База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Какие цели ставили перед собой Карл Смелый и Людовик XI? Как каждый из них добивался этих целей?
- Доступ к файлу lesson.xls, находящемуся на сервере personalsite.com, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) personalsite 2) ftp 3) / 4) .com 5) lesson 6) :// 7) .xls
- Доступ к файлу http.doc, находящемуся на сервере letter.net, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) http. 2) http: 3) doc 4) / 5) letter 6) // 7) .net
- Доступ к файлу net.com, находящемуся на сервере www.ru, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) .com 2) .ru 3) net 4) http 5) / 6) :// 7) www
- Задание №3. Решите задачу на готовом чертеже: треугольники ABC и A₁B₁C₁ подобны: ∠A = ∠A₁, ∠B = ∠B₁, ∠C = ∠C₁. По данному рисунку найдите значения x, AC. [Условие и рисунок обрезаны]
- Задание №2. Решите задачу на готовом чертеже: треугольники ABC и A₁B₁C₁ подобны: ∠A = ∠A₁, ∠B = ∠B₁, ∠C = ∠C₁. По данному рисунку найдите значения x, y, z, если известно, что P△A₁B₁C₁ = 93. На рисунке: AB = 12, BC = 10, AC = 9, A₁B₁ = x, B₁C₁ = y, A₁C₁ = z.
- На какое наибольшее количество составных слагаемых можно разбить число 2027?
- Кроссворд «Океаны». По горизонтали: 3. Самое маленькое море на Земле. 5. Крупнейший остров планеты. 6. Прибрежная морская или океаническая отмель до глубины 200 м. 7. Небольшой участок суши, окружённый водой со всех сторон. 9. Самый большой полуостров на Земле. 11. Самое мелкое море на Земле. 12. Единица измерения солёности воды. 13. Часть моря или океана, вдавшаяся в сушу. По вертикали: 1. Океан, который очень тёплый в северной части и очень холодный в южной. 2. Фернан, который назвал океан Тихим. 4. Самый молодой океан, который разделён подводными хребтами на 2 части. 8. Один из четырёх на Земле. 10. Подводные растения.
- Раньше кинотеатр продавал билеты на дневной сеанс по единой цене 350 рублей. Число зрителей до изменения: дети — 30, взрослые — 50, пенсионеры — 15. После изменения цен число зрителей стало: дети — 45, взрослые — 55, пенсионеры — 25. 2. На сколько человек выросло число зрителей на одном сеансе?
- Раньше кинотеатр продавал билеты на дневной сеанс по единой цене 350 рублей. После изменения цен стоимость билетов стала: детский — 200 рублей, взрослый — 400 рублей, пенсионный — 250 рублей. Число зрителей до изменения: дети — 30, взрослые — 50, пенсионеры — 15. После изменения: дети — 45, взрослые — 55, пенсионеры — 25. 1. На сколько рублей выросла выручка кинотеатра за один дневной сеанс?
- Новый объект, который отражает существенные с точки зрения цели моделирования признаки изучаемого предмета, процесса или явления, называется … Выберите вариант: муляжом; моделью; воспроизведением; копией.
- 2. a) Write what the people can or can’t do, as in the example. b) Write three sentences about what you could/couldn’t do five years ago and three sentences about what you will be able to do in five years.
- I ______ (want) to tell you about a very beautiful girl. Her name ______ (be) Sally. She ______ (be) from Australia. Sally ______ (be) twelve. She ______ (be) a student. Sally ______ (go) in for swimming. She ______ (go) to the swimming pool four times a week. Sally ______ (like) to swim very much. Yesterday Sally ______ (not/go) to the swimming pool. She ______ (go) to the party. Sally ______ (put) on her new blue dress and white shoes. Blue, purple and white ______ (be) her favourite colours. Sally and her friends ______ (dance) a lot at the party. Now Sally ______ (not/dance), she ______ (read) a novel by Mark Twain and ______ (eat) an apple.
