Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Представь, что каждая клеточка имеет площадь 1 см². Найди площадь закрашенной фигуры, раздели её на части и составь их по-другому.
- Согласно действующему законодательству РФ, в каком возрасте человек относится к категории «молодёжь» (молодые граждане)?
- Установите соответствие между характеристиками информационного общества и их сутью:
- 27. Заполните пропуск, вписав подходящее по смыслу слово. The balance ______ is a narrow horizontal wooden bar on legs that women gymnasts stand on to perform balancing exercises.
- Информация, которая может быть получена в результате измерений, экспериментов, логических операций и которая должна быть представлена в пригодной для хранения, передачи и обработки форме, — это
- 40. Заполните пропуск, вписав подходящее по смыслу слово. All applicants must have a college degree and at least one year of work experience under their to apply for this position.
- МОДУЛЬ 3 41. Разгадайте кроссворд. (§ 23, § 34)
- Любые сведения о событии, сущности или процессе вне зависимости от формы представления - это...
- 28.Заполните пропуск, вписав подходящее по смыслу слово.
- Установите хронологическую последовательность этапов развития общества:
- 11. В каком предложении есть полное страдательное причастие
- 10. Какая характеристика соответствует предложению?
- 49. Выберите из предлагаемых вариантов подходящее по контексту слово-клише, используемое в деловой переписке. We are ______ to invite you...? Выберите один ответ: a) pleased 6) regret в) complaining г) sorry
- 5 Покажи стрелкой на карте материк Антарктида.
- 4 На каком полюсе расположена Антарктида?
- Протокол заседания арбитражного суда является ....
- 8. Выберите правильный вариант преобразования предложения из Active Voice в Passive Voice. The workers will cover the indoor rink surface with ice next year.
- Вопрос: Знания, которые содержатся в инструкциях, — это ... знания Ответ: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 3) $z_1 = 6 + i$ $z_2 = 3 - i$ Найти
- 30. Заполните пропуск, вписав подходящее по смыслу слово. Karate, judo and kung-fu are martial
- Распределите объекты по порядку. Составьте связный текст из предложений.
- 5. Прямая а параллельна прямой b, прямая с — секущая. Разность углов 1 и 2 равна 40°. Найди величины этих углов.
- 4. Реши задачу с помощью системы уравнений. Длина участка прямоугольной формы на 4 м больше его ширины, а периметр равен 52 м. Найди стороны и площадь участка.
- 3. Реши уравнение. (x - 7)² - x² = -21
- 1. Выберите из предлагаемых вариантов подходящую по смыслу форму глагола. Thousands of people ______ this exhibition by the end of the last month.
- Указ Президента РФ о присвоении Р.А. Кадырову звания генерал-полковника — это ... правовая информация
- 37. Заполните пропуск, вписав подходящее по смыслу слово. up is a medical examination to test your general state of health.
- Определите, какие из перечисленных ниже чисел являются простыми, а какие — составными: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31, 33, 35, 37, 39, 41, 43, 45, 47, 49, 51, 53, 55, 57, 59, 61, 63, 65, 67, 69, 71, 73, 75, 77, 79, 81, 83, 85, 87, 89, 91, 93, 95, 97, 99.
- 6. Выберите из предлагаемых вариантов подходящую по смыслу форму глагола. Is the athlete still ______ examined by the physician? How long ______ examined?
- 2) 0,1 - 128^(1/7) * 16
- Сведения, которые содержатся в интервью министра образования газете «Коммерсантъ», - это ... правовая информация
- 3. Выберите из предлагаемых вариантов подходящую по смыслу форму глагола. What competition ______ he ______ last year?
- 1. Карбоновые кислоты. Особенности строения. Применение кислот. 2. Органическое вещество содержит углерод, 8,11% водорода и 43,24% кислорода. При взаимодействии этого вещества с раствором гидроксида калия образуются две соли. На основании данных условия задачи: 1. приведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых величин) и установите молекулярную формулу органического вещества; 2. составьте возможную структурную формулу вещества, которая однозначно отражает связи атомов в молекуле; 3. напишите уравнение взаимодействия данного вещества с гидроксидом калия (используйте структурные формулы для органических веществ). 3. Запишите структурные формулы всех изомеров кислот состава С.
- 2) 0,1 - 128^(1/7) * 16
- 2) 0,1 - 128^(1/6) * 16
- 31. Образуйте от слова, напечатанного в скобках, однокоренное слово, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом. The hotel was full so we had to make some alternative ______ (arrange).
- Сведения, которые содержатся в интервью министра образования газете «Коммерсантъ», - это правовая информация
- 22. Заполните пропуск, поставив глагол (в скобках) в нужную форму в зависимости от типа условного предложения. Если в требуемой форме используется более одного слова, сделайте одинарный пробел между словами. I could get a job easily if I (have) ______ a degree.
- К свойствам информации, которые характеризуют ее качество, относят (укажите 2 варианта ответа)
- 43. Заполните пропуск, вписав подходящее по смыслу слово. She has just returned from her vacation, but is feeling under the ______ and has a sore throat and running nose.
- Всплывающие сообщения о погоде на смартфоне в месте нахождения человека — это ... технологии
- На кондитерской фабрике за день упаковали 7 ящиков карамели и 12 ящиков шоколадных конфет. В магазин увезли 56 кг конфет. Сколько килограммов конфет осталось, если в один ящик упаковывали по 5 кг конфет?
