База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Сумма длин двух больших сторон прямоугольника 8 см, а длина меньшей стороны 2 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 1. Участок земли имеет форму прямоугольника, ширина которого 300 см, что на 1 м меньше, чем его длина. Он обнесен проволокой в 7 рядов. Сколько проволоки потребовалось?
- Укажи в ответе цифру, которой отмечен этот четырёхугольник.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором были написаны законы царя Хаммурапи.
- Даны числа: 4,3; −3,7; 3,7; – 4 и – 4,3. Три из них отмечены на коо точками А, В и С.Установите соответствие между точками и числам
- Найдите значение выражения |7х + 8| + 3х при х = - 6.
- Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- 13
- 12
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Определи, о каких географических объектах говорится. Впиши их названия в клеточки.
- 10. В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок. В таблице даны количество листов в пачке и её цена. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- Какой хозяйствующий субъект является сферой применения бухгалтерского учета?
- 9. Найдите значение выражения (30 903 10179):6-51 26. Запишите решение и ответ.
- 8. В прошлом году в баскетбольной секции школы было 20 человек, а в этом году - на 30% больше. Сколько человек стало в баскетбольной секции школы в этом году?
- 7. В хозяйстве собрали 320 кг винограда. Для отправки в магазин виноград нужно упаковать в ящики по 7 кг. Какое наибольшее количество полных ящиков с виноградом хозяйство сможет отправить в магазин?
- 6. За 40 минут Алексей проехал на автомобиле 42 км. Сколько километров Алексей проедет за 1 час 40 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- 5. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? -144 = 361 + 49
- 4. На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют пять одиннадцатых всех деревьев на участке, а берёзы четыре одиннадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 28?
- 3. Выберите и запишите в ответ наименьшее из чисел: 19,8; 20,02; 20,2; 19,74.
- 2. Запишите в виде смешанного числа значение выражения 11 8 + 5 5.
- 1. В записи чётного трёхзначного числа, большего 439, все цифры различны. Запишите наименьшее такое число. 1
- Найдите значение выражения -(-y+2)² +у(у+3) при у=\frac{2}{7}.
- Отметь картинки, на которых представлены безусловные рефлексы:
- 9. Как ты понимаешь значение слова «улей» из 8-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Улей — это
- 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 5. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Каждый человек мечтает о крепкой дружбе.
- Используя данные таблицы, определите долю площади пшеницы в общей площади сельскохозяйственных культур (в %). Полученный результат округлите до целого числа.
- Какой хозяйствующий субъект является сферой применения бухгалтерского учета?
- Расположи города в порядке увеличения численности населения. 1. Ташкент. 2. Улан-Батор. 3. Нью-Дели.
- Из первого предложения третьего абзаца выпишите многозначное слово со значением «Не являющийся родиной; не такой, как на родине». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Выпиши слова, которые начинаются с ударного гласного звука. Яблоко, аист, ослята, камыш, осень, узел, ёж, овощ, игра, Аня, окно, акция.
- Найди общее в каждом ряду. Впиши ещё по одной букве в последние вагоны.
- В магазин привезли сок в одинаковых коробках. Всего 567 пакетов. Сколько пакетов сока в каждой коробке, если известно, что коробок было больше 25, но меньше 35?
- Тренажёр «Округление десятичных дробей» № Десятичная дробь До десятых До сотых До тысячных До целых 1 45,7283 2 102,3456 3 7,8194 4 234,6021 5 89,1735 6 305,4827 7 12,9046 8 198,2563 9 6,3742 10 444,5189 11 27,6314 12 156,8872 13 9,2058
- 2.3 Выполните синтаксический анализ предложения по образцу. Образец: Деревья в нашем парке посадили вчера.
- 2.2 Выберите из выпадающих списков все верные характеристики выделенного в предложении слова. (сделайте морфологический разбор слова – подчеркните нужную характеристику) Маленькие волчата возятся друг с другом. Часть речи: имя существительное / имя прилагательное / глагол / наречие. Вопрос: что делают? / что сделают? Начальная форма: возиться / возить Вид: совершенный / несовершенный Возвратность: возвратный / невозвратный Спряжение: I / II Время: настоящее / прошедшее / будущее / не определяется Число: единственное / множественное / число не определяется Лицо: 1-е /2-е / 3-е / лицо отсутствует
- Укажите количество букв и звуков. Количество букв: Количество звуков:
- 2.1 Выполните фонетический анализ слова съесть. Укажите количество слогов. Запишите слово по слогам. Количество слогов: Слово по слогам: Дайте верные характеристики каждого звука.
- Найдите значение выражения -(-y+2)²+y(y+3) при y=2/7.
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) Любой параллелограмм, в котором две стороны равны, являетс 2) Любой четырёхугольник, в котором две диагонали равны и перпендикулярны, я квадратом. 3) Любой параллелограмм, в котором диагонали равны, является прямоугольником. 4) В любой трапеции оба угла при меньшем основании тупые.
