База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и BC.
- Отметьте на числовой прямой точку А 3 6/19.
- Найдите корень уравнения 4-3(7+2x)=19.
- Укажите номера истинных утверждений.
- Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
- Решение о ликвидации общественного объединения в случае нарушения им закона или своего устава может принять только ...
- Какую функцию выполняет семя у растений?
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть Плод семя Цветок ... Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) эндокарпий 2) венчик 3) черешок 4) почечка В ответе укажите номер правильного ответа.
- Какой фактор влияет на то, что листья растения потянулись к окну? Ответ дайте в именительном падеже.
- Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- Как называется процесс, который иллюстрирует этот эксперимент? Ответ дайте в именительном падеже.
- Программа, позволяющая управлять работой подключённого к компьютеру устройства, называется ...
- Анализ текста на изображении.
- Вопрос №28: Через что связано правительство с экономической системой:
- Вопрос №27: Совокупность отношений между людьми:
- Найдите координату точки C, отмеченной на числовом луче.
- В магазине продаётся разное молоко (см. таблицу). Определите стоимость за 1 литр каждого вида молока (цену). Запишите решение и укажите наименьшую цену.
- Выучить правила по наклонению; составить 6 предложений на каждое наклонение по 2 (подписать, графически обозначить)
- 1. Задание 6. Текст «Верно/Неверно» Отметь «+», если утверждение верное, и «-», если неверное. 1. Внутренние процессы происходят за счёт энергии, выделяющейся в недрах Земли. 2. К внешним процессам относятся выветривание, деятельность рек и ледников. 3. Все вулканы находятся на границах литосферных плит. 4. Эпицентр землетрясения находится глубоко под землёй. 5. Литосферные плиты движутся со скоростью до 10 см в год. 6. Вулканы могут образовываться и в центре литосферных плит (например, на Гавайских островах). Задание 7. Найди лишнее В каждом ряду найдите и подчеркните лишнее слово. Объясните, почему оно не подходит. Землетрясение, вулкан, выветривание, разлом Сейсмолог, вулканолог, гидролог, геолог Лава, пепел, магма, осадки
- 12. За 8 минут жук пролетает 216 метров. Сколько метров он пролетит за пол часа, если увеличит свою скорость на 3 метра в минуту? В поле ответа запиши только число.
- Выберите характеристики, соответствующие данному животному. В ответ запишите соответствующие цифры. А. Движение 1) за счёт сокращения мышц ноги 2) с помощью жгутиков 3) за счёт конечностей рычажного типа 4) с помощью ресничек 5) за счёт волнообразных сокращений мышц кожно-мускульного мешка Б. Пищеварительная система 1) замкнутая 2) сквозная В. Кровеносная система 1) отсутствует 2) незамкнутая 3) замкнутая Г. Дыхательная система 1) отсутствует 2) жабры 3) дыхание осуществляется всей поверхностью тела 4) лёгкое 5) разветвлённые трахеи Д. Нервная система 1) головные ганглии, окологлоточное кольцо и брюшная цепочка 2) разбросанные нервные узлы 3) два головных нервных узла, от которых отходят нервные стволы 4) окологлоточное кольцо и несколько нервных стволов Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГД
- Какое учебное заведение в Москве носит имя М. В. Ломоносова?
- Талант Ломоносова в разных областях науки.
- Выберите верные суждения о римских дорогах.
- • Сегодня я узнал(а), что • Самым интересным для меня было • Я понял(а), почему почитание старших было так важно, потому что
- Выберите верные утверждения о землетрясениях и вулканизме.
- Rita is the ______ girl I know. 1) shy 2) shier 3) shies
- Zina and Tonya are very ______ stu 1) clever 2) cleverer 3) cleve
- D. Our English teacher is the ______ te 1) kind 2) kinder 3) kinde
- C. Alex is ______ than Danya. 1) loud 2) louder 3) loudest
- B. Vera is the ______ student in the class 1) good 2) better 3) best
- A. Larissa is a ______ girl. 1) pretty 2) prettier 3) prettiest
- Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Б, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Проанализируйте график годового хода температуры воздуха в городе Кейптаун (33°55′ 10.ш. 18°29′ в.д.) и объясните, почему в июле там холоднее, чем в январе. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- Объясните Марине, почему ветер с моря дул только днем. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- Задача. На 8 одинаковых платьев израсходовали 24 м ткани. Сколько блузок можно сшить из 36 м такой же ткани, если на 1 блузку ткани расходуют на 1 м меньше, чем на 1 платье?
- Ира загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 15, то остаток будет в 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Ира, если известно, что загаданное число больше 170, но меньше 200?
- После того как \(\frac{1}{9}\) заготовленного на зиму сена было израсходовано на кормление животных, осталось 36 т. Сколько тонн сена было заготовлено на зиму?