- Вопрос 25. Как звали командира партизанского отряда в романе А. А. Фадеева «Разгром»? Видимые варианты: a) Мечик; b) Морозка; c) Рябцев; [нижняя часть вариантов обрезана].
- Вопрос 24. Как назывался космический корабль, который собирались отправить на другие планеты? Выберите один ответ: a) «Интеграл»; b) «Параллелепипед»; c) «Гипотенуза»; d) «Катет».
- Вопрос 23. Цветовая символика чрезвычайно значима в поэзии А. А. Блока. Какие цвета символизируют борьбу двух начал в поэме «Двенадцать»? Выберите один ответ: a) красный и чёрный; b) синий и белый; c) белый и красный; d) чёрный и белый.
- Вопрос 22. Как звали Куприна? Выберите один ответ: a) Александр Юрьевич; b) Александр Иванович; c) Александр Сергеевич; d) Александр Александрович.
- Выделите сказуемое в предложении. Ответ запишите с маленькой буквы, без пробелов и запятых. Он ни за что не хотел войти.
- 5. Исправьте лексические ошибки, подобрав к выделенным словам паронимы: «Воздух и атмосфера действовали на него БЛАГОТВОРНО. ВРАЖДЕБНАЯ оборона была сломлена, и войска вошли в город. Необходимо было срочно ПОПОЛНИТЬ запасы питьевой воды. Материал статьи оказался не таким ИНФОРМАТИВНЫМ, как хотелось. Между ребятами было РАЗЛИЧИЕ: один был чуть светлее и чуть голубоглазе».
- 4. Исправьте лексические ошибки, подобрав к выделенным словам паронимы: «Усилиями ребят и учителей был организован БЛАГОТВОРНЫЙ концерт. Выгодно ОТЛИЧИЕ в отделке была очевидна. Сюжет пьесы был ДРАМАТИЧЕН. Анатолий всегда был ИСПОЛНИТЕЛЬНЫМ сотрудником. Специальный фонд назвали именно БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫМ».
- 3. Исправьте лексические ошибки, подобрав к выделенным словам паронимы: «Его ПОПУЛЯРНЫЕ взгляды были хорошо известны и не пользовались поддержкой коллег. ЗАПЛАТИТЬ за лечение не было возможности. Со мною в гостинице жили ДИПЛОМАНТ конкурса молодых исполнителей. ГУМАНИТАРНАЯ помощь была доставлена в районы стихийного бедствия. Перед заводом стояла трудная задача — НАРАЩИВАНИЕ мощности при отсутствии базы».
- 2. Исправьте лексические ошибки, подобрав к выделенным словам паронимы: «В новом коллективе я ощущал себя достаточно КОМФОРТНО. До глубокой старости он оставался таким же СЛОВОХОТЛИВЫМ, ДАМСКИМ и энергичным. Эксперты работали с УДВОЕННОЙ энергией, чтобы успеть к сроку. Участникам соревнования были вручены ПАМЯТНЫЕ знаки».
- 1. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним: «...он надел ветровку БОЛОТНОГО цвета».
- Нагреватель жидкости. При помощи нагревателя Q = 252 кДж теплоты подводят к некоторой порции масла, температура которой увеличилась на Δt = 10 °C. Удельная теплоёмкость масла равна c = 1400 Дж/(кг·°C). Плотность масла равна ρ = 900 кг/м³. Потерями энергии пренебречь. Определите массу m масла. Ответ выразить в кг, округлив до целых. Определите объём V масла. Ответ выразить в л, округлив до целых.
- Поставь слова в правильном порядке. В конце предложения не забудьте поставить точку. studies / lot / always / a / she
- В стране И. существует экономическая система с элементами рынка, государственного регулирования и традиций. В такой системе и рынок, и государство играют важную роль в решении основных экономических вопросов. Какой тип экономической системы в стране И.?
- Заполни таблицу и ответь на вопрос. В таблицу записали время, за которое спортсменки прошли трассу на лыжах в 1, 2 и 3-м заездах. Сколько всего времени каждая спортсменка была на трассе за три заезда?
