База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. На базу в Антарктиду доставили 22 собаки. Из 5/11 всех составили упряжку, на которой отправились в поход. Сколько собак не вошло в упряжку?
- 6. Длина дороги 20 км. Заасфальтировали 5/11 дороги. Сколько километров осталось заасфальтировать?
- 45. Сопоставьте слова с их переводами.
- 7. В автобусе ехало 62 пассажира. На первой остановке вышло 18 пассажиров, а на второй в 2 раза больше. Сколько пассажиров осталось в автобусе?
- 2. Какие обязанности ты выполняешь по дому и как часто?
- К видам знаний, которые возникают в процессе накопления опыта в определенной предметной области, относят ... знания (укажите 2 варианта ответа)
- Вопрос: В зависимости от источника получения информацию делят на ...
- От дыни массой 2 кг 400 г Ване отрезали \(\frac{1}{5}\) дыни, а Маше \(\frac{1}{6}\) дыни. Сколько граммов дыни осталось?
- В автобусе 51 место для пассажиров. Две трети этих мест заняты. Сколько еще пассажиров может сесть в автобус оставшиеся места?
- Найдите значение выражения 36 : 22,5
- Информация, которая может быть получена в результате измерений, экспериментов, логических операций и которая должна быть представлена в пригодной для хранения, передачи и обработки форме, – это
- 1. Культура, наука и спорт в 1990-х — начале 2020 гг. 2. Общественная жизнь в начале 21 века 3. Расположите в правильной хронологической последовательности исторические события. 1) введение в качестве обязательного Единого государственного экзамена 2) начало работы Большого адронного коллайдера 3) присуждение Нобелевской премии по физике Ж. Алфёрову 4) проведение чемпионата мира по футболу в России 5) проведение XXII зимних Олимпийских игр в Сочи 4. Работа с источником. Прочитайте отрывок из выступления Ж. Алфёрова в Госдуме (10 марта 2010 г.)... ... Сегодня, безусловно, у нас поставлен чрезвычайно важный вопрос возрождения промышленности высоких технологий, диверсификации нашей экономики на основе научно-технических разработок — это вопрос жизни и смерти нашего государства... ...Финансирование науки у нас за последние годы... выросло. ...Не рассчитывайте на возвращение учёных, уехавших за границу. Те, кто успешно решил там проблему, уже не приедут. Наша задача — чтобы от нас утекал меньше, а для этого нам нужно, чтобы наука была нужна, была востребована, чтобы снова вернули престиж нашим научно-техническим исследованиям, разработкам и людям. Я повторяю: без возрождения экономики, основанной на высоких технологиях... Возрождать её без основного научного учреждения страны, и прежде всего Российской академии наук, невозможно. Вопросы: 1. Лауреатом какой престижной международной награды является автор выступления? Когда ему была присуждена эта награда? В какой области науки? 2. Какую роль, по мнению автора, играет Российская академия наук? 3. Докажите цитатами из текста, что автор выступает против коммерциализации науки. 4. Почему, по мнению автора, уехавшие из России учёные не вернутся на Родину? Что такое «утечка мозгов»? Как автор предлагает решать данную проблему?
- 7. Расстояние между двумя точечными электрическими зарядами увеличили в 2 раза, а величину одного из зарядов уменьшили в 4 раза. Найдите силу электрического взаимодействия между ними.
- 6. Мотоциклист и велосипедист одинаково начинают движение из состояния покоя. Ускорение мотоциклиста в три раза больше, чем велосипедиста. Определите во сколько раз скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста за то же время.
- 5. Определите разность потенциалов на концах резистора сопротивлением 25 Ом, по которому проходит ток 0,5 А.
- 4. Имеется 10<sup>9</sup> атомов радиоактивного изотопа цезия $^{137}$Cs, период его полураспада 26 лет. Вычислите примерное количество ядер изотопа, оставшееся нераспавшимся через 52 года.
- 3. Определите количество теплоты при сгорании 0,5 кг бензина (удельная теплота сгорания бензина 4,6·10⁶ Дж/кг).
- 2. К железным ножницам поднесли компас. Стрелка компаса отклонилась. Означает ли это, что ножницы были предварительно намагничены? Ответ поясните.
- Часть В. 1. Почему сложно наэлектризовать трением гильзу из фольги, подвешенную на медной проволоке к стальному штативу? Объясните почему?
- Используя рисунок, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.
- Используя данные таблицы, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.
