База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Напиши координаты точек, изображенные на рисунке:
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой В.
- Тип 2 № 86 Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3).
- Тип 1 № 1 Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А - Е соответствуют содержанию текста (1 - True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды.
- Какой цифрой на рисунке обозначен слой атмосферы, который находится ниже стратосферы?
- В каком из перечисленных морей среднегодовая температура поверхностных вод наиболее высокая?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Енисей?
- Установите соответствие между минеральными ресурсами и субъектами Российской Федерации в составе Западно-Сибирского экономического района, лидирующими по их добыче в России.
- Тренажёр «Объём прямоугольного параллелепипеда»
- Тренажёр «Объём прямоугольного параллелепипеда»
- Тренажёр «Объём прямоугольного параллелепипеда»
- Тренажёр «Объём прямоугольного параллелепипеда»
- Тренажёр «Объём прямоугольного параллелепипеда»
- Тренажёр «Объём прямоугольного параллелепипеда»
- Тренажёр «Объём прямоугольного параллелепипеда»
- Тренажёр «Объём прямоугольного параллелепипеда»
- Тренажёр «Объём прямоугольного параллелепипеда»
- Тренажёр «Объём прямоугольного параллелепипеда»
- На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- В таксомоторном парке автомобили марки «Лада» были представлены тремя моделями: «Лада-Калина», «Лада-Приора» и «Лада-Веста». Известно, что автомобили «Лада-Веста» составляли 5/8 всех автомобилей, а «Лада-Приора» — 2/3 оставшихся. Какую часть всех автомобилей составляли автомобили модели «Лада-Калина»?
- В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых по 250 листов. В понедельник в типографии было 30 больших пачек и 17 малых пачек бумаги, а к концу недели осталось ровно 18 больших пачек и ровно 8 малых пачек бумаги. Сколько листов бумаги израсходовано за неделю?
- Площадь круга была равна 254,34 см², затем радиус его окружности уменьшили в 3 раза. Найдите длину окружности с уменьшенным радиусом. Число ппринять за 3,14.
- Вычислите: 16:2-6+2 1/5 - 1 1/4 Запишите полностью решение и ответ.
- Пять килограммов мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит 500 г, а маленькая — 300 г. Получилось 5 маленьких пачек. Сколько понадобилось больших пачек?
- 2. Какой цифрой он обозначен на карте Евразии?
- 1. Крайней южной точкой Евразии является мыс...
- Дан равносторонний треугольник со стороной d. Определите и изобразите на плоскости область, состоящую из всех точек, расстояние от которых до каждой вершины треугольника не превышает d.
- На плоскости есть точка Р. Изобразите совокупность точек, удовлетворяющих следующим условиям: а) расположены на равном расстоянии от точки Р, составляющем 3 сантиметра; b) расстояние до точки Р не превышает 3 сантиметров; с) расстояние до точки Р не менее 3 сантиметров.
- 9. Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования.
- 8. Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду Сместиться на (а, b) (где а, в целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (х, у), в точку с координатами (х+а, у+b). Если числа а, в положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные - уменьшается. Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (2, 4), то команда Сместиться на (1,-5) переместит Чертёжника в точку (3, -1). Запись Повтори к раз Команда1 Команда2 Команда 3 Конец означает, что последовательность команд Команда 1 Команда2 Команда 3 повторится к раз. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Сместиться на (1, 3) Повтори 4 раз Сместиться на (0, 2) Сместиться на (3, 1) Сместиться на (-4, -4) Конец Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение? 1) Сместиться на (-3, -1) 2) Сместиться на (3, 1) 3) Сместиться на (-4, -4) 4) Сместиться на (4, 4)
- 7. У исполнителя Удвоитель две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 1, 2. умножь на 2.
- 6. Заполните таблицу истинности выражения: «АѴ В.
- 5. Для какого из приведенных имен истинно высказывание: НЕ (Вторая буква гласная) И НЕ (Последняя согласная)? 1) Емеля 2) Иван 3) Михаил 4) Никита
- 4. Выполните сложение чисел, представленных в двоичной системе счисления: 1110 + 1101. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- 3. Вычислите значение выражения 7316 + 2E16. Ответ запишите в десятичной системе счисления.