- Look at the title. What's Tom's collection? Listen, [текст задания обрезан]
- При желудочковой тахикардии каким препаратом выбора является: а) сульфат магния; б) амиодарон; в) лидокаин; г) эсмолол?
- 6. Реши уравнения, в которых неизвестное находят вычитанием: x − 27 = 54; 100 − x = 63; x + 18 = 67.
- 5. Начерти прямоугольник ABCD, длины сторон которого 8 см и 2 см. Найди его площадь и периметр.
- 4. 1) В огороде собрали 24 кг лука, чеснока в 4 раза меньше, чем лука, а моркови в 5 раз больше, чем чеснока. Сколько килограммов моркови собрали? 2) Составь задачу по выражению (15 : 3) · 2.
- 3. В зоомагазине в 6 аквариумах 54 рыбки, поровну в каждом. Сколько аквариумов занимают 27 рыбок?
- Определи допустимые значения переменной: \(\frac{n+1}{n-1}+\frac{1}{n-2}\).
- В зависимости от учета фактора времени выделяют ... модели.
- Установи правильную последовательность стадий жизненного цикла мха (на примере кукушкиного льна), начиная с зиготы: образование половых клеток на листостебельном растении; образование гаплоидных спор мейозом; образование зиготы; образование коробочки на ножке; образование листостебельного растения из споры; миграция сперматозоида к яйцеклетке.
- Выберите правильные варианты ответа. На графике отражено изменение спроса на кашпо для цветов на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения S в положение S1 (на графике P — цена товара, Q — количество товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? 1) Доходы населения выросли. 2) Закончился сезон отпусков. 3) В моду вошли решения с комнатными растениями в интерьере. 4) По телевизору активно рекламируются кашпо. 5) Сырьё для производства кашпо значительно подешевело.
- Какой цифрой на рисунке обозначен спороносный колосок?
- Докажите, что ΔCBR = ΔCMR по данным рисунка: CB = CM, BR = MR, точка C лежит на отрезке OR.
- Дан параллелограмм ABCD, AD = 19 см. Докажите, что ΔABC = ΔCDA, и найдите BC.
- 3. Найдите значение выражения \(\sqrt{c^{12}\cdot(-c)^2}\) при \(c=5\).
- 2. Найдите значение выражения \(\sqrt{y^6\cdot(-y)^5}\) при \(y=2\).
- 1. Найдите значение выражения \(\sqrt{x^{10}\cdot(-x)^6}\) при \(x=3\).
- Тема. Есть ли у вас плоскостопие? Существует ли более быстрый приём определения плоскостопия? На следе стопы соедините крайние точки со стороны большого пальца и пятки — линией AK. Найдите середину точки M. Восстановите перпендикуляры AB и MD из точек A и M. Найдите точку C пересечения MD со следом. Отрезок CD разделите на AB. Если полученное число больше 0,33, то имеет место плоскостопие; если меньше, то всё в порядке. У многих людей отрезок CD равен нулю.
- Задание №1. На каких рисунках изображены подобные фигуры? На изображении полностью видны рисунки 1 и 3; рисунки 2 и 4 обрезаны.
- 3. Построить графики функций: а) y = 1/3(x − 4)²; б) y = −1/3(x + 4)². Решить квадратное уравнение: 6a² − 5a + 1 = 0.
- Следующий разряд дефибриллятора при наличии соответствующих показаний после ЭДС необходимо нанести в течение ___ минут: а) 3-х; б) 4-х; в) 2-х; г) 5-ти.
- Задание 14. Составьте предложения в Present Simple. Запишите предложение полностью без сокращений. Oliver and Sara ___ (listen) to music?
- Задание 19. Укажите глагол, от которого нельзя образовать форму 1 л. ед. ч.: а) наслаждаться; б) здороваться; в) располагаться; г) смеркаться; д) взглядываться.
