База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. От дома до работы мама едет 20 мин на бусе и 10 мин идёт пешком. Сколько всего времини уходит на дорогу.
- 5. Купили 5 ручек по цене □ р. и 3 карандаша по цене □ р. Сколько стоила эта покупка? Дополни условие и реши задачу.
- 4. Чему равна площадь квадрата со стороной 9 дм? 9 см? 9 м?
- 3. 905=□+□ 820=□+□ 199=□+□
- 2. Заполни таблицу. @ 9 99 999 @+1 0 1
- В каких организмах накапливается больше всего ядохимикатов? Обведи номер ответа. 1) водные растения 2) растения и мелкие животные 3) хищные рыбы 4) рыбы, питающиеся водными растениями
- From: Ann@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Growing plants ...I really enjoy growing plants. I prefer growing blooming plants and roses are my favourites. My grandma says I can become a talented gardener in the future. Do you like growing plants? What is your favourite plant? Is your future dream job connected with plants? vpr.sdamgia.ru Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, от- ветьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на нижней стороне листьев Клевера белого? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- На рисунке изображён катер и его отражение в воде. На борту катера написано название «Афина». Напиши название катера на отражении в воде.
- Если в ночь со среды на четверг у Ильи Сергеевича будет переезд из одного города в той, то в каком городе он будет в субботу днём?
- Цикл в фрагменте программы p:=2; repeat p:=p*0.1 until p<0.1; будет исполнен: О 1 раз О 0 раз • 3 раза • бесконечное число раз О 2 раза
- 4. Вырази скорость ветра в метрах в минуту; в метрах в час; в километрах в час.
- 3. Рассмотри и сравни данные, приведённые в следующей таблице, выразив скорости в одинаковых единицах.
- №4. Поставьте глаголы в Present Continuous или Present Indefinite. 1. Don't put your coat on. The sun (to shine) is shining. 2. In summer the sun (to shine)________ brightly. 3. Run downstairs. Your sister (to wait for)________ you. 4. I usually (to wait for)________ Tom. He is always late. 5. We (to have)________ coffee every morning. 6. I like tea, but now I (to have)________ coffee. 7. Mary (to play)________ the piano every evening. 8. Where is John? - He (to play)________ the piano. 9. Our boys usually (to play)________ football in the yard. 10. Call them. They (to play)________ football in the yard. 11. My aunt (not to make)________ cakes on Mondays, but she (to make)________ one now. 12. Ann usually (to make)________ doll dresses herself. 13. She is in the kitchen. She (to make)________ tea for us. 14. What ________ (you / to look at)? - I (to look at)________ that tree in the garden. I (to at it early in the morning. 15. I am busy. I (to make)________ my bed. 16. I always (to make)________ my bed before breakfast.
- №3. Поставьте данные предложения в отрицательной и вопросительной форме. 1. Mary is sleeping. 2. You are listening to the radio. 3. I am studying. 4. You are eating now. 5. We are drinking coffee at the moment.
- №2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous. 1. He (to read) ________ a book now. 2. She (to do) ________ her home work. 3. My mother (to sit) ________ at the table now. 4. I still (to write) ________ a letter. 5. They (to play) ________ football. 6. It (to snow) ________ now. 7. We (to have) ________ dinner now. 8. It still (to rain). 9. Why ________ you (to talk)? 10. The girl (to draw)________ a picture at the moment.
- №1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple. 1. I (to run) run very fast. 2. He (to run) ________ very fast too. 3. We often (to sleep) ________ in the garden. 4. Her sister (to leave) ________ home early. 5. Sally (to open) ________ the window in her room when she is hot. 6. Mr. Bay often (to go) ________ to the cinema with his son. 7. My Mammy (to swim) ________ very well. 8. We (to swim) ________ well too.
- В каком регионе расположен город, герб которого изображён на рисунке?
- комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 8 ч. той убирает это же поле за 24 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два айна, работая вместе?
- Запиши ответы. 6+5=// 8+6=14 8+8=16 9+9=18 5+7=12 9+3= 7+6=13 9+7=16 7+4=18 9+2= 5+9=14 8+3= 8+7=15 7+7=14 9+6=
- 5. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найди площадь нарисованной фигуры. Ответ дай в кв. см.
- Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений? А. При фотосинтезе растения поглощают углекислый газ. Б. Световая энергия при фотосинтезе превращается в энергию химических связей органических веществ. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. Как называется поколение сосны, на котором развиваются гаметы?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл сосны. Как называется поколение жизненного цикла, обозначенное на схеме буквой А?
- 3. Докажите, что в равнобедренном треугольнике отрезок, соединяющий любую точку основания, отличную от вершины, с противоположной вершиной, меньше боковой стороны.
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A B Л О C Ч шифруйте радиограмму. шите в ответе расшифрованную радиограмму.
