База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 2. Часть 2 КОД 12 Винт самолёта делает 450 оборотов за 6 секунд. Сколько оборотов сделает этот винт самолёта за 11 секунд? Решение.
- Make a Sentence
- 8. Тип 7 № 11367 Даны числа: -4 1/3; -2 5/6; 4 1/3; 1 1/3; -3 2/3; 2 2/3 Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 7. Тип 6 № 9716 Найдите значение выражения 8х-2⋅|х+12|-2при х = -4.
- 6. Тип 5 № 378 Путник собрался пройти 40 км. В первый день он прошел 25% от назначенного пути, а во второй день — на 20% меньше, чем в первый, определите, сколько процентов составляет оставшаяся часть пути от первоначальной.
- * Вода и минеральные вещества поступают от корня к листьям по: 1. камбию 2. пробке 3. древесине 4. ситовидным трубкам
- ЗАДАНИЯ 1. Подлишите на карте названия край- них точек Евразии и их географические координаты. Подчеркните названия двух точек, которые расположены на террито- рии России. 2. Подлишите названия водных объектов, по акватории которых пройдёт корабль, вышедший из порта Мурманск и следую- щий г порт Мумбаи. 3. Стрелками разного цвета обозначьте преобладающее направление ветров, ока- зывающих влияние на климат Евразии: за падные ветры, летние и зимние муссоны, северо-восточные ветры. И 4. Определите температуру января июля и среднегодовое количество осад- ков, которое выпадает на Скандинавском полуострове и полуострове Камчатка Подпишите их значения на карте. 5. Подпишите названия крупнейших по площади озёр Евразии и рек, протяжен ностью свыше 2500 км. 6. Закрасьте территории Евразии, зани маемые лесами.
- Dan has a football match tomorrow. (PLAYING) Dan tomorrow.
- I advise you to exercise more often. (SHOULD) You more often.
- He played baseball when he was five. (USED) He baseball when he was five.
- The match finished after he went to bed. (SLEEPING) He the match finished.
- You're allowed to use the gym. (CAN) You can't use the gym.
- В магазине в коробке 24 одинаковые авторучки. Из них 13 авторучек красных, 5 — зелёных, остальные синие. Продавец на удачу достаёт одну авторучку. Найдите вероятность того, что извлечённая ручка либо синяя, либо зелёная. Полученный ответ округлите до тысячных.
- В первый день туристы прошли треть всей протяжённости маршрута. Во второй - пятую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 14 км. Найдите общую протяжённость маршрута.
- Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Верны ли утверждения? А) В заключении эксперта должно быть указано, кем и на каком основании проводились исследования, их содержание, должны быть даны обоснованные ответы на поставленные перед экспертом вопросы и сделаны выводы. В) Заключение эксперта не является обязательным для судьи, органа, должностного лица, в производстве которых находится дело об административном правонарушении, однако несогласие с заключением эксперта должно быть мотивировано. Подберите правильный ответ
- Какой тип межличностных отношений может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? (Укажите не конкретное, а наиболее общее название.) Объясните, в чём состоит сущность данного типа межличностных отношений. Какова роль общения в жизни человека? Как Вы думаете, какие качества необходимы изображённым на фотографии людям для того, чтобы такие межличностные отношения были успешными? (Укажите любые два качества.)
- Какая ситуация в межличностных отношениях может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите две возможные стратегии поведения в подобной ситуации и кратко поясните каждую стратегию. 15. Дайте развернутый ответ. (Открытый банк)
- 2 Подбери правильный ответ к вопросу. 1 What's this? 2 Is it for me? a) Yes, it is. b) It's a toy.
- 1 Прочитай и исправь. 1 The dog's name is Arthur. 2 Sam is a puppet. 3 William can't play with Sam. 4 Bella is William's favourite toy.
- Решите систему уравнений: 2 вариант 3x + y = 13, 90. x - y = 3. 4x + y = 30, 92. 3x + y = 28.
- 666. Найдите ошибки в употреблении глаголов. Произнесите правильный вариант. 1. Я встала рано утром, умылася, причесалася, оделася. 4 2. Пригляделися мы к нему, познакомилися поближе – соседом.
