База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12. Контур радиоприёмника настроен на волне 50м. Как нужно изменить ёмкость конденсатора колебательного контура приёмника, чтобы он был настроен на волну длиной 25 м?
- 11. Как изменится период колебаний математического маятника, если его длину в 4 раза?
- 10. Грузик подвешен на пружине. Как изменится частота колебаний груза, если жесткость пружины уменьшить в 4 раза.
- 9. Какое из приведенных ниже отношений справедливо для полной энергии свободных протонов Ер, свободных нейтронов Еп и атома ядра Ея, составленого из них?
- 8. Укажите второй продукт ядерной реакции 56Mn → 56Fe + ?
- 7. Какие из перечисленных ниже излучений обладают способностью к дифракции?
- 6. Сколько протонов Z и нейтронов N в ядре изотопа кислорода 16O?
- 5. Чему равна частота фотона, излучаемого при переходе атома из возбуждённого состояния с энергией Ек в основное состояние с энергией Ер?
- 4. Чему равна частота света, если энергия фотона Е?
- 3. С помощью собирающийся линзы получили изображение светящейся точки. Чему равно фокусное расстояние линзы, если d=0,5м, f=1м?
- 2. Длина волны 40м, скорость распространения 20 м/с Чему равна частота колебаний источника волн?
- 1. При гармонических колебаниях вдоль оси ОХ координата тела изменяется по закону X=0,2 cos. (5t+п./2). Чему равна амплитуда колебаний тела?
- Exercise 7 - Multiple Choice Circle the correct Past Simple form of the verb. 1. He feat / ate / eated a big breakfast this morning. 2. We (played / plaied / plays) basketball after school yesterday. 3. The cat (slept / sleeped / sleep) on the sofa all afternoon. 4. I (liked / like / liking) the film very much. 5. My sister (studied / studyed / studys) all weekend. 6. They (lived / liveed / live) in Spain for five years. 7. The teacher explained / explaned / explain the rules carefully. 8. My parents watched / watchd / watch a documentary last night. 9. She went / goed / go to the gym yesterday morning. 10. The shop opened / opend / open late on Sunday. 11. He that / have / has a wonderful holiday in Italy.
- Exercise 5 - Write the Sentences Use the prompts to write a full sentence in the Past Simple. 1. They / drink / tea / this morning — 2. She / teach / English / last year — 3. The children / play / in the garden / yesterday — 4. I / walk / to school / this morning — 5. My dad / cook / dinner / on Friday — 6. We / watch / a film / last Saturday — 7. The cat / sit / on the windowsill / all day — 8. Jane / visit / her grandparents / last weekend — 9. He / read / the newspaper / this morning — 10. My friends / have / meet / the school / last year — 11. The bus / arrive / late / yesterday — 12. She / have / tea / this morning —
- 1052 Высота пирамиды равна 5 см, а площадь ее основания равна 4 см². На сколько процентов увеличится объем этой пирамиды, если и площадь ее основания, и высоту увеличить на 10%?
- 1051 Стоимость товара и перевозки составляет 3942 р., причем расходы по перевозке товара составляют 8% стоимости самого товара. Какова стоимость товара без учета стоимости его перевозки?
- 1050 В сплаве содержится 18 кг цинка, 6 кг олова и 36 кг меди. Каково процентное содержание составных частей сплава?
- 1049 Цена товара была снижена сначала на 24%, а затем на 50% от новой цены. Найти общий процент снижения цены товара.
- 1048 Найти 180% от 7,5.
- 1047 Найти число, 175% которого составляют 78,75.
- 1046 Сколько процентов составляет 46,6 от 11,65?
- 1045 Какой процент составляет 1,3 от 39?
- 1044 Найти число, если 42% его составляют 12,6.
- 1043 Найти 2,5% от 3,2.
- 4. Между населёнными пунктами А, В, С, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице. Каждый пункт можно посетить только один раз.
- 3. Используя граф, построить матрицу смежности и весовую матрицу
- 2. По матрице смежности построить соответствующий граф, выяснить, является ли граф ориентированным или неориентированным
- 1. Постройте граф по словесной модели: Два студента одной группы второго курса решили создать проект по разработке сайта. Для реализации идеи первый студент позвал трех студентов одногруппников 3-го курса, а второй — одного студента четвертого курса. Причем только один из третьекурсников знаком с одним из четверокурсников. Постройте граф, показывающий знакомство между студентами, учитывая, что одногруппники знакомы друг с другом. (других знакомств между этими студентами нет).
- Вынеси постоянный множитель и вычисли производную Если h(x) = k * f(x), то h'(x) = k * f'(x). h(x) = -3 / x h'(x) = ?
- Вычисли производную, используя свойство суммы h(x) = x² - x h'(x) =
- Вычисли производную, используя свойство суммы. Если h(x) = f(x) + g(x), то h'(x) = f'(x) + g'(x). h(x) = x + 1/x h'(x) = ?