- В одном подъезде живут четыре девочки: Анастасия, Зинаида, Татьяна и Марина. Фамилии девочек – Зайцева, Алфёрова, Тарелкина и Мартынова. Известно, что ни у одной девочки имя и фамилия не начинаются на одну букву. Татьяна и Мартынова живут на четвёртом этаже, а Зинаида и Алфёрова – на седьмом. Какая фамилия у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите её фамилию. А) Анастасия Б) Зинаида В) Татьяна Г) Марина Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Доступ к файлу change.txt, находящемуся на сервере autumn.ru, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) .ru 2) autumn 3) ftp 4) change. 5) / 6) :// 7) txt
- I wish I could wear a punk hairstyle at school, too! Or I don't think I can share this wish.
- Вопрос 5. Перечислите три аксиомы (про прямую, отрезок и угол).
- Вопрос 4. Что называется катетом?
- Вопрос 3. Чему равна сумма углов треугольника?
- Вопрос 2. Какой треугольник называется равнобедренным?
- Вопрос 1. Сформулируйте теорему 2 об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей (про соответственные углы).
- 25B. a) sin x - √3 cos x = 0;
- Решите примеры:
- Ира загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 15, то остаток будет в 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Ира, если известно, что загаданное число больше 170, но меньше 200?
- Длина отрезка KL равна 24 см. Известно, что N — серединная точка отрезка KL, a M — серединная точка отрезка KN. Определи расстояние от точки М до прямой NA.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) ...увял я без сна и покоя... Б) С ней шепчется ветер... В) Немало я знаю рассказов мудрёных и чудных. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) олицетворение 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Часть 2. Выбери правильную форму 1. This is the _______ (tall) building in our city. 2. My dog is _______ (big) than your cat. 3. Summer is _______ (hot) season of the year. 4. This book is _______ (interesting) than that one. 5. Who is the _______ (good) student in your class?
- Часть 1. Образуй сравнительную и превосходную степень 1. big 2. interesting 3. good 4. bad 5. beautiful 6. hot 7. little (о количестве) 8. far
- е 4. Заполни схему: Расовый состав населения Евразии
- Задание 3. Напиши определение: Paca - это
- ние 2. Дополни: дарство-анклав. В данном де, его со всех сторон сает Италия. Это карликовое карство отличается ьшой численностью ения, которая насчитывает гим более восьми сотен ей. Это Ватикан.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Лилия саранка. 1) кисть 2) корзинка 3) початок 4) сложный колос 5) колос 6) зонтик 7) головка
- На рисунке изображены цветок Лилии саранки и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины.
- 2) Определите, сколько примерно было продано цветочных композиций.
- 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения \(\frac{9}{7} \cdot (\frac{11}{14} - \frac{1}{7})\).
- Choose the correct variant. The boy has taken a ______ ride to see the city skyline.
- 6x²+9)(-11=5x²+9)x+11
- В треугольнике АВС проведена биссектриса АК. Найдите градусную меру угла В, если ∠C=22° и АК = СК.
- А6. Причина принятия земельного закона братьев Гракхов: 1) усиление власти сената 2) вторжение войск Ганнибала 3) разорение земледельцев Италии 4) уменьшения числа рабов
- А5. Своего высшего развития рабство достигло в Древнем Риме, т. к.: 1) рабы в Риме стоили очень дорого 2) в Риме очень хорошо относились к рабам 3) рабов в Риме использовали во всех отраслях хозяйства 4) рабы в Риме занимали высшие государственные должности
- А4. В Римской республике командование войсками возлагалось на: 1) сенат 2) императора 3) консулов 4) народных трибунов
- АЗ. В Римском государстве в І в. н. э.: 1) власть консулов передавалась по наследству 2) императоры обладали неограниченной властью 3) существовала республиканская форма правления 4) законы принимались после обсуждения в Народном собрании
- А2. Рим установил свое господство над Италией после: 1) окончания войны с царем Пирром 2) разрушения Коринфа и Карфагена 3) изгнания Тарквиния Гордого 4) подавления восстания Спартака
- А1. В Италии, как и в Греции: 1) теплый климат 2) обширные пастбища 3) высокие, обрывистые горы 4) полноводные, судоходные реки
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 496 мест. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 60, но меньше 70 мест?
- a) -13,6 (-7,2 + 313,2 : 8,7); б) -16,3 (-8,3 + 212,8 : 7,6); в) -9,396 : 2,7 - 0,2 1,7; г) -0,8 1,6 – 14,911 : 3,7.
- (x-4)-9+(3x+7); (x-4)-(3x+7); -(x-4) + (3x + 7). 2. Найдите значение выражения 4х — (х + 9) при x = -2. 3. Решите уравнение 9х - 14 = 5x-7(x-9).
- Кроссовки на распродаже уценили на 20%, при этом они стали стоить 3200 рублей. Сколько рублей стоили кроссовки до распродажи?
- Определите по диаграмме, сколько стран производит электроэнергии больше 5200 млрд кВт.ч.
