).
- Спиши, раскрывая скобки. Затем напиши этот текст в тетради: (В)апрел(и,е) (на)почв(и,е) ещё л(е,и)жал снег. (В)ма... пель. Но после о(тт,т)(и,е)дел(и,е) земля снова накрывал(а,о)м. (В)начал(и,е) второй недел(и,е) апр...ла (о)весен(н,нн)ей погод(и,е). В(е,и)сёлыми пот...ла (о)весел(н,нн)ей погод(и,е). В(е,и)сёлыми пот...ла (о)весел(н,нн)ей погод(и,е). В(е,и)сёлыми пот...ла (о)весел(н,нн)ей погод(и,е). В(е,и)сёлыми пот...ла (о)весел(н,нн)ей погод(и,е).
- Спиши слова. Определи окончания глаголов 2-го лица множественного числа: исправ...те; пожар...те; комка...те; топн...те; слабе...те; подправ...те; поменя...те; отлива...те; нажима...те; потян...те; выгиба...те; стука...те.
- Спиши слова. Определи лицо и число местоимений: на неё; впереди него; к тебе; навстречу ему; сквозь тебя; сквозь него; вокруг тебя; за мной; за тобой; оно; за ним; я; через них; с вами; к вам.
- Что необходимо сделать сотруднику, если открытое из письма вложение вызвало блокировку компьютера (произошло шифрование файлов, а на экране появился баннер)? Выберите все правильные варианты: 1) Сообщить об инциденте на адрес Сектор операционного контроля ИБ soc@magnit.ru; 2) Выполнить дефрагментацию диска; 3) Попытаться решить проблему самостоятельно, перечислив запрашиваемую сумму; 4) Немедленно выполнить «холодную» перезагрузку компьютера, обесточив его на некоторое время; 5) Незамедлительно завершить работу ПК, иначе шифрование файлов может распространиться по локальной сети.
- В числе наиболее типичных экспертиз по делам об убийствах — ... Выберите несколько правильных вариантов: почерковедческая; судебно-медицинская; судебно-бухгалтерская; дактилоскопическая; судебно-психиатрическая.
- Какую ссылку можно открыть, чтобы прочесть новости нашего поставщика? Варианты: 1) http://0x33.0x8a.0x2a.0x08/danone.ru/media/novosti.html; 2) http://www.danone.ru.186.14.10.45/media/novosti.html; 3) http://www.danone.ru/media/novosti.html; 4) http://www.danon777.ru/media/novosti.html
- Вычислите рациональным способом: а) 1+2+3+...+999+100; б) 57+58+59+...+156+157.
- Весёлый турист отправился на слёт, предполагая каждый день проходить треть всего пути, чтобы за 3 дня прибыть на место. В первый день он прошёл треть пути. Во второй день он прошёл не треть пути, а треть остатка. И в третий день он прошёл треть нового остатка. В результате ему осталось пройти ещё 2 км. Сколько километров от дома до места слёта?
- Какие признаки имеет потенциально опасная ссылка? Выберите все верные ответы: 1) Ссылка имеет сокращённый вид; 2) В адресе знак «/» встречается более 4-х раз; 3) Адрес сайта замаскирован под известный ресурс; 4) Домен состоит из цифр; 5) Адрес заканчивается символами html.
- Вы следователь. Вы получили сообщение об обнаружении трупа мужчины в ванной комнате своей квартиры. Прибыв на место, увидели лежащего в ванне с водой мужчину с перерезанными венами. Рядом на полу лежал нож. Какие две наиболее типичные версии могут быть выдвинуты в данной следственной ситуации? Варианты: 1) имело место убийство; имело место самоубийство; 2) имело место убийство; имело место ограбление; 3) имело место самоубийство; имела место кража.
- Вы собираетесь перейти по ссылке из письма. Как можно узнать её реальный адрес? Выберите один правильный вариант: 1) Навести курсор на ссылку и проверить адрес во всплывающем окне; 2) Нажать правой кнопкой мыши и выбрать «Открыть гиперссылку»; 3) Нет причин для беспокойства, мне всегда присылают безопасные ссылки; 4) Нажать на ссылку и посмотреть её адрес в адресной строке браузера.
- 3. Вычисли: а) 957 × 3; б) 826 : 7; в) 635 : 5.
- Основаниями для построения версий являются: 1) любые фактические данные, полученные процессуальным и оперативно-розыскным путем; 2) только фактические данные, полученные процессуальным путем; 3) только фактические данные, полученные оперативно-розыскным путем.