- Вычисли производную, используя свойство суммы. Если h(x) = f(x) + g(x), то h'(x) = f'(x) + g'(x). h(x) = x^2 + 2x
- 16. Какие особенности ЭГП и природно-ресурсного потенциала Норвегии способствовали развитию в этой стране металлургии алюминия, ориентированной на экспорт? Укажите одну особенность ЭГП и одну особенность природно-ресурсного потенциала.
- 15. Определение страны по краткому описанию.
- 14. Определите страну по ее описанию.
- 13. Установите соответствие между регионами и признаками, характерными для них.
- Количество установленных законом видов Вооруженных Сил РФ –
- 3. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Сделайте морфологический разбор выделенных глаголов. 1. (Не)жалею, (не)зову, (не)плачу... (С. Есенин) 2. Любимая, меня Вы (не)любили, (не)знали Вы, что в сонмище людском, я был как лошадь загнан..ая в мыле, пришпорен..ая смелым седо-ком. (С. Есенин) 3. (Не)знаю, в чем я провинился. (А. Сурков) 4. Стихи (не)пиш..тся - случа..тся. (Не) написал — случилось так (А. Вознесенский) 5. Мы больше сюда (не)приед..м. (А. Вознесенский) 6. С любимыми (не)расставайтесь... (А. Киршон) 7. Лавочник тебе (не)отвечает, словно (не)слыш..т. (В. Вересаев) 8. (Не)взлю-била меня злая мачеха, (не)хоч..т сиротку приласкать, (не)рас-чеш..т мне русу косоньку, (не)порадует меня гостинцем сладень-ким, (не)пускает меня с подружками погулять, (не)навид..т мен-бедную... (Русская народная песня)
- 2. Вставьте пропущенные буквы в словах, обозначающих действия, и напишите их в нужной форме. Каждое слово должно быть образовано от глаголов, начинающихся с гласной или с согласной, обозначающей звучащий звук. Выигр..вать, показ..вать, опояс..вать, тренир..вать, разрис..вать, раскраш..вать, организ..вать, засекреч..вать, танц..вать, присва..вать, помил..вать, подбрас..вать, образ..вать, выпрыг..вать, выгляд..вать, ремонтир..вать, высматр..вать, оккупир..вать, расслед..вать.
- Рода войск в составе сухопутных войск РФ включают ... (укажите 3 варианта ответа)
- Первое постоянное русское войско, имевшее признаки регулярной армии, возникло в ...
- 24. Рассчитайте величину смертности населения Магаданской области в феврале. Ответ запишите в виде числа.
- 23. На основе анализа приведённых в таблице данных укажите область, в которой в феврале 2025 г. наблюдалось наименьшее превышение числа умерших над числом родившихся.
- 22. В каких двух из приведённых высказываний содержится информация об урбанизации? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) Число родившихся в России за январь – февраль 2021 года по сравнению с аналогичным периодом 2020 года сократилось на 36%. 2) С начала 2019 года начался сильный отток населения из регионов Сибири и Дальнего Востока. 3) В городах РФ по состоянию на 2021 год проживало 74,9% всего населения страны. 4) Численность женского населения России по данным на начало 2024 года составляет примерно 78,2 млн чел. 5) Ежегодный прогнозируемый прирост горожан в России составляет примерно 0,11%.
- Геральдический знак с однозначным, не подлежащим иному толкованию смысловым содержанием – это ...
- Найди абсолютную скорость Ромы с помощью производной Скорость Ромы относительно пола: ѴРомы(t) = Путь Ромы относительно пола: ЅРомы(t) =
- Фамилия Верховного Главнокомандующего Вооруженными Силами РФ (на 2023 г.) – ...
- V. Раскройте скобки, употребив данную временную форму.
- IV. Напишите множественное число существительных.
- III. Задайте специальный вопрос к выделенной части предложения согласно данным временным формам.
- II. Задайте общий вопрос согласно данным временным формам.
- I. Переделайте предложения в отрицательные согласно данным временным формам.
- Формы неправильных глаголов: Нач. форма | Past hear | heard go | went
- 11. Масса арбуза имеет математическое ожидание 10 кг и стандартное отклонение 2 кг. Оцените вероятность того, что в 1 т окажется не более 105 арбузов.
- 10. Масса яблока имеет математическое ожидание 200 г и стандартное отклонение 50 г. Оцените вероятность того, что в 100 кг окажется не менее 490 яблок.
- 9. Средний размер вклада в отделении банка равен 200 000 р. со стандартным отклонением 150 000 р. Оцените вероятность того, что случайно выбранный вклад не превысит 800 000 р.
- 8. Средняя температура в квартире в течение отопительного сезона равна 20 °С со стандартным отклонением 2 °С. Оцените вероятность того, что температура в квартире отклонится от 20 °С более чем на 4 °С.
- 7. Случайная величина X имеет математическое ожидание E(X) = 1 и дисперсию D(X) = 0,04. Оцените вероятность события X > 1,5. Сравните полученный результат с результатом упражнения 1 и объясните разницу.
