База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Task 8. Read the text and mark the sentences T (true) or F (false). (*2 max 20) 43.A lot of home fires start in kitchens.
- Task 8. Read the text and mark the sentences T (true) or F (false). (*2 max 20) 42.In America, there are more than 100,000 home fires a year.
- Task 8. Read the text and mark the sentences T (true) or F (false). (*2 max 20) 41.Nowadays, fires in the home aren't very dangerous.
- Task 7. Choose the correct response. (*2 max 10) Why don't you go home?
- Task 7. Choose the correct response. (*2 max 10) I think you should take a painkiller.
- Найди площадь ΔАВСD, если AB = 9 см, BC = 14 см.
- В Δ МСК ∠K = 42°, ∠M = 48°. Найди ∠C. Определи вид Δ МСК.
- Read the text again and choose which paragraph says about: a thick beetroot soup which is a popular dish in one country, along with many potato dishes and a sweet jelly-like berry dessert. a dish made from seafood and rice; it is well-known traditional Japanese food. healthy breakfast which should be light and balanced to start your day. people, who prefer simple food that highlights natural flavours often enjoy a traditional pudding for dessert.
- С любыми двумя словами составьте предложения.
- Спишите слова, вставляя одну из указанных букв.
- О ком идёт речь в данном фрагменте? Объясни, почему его так называют. Как образовалось имя этого богатыря? Кого на Руси называли святым? Запиши.
- Add -s or -es to the verbs: 1. Watch 3. Sing 5. Cook 7. Tidy 9. Swim 11. Study 13. Work 15. Choose 17. Teach 19. Go 21. Care 23. Paint 25. Skate 2. Play 4. Make 6. Speak 8. Wash 10. Cut 12. Help 14. Fly 16. Come 18. Run 20. Take 22. Like 24. Water 26. Cry
- Перевести 5 км/мин в м/с 50 мг (миллиграмм)-в кг 40 км в м
- 13. Сколько времени займёт подъём? Ответ выразите в секундах, округлив до целого числа. (2 балла)
- 12. Сколько оборотов ручки нужно совершить, чтобы ведро поднялось от уровня воды в колодце до края колодца? Ответ выразите в оборотах, округлив до целого числа. (3 балла)
- 11. Определите массу ведра с водой. Ответ выразите в килограммах, округлив до целого числа. (2 балла)
- Сформулируйте ваши впечатления после изучения параграфа. Что было интересно?
- Определите, о каком путешественнике идёт речь. Этот путешественник родился в Венеции в 1254 году. В 1271 году отправился с отцом в качестве купца в путешествие в Китай, где пробыл почти 20 лет, знакомясь с природой, достопримечательностями, обычаями, традициями. Свои впечатления и наблюдения он изложил в книге, которая вызвала большой интерес у его современников.
- Put the verbs into the correct form (Past Perfect) 1. He (meet) her somewhere before. 2. She told me she (study) a lot before the exam. 3. The storm destroyed the sandcastle that we (build). 4. My brother ate all of the cake that our mum (make) . 5. I could not remember the poem we (learn) the week before. 6. I (not/have) breakfast when he arrived. 7. The grass was yellow because it (not/rain) all summer. 8. When I arrived at the cinema, the film (start). 9. The children (not/do) their homework, so they were in trouble. 10. She (not/ride) a horse before that day.
- 2.59 Выполните вычисления: a) (829-239) × 75; б) 2000 - (859 + 1085) : 243; в) 1035 : (4968 : 18 : 12); г) 14976 : 48 : (182 : 14); д) (760 + 350) : 37 × 54; e) (3381 + 103 × 23) : 125.
- 111. Преобразуйте выражение в тождественно равное, используя распределительное свойство умножения: a) 7(x - y); б) (a - 4b) × 3; в) -23 × (2a - 3b + 1); г) 1,5 × (-3x + 4y - 5z).
- 110. Упростите выражение: a) 1,6 × (-0,2n); б) -6,4a × (-5c).
- 109. Упростите выражение, используя переместительное свойство умножения: a) -6,2a × 5; б) 4c × (-1,25); в) 0,3x × (-12y);
- Вычисли периметр и площадь многоугольника ABCDEF.