- Полный бидон с мёдом весит 24 кг, а этот же бидон, заполненный мёдом на три четверти, весит 18 кг 500 грамм. Сколько весит пустой бидон?
- 16 Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Рожь посевная. Какие из них дикорастущие, а какие культурные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы. Список растений: 1) земляника 2) рис 3) кукуруза 4) пырей 5) лапчатка 6) тимофеевка
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Ржи посевной?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Ржи посевной.
- Изучите схему «Химические свойства аминов» и расположите названия аминов в порядке усиления их основных свойств.
- Сколько бит содержится в 1 байте?
- Выберите промежутки, при всех значениях х из которых, функция у = х² принимает только положительные значения.
- Укажи уравнения с двумя переменными.
- Сопоставьте имена и открытия.
- Используя материал параграфов 2,3,4 и 5 найдите соответствия
- Сопоставьте даты и явления.
- Робот выбрал для выполнения задачи две команды: разделить на 2 вычесть 3 Мы просим его составить алгоритм получения из числа 67 числа 4. Робот выбирает наиболее оптимальный способ и использует не более 5 команд. Какой алгоритм он составит?
- Объясните, как с помощью антитезы поэт воссоздаёт в этом фрагменте состояние Мцыри.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) ...И вот, в туманной вышине Запели птички... 1) эпитет Б) ...и восток // Озолотился... 2) аллегория В) ... Дохнули сонные цветы... 3) олицетворение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выпишите из приведённого фрагмента поэмы слово, которое означает «пропасть, неизмеримая глубина».
- Как называется один из родов литературы, предназначенный для исполнения на сцене и отражающий жизнь через слова и действия героев?
- Как называется краткое изречение, заключающее в себе философскую или житейскую мудрость?
- Отметьте на числовой прямой точку А (4 9/11).
- «В конце 1942 года всю страну облетела весть о патриотическом поступке колхозника Ферапонта Головатого. На свои сбережения он приобрёл боевой самолёт, который был передан одному из советских асов майору Борису Ерёмину. Незадолго до этого партийная организация Мытищинского машиностроительного завода направила меня в Тарасовский колхоз «Память Ильича», где я был избран председателем правления. На очередном собрании мы зачитали материалы о выдающемся начинании земледельца. И нужно было видеть, с каким энтузиазмом наши колхозники тут же предложили свою помощь фронту. Очень трудное тогда было время. На трудодни выдавали немного картофеля и овощей. Но горячая любовь к своей армии, желание всеми силами и средствами помочь разгромить ненавистного врага оказались сильнее личных интересов. Каждая семья из своих запасов, оставленных на зиму, вывозила картофель на рынок, а вырученные деньги сдавала в фонд приобретения танка «Колхоз «Память Ильича»». Было собрано 98 тысяч рублей. В этой сумме шесть тысяч рублей, которые внесла наша семья».
- В коробке лежат синие, красные и зелёные карандаши. Всего их 20 штук. Синих карандашей в 6 раз больше, чем зелёных, а красных меньше, чем синих. Сколько в коробке красных карандашей?
- На рисунке изображена лодка и её отражение в воде. На борту лодки написано название «Мечта». Напиши название лодки на отражении в воде.
- Выполните вычитание: 60,-21, Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно
- Пары значений переменных x и y указаны в таблице. Какие из них являются решениями уравнения x + 3y = -7?
- on a boat trip. It _______ (be) yesterday. We _______ (see) a school of whales and a lot of colourful fish. We _______ (come back) on 30th June and I _______ (call) you then. That's all for now. Hope to hear from you soon. Best wishes, Greg
- 6.2. Можно ли считать человека окончательным хозяином широкого лентеца? Ответ обоснуйте.
- 6.1. Какой цифрой обозначена на рисунке стадия широкого лентеца, употребляемая в пищу первым промежуточным хозяином?
- 5.2. Как называется кровеносная система, в которой кровь движется только по сосудам
- 5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) зоб 2) лёгкое 3) зелёная железа 4) ганглий
- 11. Тип 11 № 651 Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 255 255 255? 1) Белый 2) Желтый 3) Пурпурный 4) Черный
- 10. Тип 10 № 1076 В кодировке Win-1251 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Цыплят по осени считают. Единицы измерения писать не нужно.
- 9. Тип 9 № 348 Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 512000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 8 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число — размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- 8. Тип 8 № 336 Сообщение, записанное буквами 256-символьного алфавита, содержит 25 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 7. Тип 7 № 286 Сколько видеофайлов размером 1 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- 6. Тип 6 № 262 От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе: -.....- При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: Определите текст радиограммы.
- E. An elephant's skin ... 1) is flat. 2) doesn't protect them from heat. 3) is not thin.
