База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На изображении показана страница сайта с заголовком «Заявление (обращение) о голосовании вне помещения для голосования может быть подано избирателем в участковую избирательную комиссию:». Варианты сроков: 1) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; 2) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 18 сентября 2026 года; 3) нижний вариант обрезан и полностью не читается. Выберите правильный срок.
- 10. Решите уравнение: (1,24 − x) · 3,6 = 3,888.
- В. А. Жуковский. Впечатление о рассказе. Перчатка. Максимум 30 слов.
- Председатель участковой избирательной комиссии должен объявить о том, что члены участковой избирательной комиссии будут проводить голосование вне помещения для голосования не позднее чем за: 1) час до предстоящего выезда (выхода); 2) три часа до предстоящего выезда (выхода); 3) 15 минут до предстоящего выезда (выхода).
- В. А. Жуковский. Краткое содержание о рассказе «Перчатка» максимум 80 слов
- Если требуется дополнительная проверка фактов, содержащихся в поступившем в участковую избирательную комиссию обращении, решение по нему принимается: а) незамедлительно; б) в срок, определённый УИК; в) не позднее чем в семидневный срок; г) не позднее чем в десятидневный срок.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: а) зарегистрированным кандидатом; б) уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; в) наблюдателем; г) иностранным (международным) наблюдателем.
- Упр. 49. Образуй от имён прилагательных наречия при помощи суффикса -о. Запиши: громкий, тёмный, гладкий, милый, интересный, красивый, быстрый, смелый, счастливый, дорогой, ловкий, хитрый, яркий, тихий, широкий, узкий, высокий, шустрый, осторожный.
- Упр. 48. Вставь пропущенные буквы. Объясни их написание. Спиши: справа, снов__, вправ__, слев__, засветл__, влев__, досух__, накрепк__, добел__, начист__, изредк__.
- Упр. 47. Запиши к глаголам подходящие наречия: танцуют, едут, сияет, бежит, читает, летит, готовит, поёт, работает, пишет.
- 9. К данным словам подобрать подходящие слова, отвечающие на вопрос «что делает?»: ветер, вода, река, змея, собака, ученик, птица, луна.
- 8. Вставить пропущенные буквы. Посадка деревьев, поливка огорода, ручка дров, погрузка багажа, упаковка товара, обрезки бумаги, покупка игрушек, закладка здания, подготовка уроков.
- 7. Вставить нужные слова. Лётчик отправился в дальний ____. Скоро дождь ____. Грибы маринуют, а огурцы ____. Молоко в кувшине ____. Волк подавился ____. Я увидел брата ____. Сначала грядку ____, а потом её ____. Слова для справок: полёт, польёт, солю, солью, солью, Костю, полю, полью.
- 6. Выписать слова, в которых есть мягкие согласные. Рядом записать, сколько в них букв и сколько звуков. Рысь, сорока, крот, олень, ворона, ель, крыльцо, волк, день.
- 5. Подчеркнуть однокоренные слова, выделить в них корень. Рисунок, рисовать, Борис, рисовый, нарисованный. Вода, наводнение, подводник, водить, подводный.
- Упрости выражение и найди его значение при x = 12: \(\frac{4x^2-4x+1}{2x-1}-\frac{25-x^2}{5+x}\).
- 10. — [условие задания на изображении неразборчиво]
- 9. — [условие задания на изображении неразборчиво]
- 8. — [условие задания на изображении неразборчиво]
- 7. Из целых чисел выбран самый большой и самый маленький. Во сколько раз число 12, записанное в жёлтой стае, больше числа, полученного при приведении машин к средним местам?
- 6. В одном ящике 40 кг яблок, а в другом на половину меньше. Сколько килограммов яблок составляют половину всего количества яблок?
- 5. На сколько сантиметров надо увеличить отрезок длиной 20 см, чтобы получить отрезок длиной 8 дм 3 см?
- 4. Два мальчика измеряли длину дорожки, отпрыгивая навстречу друг другу с двух её концов. Юра до встречи отпрыгнул 37 метров, а Федя — на 14 метров меньше. Какова длина дорожки?
- 3. Бабушке 52 года. Папе 36 лет. Мама младше папы на 7 лет. На сколько лет бабушка старше мамы?
- 2. Высота тополя 22 метра. Тополь выше берёзы на 9 метров. Дом выше берёзы на 3 метра. Какова высота дома?