- На электронную почту сотрудника компании пришло письмо от отправителя «Служба мотивации Motivation@magnit.ru <Motivation@motivation.com>» с темой «Дополнительная мотивация». Выберите все правильные варианты: 1) Необходимо написать в Сектор операционного контроля ИБ soc@magnit.ru; 2) Можно поделиться письмом с коллегой, т. к. он его не получил; 3) Необходимо авторизоваться на корпоративном портале https://sdo.magnit.ru.motivation.com, введя логин и пароль от рабочей учетной записи; 4) Можно перейти по ссылке и заполнить опрос; 5) Письмо пришло не от подразделения компании.
- Write about your friend’s room. Title: My Friend’s Room; by ______. Begin with: This is my friend’s room. There is ...
- К элементам криминалистической характеристики преступлений относится ... Варианты: планирование расследования; личность преступника; личность следователя; способ совершения преступления.
- Что должен сделать сотрудник, если ему необходимо сменить пароль, но самостоятельно он этого сделать не может? Варианты: 1) Отправить логин и пароль на адрес soc@magnit.ru; 2) Попросить помощи у непосредственного руководителя; 3) Попросить помощи у сотрудника Службы безопасности на посту охраны; 4) Передать логин и пароль соседу, чтобы он попробовал его сменить.
- Ваш пароль стал известен постороннему лицу. Что необходимо сделать после смены пароля? Выберите все верные ответы: 1) Сообщить на ближайший пост охраны; 2) Сообщить непосредственному руководителю; 3) Сообщить на адрес Сектор операционного контроля ИБ soc@magnit.ru; 4) Предупредить коллег и предложить им тоже сменить пароли.
- Сгруппируйте элементы в пары так, чтобы левый элемент в каждой паре соответствовал правому: A) Методика расследования отдельных видов преступлений; B) Методика расследования отдельных групп преступлений; C) налоговые преступления; D) убийства; E) кражи; F) преступления, совершаемые несовершеннолетними; G) грабежи и разбои; H) незаконное предпринимательство; I) фиктивное банкротство.
- Что необходимо сделать сотруднику, если во время командировки у него попросили пароль к учетной записи в связи с производственной необходимостью? Варианты: 1) Передать устно; 2) Зафиксировать в электронном документе, файл заархивировать и разместить на сетевом диске; 3) Отказать; 4) Написать на бумаге, сфотографировать и отправить через мессенджер, например WhatsApp или Viber; 5) Отправить на почту руководителю.
- Present Simple or Present Continuous? Заполните пропуски правильной формой глагола: 1. We ___ (read) a book now. 2. We sometimes ___ (read) a book. 3. He ___ (not watch) TV at the moment. 4. He ___ (not watch) TV on Sunday. 5. I ___ (go) to school every day. 6. I ___ (go) to school now. 7. Her mum always ___ (listen) to music. 8. Her mum ___ (listen) to music now. 9. ___ you ___ (do) homework every day? 10. ___ you ___ (do) homework now? 11. They ___ (not play) football at the moment. 12. They ___ (not play) football every day.
- Look at the picture. Fill in: on (x4), above, under, behind, next to. This is Tom’s room. Can you see him? He’s 1) ___ a rug. 2) ___ the bed. Tom’s mother is very angry with him. His clothes are 3) ___ the bed. There are empty cans of cola 4) ___ the table, too. His toys are 5) ___ the floor, 6) ___ the chair, everywhere! Where are his books? They are 7) ___ his bed. Look at the picture again.
- Подумайте и запишите: 1) Какие потери возникают в этой ситуации? 2) Что можно сделать, чтобы сократить эти потери?
- К методике расследования отдельных видов преступлений относится методика расследования: а) налоговых преступлений; б) убийств; в) преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ.
- Перед вами пароль, которые составлены на основе слова «водоворот». Какой пароль соответствует требованиям безопасности? Варианты: vodovor1234567; 7v0d0v0r147*; 7vodovor01; 7vodovorov*
- 4. Найди и выпиши из текста слова с орфограммой «Безударная проверяемая гласная в корне».
- Какое из указанных требований к составлению надёжного пароля является верным? Выберите один правильный вариант: 1) Содержит общепринятые сокращения и аббревиатуры; 2) Не совпадает с 12-ю последними паролями; 3) Не содержит специальные символы; 4) Используется не более чем для двух других внешних ресурсов.
