База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- 2. Дайте аргументированный ответ на вопрос. Какие книги становятся для человека любимыми?
- 1. Прослушайте текст. Напишите сжатое изложение подфрагменту из произведения В. П. Астафьева. Передайте главное содержание текста в объёме от 70 слов. Если в сжатом изложении менее 50 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.
- 2 you / eat an orange? No / have Are you eating an oran
- 14 Ask and answer questions as in the examples: 1 Tom / talk / on the phone / now? Yes. Is Tom talking on the phone now? Yes, he is.
- sentences as in the example: 1 What are Mr and Mrs West doing in the 1st picture? They are drinking...coffee...
- Заполните таблицу по истории.
- Для минимизации рисков после наступления технологической сингулярности можно принять такие меры, как ...
- Расположите события в правильном порядке.
- На рисунке 1 схематично показан прямой провод с током. Установи направление векторов индукции магнитного поля, которое создаётся проводом с током в точках А и В.
- Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина — 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Decide which word is correct. I'd like to take this new book. Has your wife read it ...?
- 20) My sister said that she happy, so I (talk) to her. (not feel)
- 19) What accident? (you, do) when you (hear) about the .
- 18) Tim (become) sick while he (travel) in China.
- 17) While they (wait), they (surf) the Net.
- 16) My granddad (paint) the ceiling.
- 15) The boy (fall) off the ladder while he (watch) him.
- 14) My sister (stop) her.
- 13) He (listen) to music while he (cook) breakfast.
- 12) Ilya (break) his leg while he (skateboard).
- 11) When I (text), the school bus (arrive).
- 10) While he (take) a shower, his cats (eat) his steaks.
- 9) She (hear) a loud bang while she (talk) to her friend.
- 8) While Evgeny (sunbathe), his wife (swim) in the sea.
- 7) When Pete (open) the door, it (rain).
- 6) It (start) to snow while she (come) back from the opera.
- 5) While the children (sleep), their parents (watch) TV.
- 4) The students (laugh) when the professor (come) in.
- 3) When they (leave) the gallery, the sun (shine).
- 2) She (meet) a lot of friendly people while she (work) in Russia.
- 1) We (have) breakfast when the telephone (ring).
- Знаешь ли ты, что такое день весеннего равноденствия? Узнай, когда будет день весеннего равноденствия в этом году? Запиши дату.
- Найди, на каком расстоянии от деревни Передел автомобиль догнал велосипедиста.
- Самостоятельное решение задач по геометрии 8 класс. 1. Базовая задача В прямоугольном треугольнике катеты равны 6 см и 8 см. Найди гипотенузу. 2. Обратная задача Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 13 см, а один катет — 5 см. Найди второй катет. 3. Практическая задача Лестница длиной 10 м приставлена к стене. Нижний конец лестницы стоит на расстоянии 6 м от стены. На какую высоту достаёт лестница?
- Определите естественный и общий прирост населения Северо-Западного ФО за 2023 год (на 1000 населения).
- Hey! How r u (are you)?
- Закончите данные предложения и запишите их в тетрадь. Ответы должны быть полными, развёрнутыми. 1. Прочитав рассказ М.А. Шолохова «Судьба человека», я понял (поняла).... 2. Рассказ М.А. Шолохова заставил меня задуматься.... 3. Рассказ «Судьба человека» актуален и сегодня, потому что...
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- В новый аквариум запустили 14 рыбок. Длина каждой рыбки от 4 см до 11 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В аквариуме есть пять рыбок, длина каждой из которых меньше 3 см. 2) В этом аквариуме нет рыбки длиной 12 см. 3) Длина каждой рыбки больше 11 см. 4) Разница в длине любых двух рыбок меньше 8 см.
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 14 грибов, Борис — 23, Виталий — 17, Глеб — 25, Денис — 11. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1см х 1см отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до середины отрезка ВС. Ответ выразите в сантиметрах
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображен треугольник АВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена фигура. Найдите ее площадь.
- Радиус окружности - 11 см Найти длину окружности x=?
- Выберите все верные характеристики для химического элемента магния.
- Что из перечисленного может являться примером медленных вертикальных движений?
- ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «ЗНАКОМСТВО С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ» 1. ЛАБОРАТОРНАЯ СТЕКЛЯННАЯ ПОСУДА سا ІІ. ЛАБОРАТОРНАЯ ФАРФОРОВАЯ ПОСУДА И ОБОРУДОВАНИЕ ЛАБОРАТ
- В повести шестиклассники едут на экскурсию на раскопки древнегреческого города Горгиппия. Найдите в ресурсах Интернета информацию об этих раскопках и подготовьте устное сообщение для одноклассников.