- 1. Таня купила 3 тетради по 8 рублей. Сколько денег дала Таня в кассу, если она получила сдачи 6 рублей?
- 7. Из тельца страусёнок возвращается к своим журавлям. В одной семье насчитали 12 птиц, в журавлиной стае. Сколько крыльев...?
- 6. В одном ящике 40 кг яблок, а в другом на 9 кг меньше. Сколько килограммов яблок всего?
- 5. На сколько сантиметров надо увеличить отрезок длиной 20 см, чтобы получить отрезок длиной 8 дм 3 см?
- 4. Два мальчика измеряли длину дорожки, отпрыгивая навстречу друг другу с двух её концов. Юра до встречи отпрыгал 37 метров, а Федя — на 14 метров меньше. Какова длина дорожки?
- 3. Бабушке 52 года. Папе 36 лет. Мама младше папы на 7 лет. На сколько лет бабушка старше мамы?
- 2. Высота тополя 22 метра. Тополь выше берёзы на 9 метров. Дом выше берёзы на 3 метра. Какова высота дома?
- 1. Таня купила 3 тетради по 8 рублей. Сколько денег дал папа Тане в кассу, если она получила сдачи 6 рублей?
- Найди длину ломаной ABCD, если AB = 5 см, BC — в 2,5 раза больше AB, а CD равно сумме AB и BC.
- 6. Сравнение натуральных чисел. 4. Запишите в виде двойного неравенства результат сравнения трёх чисел, если: а) 5 < 8 и 8 < 12; б) 10 > 3 и 0 < 3; в) 15 < 17 и 15 > 11.
- 6. Сравнение натуральных чисел. 3. Сравните числа с одинаковым количеством цифр: а) 8504 □ 8514; б) 14 230 □ 14 260; в) 856 032 □ 856 018; г) 2 млрд 40 млн 561 тыс. □ 2 млрд 40 млн 548 тыс.; д) 70 млрд 326 млн 9 тыс. □ 70 млрд 236 млн 48 тыс.
- 6. Сравнение натуральных чисел. 2. Сравните числа с разным количеством цифр: а) 160 379 □ 84 256; б) 15 603 214 □ 156 032 141.
- 6. Сравнение натуральных чисел. 1. Точки A(25), B(48), C(13), D(101), E(36) расположены на одной координатной прямой. Левее всех из них находится точка ___; правее всех расположена точка ___.
- 10. Запишите, сколько единичных отрезков на координатной прямой находится между точками: B(8) и C(9); A(71) и B(26); K(102) и M(85); L(39) и N(91).
- 9. Изобразите координатную прямую, приняв за единичный отрезок длину одной клетки. Затем отметьте на ней точку C(9). Отметьте на этой прямой точки A и B, удалённые от точки C на 5 единичных отрезков.
- Водитель автомобиля за первую треть времени проехал половину всего расстояния, а за вторую треть — четверть оставшегося пути. Затем он остановился. После остановки ему осталось проехать 30 км. Какое общее расстояние он должен был преодолеть?
- Расположите числа в порядке возрастания: 1/6; −2/3; −5/6; −8/9.
- Расположите числа в порядке возрастания: 3 4/7; −1; −2 1/5; 0; 8; −5,6.
- Расположите числа в порядке возрастания: 2 5/6; −3 1/4; 0; −1; −7,8; 6.
- Сравните числа: а) −2/15 и −4/15; б) −9/28 и −9/14; а) −5/13 и −8/13; б) −7/32 и −7/16.
- Упражнение 23. Прочитай текст. Определи падеж и выдели окончания существительного мост.
- Упражнение 22. Определи падеж каждого имени существительного, задавая к нему устно нужные падежные вопросы.
- Упражнение 21. Спиши текст. Подчеркни основу предложений. Определи падеж имён существительных.
- На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 5 классе. Используя диаграмму, запиши, сколько процентов учащихся получили оценку «4».
- 10. Леся купила 3 одинаковых карандаша и гелевую ручку. За карандаши она заплатила 18 рублей. Сколько заплатила тётя Леся за гелевую ручку, если она на 5 рублей дороже карандаша?
- 9. Из трёх одинаковых квадратов с длинами сторон 3 см сложили прямоугольник. Чему равен периметр составленного прямоугольника?
- 8. Покажи, как тяжелее сумки в 2 раза. Сколько весят три таких показа сумки, если вес сумки 4 кг?