- Построй прямоугольник со сторонами 8 см и 2 см 5 мм. Найди его периметр и площадь.
- Упрости выражения: 17 + x + 39 y × 6 × 12 n + 24 + 16 4 × m × 25
- Заполните таблицу видов теплопередачи (теплопроводность, конвекция, излучение) по следующим параметрам: механизм теплопередачи, происходит ли перенос вещества, в каких средах возможен перенос тепла, особенности данного вида теплопередачи.
- Решите примеры:
- В какой момент времени частица остановилась?
- 1. Используя текст и иллюстрации, опишите снаряжение рыцаря, замок и его осаду. 2. Объясните, почему военное дело было в Средние века основным занятием феодалов. 3. Как воспитывали и чему учили будущего рыцаря? 4. Какие качества особенно высоко ценились среди феодалов? Каково было понимание рыцарской чести? 5. Насколько образ «идеального рыцаря» соответствовал реальному облику и поведению господ?
- 4. Прочитайте. Определите основную мысль. На улице в толпе заблудилась ма(льчик)ка. Бегает, кричит, ищет свою мат(ь). (Кто-то) спрашивает у неё: «Какая же твоя мама?» (Девочка) сквозь слёзы говорит: «Разве вы (не) знаете? Моя мама та, что лучше всех». Докажите, что в тексте только два предложения с прямой речью после слов автора. Объясните расстановку знаков препинания прямой речью.
- 4. На рисунке изображена рамка из провода, по которому течет электрический ток. Она помещена
- 3. На рисунке изображено магнитное поле соленоида (катушки с током). Какова полярность источника тока в точках А и В соответственно?
- 2. На рисунке изображена магнитная стрелка, находящаяся в точке А внешнего магнитного поля. Как направлен вектор индукции внешнего магнитного поля в этой точке?
- 1. Электрическим током (движущимися заряженными частицами) порождается
- Число N делится на 12. Делится ли число N - 5 на 60?
- Верно ли, что если a делится на 6, а b делится на 8, то a × b делится на 48?
- Делится ли произведение 7 × 12 × 15 на 35?
- Делится ли произведение 10 × 15 × 20 × 25 на 100?
- Если число a не делится на 4, делится ли произведение a × 4 на 4?
- Если число a делится на 7, делится ли произведение a × b на 7?
- Делится ли произведение 5 × 12 × 17 на 60?
- Делится ли произведение 3 × 7 × 11 на 21?
- Делится ли произведение 17 × 25 на 57?
- Делится ли произведение 12 × 15 на 37?
- 158. Прочитайте текст. Какой он по типу речи? Докажите свою точку зрения. Как вы думаете, с какой целью автор использует этот тип речи? Какова главная мысль текста? Что именно описывает автор, чтобы раскрыть эту мысль, какие слова использует? Как обстановка
- 157. Мысленно составьте описание местности, где вам нравится бывать. Какое коммуникативное намерение вы осуществите, если поделитесь своим описанием с родителями или друзьями? На какие детали вы обратите особое внимание? Что сделает ваше описание последовательным? Сколько деталей в него войдёт? Какую главную мысль вы передадите в своём описании? Запишите текст по следующему плану: 1. Главная мысль, связанная с данной картиной местности. 2. Первая деталь на местности (описание). 3. Вторая деталь на местности (описание). 4. Общее впечатление.
- Что изображено на картинках под номером 3 и 6?
