База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Прочитай. Отметь \checkmark строчку, в которой глаголы стоят в форме 2-го лица единственного числа. \Box кидаете, летите, прибежите \checkmark чертишь, тоскуешь, обнимешь \Box построим, споём, прячем Укажи лицо и число остальных глаголов. Выдели окончания.
- 4. Прочитай. В скобках запиши вопросы, на которые отвечают глаголы. Укажи лицо и число. Подчеркни наречия. Летом ( ____?) пролежишь, так зимой с сумой (____?) побежишь. Цыплят по осени (____?) считают. Инструмент хорошо (____?) работает в хороших руках. (____?) Собираем по ягодке, (____?) наберём кузовок.
- При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 55 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 52 г до 58 г, равна 0,88. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 3 г.
- 3. Прочитай. Подчеркни глаголы, которые не спрягаются. Думаю, несёшь, купил, сушим, тянет, взяла.
- Найдите значение выражения \(\frac{(a-3)^2-4(a-3)+4}{a-5}\), если a = 0,55.
- 2. Прочитай. Проспрягай глагол лежать в форме настоящего времени и глагол отвезти в форме будущего времени. Выдели личные окончания глаголов.
- Отметьте на координатной прямой числа \(\sqrt{19}\) и \(\sqrt{47}\). Ответ:
- В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. A Б B Г Ответ:
- 1. Прочитай. Отметь \checkmark, в форме какого времени спрягаются глаголы. настоящее \Box прошедшее \Box будущее \Box
- 7. Прочитайте. Найдите в предложении любое имя прилагательное и разберите его как часть речи. Подул на берёзы весёлый апрель. Запела в лесу голубая капель. М. Гали
- 101 376:48:24:8=
- В ответе запишите КОМАНДЫ строчными буквами через запятую и пробел. Например: вверх, вниз На бесконечном поле имеется лестница. Лестница сначала поднимается вверх, а потом спускается вниз. Высота и ширина каждой ступени одна клетка. Робот находится в клетке над ступенью, расположенной непосредственно справа у подъема лестницы. Робот должен закрасить все клетки как на рисунке. Конечное положение робота может быть произвольным. Ниже дана программа, в которой некоторые команды пропущены. Какие команды необходимо прописать вместо слов «команда 1» и «команда 2», чтобы программа работала верно? использовать Робот алг нач нц пока слева стена команда 1 команда 2 кц нц пока снизу стена закрасить влево вниз кц кон
- 16 sin ∠R-? tg ∠R-? F 4 K 4√3 E 8 R
- 12 KL = 8 sin ∠K, cos ∠K tg ∠K, ctg ∠K K 12 E F L
- 15 KMTF трапеция sin ∠K ? cos ∠K-? M 4 T 5 K 10 F
- 11 ABCD — трапеция SABCD ? B 8 C A 40 D
- 14 ABCD — прямоугольник sin a ? cos a - ? tga- ? ctg a -? B C 8 α 0 A 12 D
- 10 NQ = MQ NE -? QF N F Q 75°%E M
- 13 AB = 5 BC sin ∠B-? cos ∠B-? tg ∠B-? ctg ∠B-? B C A
- 9 AC = BC cos ∠B = 13 1 AN -? CM A M N B C
- В каком ряду в словах на месте пропусков пишутся буквы: И, Е, Е, И?
- 4 Complete the sentences with these words. Circle the correct article. field flower. forest. grass • island. lake mountain • river • sky • valley • waterfall 1 The _________ is green and it grows under your feet. 2 A/an _________ is usually rocky and it looks like a really big hill. 3 A/an _________ is land with water all around it. 4 There is usually a/an _________ between two mountains. 5 A/an _________ is water with land all around it. 6 A/an _________ is a place with very many trees. 7 The _________ is usually the colourful part of the plant. 8 You can grow food or put animals in a/an _________ 9 The water in a/an _________ goes down into the sea. 10 Niagara is the name of a famous _________ 11 Birds fly in the _________
- Оцените изученный материал. Что значит для вас биосфера: Биосфера - это облость распространен на Земле, Включающая живые органи любмые растения, животные:
- Годы жизни Основной вклад в науку Вклад в понимание сущности биосферы
- Познакомьтесь с интерактивной схемой «Насл Дмитрия Донского» и выполните задания. Шаг 2 из 3 Расположите события по порядку. 1 Ослепление Василия Юрьевича 2 Захват Москвы Дмитрием Шемякой 3 Захват Москвы Юрием Дмитриевичем 4 Получение Василием II ярлыка от хана
- Найдите значение выражения a. (b - c), при а = -\frac{1}{8}, b = \frac{2}{3} и с = -\frac{1}{6}.