- Округли числа. а) до десятых: 1,527; 18,37; 0,304; б) до сотых: 55,1097; 4,153; 239,527.
- 8–10. На изображении видны только номера и пустые поля для ответов; условия заданий отсутствуют.
- 7. Из белых тетрадей собрали 12 тетрадей в жёлтом жуправле? Во дворе насчитали 12 птиц в жёлтой стайке. Сколько крыльев машут прилетевшим родным местам?
- 6. В одном ящике 40 кг яблок, а в другом — на 9 кг меньше. Сколько килограммов яблок составляют половину всего количества яблок?
- 5. На сколько сантиметров надо увеличить отрезок длиной 20 см, чтобы получить отрезок длиной 8 дм 3 см?
- 4. Два мальчика измеряли длину дорожки, отпрыгивая навстречу друг другу с двух её концов. Юра до встречи отпрыгал 37 метров, а Федя — на 14 метров меньше. Какова длина дорожки?
- 3. Бабушке 52 года. Папе 36 лет. Мама младше папы на 7 лет. На сколько лет бабушка старше мамы?
- 2. Высота тополя 22 метра. Тополь выше берёзы на 9 метров. Дом выше берёзы на 3 метра. Какова высота дома?
- 1. Таня купила 3 тетради по 8 рублей. Сколько денег дала Таня в кассу, если она получила сдачи 6 рублей?
- 4. Запиши предложения, раскрывая скобки: а) (Под)берёзой вырос (под)берёзовик. б) (Под)мети пол (под)столом. в) (Под)ними (под)ушку с пола. г) (Под)оконник находится (под)окном. д) Кот (под)скочил и спрятался (под)креслом. е) Мелкое озеро (за)лесом заросло.
- 3. Определи падеж у выделенных имён существительных. Озаглавь текст: «Наступила дождливая осень (____). Ветер кружил листья в воздухе (____). Тяжёлые тучи сеяли на землю (____) град и снег. Ворона каркала от холода (____) во всё горло. В тёплые норки (____) забились зверьки».
- 2. Реши задачу и запиши ответ. Из 9 г проволоки можно сделать 5 заготовок. Сколько заготовок получится из 27 г проволоки?
- 1. Обозначь порядок действий. Найди значение выражения: (65′ + 12)² : 11³ · 8.
- Установите последовательность разделов книги «Об образовании оратора» Квинтилиана: 1) Домашнее воспитание и начальное обучение; 2) Обучение у ритора; 3) Распределение учебного материала; 4) Система работы по обучению ораторскому искусству; 5) Портрет совершенного оратора.
- Вставь, где нужно, ь. Обозначь род: вещь, товарищ, дочь, ландыш, ключ, мелочь, силач, нож, багаж, массаж, брошь, кирпич, пейзаж, обруч, плащ.
- Просклоняй слова «облако», «журавль», «лесная», «морской» по падежам, вписывая формы в таблицу.
- Автором книг по свободному воспитанию и создателем школы, построенной на этих идеях, является ... Варианты: С. Т. Шацкий; М. И. Демков; Н. А. Бердяев; К. Н. Вентцель.
- Open the brackets, put the verb in the correct form in the sentence: “Look around before (to cross) ... the street”
- Task 3: Who says these words? Match each quotation with the correct character: 1) The world is terrifying. Be careful of everything! 2) He’s helping get my grades up. 3) This world swallows up kids like you! 4) But I finished my quiz already. 5) This is school. We are supposed to be learning things that matter! 6) This is the most dangerous thing I’ve ever done in my life. 7) You get one life. You decide how you’re gonna spend it. 8) Are you gonna help? Or are you too pretty? 9) She is not big on fun.
- Task 2: Why were they punished? Complete the table with each character’s name and the reason for the punishment.
- Task 1: What are their names? Identify the four characters in the picture from Jumanji 2.
- В ряду представителей российской педагогики второй половины XIX в. — ... (укажите 2 варианта ответа): Н.Ф. Бунаков; В.Г. Белинский; О.Е. Гугель; В.И. Водовозов.
- I usually avoid ... about bad things. Варианты: to talk; talk; talking; to talking.
- 10. В одной вазе четыре пары груш, а в другой столько же и еще 3. Сколько всего груш в двух вазах?
