База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- (2) 这件衣服真便宜,_______________________________。(不贵)
- (1) 这些汉字太难了,我_______________________________。(不认识)
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 5. На тарелке 12 пирожков: 5 с мясом, 4 с капустой и 3 с вишней. Наташа наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- 4. Телевизор у Маши сломался и показывает только один случайный канал. Маша включает телевизор. В это время по трем ка-налам из двадцати показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Маша попадет на канал, где комедия не идет.
- 3. Коля выбирает трехзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 5.
- 2. На экзамене 25 билетов, Сергей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- 1. Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не меньше 9.
- 16. Руководитель оркестра: А) композитор Б) музыкант В) дирижер
- 15. Основоположником русской классической музыки является: А) А.Бородин Б) Н. Римский - Корсаков В) М. Глинка
- 14. Какой из инструментов входит в группу струнных смычковых? А) тромбон Б) виолончель В) флейта
- Решите уравнение: 2х - 3(х+3) = -5.
- Установите соответствие между точками и их координа-тами.
- 208. Рассмотрите рисунок.
- Герой Даниеля Дефо Робинзон Крузо записывал все перенесённые им горести, а рядом — всё, что случилось с ним радостного, или, как он говорит, «отрадного»:
- Расскажите о Робинзоне. Кого из героев литературных произведений, которые вы прочитали в пятом классе, можно назвать «робинзонами»? Почему? Возможны ли приключения «робинзона» в наши дни вдали от моря?
- Кто может назвать себя «робинзоном»? Какими качествами должен обладать такой человек?
- Прочитали ли вы роман «Робинзон Крузо» целиком? Что вы знаете об этом герое? Нравится ли вам его характер?
- Что вы можете рассказать о Даниеле Дефо — авторе «Робинзона Крузо»?
- В художественной школе организовали выставку детских рисунков, на которой было представлено 144 работы. При этом графические рисунки составляли 5/18 всех работ, рисунки акварелью — 3/4 остальных работ. Сколько рисунков акварелью было представлено на выставке?
- Поезд проезжает 150 км за 2 часа. Какое расстояние он проедет за 5 часов, если его скорость увеличится на 40 км/ч?
- Радиус окружности увеличили на 2 см. На сколько увеличилась длина окружности? Число π принять равным 3,14.
- Найдите скорость моторной лодки против течения. Найдите расстояние она пройдет против течения за 4 ч?
- 15. Запишите полное имя файла Отчет xls, если он находится в папке Финансы, которая лежит в панке Работа, а та в корневом каталоге диска С Ответ:
- 14. Что такое «метод Корнелла» и для чего он полезен? Ответ:
- 13. Перечислите любые три основные составляющие информационной культуры (из презентации). Ответ:
- 12. Какое наказание предусмотрено главой 28 УК РФ за создание вредоносных программ?
- 11. Что, согласно ФЗ «Об информации...», относится к информации ограниченного доступа?
- 10. В каком поколении ЭВМ появились большие и сверхбольшие интегральные схемы?
- 9. Что такое «дружественный интерфейс»?
- 8. Маска *mp3 выберет:
- 7. Какая файловая система является предпочтительной для Windows 10 (согласно презентации)?
- 6. Что такое каталог (папка)?
- 5. Какая лицензия даёт пользователю право изменять исходный код программы и распространять изменённую версию?
- 4. Что такое система программирования?
- 3. Что из перечисленного является основной функцией операционной системы?
- 2. Какое свойство информации означает, что её достаточно для понимания ситуации и принятия решения?
- 1. Согласно антропоцентрической концепции, информация существует:
- Fill in: suit, go with, match, fit 1. These jeans...... his plump body. 2. The tie ....... your shirt. 3. This dress really ..... you! 4. The doors were painted blue to ...... the walls.
- B. Choose the proper word. 1. We haven't got much/many money. 2. I need some/any potatoes. 3. There are a lot of/many dishes to choose from. 4. There is a few/ a little juice left. 5. Could I have any/some cake?
- A. Present Perfect or Present Perfect Continuous? 1. He (be) the first in the race. 2. 1 (not/play) the game for ages. 3. They are tired. They (work) in the garden all afternoon. 4. He (exercise) for two hours. 5. How long you (study) French?
- Подземный паркинг рассчитан на 728 машино-мест. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 40, но меньше, чем 55. Сколько секторов на паркинге?
- В одном ящике 30,9 кг конфет, и это на 1,2 кг больше, чем в другом. Сколько килограммов конфет во втором ящике?
- 54.2. На рисунке показаны рычаги, к которым приложены силы. а) Обведите буквенное обозначение каждой силы, вращающей рычаг по ходу часовой стрелки, значком ↶, а против хода часовой стрелки — значком ↷ б) Отметьте знаком «+» рычаги, которые находятся в равновесии.
- 54.1. Выберите правильное окончание определения момента силы.
- С помощью взрослых узнай из телевизионной программы новостей или интернета о последних событиях в освоении космоса (например, какие космонавты сейчас находятся в космосе, кто из людей других профессий в 2021 году летал в космос на российском корабле, какую работу они выполняли). Приготовься рассказать об этом в классе. Какие новости показались тебе наиболее важными или особенно интересными? Попроси взрослых записать их.
- Choose the correct variant. While on holiday in Sicily, Vlad has seen ancient ____, gone swimming and climbed Mount Etna.
- Какие утверждения являются истинными высказываниями, а какие — ложными?