- Определите по описанию и изображениям о каких пустынях идет речь (рисунок 4). А. Эта пустыня одно из самых засушливых мест Земли. К востоку от пустыни находятся горы высотой до 6885 м. На западе пустыня омывается водами холодного течения. Климатическая весна в пустыне наблюдается в период между сентябрём и ноябрём, когда случаются ливни, а высохшие русла рек заполняются временными водотоками. Тогда же начинается бурное, но кратковременное цветение местных трав и особенно луковичных растений, запасающих влагу на долгие годы. Данный феномен получил название цветущая пустыня. В 1991, 1997 и 2024 году норма атмосферных осадков была превышена в 4-9 раз. Поэтому именно в эти годы наблюдалось наиболее бурное цветение растений. Б. Эта пустыня считается самой древней пустыней в мире: пустынные или полупустынные условия существуют здесь беспрерывно уже на протяжении 80 миллионов лет, то есть пустыня образовалась ещё во времена динозавров. Вследствие этого здесь возникло несколько эндемичных видов растений и животных (например, жуки-чернотелки), которые приспособлены к жизни в местном чрезвычайно враждебном климате и не встречаются больше нигде в мире. В прибрежной зоне дожди не идут практически никогда, но влажность воздуха всегда очень высокая. Холодное океанское течение, которое течёт с юга вдоль побережья, охлаждает воздух и создаёт туман. В. Самая большая пустыня на материке. Состоит из множества небольших песчаных холмов, участков с плотно набитой галькой поверхностью – гибберов и солёных озёр. В ней практически нет источников воды, что исключает ведение здесь какого-либо хозяйства. Но, как ни удивительно, здесь обитают племена аборигенов, которые приспособились к такой жизни и находят в ней свои плюсы. Пустыня также известна как столица опалов - здесь обнаружены их богатые месторождения.
- 2. Вычислите значение выражения x²+x³ при x = -0,4
- a) $$(\frac{3}{5})^2 \cdot \frac{2}{3} + (0,6)^2$$; б) $$2000 \cdot (0,3)^4 - (-2)^6$$; в) $$\frac{1,8}{(0,3)^2} - (-4)^3$$.
- В1. Представьте в виде степени выражение (0,3)⁷⋅0,09.
- А4. Найдите значение выражения (-2)³-(-1)⁶+4²-6. Варианты ответа:
- А3. Вычислите −4⋅2³+3⋅5². Варианты ответа:
- А2. Представьте в виде произведения степень (-2)⁵x³. Варианты ответа:
- А1. Представьте произведение 6⋅6⋅6⋅y⋅y⋅y в виде степени.
- Заполните таблицу (максимальный балл – 12). мин + жырлаячакмын ? җырлаячакмынмы
- Придумайте вопросы к представленным ответам (максимальный балл – 12). 1. - Мин бию түгәрәгенә йөрим. 2.- Әйе, мин җырларга яратам. 3. - Юк, миңа сайтлар ясау кызык. 4. - Дәресләрдан соң минем рәсем ясау түгәрәге башлана. 5. - Эйе, ошый. Без күп йөзәбез. 6. - Быел мин музыка мәктәбенә язылдым.
- Переведите предложения (максимальный балл – 12). 1) Моя мама звонит мне каждый день. 2) Мне это не понравилось. 3) Как я вам могу помочь? 4) Они с матерью поехали в больницу. 5) Дождь скоро кончится. 6) Она знает семь языков.
- 1. Подчеркни предложения с однородными членами. 2. Из пары предложений составь и запиши одно предложение с однородными членами. 3. Расставь знаки препинания, подчеркни однородные члены предложения.
- 20. Каковы были причины возвышения Москвы как центра объединения русских земель?
- 19. Византийская принцесса, жена Ивана III –
- 18. Шведский полководец, разбитый Александром Невским –
- 17. Первый письменный свод законов Киевской Руси назывался
- 16. Расставьте периоды истории Арабского халифата: а) правление Аббасидов б) правление Омейядов в) правление Праведных халифов
- Запишите составленные предложения. Ставьте запятые между частями сложного предложения. Подчеркните в любом сложном предложении его грамматические основы.
- Какие предложения можно объединить по смыслу в сложные так, чтобы получились пословицы? Объясните, как сделать.
- 51. Прочитайте. Докажите, что вы прочитали предложения.
- 63. После того как из бидона отлили 30% молока, в бидоне осталось 14 л. Сколько литров молока было в бидоне?
- 62. Найдите число, если известно, что: а) 3% этого числа равны 1,8; б) 85% этого числа равны 17; в) 130% этого числа равны 3,9; г) 6,2% этого числа равны 9,3.
- 60. Напишите формулу числа, кратного 7. Найдите по этой формуле два трёхзначных числа, кратных 7.
- 59. Составьте формулу числа: a) кратного 5; б) кратного 10; в) кратного 101.