- На рисунке изображён граф. Аня обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Аня начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине Е?
- 16. Правильный игральный кубик бросают два раза. Найди вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 6.
- Смотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: однодольные, двудольные, хвойные, листостебельные
- Составьте уравнение плоскости, проходящей через точку А и перпендикулярной прямой АВ, если А(-3;1;2), В(-2;1;3).
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Вокруг пахучих цветов гудели майские жуки.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
- В одном бассейне в 6 раз больше воды, чем в другом. Сколько м³ воды в каждом бассейне, если в двух бассейнах вместе 1344 м³ воды?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 7 A) 15 10 Б) 9 19 B) 56 13 Г) 60 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 2/5, но меньше 1. 2) Число меньше 1/3 3) Число больше 1. 4) Число больше 1/3, но меньше 2/5. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В числе 769* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 45. Найдите частное от деления этого числа на 5.
- Пластиковый контейнер объёмом 62 500 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина контейнера равна 50 см, ширина — 25 см. Найдите высоту контейнера. Ответ дайте в сантиметрах.
- Грузовик движется с постоянной скоростью 56 км/ч. Какое расстояние проедет грузовик за 7 часов? Ответ дайте в километрах.
- лите: (5 3/7 - 35/44) * 7/3
- Вычислите значение выражения, в котором 62 – вычитаемое.
- значение выражения 200697 : (280 - 223) + 1351.16.
- 19. Look! It (rains / is raining / has rained) heavily.
- 18. He usually (takes / is taking / has taken) the bus to work.
- 17. I (clean / am cleaning / have cleaned) my room — it looks much better now!
- 16. They (travel / are travelling / have travelled) to Italy last summer.
- 15. She (writes / is writing / has written) an email right now.
- 14. We (go / are going / have gone) to the park every Saturday.
- 13. He (works / is working / has worked) in this company since 2020.
- 12. Be quiet! The baby (sleeps / is sleeping / has slept).
- 11. I (read / am reading / have read) this book twice — I love it!
- 10. Listen! Someone _______ (knock) on the door.
- 9. They _______ (not be) to the cinema for ages.
- 8. I _______ (wait) for you since 3 p.m. — I'm getting impatient!
- 7. She _______ (finish) her homework an hour ago.
- 6. At the moment, they _______ (build) a new house.
- 5. We _______ (visit) Paris three times so far.
- 4. He usually _______ (get up) at 7 a.m., but today he _______ (sleep) because he is ill.
- 3. I _______ (see) this film already, so I don't want to watch it again.
- 2. She _______ (work) as a teacher for ten years.
- 1. Look! The children _______ (play) in the garden.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция ABCD. Во сколько раз основание AD больше высоты трапеции?
- Найдите значение выражения. 73044: (315-279) +32890:26⋅19.
- Объясните, как выбранное Вами положение связано со значительными завоеваниями ассирийских царей.
- Что из перечисленного было причиной значительных завоеваний ассирийских царей? 7 1) состав ассирийской армии 2) осада Ниневии вражескими войсками 3) расположение Ассирии в верхнем течении реки Тигр
- Объясните смысл этого слова (словосочетания).
- Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Мемфис, пурпур, циклоп, «неприкасаемые», Ветхий Завет, Поднебесная.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. А) Древняя Индия В) Финикия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древний Китай
- Найди значение выражения 4 067 : 7-57.5.
- 2) Кто из ребят занял по итогам соревнований второе место? (Чем больше общее количество побед, тем выше место
- 1) Какой день был самым удачным для Александра?
- 2) Проведи на рисунке на с. 50 отрезок так, чтобы этот прямоугольник был разбит на два равных треугольника.
- Найди, во сколько раз длина этого прямоугольника больше его ширины.
- По формуле периметра прямоугольника Р = 2 (a + b) найдите: а) Р, если а = 15,5, b = 21,5; б) а, если P = 40, b = 16,23; в) b, если Р = 48, a = 11\(\frac{1}{4}\).
- Найдите значение выражения: a) (54,037 + 307,003): 2 - 84,045; б) 985,738 + 5,0025 : 5 - 981,7384.
- Запишите в виде обыкновенной дроби или смешанного числа: a) 4,6; б) 56,01; в) 108,056; д) 0,000006; г) 19,45; e) 601,43021.
- Замени слово «старый» из 7-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 4. Вспомните, каким героям (героиням) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, свойственна целеустремлённость. С кого из этих героев (героинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. (30-50 слов)
- Решение.
- Решение.
- Решение.
- йдите неизвестное значение х из равенства 1+8(10-x) = 9.
- Вычислите: 1\frac{7}{15} + 2 \cdot (\frac{2}{15} - \frac{9}{10}) : 3\frac{4}{11}. Запишите решение и ответ.
- Один насос наполняет бассейн за 14 ч, а другой насос наполняет этот же бассейн за 35 ч. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.