- Основатель теории противодействия расследованию учёный В. Н. Карагодин изображён на … Варианты: 1) первое изображение; 2) второе изображение; 3) третье изображение.
- Упражнение 27. Вставьте пропущенные знаки препинания, составьте схемы предложений. 1. С бочков доро́жки кустами росла сирень и в самой глуши сада стояла беседка. 2. Капли дождя резко застучали и зашлёпали по листьям. 3. В другой костёр дед положил сухие поленья чтобы они горели всю ночь. 4. Он почувствовал что кто-то схватил его за руку. 5. Когда отряд подходил к реке появился пароход.
- Вставьте пропущенные буквы, выполните указанные разборы: Прощ...й июль. Всё было мило вкус...но. Спасибо (за)т...пло и (за)д...жди. А завтра август, и немно...ко грус...но. Но вот шафранам самый срок цв...сти! Последний³ месяц яг...дного² лета, Ещё в полёте звёзд (не)сос...читать. Ещё лоза (не)пр...питалась светом, А я уже о том хочу с...кучать².
- Следователь, получив сообщение о преступлении, должен дать участковому инспектору указания принять меры к выявлению ... и обеспечить их присутствие к моменту прибытия следственно-оперативной группы.
- Спиши слова. Определи склонения и падежи. Вставь пропущенные буквы: после братишк..., вокруг ложбинк..., у закладочк..., без флейтистк..., о переправ..., у скрипочк..., на петард..., для упаковк..., для радост..., без срочност..., по привычк..., из вредност....
- Спиши слова. Вставь букву Е, И или Я: бесст...невой, выд...ржанный, досв...рлить, с...стрёнка, расщ...ритель, к...дать, ц...почка, в...дёрко, накл...вать, ж...лтезна, изв...ртеть, ож...релый, ...зба, оц...пить, покр...вить, вел...канша, в...чёрка, прот...жённый, разь...дать, кр...пчать.
- Разбери предложения по членам предложения и частям речи. Выпиши словосочетания: Крутая лестница ведёт в сырой погреб. Фары автомобиля ярко осветили тёмный двор. На столе стоит ведро с водой.
- Какие элементы в пароле делают его менее надежным? Выберите все верные ответы: специальные символы (&%$); цифры (kd7sf9a1); буквы верхнего регистра (AKF); клавиатурные последовательности (12345, Qwerty); алфавитные последовательности (abcd); персональная информация (ФИО, дата рождения); буквы нижнего регистра (bkf).
- К первоначальным следственным действиям относят: следственный эксперимент; очную ставку; допрос; осмотр места происшествия.
- Какое минимальное количество символов должен содержать пароль к рабочей учётной записи? Варианты: 10, 14, 13, 12.
- Основным содержанием криминалистической методики являются ... методики, т. е. совокупность методических рекомендаций по раскрытию и расследованию конкретного вида или группы преступлений.
- Найди значение выражений: 95 · 8 − 36 : 7; 495 − 49 · 7 : (63 : 9).
- Запиши в порядке увеличения трёхзначные числа, используя только цифры 1, 2 и 3. Подчеркни сотни одной чертой, десятки — двумя, а единицы — тремя.
- Выполни звуко-буквенный (фонетический) разбор слова «яйца».
- Запиши примеры в столбик и реши их: 324 + 543; 293 + 537; 548 − 324; 942 − 356; 506 − 244; 804 − 538.
- Запиши числа, которые следуют в натуральном ряду за числами: 499, 120, 609, 300, 999.
- Подчеркни имена существительные одной чертой, определи их падежи. У норы добычи ждёт крыса старая и та, притаившись, серый кот. Видя грозного кота, мышь осталась без хвоста, убежит в нору под дом, вырываясь от кота, чтоб не встретиться с котом. А теперь и за версту не приблизится к коту. Там сидит в темноте, вспоминает о коте.
- Последний Земский собор был созван в 1613 г. Выберите один ответ: верно или неверно.
- Look at the picture and circle the correct preposition: 1) Peter is sitting between / opposite his mother and father. 2) Peter’s dog, Blackie, is sleeping behind / next to the sofa. 3) There is a coffee table behind / in front of them. 4) There is some tea and cakes on / in it. 5) Can you see Milly, Peter’s cat? She’s above / under the coffee table.