- 29
- 28
- 27
- 26
- 25
- 24
- 23
- 22
- 21
- К каждому вопросу выберите правильный ответ из списка (ответ запишите: 1-буква, 2 – буква и т.д.). 1. Клеточная стенка, отграничивающая внутреннюю часть клетки. 2. Бесцветное вязкое вещество клетки, в котором находятся все компоненты клетки. 3. Полости, содержащие воду и растворенные питательные вещества. 4. Темное плотное образование, являющееся основным компонентом клетки. 5. Мелкие тельца различной формы и цвета. 6. Придают красную окраску растениям. 7. Придают зеленую окраску растениям из-за хлорофилла. 8. Обеспечивает связь между всеми компонентами клетки, способна к движению.
- Найдите произведение и сократите: $$\frac{y^3}{(x-1)^3} \cdot (x-1)^2y =$$
- Найдите произведение дробей и сократите получившуюся дробь: $$\frac{(a+2)^6}{(b+3)^3c^3} \cdot \frac{(b+3)^2c^3}{(a+2)^9} =$$
- Найдите произведение дробей и сократите получившуюся дробь: $$\frac{15x^4}{49y^3} \cdot \frac{7y^5}{25x^6} =$$
- Найдите произведение и сократите дробь: $$2a^3b \cdot \frac{a^2}{7b^4} =$$
- Представьте в виде бесконечной десятичной периодической дроби число: a) $\frac{5}{11}$; б) 1$\frac{5}{11}$.
- Для приготовления яблочного варенья на 1 кг яблок нужно 1,2 кг сахара. Какое наименьшее количество килограммовых упаковок сахара нужно, чтобы сварить варенье из 18 кг яблок?
- Найдите абсолютную погрешность приближённого значения, полученного в результате округления числа 6,258 до десятых.
- Расположите числа в порядке убывания: -2$\frac{2}{3}$; -2,7; 2,42; 2$\frac{3}{7}$; -2.6.
- 3. Liam is 12. Marcus is already 15.
- 2. Jane is 1.80 m tall. Her sister is also 1.80 m tall.
- 7. Who Wins the Grammar Showdown? Choosing the Comparative Sentence. Read the given sentences that provide you with the information. Then choose the sentence from the options that correctly compares using proper grammar. 1. Bella has 350 Instagram followers. Lucy has 1,000.
- В прямоугольнике ABCD диагонали пересекаются в точке О. Найдите периметр треугольника АОВ, если ∠CAD = 30°, АС = 12 см.
- Диагонали прямоугольника ABCD пересекаются в точке О. Докажите, что треугольники AOD и АОВ равнобедренные.
- Найдите периметр прямоугольника ABCD, если биссектриса угла А делит сторону: а) ВС на отрезки 45,6 см и 7,85 см; б) DC на отрезки 2,7 дм и 4,5 дм.
- 1.3. Как называется документ, отрывок из которого представлен ниже? «Убьет муж мужа, то мстит брат за брата, или сын за отца, или сын брата или сын сестры; если не будет кто мстить, то 40 гривен за убитого. Если убитый - русин, или гридин, или купец, или ябедник, или мечник, или же изгой, или словенин, то 40 гривен уплатить за него...» 1) Русская Правда
- 1.2. Прочитайте отрывок из летописной повести и укажите имя князя, о котором рассказывает летописец. «И, соединившись со всеми князьями русскими и со всеми силами, вскоре выступил против них из Москвы, чтобы защитить свою отчину. И пришел в Коломну, собрал воинов своих сто тысяч и сто, помимо князей и воевод местных. От начала мира не бывало такой силы русской – князей русских, как при этом князе. А всех сил и всех ратей числом в полтораста тысяч или двести. К тому же еще подоспели в тот ратный час издалека великие князья Ольгердовичи поклониться и послужить: князь Андрей Полоцкий с псковичами и брат его – князь Дмитрий Брянский со всеми своими мужами». 1) Юрий Данилович 2) Иван Калита 3) Дмитрий Донской 4) Василий III
- 1.1. Какое из перечисленных сооружений построено в эпоху «Каролингского возрождения»? 1) Собор святого Петра в Риме 2) Палатинская капелла в Ахене 3) Собор святого Стефана в Вене 4) Собор Парижской Богоматери
- Заполните таблицу: Особенности газообмена у позвоночных животных
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.