База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Скажите путь формирования отчета «Продажи по часам» в Тандер-Складе: Выберите один правильный вариант.
- В случае если взаимодействие между правом и государством осуществляется в различных социальных предназначениях, структуре и содержании, форме государства и права - это... права и государства
- Что из перечисленного не относится к функциям обратной связи в телефонной коммуникации?
- Что из перечисленного является нарушением сетевого этикета в рабочей переписке?
- What is happening in this image?
- 3) \{\(\begin{array}{l}\) x = 6y, \\ x + 5y = 88; \(\end{array}\)
- 28. He is interested ... playing football.
- 27. Thank you ... helping me with my work.
- 26. Sophie loves ... after people.
- 25. Mason prefers ... everything himself.
- 24. I want you ... this matter.
- Основная специфика автономии воли в международном частном праве (МЧП) — в том, что автономия воли ...
- Какая характеристика не относится к эффективной организационной коммуникации?
- Основным признаком восточного (азиатского) типа государства является то, что
- Какой коммуникационный барьер наиболее часто возникает при телефонном общении и требует специальных навыков преодоления?
- 23. Jaguar cars ... not made in America.
- 22. The wind ... the window.
- 21. The cake was decorated ... coconut flakes.
- 20. You ... do this work.
- 19. When ... you born.
- По отношению к религии и религиозным объединениям Российская Федерация является ... государством
- Какое требование к профессиональной речи оператора является приоритетным при работе с входящими обращениями?
- Какой стиль управления коммуникацией наиболее эффективен в кризисной ситуации с массой жалоб?
- Найди значение выражения. (3,2a + 4,8a) : 100, если a = 6; a = 4,5
- Найди площадь фигуры, изображённой на рисунке.
- Аналогию права и закона можно считать самостоятельным источником международного частного права, поскольку это ...
- 18. We wished her ... stay with us.
- 17. I'd love you ... come and see my son.
- 16. The tiger was shot ... a gun.
- 15. The door was opened ... my sister.
- 14. The shop ...
- Какая модель консультирования предполагает, что консультант выступает экспертом, дающим готовые решения?
- Уголовной ответственности за убийство (ст. 105 Уголовного кодекса РФ (УК РФ)), умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ), умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112 УК РФ) подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления... возраста
- 13. We ... tomorrow.
- 12. The house ... yet.
- 11. We ... all the money during our vacation.
- 10. The book ... by a famous author.
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 5 Каждый понедельник, среду и четверг папа покупает по одной газете. Сколько газет папа купит за 8 недель?
- 2 Выполни вычисления.
- 1 Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные равенства.
- Каким образом должна осуществляться идентификация личности при обработке персональных данных по телефону?
- 8. I ... wear suits, we have a dress code.
- 7. ... you help me?
- 6. The train ... at 7 o'clock.
- 5. How ... I help you?
- 4. They ... two years ago.
- Действующим уголовным законодательством предусмотрено ... наказаний
- 3. I ... just writing a report.
- 2. They ... in the garden since morning.
- 1. She ... in New York at the moment.
- Укажите род имён прилагательных. Устно составьте предложение с любым словосочетанием.
- 8. Прочитайте. Допишите окончания прилагательных.
- По форме правления государства делятся на
- При оформлении брачного договора у нотариуса в него могут быть включены такие пункты, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- Найди площадь фигуры, изображённой на рисунке.
- 3. Запиши в виде десятичной дроби. a) 3\( \frac{3}{4} \) b) \( \frac{1}{50} \) в) \( 11 \frac{1}{10} \) г) \( 7 \frac{2}{5} \) д) \( 1 \frac{7}{100} \)
- 1. Заполни таблицу, распределяя слова по колонкам. 1) учитель, учить, ученик, ученица, учителя, учим 2) дорога, придорожный, подорожник, бездорожье, подорожнику
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- В доме живут Саша, Олег, Толя и Артём. Все они разного роста. Известно, что Саша — второй по высоте, Толя — не самый низкий, а Олег выше Артёма. Кто ниже всех?
- Найдите корень уравнения 10(x – 9) = 7.
- 17) Сторона основания правильной четырехугольной пирамиды равна 6м, а её высота-4м. Найдите площадь полной поверхности пирамиды
- 16) В правильной треугольной пирамиде SABC медианы основания ABC пересекаются в точке О. Площадь треугольника ABC равна 9; объем пирамиды равен 6. Найдите длину отрезка OS.
- 15) Вычислите площадь фигуры ограниченной линиями: \( y = x^2 + 2 \), \( y = 0 \), \( x = -2 \), \( x = 1 \).
- 14) Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t) = 6t² - 48t + 17, где х - расстояние от точки отсчета в метрах, t - время в секундах, измеренное с начала движения. Найдите ее скорость (в метрах в секунду) в момент времени t = 9с.
- 13) Решить уравнение: \( \sqrt{3x + 4} - \sqrt{x - 4} = 2\sqrt{x} \).
- 12) Найдите корень уравнения 36^{x-11} = \(\frac{1}{6}\).
- 11) Найдите значение выражения 36^{\(\log\)_{6}5}.
- 10) Стороны параллелограмма равны 12 см и 8 см, а угол между ними равен 30°. Чему равна площадь этого параллелограмма?
