База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите решение неравенства 4x-2 \ge -2x-5
- From: Peter@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School ...My lessons usually start at 9 o'clock. I usually have three lessons in the morning and two lessons in the afternoon. How many lessons do you usually have? What is your favourite subject? Write back soon. Best wishes, Pete vpr.sdamgia.ru
- 2 На рисунке показано, как взаимодействуют проводники с током. Перерисуйте рисунок в тетрадь и покажите стрелками направления токов в проводниках.
- 1 На рисунке изображены четыре проводника с током, расположенные между полюсами магнитов. Как движется каждый из них?
- Here is the original image:
- 17.21 Дана конечная геометрическая прогрессия (6ₙ). Найдите п, если: а) b₁= ⅓, q = ⅓, bₙ = 729; б) b₁ = 256, q = ½, bₙ = 2; в) b₁ = 2,5, q = ⅕, bₙ = 4⋅10⁻³; г) б₁ = 1/343, q = -7, bₙ = -2401.
- ↑ (327x-5295):54-389 2) (X-111).59=11918 3) 975/(y-615)=12675 • 4) (30901-a):605=57 5) 39765:(6-893)=1205 6) (27x+11)・315=11970 7) (72-41)-28=2576 8) 8000: (28m +4)-15=25 9) 64-(3n+Sn+n): 40 =37 10) 69-(97-(28+h)) = 45 ↓ Классная раdore 8/3 ~5.140, ~5.154 за и вреть и пong N5.148
- Выбери пару данному углу так, чтобы эти углы были односторонними углами. Ответ: ∠7 и угол
- Какой факт биографии одного из сыновей Мерцалова свидетельствует о том, что известный врач и педагог Николай Иванович Пирогов стал для него примером для подражания на всю жизнь?
- Перечитайте внимательно описание жилища Мерцаловых. Какой художественный приём воздействия на читателя использует писатель, давая столь подробные описания витрины магазина и жилища семьи Мерцаловых?
- Почему писатель так подробно описывает витрины гастронома? Какие другие примеры иной, недоступной героям рассказа жизни окружают их в предпраздничный вечер в центре города?
- Какие признаки рождественского или святочного рассказа присущи произведению А. И. Куприна?
- Как вы думаете, почему А. И. Куприн опубликовал рассказ с подзаголовком «Истинное происшествие»?
- Как менялось ваше настроение, какие чувства вы испытывали по ходу чтения рассказа?
- Какое впечатление произвела на вас история, рассказанная А. И. Куприным?
- Н. С. Лесков в одном из своих рассказов писал: «От святочного рассказа непременно требуется, чтобы он был приурочен к событиям святочного вечера — от Рождества до Крещенья, чтобы он был сколько-нибудь фантастичен, имел какую-нибудь мораль... и, наконец — чтобы он оканчивался непременно весело». Как вы понимаете слова Н. С. Лескова, сказанные о рождественском (святочном) рассказе?
- Задание 5. Города: «визитная карточка» (2 балла) Соотнесите город и характеристику (впишите цифру). Города: А) Архангельск Б) Мурманск В) Петрозаводск Г) Воркута Характеристики: 1. Столица Карелии на берегу Онежского озера 2. Город, возникший/развившийся из-за добычи полезных ископаемых (уголь) 3. Порт Белого моря в устье Северной Двины; важен вывоз леса 4. Незамерзающий порт за Северным полярным кругом
- Задание 4. Практикум: плотность населения регионов Европейского Севера (5 баллов) Рассчитайте плотность (чел/км²), округлите до 0,1. Регион Население (чел.) Площадь (км²) Плотность (чел/км²) Мурманская область 651 363 144 902 Вологодская область 1 115 371 144 527 Республика Коми 714 785 416 774 Республика Карелия 518 644 180 520 Архангельская область (без НАО) 947 528 413 103 Ненецкий АО 41 906 176 810 1. Где плотность самая высокая? 2. Где плотность самая низкая? 3. Напишите 1-2 причины таких различий (климат/транспорт/хозяйство/города):