- Указ Президента РФ о присвоении Р.А. Кадырову звания генерал-полковника – это ... правовая информация
- Вопрос: Указ Президента РФ о присвоении Р.А. Кадырову звания генерал-полковника - это правовая информация Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Всплывающие сообщения о погоде на смартфоне в месте нахождения человека — это ... технологии.
- 30. В справочнике физических свойств различных материалов представлена следующая таб-лица. Вещество Плотность в твердом состоянии, г/см³ Удельное электрическое сопротивление (при 20 °С), Ом· мм²/м константан (сплав) 8,8 0,5 серебро 10,5 0,016 железо 7,8 0,1 латунь 8,4 0,07 никелин (сплав) 8,8 0,4 нихром (сплав) 8,4 1,1
- 29. Установите соответствие между техническими устройствами и действиями электрического тока, лежащими в основе их работы. К каждой позиции первого столбца подберите соответствую-щую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) лампа дневного света Б) двигатель постоянного тока ДЕЙСТВИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА 1) тепловое 2) световое 3) химическое 4) магнитное Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б
- 28. Выберите все верные утверждения о физических явлениях, величинах и закономерно-стях. Запишите в ответе их номера. 1. Ни одно тело не может двигаться в атмосфере Земли со скоростью, превышающей ско-рость звука в воздухе. 2. С ростом температуры скорость диффузии в жидкости и твердых телах растет 3. Сила тока короткого замыкания произвольного источника электрической энергии опреде-ляется только его внутренним сопротивлением. 4. Наблюдаемая радуга может быть объяснена на основе явлений преломления, отражения и дисперсии света в мельчайших каплях воды. 5. Фотоэффект в металлах может возникать под воздействием видимого и ультрафиолетового излучений.
- 27. Установите соответствие между техническими устройствами и физическими явлениями, лежащими в основе их работы. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) генератор электрического тока Б) двигатель внутреннего сгорания ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ 1) действие магнитного поля на проводник стоком 2) превращение внутренней энергии в механическую 3) превращение механической энергии во внутреннюю 4) электромагнитная индукция Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б
- 1. Культура, наука и спорт в 1990-х – начале 2020 гг. 2. Общественная жизнь в начале 21 века 3. Расположите в правильной хронологической последовательности исторические события: 1) введение в качестве обязательного Единого государственного экзамена 2) начало работы Большого адронного коллайдера 3) присуждение Нобелевской премии по физике Ж. Алфёрову 4) проведение чемпионата мира по футболу в России 5) проведение XXII зимних Олимпийских игр в Сочи
- В автобусе ехало 62 пассажира. На первой остановке вышло 18 пассажиров, а на второй в 2 раза больше. Сколько пассажиров осталось в автобусе?
- 3. Нахождение части от числа и целого
- 23. Найдите значение выражения 36 : 22,5
- 22. Найдите значение выражения 34,2 : 0,57
- 21. Найдите значение выражения 17,01 : 4,2
- 20. Найдите значение выражения 0,48 : 6
- 19. Найдите значение выражения 5,35 : 5
- 18. Найдите значение выражения 9,8 · 2,65
- 17. Найдите значение выражения 57,5 · 0,4
- 16. Найдите значение выражения 0,071 · 56
- 15. Найдите значение выражения 44,2 · 1000
- 14. Найдите значение выражения 0,00998 · 9,4
- 13. Найдите значение выражения 25 · 9,7
- 12. Найдите значение выражения 6,6 - 5,99.
- 11. Найдите значение выражения 11,1 – 2,8.
- 10. Найдите значение выражения 16,78 - 5,48.
- 9. Найдите значение выражения 8,9021 + 0,68.
- 8. Найдите значение выражения 5,8 + 22,191.
- 7. Найдите значение выражения 0,769 + 42,389.
- 6. Найдите значение выражения 30,6 - 2,07 + 0,1.
- 5. Найдите значение выражения 10,3 - 4,09 + 0,4.
- 4. Найдите значение выражения 10,1 - 7,05 + 0,3.
- 3. Найдите значение выражения 10,5 - 6,08 + 0,2.
- Любые сведения о событии, сущности или процессе вне зависимости от формы представления - это ...
- 2. В чем отличие заварных пряников от сырцовых по цвету и мякишу?
- Любые сведения о событии, сущности или процессе вне зависимости от формы представления это
- Какие виды знаний, которые возникают в процессе накопления опыта в определенной предметной области, относят к основным? (укажите 2 варианта ответа)
- 11. Телефонная компания предоставляет на выбор три тарифных плана.
- 10. Найдите площадь треугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 9. На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Санкт-Петербурге за каждый месяц 1999 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали — температура в градусах Цельсия. Определите по диаграмме наименьшую среднемесячную температуру во второй половине 1999 года. Ответ дайте в градусах Цельсия.