- 9) В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 известно, что СА1 = √38, DD1 = 5, ВС = 3. Найдите длину ребра ВА.
- 8) Изобразите прямую четырехугольную призму.
- 7) Что такое ось конуса?
- 6) Вычислить \( \int_{0}^{1} 7^x dx \).
- 5) Найти \( \int \left(\frac{7}{x} + 13\right) dx \).
- 4) Найти \( \int 125 \cdot dx \).
- 3) Найти производную функции f(x) = \(\frac{\ln x}{1 - 6x}\).
- 2) Найти производную функции f(x) = 7 \(\cdot\) e^{x} + \(\frac{1}{7}\) \(\cdot\) x.
- 1) Дана функция f(x) = -6 \(\cdot\) sinx. Найти f'/(2п).
- Неверно, что субъектом семейного права является ... несовершеннолетнего
- Вставьте пропущенные буквы.
- 9. (12 баллов) Через гладкий блок перекинута нерастяжимая нить, к концам которой привязаны грузы. В некоторый момент времени один груз опускается со скоростью 6 м/с, а другой движется со скоростью 8 м/с. Определите, с какой скоростью в этот момент поднимается ось блока.
- 8*. Какое число надо записать в окошко, чтобы стало верным неравенство 3 ⋅ __ < 21 − 9?
- 5. Какое число надо записать в окошко, чтобы равенство 21 : __ = 21 стало верным?
- 3. Какой знак арифметического действия надо записать, чтобы равенство 7 ___ 5 = 5 ⋅ 7 стало верным?
- 2. Укажи выражение, значение которого равно значению выражения 8 ⋅ 3.
- 1. Какое число надо записать в окошко, чтобы стало верным равенство 13 + 13 + __ + 13 + 13 = 13 ⋅ 5?
- Материальный ущерб, наносимый собственнику информации в связи с ее засекречиванием, возмещается государством в размерах, определяемых
- The user wants me to extract text from the image.
- Solve the following division and multiplication problems:
- 7. Прочитайте. Впишите в таблицу вопросы и родовые окончания имён прилагательных.
- 1. Литературные произведения, отражающие проблемы XX, XXI веков 2. Лицейские годы 3. Поэты-песенники 4. Как назывался первый сборник рассказов А.И. Солженицына? 5. Семья декабристов 6. «Песенное» творчество 7. Какое литературное жанр предсказал А.П. Чехов? 8. Повесть 9. Роман 10. Поэма 11. Как называлось первое крупное произведение А.И. Приставкина, удостоенное Государственной премии СССР? 12. Семья Солженицына
- 3. Крючок к...сается дна, дог...ревший закат, точка со- прик...сновения, обг...ревшая сосна, к...снуться вопроса, при- к...снёшься к трофею, несётся как уг...релый, не прик...сайтесь к огню, ровно заг...реть, осторожные прик...сновения, подг...ре-
- 2. Догор...ющая свеча, неук...снительное выполнение, заг...рать под пальмами, лёгкое прик...сновение, к...саться острых вопросов, заг...релое лицо, предотвратить возг...рание, при- коснувшийся к искусству зритель, дог...рев дотла, разг...ревши- еся щёки, газовая г...релка, это к...сается всех, выг...ревшая тра- ва, к...саясь водной глади, г...рят в огне, соприк...саются с гора- ми, г...ревшая в сердце мечта, к...снуться слуха, прик...снувшись к двери, дог...рает на глазах, обг...ревшие на пляже.
- Вставьте пропущенные буквы. 1. Прик...снуться к великому творению, молодое р...стение, нежное прик...сновение, к...саться острых моментов, горит как свечка, утренняя з...ря, выращенный в питомнике, догораю- щий закат, заг...релая девочка, ко снёшься проблемы, гори ярко, заг...ревшийся сарай, наклонился вперёд, сгоревшая мечта, угореть от печки, р...стки пшеницы, играть в г...релки, заскочить на минуточку, заг...рать у речки, неприкосновенная собственность, неукоснительно выполнить, легко обг...реть на солнце.
- 4. Напишите уравнения реакций согласно схеме: простое вещество, образованное химическим элементом № 15 → высший оксид элемента → высший гидроксид элемента. Назовите все вещества. Какие свойства (кислотные или основные) характерны для высшего оксида и гидроксида этого элемента?
- 3. Расположите элементы в порядке возрастания неметаллических свойств: иод, хлор, бром, фтор. Для элемента с наиболее выраженными неметаллическими свойствами напишите «адрес» (атомный номер, период, группа), определите число протонов, нейтронов и электронов, составьте электронную схему, электронную конфигурацию и электронно-графическую схему атома.
- 2. Дополните предложения, вставив на месте пропусков соответствующие слова: «Вертикальный ряд химических элементов, атомы которых обладают схожими свойствами, называется .... Всего в ... системе ... групп, их подразделяют на ... и ....»
- 1. Из перечисленных химических элементов выберите те, которые относятся к металлам: а) сера; б) железо; в) медь; г) хлор.
- Какую работу совершил человек, если его масса m₁ = 60 кг; масса камня m₂ = 3 кг?
- Fill in the blanks with the correct answers.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.