- Задание 3. Народы и территории (4 балла) Соотнесите народ и территорию проживания (впишите букву территории). Народы: 1. Коми 2. Карелы 3. Ненцы 4. Саамы Территории: А) Кольский полуостров Б) Республика Карелия В) Республика Коми Г) Тундра (север, Ненецкий АО)
- Задание 2. «Якорные факты» (5 баллов) Впишите значения/факты по презентации. 1. Население Европейского Севера 2. Доля от населения России — примерно 3. Средняя плотность населения около 4. Доля городского населения около 5. Города с населением более 300 тыс. человек (перечислите 3):
- РАБОЧИЙ ЛИСТ ПО ГЕОГРАФИИ (9 класс) Тема: Европейский Север России. Особенности населения ФИО: Задание 1. Понятия (4 балла) Заполните пропуски. 1. Плотность населения это количество 2. Урбанизация рост доли 3. Миграция 4. Коренные малочисленные народы Севера народы, исторически проживающие на Севере и сохраняющие традиционный образ жизни (пример:
- Решите неравенство: 1) x²+2x-3< 0; 2) 2x² + 6x ≥ 0; 3) x² < 9; 4) x²-8x+16 > 0. Решите систему уравнений [x + 3y = 5, 4y + xy = 6. Найдите область определения функции: 1) y = √3x-x²; 2) y = 4/√4-8x-5x2 Решите графически систему уравнений Sy = x² + 2x, y-x = 2. Из двух городов, расстояние между которыми равно 25 км, выехали одновременно навстречу друг другу два велосипедиста и встретились через 1 ч после начала движения. Найдите скорость каждого велоси- педиста, если один из них проезжает 30 км на 1 ч быстрее другого. Решите систему уравнений 4x2+4xy + y² = 25, 2x - y = 3.
- 2 Vocabulary Complete the adjectives. et eult fti ge gh pen rous sive ing 1 ex + pen + sive = expensive 2 hi + gh = high 3 dan + ge + row= dangerous 4 di + fti + cult = difficult 5 ex + cit + ing ing = exciting
- *5 Complete the words. 1 The water in this bottle is colder than the Arctic! 2 Sailing is more dangerous than cycling. 3 I'm shorter taller my brother. 4 This bad painting is worse than that good painting. 5 I can't do my homework. It's mo more difficultthan the lesson. 6 He's a better runner taller you.
- 4 Write the opposites. Use the words in brackets. 1 Olga is taller than Mark. (short) Mark is shorter than Olga. 2 Maths is more boring than Science. (interesting) Math is more interesting than Science 3 My dog is smaller than your cat. (big) My dog is bigger than your cat. 4 The English test is easier than the French test. (difficult) The English test is more difficult than 5 Skateboarding is more dangerous than running. (safe) Skateboarding is sater than running.
- 1 Match 1-6 to a-f. 1C I'm taller than 2 Kayaking is more 3 4 Hamburgers are better than Walking is slower than 5 Winter weather is worse than 66 Geography books are more @hot dogs. interesting than Maths books. my friend. summer weather. running. exciting than cycling.
- 3 Complete the dialogue with the comparative form of the adjective.
- К основным оксидам относится ... Выберите один ответ: O ZnO CrO3 CaO O CO2
- К каждому слову или словосочетанию, встречающемуся в рассказе и приведённому в левой колонке, подбери соответствующее ему лексическое значение, указанное в правой колонке. 1 Земская больница 2 Фельдшер 3 Дьячок 4 Чечунча (чесунча, чесуча) 5 Рáса 6 Карболовая кислота 7 Просфора (просвира) 8 Псалтырь (м. р. и ж. р.), Псалтирь (ж. р.) 9 Намедни 10 Иерей 11 Литургия 12 Косноязычная речь 13 Гутнйвый 14 Дьякон 15 Пост 16 Невдомёк 17 Радетель 18 Очуметь 19 Клирос 20 Невежа 21 Оказия 22 Бурса
- 8. Тип 7 № 662 На координатной прямой отмечены точки А, В и С.
- 7. Тип 6 № 727 i Найдите значение выражениях - 2(х + 7) при х = -12.