- Задание 18. Представьте себе, что вы нашли древнюю рукопись на забытом языке. Грамматика этого языка такая же, как у нас теперь, а смысл слов утрачен. Вставьте, где нужно, мягкий знак, опираясь на правила русской грамматики. Торопиться торпитич... комокола соломённой юпити...
- Измеряя обхват дерева с помощью сантиметровой ленты, Саша заметила, что отметки 37 см и 140 см совпали. Чему равен обхват дерева?
- Задание 17. Укажите пример, который не является словосочетанием: а) письмо отправить; б) модная сумка; в) книга закончена; г) очень хорошо.
- 21. Тип 15.2 № 11284. На диаграмме представлена площадь в нескольких городах штата Канзас по данным на 1 января 2018 г. Найдите примерную долю населения города Шони в общей численности населения городов штата Канзас. Ответ дайте целым числом процентов.
- 20. Тип 15.2 № 11283. В состав штата Нью-Джерси входят шесть городов с площадью свыше 150 км². На диаграмме представлена площадь этих городов по данным на 1 января 2018 г. Найдите примерную долю площади города Вайнленд в общей площади городов штата Нью-Джерси. Ответ дайте целым числом процентов.
- 19. Тип 15.2 № 11282. В состав штата Огайо входят шесть городов с населением свыше 120 тысяч человек. На диаграмме представлена численность населения в этих городах по данным на 1 января 2018 г. Найдите примерную долю населения города Толидо в общей численности населения городов штата Огайо. Ответ дайте целым числом процентов.
- Выделите сказуемое в предложении. Ответ запишите с маленькой буквы, без пробелов и запятых. Мальчик читал, вертя в руке и стараясь оторвать чуть державшуюся пуговицу курточки.
- Какой буквой обозначен летний побег хвоща? Выберите один ответ: А или Б.
- Вычисли значения для функции t(x). Функция s(x) задана графиком. t(x) = s(x) − 2. Заполни таблицу: x: −2, −1, 0, 1, 2; s(x): 1, 0, 1, 0, 1; t(x): −1, __, __, __, −1.
- Составь ограничения на a: \(\frac{a+4}{2a}\). Значение алгебраической дроби определено при условии, что знаменатель не равен нулю: 2a ≠ 0, a ≠ [ ].
- Средства художественной выразительности. Установите соответствие между определением и термином, к которому оно относится. Обратите внимание, что один термин лишний. Неправдоподобное изображение людей, предметов или явлений в фантастически преувеличенном, уродливо-комическом виде. Тонкая, скрытая насмешка. Фраза в заголовке литературного произведения или перед отдельными его разделами. Термины: гротеск, ирония, эпиграф, аллюзия.
- Верны ли следующие суждения о величине спроса и предложения? А. Величина предложения находится в прямой зависимости от цены товара. Б. Величина спроса находится в обратной зависимости от цены товара.
- Заполни таблицу и ответь на вопрос. В школе составили таблицу посещаемости секций за 3 года. Посчитай, сколько детей получили дипломы об окончании каждого кружка за все 3 года. Таблица: рисование — 2013: 34, 2014: 39, 2015: 48; шахматы — 2013: 15, 2014: 18, 2015: 19; каратэ — 2013: 22, 2014: 35, 2015: 42; футбол — 2013: 43, 2014: 57, 2015: 64; лепка — 2013: 36, 2014: 34, 2015: 40.
- 8. В треугольнике MXS проведены медиана XR и высота XN. Известно, что MS = 20 и XS = XR. Найдите MN.
- Выберите правильный ответ из вариантов, предложенных в списке. Функцию фотосинтеза у хвощей выполняют зелёные ________.
- Для промывания глаз и обработки слизистых при ингаляционном отравлении хлором применяется: а) 2% раствор соды; b) физиологический раствор; c) раствор сульфацила-натрия; d) дистиллированная вода.
- Укажите слова, в которых на месте пропуска пишется разделительный ъ: раз..ёмный, в..езд, под..ём, п..еса, об..ект, в..етнам, в..юга.