- В состав Военно-воздушных сил РФ входят такие рода войск, как ... (укажите 2 варианта ответа)
- Кроссворд на тему «Все профессии нужны».
- Фамилия министра обороны РФ (на 2023 г.)-...
- 12. Уровень экономического развития страны во многом определяет особенности её населения и хозяйства. Установите соответствие между страной и её характерной особенностью.
- 11. Установите соответствие между страной и её столицей СТРАНА А) Аргентина Б) Португалия В) Ливия СТОЛИЦА 1) Триполи 2) Буэнос-Айрес 3) Лиссабон 4) Каракас
- 10. Установите соответствие между странами и их полезными ископаемыми. Страна: 1. Суринам 2. Чили 3. Мексика 4. Куба Полезное ископаемое: А. Бокситы Б. Никелевые руды В. Селитра Г. Нефть
- 9. Определите страну по характерным для нее словам: кино, республика, буддизм, сикхи, черная металлургия, чай. 1) Шри-Ланка 2) Индонезия 3) Монголия 4) Индия
- 8. Отрицательный естественный прирост населения характерен для региона: 1) Северная Африка 2) Юго-Западная Азия 3) Австралия и Океания 4) Восточная Европа
- 7. Найдите ошибку в перечне Африканских стран, имеющих выход к океану: 1) Египет 2) Чад 3) Алжир 4) Мозамбик
- 6. "Лесной цех" зарубежной Европы - это: 1) Швеция и Финляндия 2) Швейцария и Австрия 3) Германия и Франция 4) Польша и Чехия
- 5. Какая отрасль является ведущей в большинстве стран зарубежной Европы? 1) металлургия 2) лесная 3) машиностроение 4) горнодобывающая
- 4. Из перечисленных стран выберите три, расположенные в Азии. 1) Тунис 2) Ливан 3) Мали 4) Бруней 5) Белиз 6) Оман
- 3. Австралия занимает первое место в мире по производству: 1) Шерсти 2) Шелка 3) Льна 4) Хлопка
- 2. Из какой из перечисленных стран доля детей в возрастной структуре населения: 1) Франция; 2) Эфиопия; 3) Канада; 4) Россия.
- 1. Государство Боливия расположено: 1) в центральной Африке; 2) в Северной Америке; 3) в Южной Америке; 4) в юго-восточной Азии.
- 19. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Расположите виды Вооруженных Сил РФ в порядке увеличения их численности (от меньшего к большему):
- Аббревиатура РВCН расшифровывается как Ракетные войска ...
- Информационное обеспечение
- ПР. ЛИТЕРАТУРА
- 17. В каком из перечисленных населённых пунктов 23 сентября Солнце всего по московскому времени поднимется над горизонтом?
- 16. Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?
- 15. Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности человека способствуют предотвращению образования оврагов? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности.
- 14. Сель – грязекаменный поток, отличающийся разрушительной силой. В каких двух из перечисленных регионов России сели представляют наибольшую опасность? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.
- Установите соответствие между историческими событиями и годами, в которых они произошли:
- Государственная военная организация РФ, предназначенная для отражения агрессии, направленной против нее, для вооруженной защиты территориальной целостности и неприкосновенности ее территории, а также для выполнения задач в соответствии с международными договорами, — это ... РФ
- 13. В каких вариантах ответов допущены ошибки?
- 12. В каких вариантах ответов представлены нарушения глагольных форм
- День памяти и скорби отмечается в Российской Федерации ... июня
- 12. Какие образы, на ваш взгляд, наиболее ярко потом в этой главе?
- 11. Какова позиция лирического героя?
- 10. Как бы вы определили самое страшное для себя в этой эпохе? Подтвердите строчками текста.
- 9. В чем поэт обвиняет сталинизм? Приведите примеры из текста.
- 8. Обратите внимание, что слова «Сын за отца не отвечает» звучат в этой главе несколько раз. Почему?
- 7. Приведите примеры речевых штампов 1930-х — 1950-х гг., которые используются во второй главе. Определите их роль.
- 6. Будучи глубоко личностной, исповедальной, поэма вместе с тем выражает народную точку зрения на трагические явления прошлого. Во второй главе «Сын за отца не отвечает» поэт достоверно воспроизводит атмосферу времени. Какие приметы сталинской эпохи изображает в этой главе? Приведите примеры из текста.
- 5. Можно ли определить жанр поэмы как «семейную трагедию»? Почему?
- 4. Писалась эта глава как обращение к другу юности. Как вы думаете, почему именно такую форму выбрал автор?
- 3. С каким настроением уезжают в столицу герои главы «Перед отлетом»?
- 2. Определите основные темы всего произведения.
- Вопросы и задания для обсуждения: 1. Поэма состоит из 3 глав. Определите тему каждой части.
- Твардовского; исторический контекст его творчества. Проанализируйте поэму А. Твардовского «По праву памяти». На выделенный вопрос ответьте письменно.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.