- 665. Составьте словосочетания «глагол во 2-м л. ед. ч. + существи-тельное в косвенном падеже». Определите, переходными или непере-ходными являются глаголы. Укажите их вид.
- 2. Укажите варианть ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений кений или или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) поступить (предложение 1) 2) Михаил Ломоносов был направлен (предложение 2).. 3) Ломоносов становится (предложение 3) 4) сделать много (предложение 4) 5) есть два Ломоносова (предложение 5)
- Угол между биссектрисой и медианой прямоугольного треугольника, проведёнными из вершины прямого угла, равен 14°. Найдите меньший угол прямоугольного треугольника. Полученный ответ запишите в градусах.
- Задание 17. Система оценки. Выполните задания, связанные с системой оценки достижения планируемых результатов освоения федеральных образоваобразования.
- Вопрос: ... - специалист с высшим профильным образованием, который профессионально занимается изучением психики для решения исследовательских задач и оказания психологической помощи. Тип ответа: Текстовый ответ
- 3 Read the text. Who gets up first? My family's day Dad Dad doesn't like the mornings. He says, 'Can't I stay in bed?' Dad works from home. He's tired in the mornings. He gets up at 7 am and has breakfast with us. In the evening, Dad makes dinner. I help him! We eat dinner at 6 pm. Dad works in the evening and goes to bed at 10 pm.
- 2 Look at the pictures. Make sentences. 1 My cat sleeps 2 I catch the bus 3 My little brother goes to bed 4 Juan plays tennis 5 We have breakfast 6 My mum goes to English lessons
- 1 Match the times to the clocks. 0 It's half past four. 1 It's six o'clock. 2 It's quarter past three. 3 It's quarter to nine. 4 It's half past seven. 5 It's eight o'clock. 6 It's five to two. 7 It's ten to ten. 8 It's quarter to six.
- 2. Распределите виды оценочных процедур, указанных в федеральных образовательных программах, на две группы. Курсором мыши переместите выбранный ответ в нужное поле.
- Рефлексия. Оцени свои знания по теме. Поставь себе оценку от 2 до 5. Ответ:
- Напиши эссе на тему «Что такое счастье?» Используй в эссе не менее 5 союзов.
- Придумай 5 предложений с подчинительными союзами. Укажи в них грамматическую основу.
- №4 Напишите письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два вопроса. Пишите ответ по правилам оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: John@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Free time ...At the weekend I usually play football with my friends. I also like reading books about animals. What do you usually do at the weekend? What books do you like reading? Write back soon. Best wishes, John Начните со слов: Hello John, From: Russian_friend@mail.ru To: John@mail.uk Subject: Free time
- №3 Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Mike and his family Mike A to draw pictures in his free time. He dreams of becoming an artist one day. He B painting for three years already, and now he paints much C than before. Every evening he shows his parents his new drawings. Mike's parents D teachers now, but they like art too. His mother often helps him with colours, and his father gives him ideas for new pictures. When they were young, they E to the art club every week and even took part in exhibitions. A 1) like 2) likes 3) liking D 1) aren't 2) don't 3) isn't B 1) studies 2) has studied 3) studied E 1) go 2) went 3) will go C 1) well 2) better 3) best
- №2 Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Summer in Canada Canada is a very big country, and the weather is different in different places. In summer the temperatures are usually warm, sometimes even hot. Many people go camping or hiking in the forests and mountains. In July and August there are lots of tourists, and cities often become crowded. Some families travel to national parks where they can see bears, deer, and beautiful lakes. Last summer Anna and her family went to a lake. They stayed in a small wooden house near the water. Every morning Anna and her brother swam in the lake, and in the evening they helped their parents make a fire and cook food outside. Sometimes they went boating and watched the sunset over the mountains. Anna says it was her best holiday ever because she enjoyed nature and spent a lot of time with her family. A. In summer in Canada ... 1) it is always cold. 2) the weather can be hot. 3) there are no tourists. B. Many people in summer ... 1) go camping. 2) stay at school. 3) go skiing. C. Last summer Anna ... 1) stayed near a lake. 2) visited a big city. 3) went to the desert. D. Choose the TRUE sentence. 1) Anna's family stayed in a small house. 2) Anna went swimming only once. 3) They cooked food in the morning. E. Anna liked her holiday because ... 1) she bought many souvenirs. 2) she enjoyed nature with her family. 3) she visited many big cities. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- №1 Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1- True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды.