- 9. В школе три первых класса. В 1-А классе 25 учеников, в 1-Б столько же, в 1-В — 27 ребят. Сколько будет учеников в трех первых классах вместе? Сколько будущих второклассников в этой школе?
- 8. Орлы выводят одного птенца раз в 2 года. Сколько орлят появится у орлицы за 20 лет?
- ... развивал учение о духовном развитии человека, которое является важнейшим источником истинного духовно-нравственного воспитания. Варианты: Серафим Саровский; В. Г. Белинский; А. С. Хомяков; А. С. Пушкин.
- It will take me weeks to keep ... with the rest of the class! Choose: away, out, up, to.
- Церковное пение, латинская грамматика, литература и сочинения древнегреческих авторов изучались в программе школьного ...
- Open the brackets, put the verb in the correct form in the sentence: “I drank a cup of coffee before (to leave)…”
- 4. Запишите предложения, раскрывая скобки: а) (Под) берёзой вырос (под)берёзовик. б) (Под) мети пол (под)столом. в) (Под)ними (под)нял руку с пола. г) (Под)оконник находится (под) окном. д) Кот (под)скочил и спрятался (под) кресло. е) Мелкое озеро (за)лесом за (росток).
- 3. Определите падеж у выделенных слов. Озаглавьте текст. Наступила долгожданная осень (_____). Ветер кружит листья в воздухе (_____). Тяжёлые тучи серыми пеленами закрыли землю (_____), глядя на окрестности. Вскоре нежная холодна (_____) во всё горло. В такие ночи (_____) забыться засыпать земляки.
- 2. Решите задачу. На 9 тетрадей нужно 5 рублей. Сколько рублей потребуется на 27 тетрадей? Запишите решение на 27 тетрадей.
- 1. Составьте краткую запись. Найдите значение выражения: 85 + 12 = … − 8 = …
- Падение Западной Римской империи привело к ... (укажите 3 варианта ответа): кризису культуры; крушению рабовладельческих отношений; созданию гуманной системы воспитания; возникновению авторитарного воспитания; возникновению новых варварских государств.
- I really need you ... with me. Choose the correct option: stay; to stay; staying; stay to.
- Какую информацию необходимо сообщить диспетчеру при вызове скорой помощи? Можно выбрать несколько вариантов ответа: 1) Состояние пострадавшего и количество пострадавших; 2) Адрес места происшествия и характер происшествия; 3) Свои предположения о диагнозе; 4) Что уже сделано до приезда скорой.
- 4. Подчеркни слова с приставками: добрый, добежать, дорасти, добраться, домик, доучить.
- 3. Запиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни согласные в корне слов с орфограммой «Непроизносимые согласные в корне слова». Апрель. В апреле стояла ясная м..розная п..года. Днём лучами солнца тихо таял снег. Вдруг ре..ко пот..нуло тёплым ветром. Окрестности окутавались густым м..лочным туманом. С яростным треском ломались на р..ке гигантские льдины.
- 2. Найди значения выражений: а) 234 + 158; б) 800 − 268; в) 724 + 276; г) 1000 − 245.
- 1. Составь задачу, используя таблицу. Вместимость ящика одинаковая; количество ящиков: 7 шт. и ?; общая масса ящиков: 56 кг и 120 кг. Запиши решение задачи и ответ.
- We usually travel ... something new. Варианты: to learn; to learning; learning; learn.
- В ряд имен тех, кто внес наибольший вклад в разработку педагогики второй половины XIX в., которая по праву стала русской педагогической классикой, — ... (укажите 2 варианта ответа): Н. Ф. Бунаков; Н. А. Добролюбов; Н. И. Пирогов; В. И. Водовозов.
- Труд «Опыт просвещения относительно к России» принадлежит ... Варианты: М.Н. Карамзину; В.А. Жуковскому; И.П. Пнину; М.М. Сперанскому.
- Среди больших птиц долгожителем считается кондор, живущий 62 года. На 11 лет меньше живёт белый пеликан. Сколько лет живёт белый пеликан?
- Длина шага страуса при беге достигает 8 метров. Сколько метров преодолеет страус, сделав три шага?
- При постройке забора папа поставил 5 столбов, расстояние между которыми 2 м, и натянул металлическую сетку. Сколько метров сетки понадобилось?
- Семена тыквы сохраняют всхожесть 8 лет, а пшеницы — в 2 раза дольше. В течение скольких лет можно сеять пшеницу?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.