- D. Elephant tusks ... 1) grow all the time during their lives. 2) stop growing when elephants are two years old. 3) help elephants only to defend themselves.
- C. Male elephants of the African Savanna elephants can weigh six tones only when ... 1) they are very old. 2) they have lived half of their life. 3) they are younger than thirty years old.
- B. Asian elephants have ... African elephants. 1) bigger trunks than 2) smaller ears than 3) the same number of fingers at the tips of their trunks as
- A. People can't hear elephants' sounds because 1) their sounds are not high enough. 2) elephants communicate silently. 3) humans can understand only very low sounds.
- Для определения запасов древесины на лесном участке измеряют диаметр деревьев на высоте 1,3 м (средний уровень груди человека). Для измерений используют мерную вилку (большой штангенциркуль). На каком геометрическом утверждении основан этот способ измерения? Сформулируйте и докажите это утверждение.
- Прямая АВ проходит через центр О окружности с радиусом ОС; ∠BAC = ∠ABC = 30°. Докажите, что прямая АС — касательная к данной окружности. Доказательство. 1) В треугольнике ВОС ОВ =, поэтому ∠OCB = ∠ = 30°. Так как ∠AOC — внешний угол треугольника , то ∠AOC = ∠ + ∠OBC = 2) В треугольнике АОC ∠A + ∠ = + 60° =, следовательно, ∠ACO =, т. е. прямая АВ — к данной , что и требовалось доказать.
- Прямая АВ — касательная в точке В к окружности с центром О. Отрезок АО пересекает окружность в точке С; АО = 18 см, ∠BAO = 30°. Найдите длину отрезка ВС. Решение. 1) AB ⊥ ( ) в точке B, OB – радиус). В прямоугольном треугольнике АВО ∠B =, значит, ∠AOB = ∠30° = OB = 0,5 = см. 2) OB = (радиусы), поэтому треугольник ВОС и, значит, ∠OBC = ∠= (180° ): 2 = °. Следовательно, треугольник ВОС равносторонний и ВС = см. Ответ.
- 6. See the highest mountain of the world from a __________ on this flight!
- 5. Everest is one of the most popular __________.
- 4. The view from the top of the Grand Canyon is __________.
- 3. The waterfalls will conquer __________!
- 2. The best way to see Victoria Falls is from a helicopter
- 1. Not everyone has an opportunity to see a __________ at least once in their lifetime.
- Какую функцию выполняет эта структура?
- Рассмотрите рисунок. Какая структура отмечена на рисунке буквой А?
- Прочитай приведённый ниже текст, каждое предложение которого обозначено определённой буквой. Определи, какие положения текста: 1) отражают факты, 2) выражают мнения. А) Избыток информации всегда вреден для человека. Б) Настоящий учёный всегда должен перепроверять новую информацию. В) Вся секретная информация рано или поздно становится известной всем.
- Для каких целей необходимо прикладное программное обеспечение?
- Translate from Russian into English.
- Fill in the gaps with some, any, many, much.
- В ящике находятся 2 белых, 3 черных, 4 красных шара. Наугад вынимается один шар. Какова вероятность того, что этот шар: 1) белый; 2) черный; 3) красный; 4) не белый; 5) не черный; 6) не красный?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Вихрем закрутился воздух. Где(то) далеко (в)низу ревело и буш..вало свирепое море св..стел безудержный ветер мелькала и кружилась земля вспых..вала яркая радуга гр..хотал оглушительный гром. Забрезжил рассвет, (из)за края земли показался пламене..щий 3 шар солнца. Увидев (в)низу усе..(н, нн)ую цветами равнину путники стали пр..ближаться к берегу широкой реки. (Не)торопливо опустившись они пол..тели над рекой окруж..(н, нн)ой цветущими зар..слями. (Во)круг бл..стало дивное весеннее утро. Невида(н, нн)ые прекрасные цветы и(з/с)дававшие густой и сладкий запах р..сли на огромных деревьях. По толстым стволам вились и перепл..тались между собой ползучие р..стения перекидываясь густыми г..рляндами с одного дерева на другое. Разворач..вались пёстрым ковром п.. хучие свежие травы. Справ.. на узком берегу певуч.. шумел высокий трос..ник. Веяло всюду т..плом, весной, жизнью и радостью. (По Н. Телешову)
- В графе, изображённом на рисунке, нужно провести одно ребро так, чтобы в результате образовался Эйлеров путь (путь, проходящий через каждое ребро ровно по одному разу). Запишите ребро, которое нужно провести (для записи используйте заглавные латинские буквы).
- Вопрос №26: Экономический рост означает, что:
- Вопрос №25: Какие вопросы являются главными вопросами экономики?
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли полив на рост и развитие тюльпанов, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
- 1. Промышленность Курской губернии. Заполните таблицу
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.