- Найдите значение выражения: 52/(4+\sqrt{3}) + 4\sqrt{3}.
- Найдите значение выражения \(\frac{5}{3} \cdot \frac{5}{4} - \frac{1}{12}\).
- 25. Какой город стал главным объектом борьбы в Русско-турецкой войне 1676-1681 гг.? а) Киев б) Азов в) Чигирин г) Белгород
- 24. С каким государством Россия воевала в 1656-1658 годах? а) Польша б) Швеция в) Турция г) Крымское ханство
- 23. Что получила Россия по Андрусовскому перемирию? а) Левобережную Украину б) Правобережную Украину в) Смоленские земли г) Всё вышеперечисленное
- 22. Какой мирный договор завершил Русско-польскую войну 1654-1667 гг.? а) Кардисский мир б) Андрусовское перемирие в) Столбовский мир г) Поляновский мир
- 21. В каком году началась Смоленская война? a) 1632 б) 1634 в) 1648 г) 1654
- 20. Какой результат имели городские восстания? а) Полное подавление без последствий б) Частичное удовлетворение требований восставших в) Смена власти г) Отмена крепостного права
- 19. Кто возглавил крупнейшее крестьянское восстание XVII века? а) Василий Ус б) Кондратий Булавин в) Степан Разин г) Иван Болотников
- 18. Какое восстание длилось с 1668 по 1676 год? а) Соловецкое восстание б) Медный бунт в) Восстание Разина г) Соляной бунт
- 93. Найдите значение выражения 6,5 2,3+2,9
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- 1) 40 - (7,12 + 11,043 : 2,7) 2) 12,6: (2,04 + 4,26) - 0,564 3) 7,371: (5 - 3,18) + 2,05*(17,82 – 7) 4) (5,2: 26 + 26: 5,2) *6,1 + 5,25: 5 5)27,5967: (8 - 1,186) + 3,02
- Выбери дополнительные инструменты по работе с известными потерями:
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинани внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Дикие козы рассыпавшись по откосу быстро затерялись среди скал. 2) Вставленная в деревянную рамку картина висела на стене. 3) Осторожно подвинув тарелку я потянулась за сахарницей и печеньем. 4) Согнутые крючком хвосты собак одинаково лежали на их спинах. Ответ.
- Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди площадь этой фигуры.
- Составь устно предложение со словом ве́село.
- Расставьте предложенные электронные схемы в порядке усиления металлических свойств соответствующих им атомов химических элементов.
- He is not ? to take this job.
- He still ? there.
- He ? this job in 1995.
- Определите параметры цветка клевера (симметрия цветка, наличие тычинок и пестиков, тип соцветия).
- 18. Через пункты Х и У, расстояние между которыми 240 км, проходит прямая дорога. Из пунктов одновременно выехали велосипедист и мотоциклист. Велосипедист едет со скоростью 20 км/ч, а мотоциклист – со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между велосипедистом и мотоциклистом через 1,5 часа? Найдите все возможные варианты.
- 17. Снегоуборочная машина до обеда расчистила участок, составляющий 5/7 от длины участка, расчищенного ею после обеда. Сколько километров дороги она расчистила за весь день, если участок, расчищенный после обеда, оказался на 14 км больше участка, расчищенного до обеда?
- 16. Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр – 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 15. В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок в разных пачках и по различной цене. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка? Марка бумаги Количество листов в пачке Цена пачки «Лучшая» 500 330 руб. «Снежок» 250 155 руб. «Сирень» 200 120 руб. «Ария» 250 160 руб. Запишите решение и ответ.
- 14. Найдите значение выражения (3283-2716) · 3 + 1474 : 9. Запишите решение и ответ.
- 13. За 40 минут Николай проехал на велосипеде 14 км. Сколько километров Николай проедет за 2 часа 20 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- 12. Две бригады рабочих выкладывают с двух сторон асфальтовую дорогу длиной в 2 км. На тот момент, когда бригады рабочих встретились, первая положила 10 участков по 80 м каждый, а вторая – 20 участков одинаковой длины. Участки какой длины (в метрах) кладёт вторая бригада? Запиши решение и ответ.
- 11. Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА 13 A) 15 Б) 14 3 B) 17 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10. Число 2546 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А?
- Соня и Юля хотят купить куклу. У Сони есть только некоторое количество монет достоинством в 5 руб. Ей не хватает до покупки куклы 200 руб. У Юли тоже есть деньги, но ей не хватает до покупки этой куклы 10 руб. Если девочки сложат свои деньги вместе, им всё равно не хватит денег на покупку куклы. Сколько стоит кукла?
- Какие из чисел а, записанных в восьмеричной системе счисления, удовлетворяют условию E116 < a < 111001002?
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 95 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- uchi.ru Периметр фигуры равен KM OK Площадь фигуры равна 0 км² OK Площадь каждого квадрата со стороной 1 км равна 1 км².
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.