- Основные даты по "Истории России" за 7 класс: 1. Заполни пропуски. Напиши, что произошло в этом году или в каком году событие произошло. 1533-1584 1533-1538. 1538-1547 гг. 4550 1550 г. 1552 г. ханства 1558-1583 гг. 1565-1572 гг. 1581-1585 гг. - 1583 г. 1584-1598 гг. — 1604 г.
- 2. Направление тока в витках обмотки подковообразного электромагнита показано стрелками (рис. 140). Определите полюсы электромагнита.
- УПРАЖНЕНИЕ 44 1. Определите направление тока в катушке и полюсы источника тока (рис. 139), если при прохождении тока в катушке возникают указанные на рисунке магнитные полюсы.
- Вопрос Осталось времени 00:24:1 Верны ли утверждения? А) Переводчик назначается судьей, органом, должностным лицом, в производстве которых находится дело об административном правонарушении. В) Переводчик обязан явиться по вызову судьи, органа, должностного лица, в производстве которых находится дело об административном правонарушении, выполнить полно и точно порученный ему перевод и удостоверить верность перевода своей подписью. Подберите правильный ответ Ответы ОА - нет, В - да ОА - да, В - да А-да. В - нет ОА - нет, В - нет < Назад Вперед > Закончить 1 2 3 4 5 6 7 9 8 10 11 12 13 14 15 16 18 17 19 20 21 22 23 24 25
- 9. Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Иваныч был ласковым котом? Запишите ответ. Ответ:
- 8. Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: Основная мысль текста заключается в том, колики преки распространенимо нению могут бить и так же кадени даму как и но проявляют это по-своему.
- ФИ 8-52 Практическая работа "Объяснение различий структуры высотной поясности в горных системах" Цель работы: Объяснить различия структуры высотной поясности в горных системах Схема высотной поясности Алтая 5000+ Схема высотной поясности Кавказа 4500- 4000 3500- 3000 2500 2000 1500- 1000 500 0 Пояс снегов и ледников M Альпийский пояс 5000 Субальпийский пояс Лесной пояс Лесостепной пояс 4000 Степной пояс 3000 • Пихта • Кедр (кедровая сосна) 2000 Лиственница * Сосна 1000 • Осина 0 Пояс снегов и ледников Альпийский пояс Субальпийский пояс Лесной пояс Лесостепной пояс • Ель, пихта Ф Дуб • Бук • Каштан Составьте описание каждой горной системы по плану: Критерии сравнения Часть территории России, в которой расположена горная система Направление простирания горной системы Преобладающие высоты горной системы. Климатический(е) пояс(а), в пределах которых расположена горная система Природный пояс у подножия гор Структура высотной поясности горной системы (от подножия к вершине) На какой высоте гор расположен пояс снегов и ледников? На какой высоте гор расположен субальпийский пояс? На каких высотах расположен лесной пояс? Какие породы деревьев являются типичными для лесного пояса? Вывод: Алтай 1. Выявите различия структуры высотной поясности горных систем Алтая и Кавказа. Кавказ 2. Выскажите предположение о том, какие факторы повлияли на структуру высотной поясности горных систем Алтая и Кавказа. 3. Объясните влияние факторов на структуру высотной поясности горных систем Алтая и Кавказа.
- { 3x - y = -1, 1-x+2y=7.
- { 4x-2y = 2, 2x + y = 5.
- { 5x + 2y = 2, 2x - y = -10.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 180 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Товары для дома».
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет- магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 200 000 покупок. 1) Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 7 3 2 - 4 2 3
- ЗАДАНИЕ 12 Выберите несколько вариантов ответов Отметьте типы текстов.
- Биты могут складываться в логические схемы. С их помощью можно проводить вычисления. Посмотри, как работают разные элементы таких схем. Перетаскивай Элементы, Вход, Выход и зажги лампочку.
- 5. Скорость голубя 55км/ч, а воробья 40 км/ч. На сколько больше пролетит голубь, чем воробей за 2 часа?