- 400 Сколько можно составить троек, выбирая: а) первый предмет из 4, второй из 8, а третий из 5 предметов; б) первый предмет из 7, второй из 4, а третий из 9 предметов; в) первый предмет из 5, второй из 13, а третий из 21 предмета; г) первый предмет из 8 предметов, второй и третий из оставшихся после вы- бора предыдущих? 401 В школе есть все классы с 1 по 11. Каждый из них имеет дополнитель- ную букву А, Б, В, Г или Д. Например, класс 1А, 7Б и т. д. Сколько всего классов в этой школе? 402 В автоматических камерах хранения на железнодорожных вокзалах применя- ется шифр, который состоит из одной буквы и трёх цифр. Буквы берутся от А до К, исключая буквы Ё и Й, а цифры могут быть любыми от 0 до 9. Например, Д195. Сколько можно составить различных шифров?
- Решите неравенство x2 - 6x + 8 < 0.
- Выбери пару данному углу так, чтобы эти углы были накрест лежащими углами. Ответ: ∠2 и угол
- 117. Найдите область определения функции: 1) y = \sqrt{x^2+3x-40}; 2) y = \frac{x+2}{\sqrt{3x-12x^2}}; 3) y = \sqrt{x^2-4x - 21} - \frac{6}{x^2-64}; 4) y = \frac{x-8}{\sqrt{5+19x-4x^2}} + \frac{x-4}{3x^2-x-4}.
- Вариант 3. Выполните сложение: a) 4/7 + 5/6 б) 5/12 + 2/15 в) 3/7 + 5/14 г) 13/25 + 7/10 д) 5/18 + 7/30 е) 8/9 + 7/12 ж) 15/19 + 27/37 з) 4/21 + 5/7 и) 0,22 + 3/25 + 1/20
- Сравнение особенностей климата Африки, Южной Америки и Австралии по плану.
- Рассортируйте обязанности климатолога и метеоролога. Закрасьте ячейки с обязанностями климатолога синим цветом, а метеоролога – зелёным. Сбор и обработка информации, которая необходима для составления прогноза погоды Изучение изменения климата Составление прогноза погоды Изучение влияния человека на климат Земли и предсказание будущих изменений климата Расставьте номера заданий в порядке от самого простого к самому сложному. Самое простое: Самое сложное:
- Найдите объём коробки, имеющей форму прямоугольного параллелепипеда, если длина коробки 65 см, ширина 40 см, а высота 50 см. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Что написал герой, чтобы получить удостоверение о принадлежащей ему галоше?
- Как называется документ в программе Excel
- 3. Запишите уравнения реакций получения нитрата и сульфата аммония, исходя из аммиака.
- Говорящая фамилия намекает на характер героя. Примеры. Червяков мелким. Очумелов — человек, который «очумел», меняется. Задание. Выберите одного героя из рассказа. Назовите его фамилию. Подумайте, с какими словами или качествами она ассоциируется Ответьте на вопрос: Как фамилия помогает понять характер героя?
- Морфологический анализ наречий. Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями
- 6.3. Если бы Саша захотел выяснить, как влия- ет количество соды при взаимодействии её с уксусом на изменение размера шарика, с по- мощью какого опыта он смог бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 6.2. По результатам опыта сделай вывод, почему в бутылке с содой появились пузырьки и шарик на бутылке стал надуваться? Ответ:
- Вещества, добавленные в бутылки с раствором: Количество веществ, добавленных в бутылки с раствором:
- 88. Прочитайте предложения с прямой речью. Между словами автора и прямой речью делайте чёткую паузу, прямую речь выделяйте голосом. Какое место занимают слова автора по отношению к прямой речи? Какие знаки препинания ставятся для выделения прямой речи? Составьте схемы предложений по образцу, данному в правиле. 1. И сказала скалка: «Мне Фёдору жалко». 2. И заплакали блюдца: «Не лучше ль вернуться?» 3. И зарыдало корыто: «Увы, я разбито, разбито!» 4. И чайник шепнул утюгу: «Я дальше идти не могу».
- 1. Какое значение имеют растения в природе и жизни человека? 2. Почему каждому человеку необходимы знания о жизни растений? 3. Каких животных относят к простейшим, или одноклеточным? 4. Какие функции выполняет клетка одноклеточного животного? 5. Каких животных называют беспозвоночными? 6. Каких животных называют позвоночными? 7. Каковы общие признаки грибов? 8. Как питаются грибы? 9. Какие съедобные и ядовитые грибы вы знаете? 10. Какую роль играют грибы в природе и жизни человека?