- Криминалистическая методика как раздел криминалистики — это ... Выберите несколько правильных ответов: 1) тактика производства отдельных следственных действий; 2) методика криминалистического исследования следов преступления; 3) методика расследования отдельных видов преступлений; 4) методика расследования отдельных групп преступлений.
- «Вечный мир» в 1686 г. был заключён с Речью Посполитой. Выберите один ответ: верно или неверно.
- Вас попросили написать пост для соцсетей о самых «громких» повышениях сотрудников компании за год. Вы не знаете, нужно ли согласие на обработку персональных данных и как его оформить. Что будете делать? Варианты: 1) Отправлю свои вопросы на адрес «Персональные данные»; 2) Позвоню юристам компании и проконсультируюсь; 3) Напишу запрос в ОЦО — они точно знают; 4) Уведомлю по почте всех, о ком пойдет речь в посте.
- Задание 4. Спиши слова. Определи окончания глаголов 2-го лица множественного числа: «к вам», «за ним», «впереди него», «за мной», «вокруг тебя», «за тобой», «сквозь тебя», «оно», «через неё», «с вами», «к вам», «вы», «к ним», «мимо вас», «его мне», «у тебя».
- Задание 3. Спиши слова. Определи склонения и падежи. Вставь пропущенные буквы: после братишки..., вокруг ложбинк..., у задачно..., без флейтистки..., о переправ..., у скрипочк..., на петард..., для упаковочк..., для радост..., без срочност..., по прибытию..., из вредност....
- Задание 2. Спиши слова. Вставь букву Е или Я: б...ст, нев...гой; выд...ржанный; дов...рять; с...стрёнка; с...рад...ритель; к...дать; ц...почка; в...дерко; накл...вать; ж...лтизна; изгв...рить; ож...релый; ...зба; оц...пить; покр...в...ять; вел...канша; в...чёрка; прот...жённый; раз...дать; кр...пчать.
- Задание 1. Разбери предложения по членам предложения и выпиши словосочетания: «Круглая лестница ведёт в сырой погреб. Фары автомобиля ярко осветили тёмный двор. На столе стоит ведро с водой».
- У вас есть информация о будущих сделках компании — конечно, это коммерческая тайна. Коллега попросил скинуть ему информацию — он готовит презентацию для директоров. Но он сейчас на больничном без доступа к корпоративным ресурсам. Как коллега может получить нужную информацию?
- Прочитай. Определи границы предложений. Поставь знаки препинания в конце предложений. Исправь, где нужно, маленькую букву на заглавную. Вставь пропущенные буквы: (Б/б)абушка (Н/н)аташа ж___вёт в (Д/д)еревне (О/о)зерки возле её дома течёт реч___ка там мы ловим ры___ку сто нам попадаются (Щ/щ)___ки и (Е/е)рш___ (Б/б)абушка варит нам уху как хороша уш___ца.
- Энергия заряженного конденсатора W (в Дж) вычисляется по формуле W = q²/(2C), где C — ёмкость конденсатора (в Ф), а q — заряд на одной обкладке конденсатора (в Кл). Найдите энергию конденсатора (в Дж) ёмкостью 10⁻⁴ Ф, если заряд на его обкладке равен 0,001 Кл.
- Какой пароль наиболее стойкий к подбору? Варианты: Petrova1983#; 12345654321Aa; Qwerty123321!; beZ0#pasN0$t; QazWsxEdcR3#.
- Представьте число 7 в виде суммы трёх слагаемых так, чтобы первое слагаемое было вдвое меньше второго и на 1/3 больше третьего.
- Представьте число 4 в виде суммы трёх слагаемых так, чтобы первое слагаемое было вдвое больше второго и на 2/3 меньше третьего.
- Установите соответствие тактических приемов допроса, используемых с учетом следственной ситуации: A) конфликтная следственная ситуация; B) бесконфликтная следственная ситуация; C) использование ассоциативных связей; D) применение метода наглядности; E) косвенный допрос; F) допущение (пресечение) легенды.
- Какие основополагающие функции дошкольного уровня образования позволяет реализовать Федеральная образовательная программа дошкольного образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028)? Выберите все верные варианты.
- Задача № 3. Маше надо полить 6 цветов. 3 цветка она уже полила. Сколько цветов осталось полить Маше?
- Дополнить до 9: в верхнем ряду числа 1, 3, 7, 2, 6, 4, 5, 8, 9; в нижнем ряду под первым числом дано 8.