- 2. Сколько существует целых чисел х, для которых выполняется неравенство 2708 <x<BA16? В ответе укажите количество чисел, сами числа писать не нужно.
- 1. Среди приведенных ниже трех чисел, записанных в различных системах счисления, найдите минимальное и запишите его в ответе в десятичной системе счисления. В ответе запишите только число, основание системы счисления указывать не нужно. 8116, 2038, 11111112.
- 6.2. Запиши по одному названию произведений М.М. Пришвина и В.П. Астафьева:
- 6.1. Выбери верное утверждение.
- 2 - 5x = 4 - 6x
- 9n + 6 = -4 + 10n
- 13 - 7x = 14 - 8x
- 8 + 27a = 10 + 26a
- 9 = 23c - 9
- 5c + 13 = 6c + 23
- -10n + 7 = -11n + 3
- 7x - 21 = 6x + 3
- 9. Сколько энергии потребуется для полного расплавления и превращения в пар куска льда массой 2,5 кг, взятого при температуре -20 °С? (Удельная теплоемкость льда 2100 Дж/кг·°С, удельная теплота плавления льда 340 кДж/кг, удельная теплота парообразования воды 23 МДж/кг.)
- 8. Сколько метров медной проволоки площадью поперечного сечения 0,25 мм² потребуется для намотки электродвигателя мощностью 360 Вт, рассчитанного на напряжение 120 В? (Удельное сопротивление меди 0,017 Ом мм²/м.)
- Саша и Костя по очереди вычёркивают по одной цифре из числа 568439, пока не останется трёхзначное число. Саша начинает, и его задача — сделать это трёхзначное число как можно меньше. А Костя хочет, чтобы трёхзначное число было как можно больше. Может ли Саша получить число меньшее 565, как бы ни действовал Костя?
- 72
- 100:5+ (87–59) * 9
- 45.5:3-(12 + 19)
- 800-(23.5 - 196 : 7)
- 87:3+16.8 - 37
- 56:8+42*(42 – 39)
- 39+ (47 - 35)*(41 – 38)
- (68+9): 7-11 + 132
- 93 +38.7 - (90 – 41)
- 168: 3+ (113 + 62) : 5
- (100-36): 4 + 39.8
- 27*2+62:2
- 285 - (72 + 84) : 6
- (79+89): 7 + 70: 5
- 657:9- (23 + 13) : 4
- 345:5+164-18
- 72:2:3+92:2-38
- 104:2+264:6-17*3
- 90:6 + (89 +49): 3
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерны два сезона года: дождливый и сухой. Годовое количество осадков — от 1500 до 2000 мм, они выпадают преимущественно летом. Температура воздуха очень высокая (+26 °C ... +28 °C) на протяжении всего года».
- Задание 4. Подчеркните символы металлов:
- Задание 3. Запишите символ Произношение
- 3. Найдите координаты точек
- 2. Даны координаты вершин прямоугольника ABCD: A(-2; 2), B(6; 2), C(6; -4) и D(-2;-4). 1) начертите этот прямоугольник. 2) найдите координаты пересечения сторон с осью ординат. 3) Найдите координаты точки пересечения отрезков АС и BD.
- 1. Отметьте на координатной плоскости точки А (4; 4) и В (-2; -5). Проведите отрезок АВ. Найдите координаты точки пересечения отрезка АВ с осью абсцисс и осью ординат.
- №35. Путешественники надеялись, ... запаса продуктов им хватит на неделю.
- №34. Укажите значение вводного словосочетания в предложении: "По прогнозам гидрометцентра, завтра ожидается кратковременный дождь, ветер северный."
- Ronny's sister?
- Ronny's brother?
- Ronny's daddy?
- Ronny's mummy?
- Where's Ronny?
- 658 / 2
- 832 / 4
- 471 / 3
- 825 / 3
- 381 / 3
- 972 / 4
- 861 / 7
- 536 / 4
- 426 / 6
- 712 / 4
- 875 / 7
- 920 / 8
- 756 / 6
- 357 / 3
- 738 / 9
- 606 / 6
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.