- 224. Выбери правильный вариант. 1. Do we have much / many lessons every week? 2. Their mother always make / is making / makes dinner at half past five.
- 223. Переведи прилагательные. 1. This building is ___________(самое современное). 2. Sweets and ice-cream is ___________(вредная для здоровья) food. 3. The town is ___________(тише) than the city. 4. These children are ___________(самые шумные). 5. This film was ___________(интереснее) than the cartoon. 6. Minsk is not a ___________(грязный) town. 7. Our car is ___________(быстрее) than their car. 8. What is ___________(самый медленный) transport?
- 7. When did the hare run to the forest?
- 6. How did he help the hare?
- 5. What animal did Nick find near the house?
- 7 Вопросы и задания 1. На основе этого и предыдущего параграфов назовите три центра объединения рус- ских земель, которые сложились в XV в. Как вы думаете, почему к этим центрам не относился Новгород? 2. Составьте хронологическую таблицу «Обладатели великокняжеского ярлыка». 3. Какие сходные природно-географические и экономические условия вызвали возвы шение Москвы и Твери? 4. Какую роль в отношениях Москвы и Твери сыграла Бортеневская битва? 5. Какие качества отличали московских князей? Назовите их цели. Почему можно утверждать, что их политика была целенаправленной? 6. Пользуясь дополнительными источниками информации, подготовьте сообщение об основании князем Даниилом Александровичем Данилова монастыря и об историче ской судьбе этого монастыря. Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ Расположите в хронологической последовательности события: 1) начало княжения Даниила Александровича; 2) гибель Михаила Тверского; 3) Дюденева рать; 4) при- соединение Коломны к Москве; 5) образование Тверского княжества.
- 14. Гидравлический пресс обеспечивает выигрыш в силе в 7 раз. Его малый поршень имеет площадь, равную 300 см². Какова площадь большого поршня? 1) 2100 см² 2) 42,8 см² 3) 0,4 м² 4) 210 см²
- 13. Площади поршней гидравлического пресса 200 см² и 0,5 см². На большой поршень действует сила 4 кН. Какая ее уравно- весит сила, прилагаемая к малому поршню? 1) 1000 H 2) 100 Η 3) 10 Η 4) 1 Η
- 12. На большой поршень гидравлического пресса с площадью 400 см² поставлена гиря массой 5 кг. Какой массы гирю надо поставить на малый поршень (его площадь равна 80 см²), что- бы жидкость в прессе была в равновесии? 1) 0,5 кг 2) 2 кг 3) 2,5 кг 4) 1 кг
- 11. Какой выигрыш в силе дает гидравлический пресс? Вычисли- те его, если F₁ = 500 H, S₁ = 100 см², F2 = 5 кН, S2 = 1000 см². 1); 0,1 S2 2) S2; S -: 10 3) 2; 0,1 S₁ 4) S: ; 10 S2
- 10. Гидравлический пресс применяется, например, для 1) обжима металлических заготовок деталей 2) подъема воды из затопленной шахты 3) накачивания шин тяжелых самосвалов 4) выжимания масла из семян подсолнечника
- 9. Каково соотношение действующих на поршни гидравличе- ской машины сил и площадей этих поршней. Из каких зако- номерностей следует это соотношение? 2; из закона сообщающихся сосудов 1)2=2; F2 F S 2) F2 S2; F = S 3) F2 S2 = F S ; из закона Паскаля и равновесия жидкости ; из закона Паскаля и равенства давлений (р₁ = P2) в жидкости, находящейся в равновесии
- итр материал парагραφ 7000. Подготовить краткое сообщение об одном из сильнейших землетрясений в мире. В...... b тест.
- Соотнеси названия княжеств с датами их присоединения к Москве. Подумай, какие из этих земель были присоединены Иваном III, а какие — Василием ІІІ.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- ДЕРЕВья в ЛЕСУ Снежная пороша. В лесу очень тихо и тепло, что только вот не тает. Деревья окружены снегом, ели что сломится, а береза чуть что кой, а берёза плачет. повесиль И СКЛОНЯ pa так CTE CT самой земли и стали кружевными арками. Та громадные тяжёлые лапы, березы склОНИЛИС некоторые даже согнулись макушками вот и у деревьев, как у людей: ни одна ёлка не склонится ни под какой тяжестью, раз ется. Ель царствует со своей верхней мутов В лесной снежной тишине фигуры из снега вится: «Отчего, думаешь, они ничего не ска жут друг другу, разве только меня заметили и стесняются?» И когда полетел снег, то ка- залось, будто слышишь шёпот снежинок, как стали так выразительны, что странно стано разговор между странными фигурами. Словарик непонятных слов и выражений T Снежная пороша - слой только что вы вшего снега. Мутовка
- 5. Найдите две дроби, каждая из которых больше \frac{2}{5} и меньше \frac{3}{5}
- 4. Решите уравнение 9\frac{16}{51} - \delta = 4\frac{11}{34}.