- 18. Выберите из предлагаемых вариантов подходящую по смыслу форму герундия. We insisted on ______ you to the conference.
- На кондитерской фабрике за день упаковали 7 ящиков карамели и 12 ящиков шоколадных конфет. В магазин увезли 56 кг конфет. Сколько килограммов конфет осталось, если в один ящик упаковывали по 5 кг конфет?
- Установите порядок выполнения этапов информационного процесса:
- 21. Определите какая конструкция с неличной формой глагола (причастием/ герундием/ инфинитивом) содержится в представленном предложении. Physical activity is thought to have other beneficial effects related to cognition. Выберите один ответ: а) самостоятельный причастный оборот б) инфинитивный оборот в функции сложного подлежащего в) конструкция have smth.done г) инфинитивный оборот в функции сложного дополнения
- 8 (go / must / tomorrow / they / school / to).
- 7 (there / forest / birds / are / in / many / the)?
- 6 (mother / home / their / is / at / not).
- 5 (though / can / he / German / speak / from / is / France / he).
- 4 (well / they / not / are).
- 3 (dinner / is / bread / for / any / there)?
- 2 (hungry / the / are / children).
- 1 (can / French / or / they / English / speak)? Can they speak English or French?
- Свойство информации, которое характеризует качество информации и определяет достаточность данных для принятия решений, – это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 13. Заполните пропуск, используя подходящий по смыслу модальный глагол. Passengers ______ fasten their seat-belts.
- 2 ц 2 кг 2 г = ? г
- 1 сут. 16 ч 20 мин = ? мин
- 3 км 400 м = ? м
- 4 170 000 мм² = ? дм², ? см²
- 75 408, 75 406
- 92 458, 94 258, 1737, 17 737
- 4. Выберите из предлагаемых вариантов подходящую по смыслу форму глагола. We could not send you a postcard because we ______ our address book.
- Определите, какое свойство воды иллюстрирует данный рисунок
- 48. Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. A: Hello. Is that you M.? This is A. B: No, this is B. M. is engaged. Any message for him? A:
- Вопрос: ... дают возможность выбрать оптимальный путь достижения цели в условиях неопределенности на основе информации и данных Тип ответа: Текстовый ответ
- 14) \(\frac{100}{7^{\log_7 4}}\)
- 13) \(7^3 - \log_7 49\)
- 12) \(\log_9 \log_4 64\)
- 11) \(\frac{\log_3 50}{\log_3 6} + \log_6 0.02\)
- 10) \(2\log_2 8 + \log_2 \frac{15}{4} - \log_2 15\)
- 9) \(\log_{128} 64\)
- 8) \(\left(\frac{1}{81}\right)^{x^2+1} = 9^{x-5}\)
- 7) \(\left(\frac{1}{13}\right)^{-2x-7} = 169^{-x-5}\)
- 6) \(\sqrt{x+1} + \sqrt{2x+3} = 1\)
- 5) \(\sqrt[3]{x-14} = 6\)
- 4) \(8\sqrt{6}-2\cdot 8^1+\sqrt{6}; 8^2\sqrt{6}-3\)
- 3) \(z_1 = 6 + i\) и \(z_2 = 3 - i\)
- 2) \(0.1 - 128^\frac{1}{7} * 16\)
- 1) \(\left(\frac{1}{2.5-1}-\frac{1}{3\frac{1}{2}-1}\right):\frac{4}{15}\)
- 2. Выпиши строчку, в которой во всех словах надо писать букву а.
- 1. Впиши, где необходимо, пропущенные буквы. Запиши в скобках, какой частью речи является выделенное слово.
- Выпишите прилагательные, у которых в суффиксе две Н, потом прилагательные с одной Н в суффиксе.
- Solve the following arithmetic problems:
- 36 (п.) - вышл.. на 1 остановке
- Ответ: 34 пассажира осталось.
- 16 + 18 = 34 (п.) - осталось.
- 18 - 2 = 16 (п.) - вышло на 1 остановке.
- 7. В автобусе ехало 62 пассажира. На первой остановке вышло 18 пассажиров, а на второй в 2 раза больше. Сколько пассажиров осталось в автобусе?
- 18. В баке осталось ровно 18 л бензина, при этом бак заполнен на 3/4. Сколько всего литров бензина вмещает бак?
- 17. Три пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 10 мальчиков?
- 16. Четыре девятых всех учащихся класса составляют девочек. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 15 мальчиков?
- 15. В пятом классе 15 мальчиков, что составляет пять девятых класса. Сколько девочек в этом классе?
- 14. В пятом классе 16 мальчиков, что составляет четыре седьмых класса. Сколько девочек в этом классе?
- 13. В пятом классе 12 мальчиков, что составляет три седьмых класса. Сколько девочек в этом классе?
- 12. В пятом классе 15 девочек, что составляет три пятых класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- 11. В пятом классе 12 девочек, что составляет две пятых класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- 10. На огороде собрали 42 кг огурцов и 5/7 всех огурцов засолили. Сколько килограммов огурцов остались свежими?
- 9. Десятую часть миллиона уменьшили на 10 000 и результат уменьшили в тысячу раз. Сколько получили?
- 8. Купили 5 кг 600 г сахара и израсходовали на варенье 7/8 сахара. Сколько граммов сахара осталось? В ответе укажите только число.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