- 7. Кўпҳадга айлантиринг: 1) (-3a+10b)²; 2)(-6m-n)²; 3) (8x-0,3y)²; 4) 4) (5a+\frac{1}{15})²; (5 1 15 5)(-0,2p-109)²; 6) (0,8x-0,1y)². 7) (x²-5)²; 8)(7-y³)²; 9) (2a+b⁴)²; 10) (-3p+q³)²; 11) (5y³-2x²)²; 12) (\frac{1}{3}m⁴+9n²)². 13)(a²-3a)²; 14)(\frac{1}{2}x³+6x)²; 15)(c-0,7c³)²; 16) (4y³-0,5y²)²; 2 17) (\frac{1}{2}a⁵+8a²)²; 18)(0,6b-60b²)²; 19) (3ab-\frac{1}{6}a²)²; 20)(12c²+\frac{1}{4}a⁶c)²;
- § 14-15 Владимиро-Суздальская земля 1 Залесский край это северная территория, где климат не слишком бла- гоприятствует земледельцам. Объясните, почему в этом краю сложился центр земледельческого хозяйства. 2 Рассмотрите почтовую марку, посвящённую Юрию Долгорукому, и ответьте на вопросы. В какой город въезжают князь и дружина на изображении слева? Обоснуйте свой ответ. Справа показано строительство укреплений в Москве. В каком году это про- исходило? 3 Заполните таблицу. Юрий Владимирович Андрей Юрьевич Столица Резиденция
- 4 Послезавтра будет среда. Какой день недели был вчера? Ответ:
- 5. Заключите два первых слагаемых в скобки, вынесите их общий множитель, а затем представьте все выражение в виде произведения: a) 2x + 2a + c (x + a); б) ax + ay + c (x + y); в) 2ab - 5ас - с (26 - 5c); г) 3υζ – 6υω + x (z – 2w); д) 2x + 4ху - 3z (1 + 2y); e) x² + xy + z (x + y). 6. Разложите на множители: a) 3x + 3y + a (x + y); б) бас (а - в) - 56; в) ас -2ad-x (c- 2d); г) 4ad3c (2a + 3x) + 6dx; д) х³ + x + y (x² + 1); e) a²- ab + c (a - b). 1. Разложите на множители: a) xz + xy + 2z + 2y; б) 2ab2ac + 3b - 3c; в) 5ах + 10ay + bx + 2by; г) Зас + 6bc + 7ax + 14bx; д) 2ах + 2ху - an - yn; e) x² + xz + ax + az.
- 15. Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке.
- 14. Площадь круга была равна 254,34 см², затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите длину окружности с уменьшенным радиусом. Число лпринять за 3,14.
- 13. Колесо обозрения «Солнце Москвы» на ВДНХ имеет диаметр около 90 м. Найдите длину окружности аттракциона. Считать «Солнце Москвы» окружностью, число π принять за 3,14.
- 12. Автомобиль проехал 2 км 826 м, а его колесо совершило 1200 оборотов. Найдите диаметр колеса. Число ппринять равным 3,14.
- 11. Найдите площадь стадиона. Число ппринять равным 3,14.
- Заполните таблицу:
- 5.32 Отметьте точки M и K так, чтобы MK = 9 см. Проведите две окружности радиусом 4 см с центром M и радиусом 3 см с центром K. Пересекаются ли эти окружности?