- 3. Задача. На автомашину положили сначала 2\frac{1}{3} т груза, а потом на 1\frac{3}{4} т меньше. Сколько груза положили на автомашину?
- 2. Выполните действия: а) \frac{7}{8}-\frac{5}{6}; 6) \frac{5}{16}+\frac{7}{24}; в) \frac{21}{80}-\frac{9}{50}; г) 7\frac{11}{15}-(3\frac{9}{20}+1\frac{1}{30}).
- 1. Сократите дроби \frac{32}{18}, \frac{70}{84}, \frac{84}{56}
- Какая площадь всех листьев каждого растения? Расставь таблички от большей площади к меньшей.
- Ознакомьтесь с принципом действия фонтана Герона, используя рисунок. Какое из утверждений верно характеризует работу устройства?
- 1. Подпишите на карте названия крайних точек Северной Америки и их географические координаты. 2. Подпишите названия крупных форм рельефа Северной Америки. 3. Определите температуру января и июля и среднегодовое количество осадков, которое выпадает на полуострове Калифорния и полуострове Флорида. Подпишите их значения на карте. 4. Подчеркните названия рек Северной Америки, несущих свои воды в Северный Ледовитый океан, синим цветом, в Атлантический океан – зелёным цветом, в Тихий океан – красным цветом.
- РЕШАЯ, УГАДАЙТЕ НАЗВАНИЕ ПТИЦ-МЕТЕОРОЛОГОВ. -839-71 = 102-(-80) = -7,62-(-7,62) = 2,6-(-1,4) = 3,2-6,28= -2.8-(-5,2) = -3,5-(-9,7) = 13.25-11.05 =
- Укажите предложение с обобщающим словом. (Знаки препинания не расставлены.)
- В банке Х имеется депозит на 20 млн долл. Норма обязательных резервов составляет 25%. Чему равно увеличение предложения денег всей банковской системой?
- 林老师多大?
- 王家明的朋友玛丽多大?
- Лорд топ1 гг ЈЈК РЕДАКТИРОВАТЬ#trend #jjkedit #jjk #yujiitadori
- «Собачье сердце» и другие. Фантастическое и реальное в повести. Смысл названия
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов Укажите предложение с обобщающим словом. (Знаки препинания не расставлены.) В поле в роще в воздухе везде царствовало безмолвие. Конь вышел вытянул голову и заржал. Звёзды тускнеют и тают в синем небе. Лебеди плавали вокруг него и ласкали его гладили клювами.
- Два однородных шарика, сделанных из алюминия, подвешены на концах коромысла весов, имеющего равные длины плеч. Если один из шариков полностью погружен в воду, а другой полностью погружен в спирт, то весы находятся в равновесии. Нарушится ли равновесие весов, если сосуды с жидкостями убрать?
- Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ Расположите в хронологической последовательности события: 1) принятие ислама в Орде; 2) начало проведения переписи населения на Руси; 3) поездка Ярослава Всеволодовича к Батыю; 4) кончина Александра Невского; 5) Неврюева рать.
- Вопросы и задания 1. Как происходило становление и укрепление Золотой Орды? 2. Почему время правления хана Узбека считают временем расцвета Орды? 3. Что представлял собой ордынский выход? 4. Дайте характеристику государственной деятельности Александра Невского в усло- виях ордынского владычества. 5. Какими были последствия переписи населения в русских землях?
- 4. Сделай к задаче чертёж и реши её. От станции одновременно в противоположных на- правлениях отошли два поезда. Скорость одного поезда 52 км/ч, а скорость другого 48 км/ч. Через сколько часов они будут находиться друг от друга на расстоянии 500 км?
- 3. Запиши столбиком и вычисли. a) 72.24 б) 319.83 в) 682.27 г) 2175-33
- Here is the original image:
- Решите уравнение (х+2)(x - 7) = -14.
- Задание 3 В одной из кодировок КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Найди информационный объём (в байтах) следующего предложения в этой кодировке: Жди меня, и я вернусь Единицы измерения писать не нужно. Ответ:
- Решите уравнение х³ + 7x2 = 4x + 28.