- The gardener ... the flowers at the moment. Варианты: waters; water; is watering; watering.
- What does your mum tell you not to do? Make a list with five everyday commands. This is what my mum usually tells me:
- Вы находитесь на больничном. Вашему коллеге срочно потребовался файл, который есть только на вашем ПК в офисе, и у вас нет удалённого доступа к данному ПК. Как вы поступите? Варианты: 1) Отправите пароль коллегe/руководителю через WhatsApp/Viber, безопасность передачи обеспечивается сквозным шифрованием; 2) Решите вопрос по возвращении на работу; 3) Передадите пароль устно или отправите его по SMS; 4) Заархивируете файл с паролем. На архив установите пароль и отправите его по почте коллеге/руководителю.
- Представьте число 7 в виде суммы трёх слагаемых так, чтобы первое слагаемое было вдвое меньше второго и на 1/3 больше третьего.
- Представьте число 4 в виде суммы трёх слагаемых так, чтобы первое слагаемое было вдвое больше второго и на 2/3 меньше третьего.
- Put the phrases in the order to make a dialogue: 1) My name is Ann, I am your neighbor. How long have you lived here? 2) I've just moved in actually. Why are you asking? 3) I need your help with a man who lives on the 4th floor, just above us. He is always listening to music, it is so loud! 4) Okay, I'll talk to him, no problem.
- Вы составили надежный пароль, но записали сложную комбинацию на стикере и положили под клавиатуру. Через пару дней обнаружили пропажу стикера. Что вы сделаете в этой ситуации?
- Определи, какой частью речи являются выделенные слова. Подчеркни их как члены предложения. Петя в классе ниже всех. — Мы спускались всё ниже. Этот дом был уютнее прежнего. — Юра уютнее устроился на диване. Музыка зазвучала тише. — Голос у Оли был тише, чем у Маши.
- Задание 8. Выполни задание от Совы. Сложи два соседних числа и напиши их сумму в ячейке над ними.
- Задание 7. Какие сладости будут следующие? Нарисуй в пустых квадратиках.
- Open the brackets, put the verb in the correct form in the sentence: “The plane (to take) ... off at 8 o’clock”.
- 141. Прочитайте сложные слова. Объясните их лексическое значение.
- Запишите пары слов, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните корень в однокоренных словах. Подчеркните буквы, обозначающие чередующиеся звуки.
- 140. Прочитайте. Подберите к каждому из данных слов однокоренное имя существительное с чередующимся согласным звуком.
- 139. Выпишите из рубрики «Страничка для любознательных» слова с чередованием звуков в корнях. Подчеркните [чередующиеся звуки].
- Задание № 3. Какие цвета получит 6 цветов полутона уже готовила. Сколько цветов осталось получить Маше?
- Дополни ряд: 1 3 7 2 6 4 5 8 9
- Лето. Вот деревенская Воротина. На другом конце улицы — дубовая Зорька. Она ест сочную траву. Наша Даша у реки. Мы там ловим рыбу. Аленка поймала щуку и леща. (26 слов)
- Запишите, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Подчеркните в предложениях грамматическую основу. С 6... лота донёсся журавлиный клич... . Х...лодный ветер продувает плащ... . В кустах за п...ляной раздавался посвист рабчика.
- Вам необходимо найти информацию в интернете для выполнения задачи. Поисковик выдал список сайтов. Какие из них являются безопасными, и вы можете без риска перейти по ссылке? Отметьте все безопасные URL-адреса.
- Put the phrases in the order to make a dialogue: 1) So, how is Amsterdam? 2) It’s awesome! I totally adore my life here. 3) Is everything there as good as you say? 4) Well, there is one thing I don’t like. I wanted to have a cat, but my landlord won’t let me.
- Вставьте пропущенные знаки препинания, составьте схемы предложений: 1. На опушке леса росли цветы колокольчики ромашки гвоздики. 2. Мы взяли с собой всё необходимое продукты одежду тёплое бельё. 3. Николай умеет делать всё водить машину поменять шины чинить паруса. 4. Листья лежали везде на потемневшей воде на побуревших тропинках. 5. Ни суровый климат ни густые леса ни болота ничто не пугало юных натуралистов. 6. На склонах горы на ветках деревьев везде лежал снег.
- Задание 10. Реши задачу. По телевизору показывали мультфильм про Винни-Пуха. Длина экрана телевизора 9 дм, а ширина 6 дм. На сколько длина экрана больше его ширины?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.