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) Основания трапеции параллельны. 2) Любые три различные прямые проходят через одну общую точку. 3) Если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники равны.
- На рисунке изображён граф. Катя обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. Начала она в вершине С. В какой вершине Катя закончила обводить граф?
- летчатой бумаге с размером клетки 1×1мечены точки А и В. Найдите длину отрезка АВ.
- 5 My uncle has been going to that café for 20 years.
- 4 She has broken her arm. She has a cast.
- 3 I've been reading for two hours.
- 2 We've already seen that film.
- 1 I've known her since primary school.
- 6 a) Which example emphasises: the length of an action, the results of an action, an action which started in the past and has continued to the present, an action that took place some time in the past, a repeated action up to the present?
- 3. На рисунке изображены треугольники. Выбери и отметь значком V номера прямоугольных треугольников. Раскрась остроугольный треугольник. Какой из всех этих треугольников равнобедренный, запиши его номер и название.
- 2. Построй прямоугольный треугольник со сторонами прямого угла 2 см и 6см. Найди длину третьей стороны, запиши. Вычисли периметр треугольника.
- 1. Выбери и отметь тупоугольный треугольник. Измерь длины его сторон. Почему этот треугольник так назвали, запиши.
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С.
- a = 8, | b | = 3. Какие значения может принимать выражение а + b?
- Суточная потребность взрослого человека в кальции составляет 1000 мг. Известно, что 100 г молока 3,2% жирности содержат 120 мг кальция. Определите, сколько процентов от суточной потребности в кальции содержится в одном стакане молока, если известно, что в стакан помещается 150 г молока.
- Чему равна суммарная выручка в понедельник? Ответ дайте в тысячах рублей.
- 887. Упростите: a) (x - y)(x + y)(x² + y²); б) (2a + b)(4a² + b²)(2a - b); в) (c³ + b)(c³ – b)(c⁶ + b²); г) (3m - 2)(3m + 2) + 4; д) 25п² - (7+5n)(7 – 5n); e) 6x² - (x -0,5)(x+0,5).
- 15. Как на ВПР. Задание 4. yaklass.ru/TestWorkRun/Exercise А) Шумерские города-государства; Б) Древний Египет; В) Древняя Финикия; Г) Древняя Индия. Прочти отрывок из исторического источника и реши, к какой из данных тем он относится. В ответе напиши букву, которой обозначена эта тема. Задумали люди проверить свои возможности и построить башню, которую будет видно со всех уголков земли. Для строительства объединились практически все без исключения. Умения возводить прочный фундамент и создавать кирпич, не боящийся воды, оказались как нельзя кстати. Радости жителей Вавилона не было предела, когда их башня стала постепенно тянуться вершиной к самому небу. Всё выше и выше становилась она. Сначала её можно было видеть с окраин города, потом и из соседних селений Но строительство не знадо коша
- К коммерческим организациям относятся ...
- 79. Василий сделал 16 попыток достать мягкую игрушку в игровом аппарате. Две попытки были удачные. Найдите частоту удачных попыток в этом опыте.
- 78. Из 240 проданных за месяц планшетов 12 в течение года после покупки попали в гарантийный ремонт. Найдите частоту попадания планшета в гарантийный ремонт в течение года.
- 77. В подъезде почтовые ящики с номерами от 123 до 179. Мальчик кидает листок с рекламой в случайно выбранный ящик. Укажите, какие из перечисленных событий являются достоверными, а какие — невозможными: а) «реклама попала в ящик с номером 115»; б) «реклама попала в ящик с номером не больше 180»; в) «реклама попала в ящик с трёхзначным номером»; г) «реклама попала в ящик с дробным номером».
- 76. Бросили игральный кубик, на гранях которого являются числа от 1 до 6. Укажите, какие из перечисленных событий являются достоверными, а какие — невозможными: а) «выпадет больше 9 очков»; б) «выпадет меньше 9 очков»; в) «выпадет 9 очков»; г) «выпадет от 1 до 6 очков».
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Определите, в каком направлении от церкви расположен родник.
- На каком берегу реки Михалёвки находится церковь? Подчеркните верный ответ.