- 4. Путешественники отправились в путь сначала на лодках, затем на автомобилях. На лодках они проплыли 240 км со скоростью 80 км/ч, на автомобилях 140 км со скоростью 70 км/ч. Сколько времени путешественники были в пути?
- 3. Петя пробегает 300м за 6 секунд, а Коля тоже расстояние пробегает за 5 секунд. На сколько м/с скорость Коли быстрее скорости Пети?
- 2. По реке на лодках на расстоянии 360 км переправляли комбикорм для животных. Первую половину пути проплыли за 2 часа. Сколько времени потратили на оставшийся путь, если скорость уменьшилась на 30 км/ч.
- 1. Из города на базу отдыха отправился автобус. Начала пути он преодолел за 3 часа со скоростью 60 км/ма оставшийся путь за 2 часа. С какой скоростью ехал автобус оставшееся расстояние, если весь путь 340 км.
- Какое из чисел расположен меньше: а) -7 или -10; б) -8,7 или -5,1;
- 6. Judy is afraid of studying hard. travelling on her own. trying new things.
- 5. Chinese stereotypes are noisy and rude. friendly and kind. weird and polite.
- Какую технологию использует учитель информатики? О Технология программированного обучения Технология социокультурного проектирования Технология проблемного обучения Технология взаимообучения
- 7. Отгадайте ребусы и узнаете ответы на вопросы: Под листья какого растения нельзя садиться в пасмурную погоду – даже в комнате? Комнатное растение, у которого нет листьев как таковых 3,4 HC 1,2=TE Ж=АСП
- 6. Пройдите по лабиринту, определите, где родина этих цветов. Астра Георгины Маргаритка Флоксы Акация Гладиолусы
- 5. Что такое декоративное цветоводство и какие задачи оно решает?
- 4. Растения по-разному относятся к свету, теплу и влаге, и это учитывается цветоводами при разведении различных растений. Опишите особенности растений монстеры и антуриума, которые необходимо учитывать при их разведении в домашних условиях, используя для этого таблицу условных обозначений. По каким из приведённых в описании позиций эти растения различаются?
- 3. Подпишите названия растений, которые используют для озеленения городов.
- 2. Вставьте в текст пропущенные слова: На улицах города можно встретить следующие растения: липу круглолистную, ель обыкновенную, ясень,_____________________ и другие растения. Общая продолжительность жизни городских растений существенно меньше, чем естественных. Основными причинами этого являются:____________________ условия города, нарушения ________________________ посадки, _______________ почва, повреждения вредителями и ______________________, а также случайные факторы. Для увеличения продолжительности жизни зеленых насаждений при их посадке необходимо использовать современные _________________, правильно подбирать учитывать влияние _______________________ факторов. Растения должны быть газо- и дымоустойчивыми,___________________ и легко переносить__________________.
- 1. Что такое зеленые насаждения? Какую функцию они выполняют?
- 4. Подготовь краткое, но интересное сообщение об одном из городов Золотого кольца. Используй при подготовке дополнительную литературу и Интернет. Запиши в тетради вопросы для викторины, которую ты проведёшь по материалам своего сообщения. 1) 2) 3) 4)
- 3. Запиши названия городов, с которыми связана деятельность выдающихся людей. Сергий Радонежский Владимир Мономах Ярослав Мудрый И.И. Левитан
- Вопрос Защитник и представитель, допущенные к участию в производстве по делу об административном правонарушении, вправе: 1) знакомиться со всеми материалами дела; 2) представлять доказательства; 3) заявлять ходатайства и отводы; 4) участвовать в рассмотрении дела; 5) обжаловать применение мер обеспечения производства по делу, 6) постановление по делу; 7) пользоваться иными процессуальными правами в соответствии с КоАП.
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Площадь треугольника меньше произведения двух его сторон. 2) Средняя линия трапеции равна сумме её оснований 3) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- Диагональ прямоугольника образует угол 50° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Сторона квадрата равна 16. Найдите радиус окружности, вписанной в этот квадрат.
- Сторона равностороннего треугольника равна 14\(\sqrt{3}\). Найдите высоту этого треугольника.