- Приведение дробей к общему знаменателю 2. Приведите дробь \(\frac{2}{7}\) к знаменателю 14, 21, 35, 140. 2. Приведите дробь \(\frac{5}{8}\) к знаменателю 16, 32, 56, 1000. 3. Приведите дроби \(\frac{3}{2}, \frac{5}{4}, \frac{6}{5}, \frac{31}{25}\) к знаменателю 100. 4. Приведите дроби \(\frac{5}{2}, \frac{5}{12}, \frac{7}{15}, \frac{13}{30}\) к знаменателю 60. 5. Приведите к знаменателю 36 те из данных дробей, которые возможно: \(\frac{7}{12}, \frac{7}{11}, \frac{7}{10}, \frac{7}{9}, \frac{7}{8}, \frac{7}{6}, \frac{7}{5}, \frac{7}{4}, \frac{7}{3}, \frac{7}{2}\) 6. Приведите дроби к общему знаменателю: а) \(\frac{3}{4}\) и \(\frac{1}{2}\); б) \(\frac{2}{6}\) и \(\frac{7}{15}\); в) \(\frac{5}{8}\) и \(\frac{7}{6}\); г) \(\frac{7}{9}\) и \(\frac{1}{6}\); д) \(\frac{1}{4}\) и \(\frac{3}{5}\) 7. Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: \(\frac{9}{10}\) и \(\frac{1}{20}\)
- 12 Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение На ошибках учатся. Ответ. Выражение На ошибках учатся будет уместно в ситуации, когда
- 11 Выпиши из 9-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ.
- 10 Выпиши из 3-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- 9 Выпиши из 17-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- 8 В 17-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- 7 Замени слово «блестящий» из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Блестящий
- 6 Как ты понимаешь значение слова «плавание» («плавания») из 2-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Плавание это
- 8. Найди значение выражения \(\frac{a^2 - b^2}{26ab} \cdot \frac{13b}{a + b}\) при a = 0,8, b = -2,8.
- 1 a) Complete the crossword puzzle.
- 38. С поля вывозили овощи на 10 машинах. Каждая из этих машин делала по 8 рейсов в день и вывозила по 5 т овощей за один рейс. Сколько тонн овощей вывезли эти машины за 6 дней?
- 37. В цветочном хозяйстве в каждом парнике ежедневно срезают по 28 роз. Сколько роз могут срезать в 10 парниках этого хозяйства за 5 дней, если количество срезанных в день роз не изменяется? Сколькими способами можно решить эту задачу?
- Он обратился ко мне (не)по-дружески, грубо и недоброжелательно. Правильный вариант написания наречия: не по-дружески непо-дружески
- Злитрок Бидуля " На Каляды к сыну" Проблема маральнага выбару
- Упражнение 2 Вставьте подходящий по смыслу глагол из «Слов для справок». 1. Воспитанные люди всегда должны место в транспорте пожилым людям. 2. Глухие рыдания стали к горлу мальчика. 3. Багровый румянец стал сквозь толстый слой грима на лице актрисы. 4. В этой битве армия одержала победу и стала 5. Я не хочу с тобой в дискуссию. 6. Скоро по телевидению будет мой сын. 7. Ты плохой дипломат, хороший дипломат должен уметь 8. В редакцию газеты от читателей начали письма. 9. Со всех сторон нас стал мрачный лес. 10. Вы не собираетесь к работе над новым проектом? 11. Потерпев поражение, дивизия стала медленно к лесу. 12. Ему надоело танцевать, и он стал просто с ноги на ногу. Слова для справок: поступать, выступать, наступать, уступать, проступать, вступать, уступать, подступать, приступать, обступать, переступать, отступать.
- Абсолютная адресация - это...
- Фамилия. Имя Дидиба Вата Задание 3. Бессмысленность пониска KROCC Объясни своими слов Важность полоши для перов Задание 4. Выбери верный вариант ответа Что написал герой, чтобы получить удостоверение о принадлежащей ему голоше? Жалобу Телеграмму Письмо Заявление Задание 5. Галоша - Вставь пропуски рассказ. Его автором является В нем повествователь рассказывает о самом обыденном случае из своей жизни, автор в аллегорической форме показал всю пафосность работы бюрократического аппарата в Задание 6. Почему этот рассказ стоит прочитать?
- 42. В магазин поступили цветные карандаши и фломастеры, всего 560 штук. Карандаши были в 40 коробках, по 12 штук в каждой, а фломастеры — в 10 коробках, поровну в каждой. Сколько фломастеров было в каждой коробке?
- 41. На пасеке 30 ульев дали за лето по 36 кг мёда и 20 ульев — по 42 кг. Сколько всего килограммов мёда получили с этих ульев за лето?
- Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) А) нашествие монголов на русские земли Б) политическое развитие Древнерусского и княжества в 1237-1240 гг. государства в 1019-1054 гг. В) деятельность английского парламента Г) принятие Русью христианства в ХІІІ-ХІV вв. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Ответ:
- Домашнее задание: §3, п.9, 1. Разность двух чисел равна 10. Одно из них в 6 раз больше другого. Найти эти числа. 2. Длина прямоугольника на 5,48 м больше его ширины, а периметр прямоугольника равен 64,8 м. Найти длину и ширину прямоугольника.
- Здесь изображена логическая задача. Необходимо определить, какие ячейки нужно заполнить, чтобы соблюсти условия по строкам и столбцам.
- 2. Определить степени окисления всех элементов HBr, Cr2O3, Cl2O7, PH3, K2O, Al2O3, P2O5, HMnO4, K2Cr2O7, HNO2, HBrO, Na3PO4 +
- Определи информационный размер изображения, если в палитре использовано 8 цветов. Ответ запиши в битах.
- Выбери пару данному углу так, чтобы эти углы были соответственными углами. Ответ: 25 и угол
- Подпишите карте Киев, Новгород, Константинополь:
- Подпиши имена правителей.
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные слова. Сказали руси чудь, словене, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами». И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь, и пришли, и сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Синець - на Белоозере, а третий, Ірувор, - в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская земля. Новгородцы же те люди от варяжского рода, а прежде были словене. Через два же года умерли Синус и брат его. И принял всю власть один Рюрик, и стал раздавать мужам своим города тому Полоцк, этому Ростов, другому Белоозеро.
- 18. Укажите вариант с ошибкой в образ А) самый веселый, меньше всех, более высокий Б) моложе, более белее, твердейший Важарче всех, самый умный, тиша
- 17. Укажите вариант без ошибки в образовании формы степени сравнения прилагательных. А. острее, менее крутой, более выше Б. длиныце, самый красивый, сладчайний В. очень маленький, красивее, ниже всех Г. дольше, лучше, наивкуснейший
- 16. Укажите прилагательное в составной превосходной степени. А) глубже Б) самый глубокий В) более глубокий Г) глубочайший
- 15. Найдите прилагательное в простой превосходной степени. А) красивее Б) спокойнейший В) более громкий Г) менее тяжёлый
- 14. Укажите прилагательное в составной сравнительной степени. А) менее сложный Б) сложнее В) сложнее всех Г) наисложнейший
- 13. Найдите прилагательное в простой сравнительной степени. А) самый быстрый Б) красивейший В) ярче Г) более лёгкий
- 12. Найди прилагательные, укажи их род, выбери строку, в которой дан правильный ответ: «Ранним утром я подошёл к величественной реке. От весенней воды тянуло свежестью.» А) ранним (м.р.), величественной (ж.р.), весенней (ж.р.) Б) ранним (ср.р.), величественной (ж.р.), весенней (ж.р.), свежестью (ж.р.) В) ранним (ср.р.), величественной (ж.р.), весенней (ж.р.)
- 10. Найди прилагательные, укажи их род, выбери строку, в которой дан правильный ответ: «Я снова здесь, в семье родной! Мой край задумчивый и нежный!» А) родной (ж.р.), задумчивый (м.р.), нежный (м.р.) Б) родной (ср.р.), задумчивый (м.р.), нежный (м.р.) В) родной (м.р.), нежный (м.р.)
- 9. В каком ряду все прилагательные притяжательные? А) волчий вой, заячий тулуп, лисья речь Б) оленьи рога, рыбачий улов, бабушкин пирог В) стиральная машина, мясной бульон, лисья нора
- 8. Найдите относительные прилагательные. А) летняя ночь, березовый сок, оловянное кольцо Б) утренняя почта, серебряный голос, папин шарф В) малиновое варенье, малиновый берет, каменное лицо
- 7. В каком ряду все прилагательные качественные? А) приморский поселок, зеленый шар, спортивная площадка Б) изумрудная зелень, правильный ответ, сложный вопрос В) плавательный бассейн, чистые руки, звонкий голос
- 6. Укажите притяжательные прилагательные. А) весенняя (песня), зимнее (утро), добрый (мальчик) Б) колючий (еж), свежий (воздух), бежевый (цвет) В) ослиные (уши), волчий (след), отцов (шарф)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.