- 1. Complete the sentences. Use don’t or doesn’t. 0. I have breakfast with my mum and my sister. I ______ with my dad. 1. Amanda does her homework in the evening. She ______ her homework in the morning. 2. My teacher works in a school. My teacher ______ in a park. 3. I play football in the park with my friends. I ______ football in my garden. 4. I clean my teeth in the morning and at night. I ______ my teeth in the afternoon. 5. My brother sleeps in his bed. He ______ on the floor.
- 8. В XVI–XVII вв. крупнейшим городом Западного полушария был Потоси — сказочный город серебра. Главная его достопримечательность — гора Потоси, густо пронизанная штольнями на высоте около 5000 м над уровнем моря. Она в течение почти 300 лет наполняла серебром (и не только им) казну владык. В какой стране и где именно находится этот город? Какова его судьба сегодня?
- 7. Нанесите на контурную карту мира районы крупнейших месторождений нефти на континентальном шельфе.
- 6. Проследите по картам атласа распространение важнейших рудных поясов. Нанесите на контурную карту: а) крупнейшие месторождения полезных ископаемых, характерных для этих поясов; б) страны, наиболее и наименее обеспеченные минеральными ресурсами.
- 5. Что представляет собой минерально-сырьевой потенциал России? Какие её регионы лидируют по запасам полезных ископаемых?
- 4. Как, по вашему мнению, менялись на протяжении истории человечества состав и масштабы используемых минеральных ресурсов?
- 3. Как вы объясните выражение геологов, что им сегодня «приходится идти всё дальше и копать всё глубже»?
- 2. Наиболее крупные рудные месторождения сосредоточены в рудных поясах: а) Южно-Американском; б) Тихоокеанском; в) Средиземноморском.
- 1. Выберите верный ответ. Основные месторождения нефти в мире сосредоточены в: а) Австралии и Южной Африке; б) странах Персидского залива и Северной Африки; в) Западной Европе и Тропической Африке.
- Задание 1. Запишите, какие слова являются многозначными, а какие однозначными (используйте толковый словарь): Айсберг, изморозь, коса, снеговик, шляпка, хвост, земля, глаз, шарада, газета, звезда.
- 6. Моторная лодка преодолевает расстояние между пристанями, находящимися на берегу реки, за 50 мин, двигаясь в одном направлении, и за 30 мин — в другом. Во сколько раз скорость течения реки меньше скорости лодки в стоячей воде?
- 5. Две трети пути вертолёт пролетел со скоростью 40 м/с. С какой скоростью он летел на оставшейся части пути, если средняя скорость на всём пути составила 45 м/с?
- 4. Баржа длиной 200 м и теплоход длиной 100 м идут в одном направлении со скоростями 15 км/ч и 35 км/ч соответственно. Как долго теплоход будет обгонять баржу?
- Перетащите элементы на пустые поля сверху: «служит для подготовки секретируемых веществ к выведению из клетки»; «служит для синтеза и транспорта белка». Среди элементов видны: «ядро», «аксон».
- Сопоставьте структуры, обозначенные на рисунке, и их характеристики. На рисунке изображён нейрон; обозначения 1–6.
- Расставьте в правильном порядке этапы построения информационной модели: определение свойств, основных частей и связи между ними; определение объекта и цели моделирования; анализ условия задачи; формализация моделируемого объекта.
- 11. Сделай чертёж или краткую запись и реши задачу. Бабушка напекла пирожков. Из них 3 пирожка съели за завтраком, 7 — за обедом. Сколько пирожков напекла бабушка, если на ужин осталось 5 пирожков?
- 10. Сделай чертёж или краткую запись и реши задачу. В летние каникулы Света нарисовала 2 портрета, натюрмортов на 6 больше, а пейзажей столько, сколько портретов и натюрмортов вместе. Сколько пейзажей нарисовала Света?
- Как изменится внутренняя энергия превращения 500 г льда, взятого при температуре 0 °C, в воду, имеющую температуру 20 °C? Потерями энергии на нагревание окружающего воздуха пренебречь. Удельная теплоёмкость льда — 4200 Дж/(кг · °C), удельная теплота плавления льда — 330 кДж/кг. Варианты: увеличится на 207 кДж; уменьшится на 42 кДж; уменьшится на 207 кДж; увеличится на 42 кДж.