- 8. В доме, в котором живет Петя, один подъезд. На каждом этаже находится по 6 квартир. Петя живет в квартире № 50. На каком этаже живет Петя?
- 7. Найдите значение выражения: 2 \(\frac{2}{3}\) - 1 \(\frac{1}{5}\) + 1 \(\frac{1}{4}\)
- Какие знания содержатся в инструкциях?
- Гражданка Р. услышала по ТВ рекламу нового устройства от болей в пояснице. После этого она решила потратить на его приобретение отложенные на отпуск деньги. Оцените разумность ее поступка, основываясь на ее оценке свойств полученной информации.
- 26. Выберите все верные утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 25. В шкафу висят две куртки. Одна синего цвета, другая - жёлтая. Разные цвета курток говорят о том, что
- 24. Длина волны, - это
- 23. На проводник с током в магнитном поле действует...
- 22. Единица измерения электрического заряда в системе СИ, - это
- 21. Молекулы могут покидать поверхность воды при температуре
- 20. Из приведённых физических законов укажите III закон Ньютона
- 19. Сила трения относится...
- 18. Механика изучает...
- 17. Процесс превращения вещества из жидкого состояния в газообразное это
- 16. Энергия теплового движения молекул газа при уменьшении температуры в 2 раза
- 15. Вынужденными называются колебания, которые происходят только под действием
- 14. γ- лучи представляют собой...
- 13. Два параллельных проводника, по которым течёт ток в противоположных направлениях, отталкиваются. Это объясняется тем, что
- К свойствам информации, которые характеризуют её качество, относят ...(укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 7 ящиков карамели и 12 ящиков шоколадных конфет. В магазин увезли 56 кг конфет. Сколько килограммов конфет осталось, если в один ящик упаковывали по 5 кг конфет?
- Свойствам информации, которые характеризуют ее качество, относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- На кондитерской фабрике за день упаковали 7 ящиков карамели и 12 ящиков шоколадных конфет. В магазин увезли 56 кг конфет. Сколько килограммов конфет осталось, если в один ящик упаковывали по 5 кг конфет?
- Свойство информации, которое характеризует качество информации и определяет достаточность данных для принятия решений, - это
- 12. Выберите энергию, которая превращается в электрическую на гидроэлектростанциях
- 11. Проводимость, получаемая при добавлении в германий мышьяка в качестве примеси, - это
- 10. Самую высокую частоту излучения имеют
- 9. Надутый и завязанный шарик морозным днём вынесли на улицу – он уменьшился в размерах. Это можно объяснить -
- 8. Физическая величина, равная произведению модулей силы и перемещения и косинуса угла между ними, это
- 7. При строительстве атомных электростанций необходимо решать следующую экологическую проблему
- 6. Ток в жидкостях создаётся носителями
- 5. Произведение модуля силы и перемещения, – это
- 4. Физическая характеристика, не меняющаяся при переходе от одной инерциальной системы отсчета к другой, – это
- 3. Свойство тела противится изменению скорости, от которого зависит значение приобретаемого им ускорения при взаимодействии с другими телами, – это
- 2. Величина, равная отношению перемещения точки к промежутку времени, в течение которого это перемещение произошло, – это
- 1. Совокупность тела отсчёта, связанной с ним системы координат и часов, – это
- Установите соответствие между видами информационных технологий (ИТ) и их примерами: Tun ответа: Сопоставление A. Функциональные ИТ B. Обеспечивающие ИТ C. Предметные ИТ D. баллистическая экспертиза E. машинный перевод F. обработка текста G. редактирование видео H. образец протокола опроса свидетеля
- Сопоставьте элементы.
- Установите соответствие между видами информационных технологий (ИТ) и их примерами: Автоматические ИТ Автоматизированные ИТ Пакетные ИТ Редактирование текста Голосовой ввод Ежедневное создание архива с резервной копией Создание презентации
- Билет № 2 1. Формирование Древнерусского государства. Характеристика деятельности первых русских князей. 2. Христианская церковь в Средневековье. 3. Работа с исторической картой.
- Свойство правовой информации, которое указывает на вероятность того, что полученная информация соответствует истине, это ... информации
- 40. Напишите соответствующие предложения. (§ 15, § 23, § 25, § 27) 1. They work in the bookshop. Общий вопрос: Спец. вопрос: Отрицание: 2. He drinks juice. Общий вопрос: Спец. вопрос: Отрицание:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.