- В ходе биологического эксперимента в чашку Петри с питательной средой поместили колонию микроорганизмов массой 16 мг. За каждые 20 минут масса колонии увеличивается в 3 раза. Найдите массу колонии микроорганизмов через 60 минут после начала эксперимента. Ответ дайте в миллиграммах.
- В. Медаль Суворова Г. Орден Мужества 17. Какой ведомственной наградой Министерства обороны Российской Федерации награждаются за отличие, отвагу и самоотверженность, проявленные при выполнении задач в боевых условиях и при проведении специальных операций в условиях, сопряженных с риском для жизни; за умелые, инициативные и решительные действия, способствовавшие успешному выполнению боевых задач; за успешное руководство действиями подчиненных при выполнении боевых задач? А. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «За воинскую доблесть» Б. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «За боевые отличия» В. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «Генерал армии Маргелов» Г. Медаль Министерства обороны Российской Федерации «За укрепление боевого содружества»
- Вариант 2 • 1. Решите уравнение: a) 3x+4 = x² ; x²-16 x²-16 б) 3 + 8 =2. x-5 x 2. Катер прошел 12 км против течения реки и 5 км по течению. При этом он затратил столько времени, сколько ему потребовалось бы, если бы он шел 18 км по озеру. Какова собственная скорость катера, если извест- но, что скорость течения реки равна 3 км/ч?
- Итоговый тест по литературе за курс 8 класса Промежуточная аттестация по алгебре за 8 класс 1. Найдите значение выражения: a) √225-0,04; 6б)√28 √63; в) √48 √3' 2. Решите уравнение: a) x²= 0,09; 6) x² = 92. 5-2x 3. Найдите значение данного выражения при х = 2 8-x² 4. Выполните сложение и вычитание алгебраических дробей x-2 2x+3 a)+3 a+5 + 6) a-2 a+2' X x3 5. Решите уравнение 2x² + 3x + 4 = 0. 6. Решите неравенство: 1 a) x ≥2 6)2-7x>0
- ЗАДАНИЕ 6 Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct option. | in the garden while my sister _______ in the bedroom.
- * По сосудам передвигаются вода с: 1. органическими веществами 2. крахмалом 3. минеральными веществами 4. сахарами
- 8. На координатной прямой точками К, М, N, Р и О отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 4,41; 4,85 и 3,6. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 7. Найдите значение выражениях -х - 351 +81 при х = -6.
- 6. Финголфин отправился в поход протяженностью 600 лиг. В первый день он прошел 25% от запланированного пути, а во второй день он прошел 20% от оставшегося расстояния. Сколько лиг прошел Финголфин во второй день?
- 5. На диаграмме показаны данные о производстве электроэнергии в 10 странах, которые являются крупнейшими производителями электроэнергии в мире. Определите по диаграмме, сколько стран производит электроэнергии больше 2400 млрд кВт. ч.
- 4. Задумали число. От этого числа отняли 196, полученный результат умножили на 5 и получили треть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: (4,2 – 6,6) : 60.
- 2. Вычислите: 25 \frac{14}{45} : \frac{7}{3}-3.
- 1. Вычислите: 13 (-6)-18.
- Put the words in the right order to make the sentences.
- Решите систему уравнений: 2 вариант 90. 3x + y = 13, x - y = 3. 92. 4x + y = 30, 3x + y = 28. 94. -x + 4y = 7, x - 2y = 5. 96. 3x - y = 7, 2x + 3y = 1. 98. 2x - y = 5, 3x + y = 10. 100. 2x + 3y = 1, 3x + 4y = 2.
- Чем отличались провинции Рима от греческих колоний? Заполните таблицу.
- Выполните классификацию следующих событий.
- ВПР. География. 5 класс. Образец Код Часть 2 Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 300 м×150 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см×21 см. 31 см 21 см Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 100 метров 2) в 1 сантиметре – 50 метров 3) в 1 сантиметре – 10 метров 4) в 1 сантиметре – 5 метров Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности; к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из текста слова, которое означает «странствующий богомолец, паломник или нищий».
- Каким термином обозначается трёхсложный стихотворный размер с ударением на последнем слоге?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.