- A 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Ответ: 2, 3.5 L, M, 13. 4,13 By 194 13, 19, 21, 37, 41, 43, 47 5. Разложите данное число на простые множители. a) 90 45 9 5 3 3 3 90=2.3.3.5=232.5. б) 150 = ....... B) 70 г) 36 = ..... Найдите число, записанное в виде произведения простых мно жителей: a) 2.3.5.7= в) 23. 32 = г) 22.325 =
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 100г. до н.э.; 450 г. н.э.; 230 г.н.э.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)заключени.. урока проводится обобщение изученного. 2) Подозрительный человек быстро шёл (на)встречу. 3) (В)виду сильных морозов уроки были отменены. 4) Хорошо видно (во)круг! Ответ.
- Рассмотри рисунок и реши задачу. В усечённой треугольной пирамиде известны стороны оснований АС, СВ и С1В1. Найди A1C1.
- К-12 (п. 38-41) Вариант 3 1. Найди значение выражения: а) раскрыв скобки: 43,2 (25,36,8) + (-14,7 + 7); б) применив распределительное свойство умножения: 7 7 -1,23. • 2,37. 12 12 2. Упрости выражение: a) 3n8n5n + 2 + 2n; б) -3(а - 2) + 6(a - 4) - 4(3a + 2); B)(4,8-4-4,5-0,4k). 3. Реши уравнение 0,4(a4) 0,3(a - 3) = 1,7. 4. Путь в 195 км путешественники проплыли, двигаясь 3 ч на моторной лодке и 5 ч на пароходе. Какова была ско- рость моторной лодки, если она вдвое меньше скорости па- рохода? 5. Найди корни уравнения (4,2x - 6,3)(5x + 5,5) = 0.
- 3. Рассмотри карту и определи, верно ли суждение.
- 2. Рассмотри картину и определи, верно ли суждение. (Выбери ответ из выпадающего списка.) Верно ли, что в состав одной из армий, изображённых на картине, входили смоленские полки?
- 167. При экономном раскрое сберегли на каждом пальто по 12 см ткани, а на каждом костюме по 13 см ткани. Сколько сэкономят ткани при раскрое 96 пальто и 96 костюмов? Сколько детских пальто можно сшить из сэкономленной ткани, если на одно пальто идёт 2 м ткани?
- Найди числовое значение многочлена x²+ 2xd + d² при х = 2 и d = -7. Числовое значение многочлена равно
- 6*. К кому взывает пёс в своём монологе и кто должен его услышать?
- 6*. Кого и за что ненавидит Шарик?
- 6. Какой видится действительность глазами Шарика?
- 5. Какая авторская эмоция звучит в словах «Угасает собачий дух!»?
- 4. Для создания какого эффекта автор использует приём смешения стилей?
- 3. Найдите в четвёртом абзаце просторечие.
- 2. Найдите в четвёртом абзаце выражение, относящееся к высокому книжному стилю речи.
- 1. Как называется воспроизведение речи литературного героя, обращённой к самому себе и не произнесённой вслух, когда персонаж говорит как бы сам с собой, «в сторону»?
- Choose the right form of the verb. they dance on Fridays?
- В каких природных зонах можно встретить сосну обыкновенную? Запишите в поле ответа названия двух природных зон.
- 7. Рассмотри фотографии. Ответь на вопросы. Как называются места, где в глубинах земли или на её поверхности залегают полезные ископаемые? Как называется профессия человека, который отыскивает такие места?
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в трофической цепи сообщества занимают птицы, питающиеся семенами лиственницы.
- 6. Подготовь рассказ об одном из полезных ископаемых, которые добывают в твоей местности. Запиши план своего рассказа.
- 5. Coотнеси полезные ископаемые и места их добычи. Подпиши, как называются такие места.
- Выбери предложение, в котором есть простой союз.
- память. Устройства ввода и вывода
- The modern part of the city is on the lower side, the old one is on the
- Вычислите: 2.\frac{3}{7}. Если в ответе получается неправильная или сократимая дробь, нужно сократить дробь и выделить целую часть.
- 391. Прочитайте стихотворные фрагменты. Охарактеризуйте значение последнего предложения в каждом из отрывков: относится оно к предшествующему предложению или ко всему тексту? Как оно присоединяется к тексту? Какую роль выполняет союз? Укажите однородные сказуемые. 1. Вот север, тучи нагоняя², Дохнул, завыл — и вот сама Идёт волшебница зима.
- Read and fill in: doing, What, Are, time, wearing. 1 A: What are you doing? B: We're picking flowers.
- 8 the zebras/run/fast
- 7 the birds/sit/on the hippo?
- 6 the giraffe/eat?
- 5 the birds/not fly
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.