- 8. В XVI–XVII вв. крупнейшим городом Западного полушария был Потоси — сказочный город серебра. Главная его достопримечательность — гора Потоси, густо пронизанная штольнями на высоте около 5000 м над уровнем моря. Она в течение почти 300 лет наполняла серебром (и не только им) казну владык. В какой стране и где именно находится этот город? Какова его судьба сегодня?
- 7. Нанесите на контурную карту мира районы крупнейших месторождений нефти на континентальном шельфе.
- 6. Проследите по картам атласа распространение важнейших рудных поясов. Нанесите на контурную карту: а) крупнейшие месторождения полезных ископаемых, характерных для этих поясов; б) страны, наиболее и наименее обеспеченные минеральными ресурсами.
- 5. Что представляет собой минерально-сырьевой потенциал России? Какие её регионы лидируют по запасам полезных ископаемых?
- 4. Как, по вашему мнению, менялись на протяжении истории человечества состав и масштабы используемых минеральных ресурсов?
- 3. Как вы объясните выражение геологов, что им сегодня «приходится идти всё дальше и копать всё глубже»?
- 2. Наиболее крупные рудные месторождения сосредоточены в рудных поясах: а) Южно-Американском; б) Тихоокеанском; в) Средиземноморском.
- 1. Выберите верный ответ. Основные месторождения нефти в мире сосредоточены в: а) Австралии и Южной Африке; б) странах Персидского залива и Северной Африки; в) Западной Европе и Тропической Африке.
- 93. Прочитайте. «Соберите» из слов две скороговорки. Перепел, Тимошка, перепёлку, и, перепелят, Трошке, крошит, в, перелеске, прятал, в, окрошку, от, ребят, крошки. Запишите составленные скороговорки. Выделите корень в однокоренных словах.
- Составь ограничение на a: \(\frac{a+4}{2a}\), знаменатель \(\neq 0\).
- 5. Воздух и атмосфера действовали на него БЛАГОТВОРНО. ВРАЖДЕБНАЯ оборона была сломлена, и войска вошли в город. Необходимо было срочно ПОПОЛНИТЬ запасы питьевой воды. Материал статьи оказался не таким ИНФОРМАТИВНЫМ, как хотелось. Между ребятишками было РАЗЛИЧИЕ: один был чуть светлее и чуть голубоглазее.
- 4. Усилиями ребят и учителей был организован БЛАГОТВОРНЫЙ концерт. ВЫГОДНОСТЬ сделки была очевидна. Сюжет пьесы был ДРАМАТИЧЕН. Анатолий всегда был ИСПОЛНИТЕЛЬНЫМ сотрудником? Специальный фонд назвали именно БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫМ, и он оправдывал своё название.
- 3. Его ПОПУЛЯРНЫЕ взгляды были хорошо известны и не пользовались поддержкой коллег. ЗАПЛАТИТЬ за лечение не было возможности. Со мною в гостинице жил ДИПЛОМАНТ конкурса молодых исполнителей. ГУМАНИТАРНАЯ помощь была доставлена в районы стихийного бедствия. Перед заводом стояла трудная задача — НАРАЩИВАНИЕ мощности при отсутствии базы.
- 2. Различные ИНФОРМАЦИОННЫЕ источники предлагали весьма КОМФОРТНО. В новом коллективе я ощущал себя достаточно комфортно. До глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, ПАМЯТНЫМ и энергичным. Эксперты работали с УДВОЕННОЙ энергией, чтобы успеть к сроку. Участникам соревнования были вручены ПАМЯТНЫЕ значки.
- 1. Отправляясь на охоту, он надел ветровку БОЛОТНОГО цвета. Зимой в БЕДНЯНОМ дворце часто проходят соревнования по фигурному катанию. Пётр — человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ. Вон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.