- 12. В текстовом редакторе набран текст. Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания. Свойства абзацев 1) Отступ первой строки 2) Выступ первой строки 3) Отступ слева 4) Отступ справа 5) Выравнивание по левому краю 6) Выравнивание по правому краю 7) Выравнивание по центру 8) Выравнивание по ширине
- 11. Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 0.255 2557 1) Голубой 2) Желтый 3) Белый 4) Серый
- 10. В одной из кодировок Unicode каждый символ ходируется 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировки: Где тонко, там и рвется.
- 9. Файл размером 1,25 Кбайт передается через некоторое соединение 128 секунд. Сколько секунд будет передаваться файл размером 250 байт через это же соединение?
- 8. Сообщение, записанное буквами 4-символьного алфавита, содержит 100 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 7. Сколько видеофайлов размером 256 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 16 Гбайт?
- 6. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщение собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведен ниже: K Л M H 0 П @+ ~+ +@ @~+ +~ Определите, из скольких букв состоит сообщение, если известно, что буквы в нем не повторяются: +~+~+@@~+
- 5. На вечеринку пришли три друга: Дмитрий, Павел, Сергей. Фамилии друзей Петров, Смирнов, Данилов. Сергей с Даниловым отметили, что ни у одного из них первая буква имени и первая буква фамилии не совпадают. Какая фамилия у каждого друга? Для каждого имени друга укажите его фамилию. Имена: А) Дмитрий Б) Павел В) Сергей Фамилии: 1) Петров 2) Смирнов 3) Данилов
- 4. Доступ к файлу tests.raг, находящемуся на сервере olympiada.ru, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. A) tests 5) http B) / Г) ru Д) olympiada E) :// Ж) гаг
- 3. Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ A) jpg 5) doc B) mp3 Г) mov Д) png Е) rtf Ж) wav ТИПЫ ФАЙЛОВ 1) графический файл 2) аудиофайл 3) документ 4) видеофайл
- 2. Пользователь работал с файлом С:\Document\Seminar\Math lesson.htm. Затем он поднялся на один уровень вверх, создал там каталог Info, в нем создал еще один каталог Form и переместил в него файл lesson.htm. Каким стало полное имя этого файла после перемещения? 1) C:\Document\Math\Form/lesson.htm 2) C:\Seminar\Math Form/lesson.htm 3) C:\Document\Info\Formlesson.htm 4) C:\Document\Seminar Info\Form\lesson.htm
- 1. Выберите персональные компьютеры и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) ноутбук 2) телевизор 3) игровая консоль 4) планшет 5) смартфон 6) суперкомпьютер 7) смарт-часы 8) погодная станция
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые вариант(-ы) предложения(-ий). 1) В словаре Владимира Даля, впервые изданного в 1863 году, содержится более двухсо тысяч слов. 2) Подчёркивая свою любовь к России, Владимир Даль стремился заменить иностранные слова русскими. 3) Владимир Даль, непрофессиональный лингвист, не только сам собрал материал словарно и в одиночку написал все словарные статьи. 4) Владимир Даль был талантлив и умный.
- 5.Чему равна выталкивающая сила, действующая на стеклянный шар, если он погружен в воду на 3/4 своего объема
- 4.Найдите подъемную силу соснового бруска массой 340 г в воде.
- 3.Найдите вес в воде баллона массой 25 кг и объемом 10 л.
- 2. Определите объем стальной детали, погруженной в керосин, если ее вес уменьшился на 0,22 кН.
- 1. Определите выталкивающую силу, действующую на игрушку объемом 170 см³, полностью погруженную в воду.
- 2 Выполни действия. Ответ вырази в возможно более крупных единицах измерения. а) 2 м 57 мм + 9 дм 3 мм = ? б) 5 га 6 а 52 м² : 84 = ?
- Заполни пропуски в предложениях.
- x85 18
- x902 745
- 168 524
- x42 243
- x104 529
- x216 809
- x842 364
- x236 316
- x963 407
- x376 568
- x179 231
- x145 123
- x752 128
- x563 118
- x924 902
- x234 376
- Работа 5 x115 163
- x201 508
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 150 км, в 9 часов утра выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между пунктами А и Б, навстречу ему выехал велосипедист. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали - расстояние до пункта Б.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, стороны АС и ВС равны. На стороне AB отметили точку Р так, что угол АСР равен 17°. Найдите градусную меру угла АРС.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены четыре точки: А, В, Си Д. Найдите, во сколько раз отрезок АВ больше, чем отрезок CD.
- Отметьте и подпишите на координатной прямой точки А(7/9), B(-3,2) и С (0,85).
- Найдите корень уравнения 10х - 5 = -10x - 9.
- Как в зоопсихологии называется явление, когда животное привязывается к неодушевлённому предмету, замещающему родителя или друга?
- Твой друг обновил плейлист и теперь слушает музыку в режиме стриминга 24/7, даже когда спит. Экологи забили тревогу. В чём подвох с точки зрения экоблагополучия?
- Какой газ помогает растениям расти, но слишком много его в атмосфере вредит природе?
- Какая связь существует между вырубкой лесов и засухой?
- Биоразнообразие распределено по планете неравномерно. Некоторые экосистемы буквально кишат жизнью. Какая из экосистем содержит наибольшее количество биологического разнообразия на квадратный метр?
- В сказке «Снежная королева» есть словосочетания «горячие слёзы», «славный мороз», «чудесные вишни». Как называется данное изобразительно-выразительное средство языка?
- Read and complete the email. Use the words from the box.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.