- Каким цветом окрашен северный полюс магнитной стрелки, каким цветом южный полюс магнитной стрелки?
- 9. __________ snow
- 8. __________ houses
- 7. __________ friends
- 6. __________ money
- 5. __________ women
- 4. __________ sweets
- 3. __________ milk
- 2. __________ men
- 1. __________ lemonade
- 14) Как ты думаешь, какова главная мысль сказки «Две лягушки»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
- 13 Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Две лягушки»? 1) Лягушки специально прыгнули в горшок, чтобы полакомиться сметаной. 2) Лягушка решила сбить масло из жидкой сметаны. 3) Лягушки днём пошли прогуляться. 4) Одна лягушка была храбрая и сильная, другая — трусиха и лентяйка. 5) Лягушки любят запах плесени и сырости. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ. 4,2
- 12) Зачем лягушки забрались в погреб? 1) чтобы полакомиться сметаной 2) из погреба очень вкусно пахло 3) лягушкам захотелось отдохнуть 4) лягушки решили узнать, что есть в погребе Ответ: 2
- Восстанови факты из рассказа В. М. Шукшина «Чудик». Выбери верные варианты из списка.
- Какую функцию выполняет зародышевый корешок семени при его прорастании?
- Покажите стрелками и подпишите на рисунке семенную кожуру, зародышевый стебелёк.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В извес..ной песне звучат такие слова В хо(к,кк)ей играют настоящие мужчины. Действительно, только мужестве (н, нн)ые люди выб..рают этот вид спорта в качестве своей про(ф,фф)ессии. Им пр..ходится ост..навливать летящую со скорост..ю пули шайбу, чтобы пр..градить ей путь в ворота. Они идут на ст..лкновение с с..перником и (не)обращают вн..мания на травмы и ушибы. Пр..славленный ро(с, сс)ийский хо(к,кк)еист Владислав Третьяк нап..сал книгу о том, как пр..одолеть свои слаб..сти, стать сильным, мужестве (н, нн)ым и добит..ся успеха. Он с..ветует каждый день одерж..вать хотя бы мал..нькую п..беду над собой. Для этого об..зательно нужно нач..нать каждое утро с зарядки, зан..маться фи..культурой. А ещё нужно старат..ся хорошо учит..ся, потому что спорт это соед..нение ума и силы. (По В. Третьяку)
- Задание 6. Объясните, как движение литосферных плит связано с образованием вулканов и землетрясений.
- Задание 5. Практическое задание. Представь, что ты вулканолог. Ты ведешь наблюдение за вулканом «Спящий великан». За последнюю неделю ты заметил: 1. Участились слабые подземные толчки. 2. Из кратера стал выделяться сернистый газ. 3. Склоны вулкана начали немного «набухать». Какой вывод ты сделаешь и какие меры предложишь? Вывод: Меры:
- Задание 4. «Верно/Неверно». Если утверждение верное, поставьте «в», если неверное – «н». 1. Внешние процессы образования рельефа связаны с энергией Солнца. 2. Землетрясения чаще всего происходят в срединно-океанических хребтах. 3. Лава – это магма, излившаяся на поверхность Земли. 4. Сейсмограф - это прибор для измерения силы ветра. 5. Вулканолог может предсказать извержение вулкана. Ответы: 1___2___3___4___5___
- На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. 2) Нарисуй по клеточкам квадрат, периметр которого равен периметру этой фигуры.
- Подпишите на карте владения купцов Строгановых. Подпишите на карте территорию Сибирского ханства (во время обозначенных стрелками походов).
- Заполните пропуск в предложении: «На карте обозначены походы казаков под руководством атамана __________».
- Водитель едет по дороге с постоянной скоростью. Он заметил, что за время t = 5 мин проехал s = 5,4 км. 1. Рассчитайте скорость v автомобиля. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δv скорости автомобиля, если считать, что время водитель засёк точно, а абсолютная погрешность измерения расстояния составила 0,2 км. Округлите Δv до десятых долей. Кратко поясните вычисления. 3. На этой трассе установлено ограничение скорости в 70 км/ч. Можно ли утверждать, что водитель не превышал предела разрешённой скорости? Свой ответ обоснуйте.
- На электрическом счетчике указано: «220 В, 5 А». Выйдет ли счетчик из строя, если в квартире одновременно включить: холодильник (120 Вт), пылесос (360 Вт), утюг (600 Вт) и две лампочки (по 100 Вт)?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.